在學習、工作或生活中出現了過錯後，爲了表明自己悔改的決心，爲此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的上課吵鬧檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上課吵鬧檢討書1
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以後對自習課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。
絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道爲什麼，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是爲了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。
人是社會的人，不應該只是爲自己着想，我這麼做，損害了整個樓棟同學的生命和財產的安全，同時也是對宿管老師全心爲同學們服務的不尊重。
所以，到現在，我是深刻地認識到了這一點。
在老師的耐心教導下，我認識到了問題的嚴重性。
犯了這樣的錯誤，對於家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧着自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的'感受。
這是不對的，大家不應該只是想着自己，這麼做，害的是那些一起講話的同學，而轉自個人述職報告範文且，在自習的時候講閒話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作爲一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行爲還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好“第四十中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！
與人爲善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生所必備的品質。
魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，不得在上自習的時候講閒話，影響自習效果。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過於人生的一大損失
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人對他人的尊重不夠，以後我將對班長有更多的尊重。
事無鉅細。見微知着，由小及大，我作爲一名七年級學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。
我不應該爲了一己之便違反校紀校規。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
今後我一定會好好學習，上自習課不講閒話，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書2
尊敬的xx老師：
您好！
我是一名學生本就是應該在上課時間好好在課堂上學習的，但是我竟然沒有留意到這一點，還在上課時與周圍同學相互吵鬧，影響了課堂的秩序，我明白我這樣的事情是嚴重的違揹我是學生點滴，現在我已經是深刻的進行反省了，就希望老師可以原諒我這次的行爲。
當時您站在講臺上很是激情地爲教室中的我們講課，將課文的.每一個點都講得尤爲明確，但是由於我沒有聽老師的講課所以我也不太知道老師的講課內容。那個時候我與相鄰的幾位同學在相互傳閱笑話書，由於是一些較爲好笑的事，所以我們幾個人都是在不斷的憋笑，但這個還是有很大的難度的，所以纔不斷的發出聲音，擾得老師沒有辦法繼續上課。我們以爲自己發出的聲音都很小，並且動作也小，老師是不會發現的，但是我卻忽略了老師是站在講臺上，能很是清晰的看清我們在做什麼，並且我們幾個人的聲音彙集在一起就足夠使得整個課堂變得混亂。在老師收繳了笑話書後，並要求我們站到後排聽課我就開始對自己進行反思了，我知道了自己這樣的行爲很是不好。
在上課時，認真聽老師講課這一點是超級重要的，並且要保證整個課堂的秩序才能高效的聽課。我這次在課堂上進行吵鬧不僅讓自己沒有汲取到知識，還讓周圍同學也沒有認真的學習，甚至還讓老師停下寶貴的上課時間來對我們進行批評教育，這是完全傷害到了我們整個班級以及老師。這一次的行爲讓老師覺得我們整個班的秩序不好，影響班級的形象，更是給班主任臉上抹黑。現在我真心悔過，並且向老師保證，之後我都會好好學習，在課堂上只做自己應該做的事情，再也不隨便擾亂課堂，再也不禍害整個班級。
