不沉迷網絡遊戲的倡議書

在日常生活和工作中,我們都跟倡議書有着直接或間接的聯繫,倡議書是爲倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。寫起倡議書來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的不沉迷網絡遊戲的倡議書,希望能夠幫助到大家。

不沉迷網絡遊戲的倡議書

不沉迷網絡遊戲的倡議書1

各位同學:

近年來,因未成年人沉迷網絡引起的社會矛盾凸顯,引發社會普遍關注。政府有關部門一直持續加大督查力度,及時受理和處置問題線索,確保防沉迷工作落到實處、取得實效。爲營造積極向上的網絡文化環境,切實保護未成年人身心健康,防範網絡沉迷,xx國小向同學們發出如下倡議:

1、明確上網目的,利用網絡充實、完善自己;

2、規範自身行爲,自覺抵制網絡低俗之風;

3、遵守網絡道德規範,做文明上網的模範和榜樣;

4、宣傳文明上網,倡導網絡文明,做綠色上網的宣傳員;

5、爭做網絡文明踐行者,樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害;

6、爭做網絡安全小衛士,合理地使用網絡資源,學習必備的防護技能,遠離網絡暴力、網絡欺詐,杜絕不良網絡文化、有害網絡社交平臺在校園內的`傳播;

7、關心身邊同學,奉勸遠離網吧,遠離網絡遊戲;

8、樹立牢固的網絡信息安全意識,信守本倡議所提到的內容。

“少年興則國家興,少年強則國家強。”同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自己做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,讓我們高舉網絡文明的大旗,樹立健康上網的新風尚!

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書2

同學們:

電子產品雖然給人們的生活帶來了許多方便,但廣大青少年對電子產品的吸引力無法抗拒,若長期使用電子產品,必將影響學習,導致胡思亂想,注意力不集中,嚴重者可能會精神恍惚,以致荒廢學業。因此,爲了我們的將來,我們應做到以下幾點:

1、學習之餘,可下棋、看書,也可以與家長互動,將自己的空餘時間用來做有意義的`事情。

2、如果確有必要使用電子產品,則每週不可超過2小時。

3、未成年人不可接觸“抖音”“小紅書”“快手”之類軟件,以免受到社會不良思想的侵蝕。家長也要以身作則!

4、堅決抵制“王者榮耀”“和平精英”等容易上癮的網絡遊戲,對它們徹底說“不”!

5、相互監督,如果使用電子產品打遊戲或刷視頻,應快速制止並進行勸說!

好奇心終究害死貓,因電子產品造成的意外可不少:有些玩“和平精英”的人,認爲從高樓跳下去不會死,或可以復活,還真從高樓跳下產生意外。由此可見電子產品的可怕及危害性。所以,我們應該杜絕電子產品,共同創造潔淨的美好生活。

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書3

親愛的同學們:

網絡作爲信息技術的產物、社會文明發展的標誌,以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點,成爲我們青年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式,在我們生活中佔據着重要地位。

網絡遊戲作爲它的衍生品,也受到不少青年學生的“青睞”。但是我們應當清醒地認識到:網絡是一把“雙刃劍”,它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦,在帶來溝通的同時也帶來了謊言,在帶來自由的同時也帶來了放縱。在我們生活中時常會看到,有的學生因抵抗力差,沉迷於網絡遊戲,荒廢學業,墜入不可自拔的深淵。

爲了引導青年學生不要虛度光陰、沉迷於網絡遊戲,外國語學院在此向同學們提出如下倡議:

一、不忘父母囑託,牢記老師提醒;規劃大學生活,樹立學習目標。

二、拒絕沉迷網遊,珍惜大學時光;培養興趣愛好,豐富校園生活。

三、接受別人監督,自律他律結合;互幫互助互監,拒絕玩物喪志。

讓我們回收那些曾經被網絡遊戲“控制”的`休息時間,用來洗滌疲勞,整理心情,走出寢室,離開電腦,擁抱藍天,做一做久違的事情吧。大學的生活如此豐富多彩,青春的我們正當美好年華。不能讓網絡遊戲控制我們的思想,禁錮我們的人生。

我們生長在一個互聯網時代,豐富多彩的互聯網世界,是我們的生活方式和成長家園。互聯網影響和塑造着青年,青年也影響和塑造着互聯網。新時代青年應該拒絕沉迷網絡遊戲,讓互聯網成爲真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場,這是我們共同的願望,也是我們應擔負起的青春責任。

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書4

尊敬的家長們:

隨着互聯網和手機終端發展,成癮性網絡遊戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等不斷出現,造成一些中國小生沉迷遊戲、行爲失範、價值觀混亂等問題,嚴重影響了中國小生的`學習進步和身心健康。根據《教育部辦公廳等六部門關於進一步加強預防中國小生沉迷網絡遊戲管理工作的通知》精神,爲深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規要求,認真落實中央有關未成年人網絡環境治理的.決策部署,有效預防中國小生沉迷網絡遊戲,切實促進中國小生健康成長,請家長們仔細閱讀《告家長書》,認真做到以下幾點:

一、確保內容健康向上。關注孩子上網內容,堅決禁止孩子瀏覽不健康網站,網絡遊戲中含有可能引發中國小生模仿不安全行爲、違反社會公德行爲和違法犯罪行爲的內容,以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中國小生身心健康的內容,應堅決杜絕孩子瀏覽。

二、限制電子產品使用時間。按照《國家新聞出版署關於進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡遊戲的通知》,網絡遊戲企業可在週五、週六、週日和法定節假日每日20時至21時,向中國小生提供1小時網絡遊戲服務,其他時間不得以任何形式向中國小生提供網絡遊戲服務。家長應根據防沉迷規定,嚴格限制孩子使用電子產品時間。

三、帶有通訊功能的電子產品禁止帶入課堂。《xx市xx中學關於加強學生手機使用管理的規定》中明確指出,學校原則上嚴禁學生攜帶手機進入校園,如有特殊情況,家長主動提出申