上課吵鬧這種事情是我沒有控制好自己的行爲，沒有一種要好好學習的信念，心思都沒有放在學習上，更是害沒有理解到學習的重要性，那個時候的我簡直是太不懂事了，家長讓我到學校學習就是爲了讓我可以學習到更多的知識，以後成長爲有用的人，但是現在我連自己都管理不好，我覺得我有愧對家長。所幸這次由於老師進行的教導，我能夠幡然醒悟，能夠讓我從現在開始重新做好自己，現在對我自己的提高就是讓自己可以向着父母的期待進發。我堅信已經有了改正之心的我，就是可以在之後的生活中活得更好。我保證之後我都認真學習，再也不做一些違紀的事情，都堅定的做好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我和同桌上xx課的時候由於鬧矛盾吵了起來，給大家造成影響非常抱歉，我不該打擾到課堂授課，打擾老師。
上課的時候我們因爲一些小事引發矛盾，我們誰也沒讓，完全忘了還在上課，就自顧自的吵了起來，完全沒有考慮到老師和其他同學的感受，擾亂課堂是嚴重的違紀行爲，上課吵架就是讓亂課堂，我這樣做完全是有害的，無論是對自己還是大家。
並且老師也時常告誡我們在上課的時候，我們應該認真聽老師講課，認真做好課堂筆記，不要分心。我忘了老師的吩咐，在課堂上，與同桌吵起來了，而且越吵越大聲，甚至都要動手了。
還好老師及時的`何止了我們，沒有讓我們傷害到對方，我們打斷了老師的思路，打斷了授課，浪費了大家的學習時間，這樣做是非常不斷的，產生矛盾了無法解決應該向老師說明讓老師來調節。
但是在上課的時候吵架是不尊重老師。尊重老師我們一直都掛在嘴邊，但是事實上卻沒有給老師足夠的尊重，還影響老師。給老師添麻煩。
我知道錯了，老師的懲罰我都願意接受，我願意悔改，被老師批評，被老師懲罰都是應該的，因爲我犯了錯，做了錯事，就必須要承擔責任。
作爲同學更是同桌，友誼很重要，一些小事我不應該過於斤斤計較，退一步海闊天空，就不會發生這樣的事情了，是我們把小事變成了大事是我們做的不好。
上課差吵鬧對我們的學習也非常不利還違反校規，意思的意氣之爭，是不對的，我也不會在這樣幹了也不敢了。
每一個人犯了錯都有悔過之心，我也想要改過，希望老師能夠原諒我，給我改過的機會，讓我可以糾正自己。
吵吵鬧鬧破壞了課堂學習氛圍，甚至也影響到了其他班級，給我們班級丟臉了，是我的不是，老師一節課辛辛苦苦的給我們上課，我不思感恩，還在下面搞破壞，這樣是不道德的，也是不對的，對不起老師，老師教導花費的心血，我卻隨意踐踏，我願意承擔懲罰，只希望老師能夠原諒我。
我已經清晰的認識到了錯誤，也明白了錯誤的重大性，我在這裏保證以後一定不再吵鬧，不再和同學鬧矛盾，維護好班級紀律，做好自己的學習任務，抓緊學習不讓自己的寶貴時間從手指縫中溜走，不讓自己後悔。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書4
親愛的張老師、劉老師：
你們好!
我們非常對不起你們，因爲我們的數學有了明顯的退步。張老師那麼認真地教我們，我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時候，我們便開始狂歡起來，有的不做作業，有的上課大吵大嚷，甚至還有的人上課玩兒!
我的第一單元是因爲粗心而得不到滿分，但是二單元卻不是因爲粗心，而是沒有聽課，因爲班上太吵了，很多知識我都沒有聽看見。所以才得了一個很低的.分數91、5分。但是我看了一下後面的鄧普，他居然比我的分數還低2、5分。我大吃一驚，想到：絕對是他後面的趙九九在影響我們，有時王紫也在我身邊說話來影響我。有一次，她對我說：“我們來玩橡皮察大戰!”我一口答應，過了一會兒，老師看見我們正在玩兒，於是便盯了我們一眼，我們完全沒有感覺，繼續玩兒。一會兒，老師點了我們的名字，並叫我們到了教室後面。
老師對不起，我們給你添麻煩了，你們能不能給我換方位。我老是管不住自己，但是我非常喜歡學習數學，如果換了方位，我一定會更加油，努力學習!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書5
尊敬的老師：
您好！
擾亂了您的課堂，我真的感到非常的抱歉！真的很對不起！我知道，自己在老師的眼裏，算不得聽話的學生，在學習上，各科的成績也並不出色！也許這樣的情況看來，自己犯下這次的錯誤也是非常正常的事情。但是，在這次老師對我批評之後，我才認識到，自己在這次課堂上的所作所爲，實在是太過火了！這不僅僅是對我自己，以及和我一起吵鬧的同學們學習的打擾，這還是對老師，對其他認真上課的同學，對隔壁同學的不尊重！這真的是非常的不應該！
現在再次反思自己在課堂上的作爲，我開始感到一些慚愧。當自己對自己的錯誤進行了更深的檢討之後，我真的開始對自己在之前課堂上犯下這樣錯誤的自己感到慚愧！我明白，自己不是一名好學生，總是在課堂上走神，成績不好還經常惹下問題！但是，自己卻從沒有在心中想過要去影響到其他的學生正常的學習！及時是我，也明白這對其他的同學是非常的不公平的！
但是再回憶一下我在這次所犯下的錯誤！在課堂上，老師在嚴謹的`講課，同學們在臺下細心又認真。但是就在老師妙語連珠的時候，臺下卻因爲我們的行爲發出了陣陣竊竊私語！到了最後，甚至引發成在課堂上的吵鬧事件！
現在想想，自己在課堂上這樣放肆的吵鬧，實在是對老師和同學們非常的不尊重！及時是在上課的時候玩鬧，這本身就非常的不應該，而我們還吵起來，這就更糟糕了！
所以，在這次的反思之後，我也對自己這次的錯誤以及過去的各種行爲，感到非常的慚愧。我決定在這次的反省後，要努力的改正自己！
在今後的學習中，我會讓自己努力的去聽老師的課程，努力的跟上同學們的腳步。儘管我吸納子啊的成績還不怎麼樣，但是我相信，只要自己願意努力，至少還有前進的方向！
我也知道，自己過去給老師和同學們添了不少的麻煩，今後我一定會改正，會做好自己學生的本分，遵守好學校和課堂的規定！所以，我也希望老師能原諒我，再給我一次改過的機會，我一定會好好的珍惜，努力的改正自己的各種錯誤，讓自己成爲一名出色的學生！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書6
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的`錯誤行爲。
回顧我的錯誤：12月2日我在下午第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，並且我個人品行也存在巨大缺陷。
爲表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證沒用下次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，由於今天沒有剋制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴重影響課堂紀律，特此寫下這份檢討書，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。
現在的我，有些不知道該怎麼起筆，寫下這份檢討書了。因爲左右都是我的錯，我很不好意思，因爲覺得對不起您。這堂課是我最喜歡的數學課，因爲我對數學是最感興趣的，同時，我在數學方面的天賦也比其他的同學更突出，故此，您總是對我照顧的多一些。
可是，今天，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧，嚴重影響了其他同學正常學習。這堂課因爲是專門解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思考，隨後進行小組討論。本就話多的我，頓時起了精神，對於第一道大題，我看一眼便知道了怎麼解答，故此，我十分期待着討論的到來。
我看着小組成員們眼中的疑惑，便詢問他們的問題和困惑在那裏，並一一解答。一開始，我確實是在和同學討論題目的。但是不知道從什麼時候開始，我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小說，甚至還提到了我最喜歡的明星。聽到xx明星的名字，我兩隻耳朵都豎起來了。
因爲家裏管的特別嚴，再加上我本身也不是很喜歡玩手機的原因，很多的娛樂八卦我都不瞭解。每天回家最多的就是看新聞，瞭解一下實時發生的各種事情，便學習去了。聽到關於xx的話題和八卦，我那顆好奇的心變劇烈的跳動着。
於是課堂紀律變被我拋擲於腦後，和同學們聊起了起來。在其他組都討論完之後，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說個不停，聲音特別大。剛開始您也以爲我們是在討論問題，後來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣。
您讓我們全部都站到教室後面罰站，讓我們認真聽講。再被您呵斥的.時候，我很傷心，同時我也清醒了過來。這可是課堂時間，我怎麼能夠吵鬧，還討論課堂以外的話題。看着坐在位置上認認真真聽課的同學，我不禁感到很後悔。
爲什麼，我就這麼沒有自制力呢？再怎麼喜歡明星，也沒有課堂知識重要，我已經是一名國中生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行爲，對自己，對同學，對老師，都是一種不好的影響，大家都失去了寶貴的課堂時間。
對不起老師！沒有下一次了，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書8
尊敬的老師：
您好！
您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行爲。
回顧我的錯誤：xx年xx月x日我在下午第x堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今，面對我的.錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，並且我個人品行也存在巨大缺陷。
而且最重要的是我們來學校是學習的，並不是在上課的時候說話和打擾其他在認真學習的同學的，還有就是，我這種表現帶有及重的不尊重意味，這種表現的同時也意味着我的品行不好。這樣更是愧對老師和我的家長們，因爲你們並沒有教我做這些，你們教的很好，只是我沒有按照你們所說的去做，而我背道而馳的結果也是別人會誤以爲你們沒有教好我。但是事實卻並不是這樣的。
爲表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：
第一，從今往後我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行爲規範》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。
第二，我必須督促自我充分認識自習課對於自學能力培養的重要性，本着提高自我學習能力的宗旨態度，踏踏實實地上好每一節自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業、複習功課。
第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，下次再也不敢了。
最後，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書9
尊敬的X老師：
您好！
我是您的學生xx，對於我這次犯下的錯誤向您說聲對不起。我做到一名國小生應該做到的事情，違反了班級的規章制度，影響了課堂紀律，使得和同學們都受到了極大的影響。父母辛辛苦苦賺錢是送我來讀書的.，而我卻並沒有如他們所想的那樣，反而在學校上課時還和同學吵鬧。我對不起送我來讀書的父母，讀不起用心良苦的老師，也對不起給我良好學習環境的學校。
當時其實我是有在認真聽課的，只不過我的同桌就沒有在認真聽課，他不僅不想聽課還讓我也別聽課，陪他玩。想這哪行呀，我來學校就是爲了來學習的，要是不學習不是浪費了這個錢。想着我就沒有搭理他，繼續認真學習看着聽着老師講課，我以爲我不理他，過會他自己也就不說話了。沒想到，他看我沒理他他又接着和我說話，我還是不理他。結果他居然就開始罵我了，他覺得這樣也許我就會理他了。我在心裏告訴自己不搭理他過會他就自己趴桌上睡着了的，以前我都是這樣對他的，這次我也是一樣的這樣。結果他依然還在哪對着我罵，時間長達幾分鐘，我一直告訴自己沒關係，就當他說的話是放屁，他願意浪費口水就讓他罵唄。他罵了一會之後發現我還是沒什麼反應，就突然猛地推了我一下，我感覺自己被推了一下之後，趕緊抓住了桌子穩住了。可能是他看我剛剛的動作太搞笑就發出了笑聲，我平穩了一下心態之後對他說，是不是有病，我以爲他會收斂一點。沒想到他更張狂了，我就是有病怎麼樣，你打我呀，我強忍着打他的衝動，告訴自己現在是在上課，沒必要和這種人計較。結果他看我沒打算繼續搭理他他又推了我一下，我反應過來穩住，同時直接對他吼道：“你神經病嗎。”這句話一出口全班都看向了我，我也知道我這句話聲音太大了，沒想到這麼大，全班包括老師都看向了發出聲音的我。我自問平時上課也都是認真聽講，各種活動也都是積極參與，但我覺得這次真不是我的錯，當然我也有一定的責任。但我希望老師能讓他換個座位，或者讓我換個座位，我覺得如果他坐在我旁邊的話，會嚴重影響我的學習，使我的成績一落千丈。
最後希望老師能夠原諒我這次的行爲，給予初次犯錯的我一次機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書10
尊敬的xx：
您好！
我是國中X班的xxX，在X月X日上午英語課堂上，我和同學不認真聽講，並悄悄聊天說與課堂無關的遊戲話題，並且越講越興奮，導致自己都忘記了是在上課的時間，還發出哈哈大笑的聲音，嚴重影響了課堂秩序，擾亂了老師您講課，打攪了同學們認真聽課，這是違反了校紀校規的不良行爲。
對此我深感抱歉，向老師和同學們道歉，作出檢討，因爲我的行爲，導致原本應該耐心給我們講解單詞，語法的老師停了下來制止我們的吵鬧，原本應該好好學習的同學們得中斷學習，停下來，影響了同學們的學習。
對於我所犯的.錯誤，我經過老師耐心的教導，做了極爲深刻的檢討，在英語課堂上講話擾亂課堂紀律是不對的行爲，對此我有了深刻的認知。以後我再也不會犯這樣的錯誤了，一定好好聽講，認真學習，以報答老師的教育之恩，不辜負父母的養育之恩。和同學友善相處，共同進步，認真學習，遵守校紀校規。
國中是很重要的一個人生階段，剛從國小懵懂的狀態到現在學習更多的課程，並面臨着考高中的壓力，更多的課程也意味着需要更多的精力來應對學習，爲了在高中學習，充分打好極其紮實的基礎，爲了更好的明天，努力學習。
在課堂上更應該認真聽講，努力學習，不講話，不懈怠，不影響同學，在課後好好完成老師佈置的作業。在考試中好好發揮，在課餘時間積極參加課外活動，學習更多的知識，努力做一個優秀的國中生。
學校規章制度的制定，並不是爲了懲罰學生犯錯，而是爲了讓同學們好好的學習，不受外來因素的影響，而我卻違反這個規定，不單單影響了同學們的學習，耽擱了老師講課，影響了學校的聲譽，也是對自身的一種不負責任態度。
對此，我再次向老師和同學們作出檢討，我真的不應該這樣做，這次英語課堂上講悄悄話是不對的，也是最後一次違反課堂紀律，今後都不會再犯錯了，在今後的國中學習生活裏，我一定遵守課堂的紀律，認真聽講，努力學習。
爲此，我特意給自己制定了以下幾項措施，來證明我改正錯誤的決心和努力學習的態度。也是爲了對得起老師的教導，父母的期盼。
1、從思想上端正態度，向更優秀的同學學習。
2、從意識上理解紀律，認真遵守學校的規章制度，不再犯錯。
3、從行動上積極主動，認真努力學習課堂知識，爭取在期末考試中更進一步。
最後，我誠懇的作出檢討，爲我的不良行爲給老師和同學們造成的傷害說聲對不起。也請老師和同學們共同監督我，幫助我，讓我從思想，行動上不拖後腿，努力成爲一名優秀的國中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書11
尊敬的xx：
今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發現了，我們一起被點名並站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊擡頭往上看時，我們才知道，已經把老師搞得火冒三丈了，才明白後果嚴重了。
在放學後接受了一番劈頭蓋腦的批評後我終於明白了我爲什麼被點名罰站了，我竟然以爲考了95分就可以爲所欲爲了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關係來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的.送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書12
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，在上課的時候，我跟旁邊的同學吵鬧，不僅影響了課堂紀律，也影響到了周圍的同學上課。在這裏，我先跟您道歉，也給其他同學們道歉。我不應該在上課的時候跟同學吵鬧的，我現在已經知道錯了。我向您保證，以後上課的時間裏我一定會做到認認真真的聽講，絕對不會再跟同學吵鬧，影響課堂紀律了，請老師相信我。
我不應該在上課的時間吵鬧的，就算我不想學習，沒有上課的心思，也不應該跟旁邊的同學吵鬧，這樣會耽誤同學的學習。我的聲音也已經影響到了周圍的其他同學聽課，讓他們沒有辦法集中注意力去聽老師講課。老師也提醒過我很多次，但我還是沒有意識到我自己的錯誤，並沒有認真的聽講。現在我也反省了很久，我發現自己最近的學習態度實在是太不好了，心思根本就沒有放在學習上，只想着怎麼玩。這樣下去，我在下一次考試的時候肯定會退步的。我很感謝老師這次批評了我，讓我清醒了過來，發現了我自己的錯誤。
現在我是一名高中生了，高中階段的每一天都是非常的寶貴的，我應該要珍惜時間，努力的學習。我連上課的時間都沒有把握好，沒有認真的.聽老師講課，而是在跟旁邊的同學吵鬧，那下課的時候就更不用說，我肯定也不會用來學習。這樣下去，我的學習進度肯定就會跟不上其他的同學，我的成績跟其他的同學比也會差很多。我也感覺自己很對不起我旁邊的同學，若是我沒有跟他吵鬧，那他是一定會認真的聽課的，我打擾了他學習。
在高中階段，每天都要努力的學習，特別是上課的時候，一定要認真的聽講。因爲高中階段的知識難度是比較的高的，如果上課沒有認真的聽的話，是肯定不會聽懂的。這次的事也證明了我不夠講紀律，所以纔會做出上課吵鬧這樣的事。上課的紀律這件事是老師們強調過很多次的，但是我還是沒有聽進去，記在心裏，依舊犯了一個這樣的錯誤。我其實是很不應該犯這樣的錯的，身爲高中生，也應該能夠控制好自己的行爲了，違反紀律的事情就不應該做。
我現在已經認識到我自己這次犯的錯了，之後我絕對不會再做這樣的事。在上課的時間，我一定會嚴格的遵守紀律，認真的聽老師講課。希望老師能夠原諒我這一次的錯誤，我以後一定不會再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書13
尊敬的老師：
您好！
上課本身其實也是一個很嚴肅的事情，我們在課堂上學習知識，我們通過課堂變成更好的人，總而言之，課堂並不是一個可以搗亂的地方，但是我這一次卻糊塗的在課堂上吵鬧，不僅打斷了老師你的課，還打擾到了其他的同學，爲此，我寫下這一篇檢討書，對自己好好的檢討一番。
知識的海洋是沒有邊界的，而我現在所學到的也只是知識海洋中的一滴水，僅僅只有一滴水的是實在是太狂妄了，竟然公開的這樣擾亂課堂。事後我是覺得非常的後悔的，我現在學的東西並沒有多少，我的學習成績也不是特別的'好，可是我竟然在這樣的情況下，還不好好的學習，也不認真的聽課，實在是太差勁了。
作爲一個學生，我的職責之重就是好好的學習，成爲一個優秀的人，可是我並沒有這樣做。我想我的父母要是知道了，一定很難過，他們的孩子竟然去學校沒有好好學習，我更是辜負了老師和父母的期望。最重要的是，我不僅成績不是特別好，我盡然連中華美德都沒有保持好，這就有一些很失敗了，我沒有尊重課堂，更沒有尊重上課的老師，說起來我自己也感到很羞愧。
的確“人非聖賢孰能無過”，但是，我這一個過，卻是十萬個不應該犯的啊！這麼不知準則的錯誤，這麼沒有輕重的錯誤。實在是太不應該了。
老師，我希望你看到我的檢討書之後，狠狠的懲罰我一下，因爲這樣我一定會對我這一次所犯下的錯誤更加記憶深刻，甚至可能永生難以忘懷。但是這樣纔會是很好的警示，警示我以後要尊重人，要尊重知識，要好好學習，要不負重託。
但是我也知道，不管老師你怎麼懲罰我，但那一定都是輕的，也是對我好的。畢竟要是我以後出世社會之後，要是犯什麼錯誤的時候，再要是受到什麼懲罰可一定會比現在嚴重，畢竟社會還是很殘酷的，也因爲他並不缺乏優秀的人與他打交道，所以他會嚴格篩選。要是遇到像我這樣的，一定也會很殘酷的對待。絕對不會心慈手軟。
所以，老師我真的知道我自己錯了，也知道我錯的很低級，但是我還是很想老師你再給我機會，並且我也保證這樣的事情不會再有發生的時候了，之後我一定好好學習，天天向上，不辜負期望，不造成什麼負面的影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上沒有認真的聽講，反而和同學講話，聲音還比較大，即使坐在後排，也是被老師聽到了，不但是影響了我們課堂的一個紀律，同時也是對自己的不負責任，大學，雖然說是比較自由的，但也不能散漫，不能那麼自私，別人也是要聽課的，況且自己不聽課，也是浪費了那麼好的上課時間。我要檢討。
大學的時間其實是很重要的，這個也是老師批評我之後，我仔細反省才明白的，之前一直以爲大學就好好放鬆下，高中已經那麼辛苦的學習了，大學還是不要那麼累了，而且課程也是自由了些，晚上有很多自由的時間，有時候白天上課，也不像高中那樣排的滿滿的。但我們辛辛苦苦的'上到大學，卻不是應該玩的，而且大學之後就是直接工作了，如果我什麼都沒學到，那麼更是不能找到合適的工作。
在課堂上聊天，我以爲老師不會管，反正老師教老師的，我們聽我們的，平時也沒什麼交集，不過我真的想不到老師還是批評了我，也是讓我明白，大學老師其實還是很負責的，希望我們能學好，能有所成就，而不是渾渾噩噩的過日子，什麼都不懂，什麼都沒有學到。那樣的話，也太把這寶貴的時間浪費掉了。也不是一個大學生應該有的樣子，既然我們是學生，那麼課堂上是要聽課的。
我也明白我不聽課，聊天吵鬧也是很自私的行爲，其他的同學都是在認真的聽老師講課，認真的想學好專業的知識，但是我呢，在聊天，說話的聲音還不小，特別是做後面和我靠的近的同學，更是不容易聽清楚老師講什麼，可能他們覺得我是同班的，所以不好意思來制止我，但是現在我也知道是我打擾了他們聽課，浪費了他們的時間。
老師，您的批評真的特別及時，也是讓我醒了過來，讓我知道，我這樣做是特別不對的，我以後都不能再在課堂上聊天吵鬧了，而且最好是坐到前面來，認真的聽老師講解專業的知識，把我們要學的東西學好，把基礎打牢固，只有這樣，當我們今後走入社會的時候，不會什麼都不會，至少還有專業的知識來傍身，頭腦裏不是一片的空白，不然的話，可能面試都通不過，更談不上工作了。我要抓緊這大學的課堂，認認真真的學一些，讓自己準備好，這樣才能更有自信的踏入社會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
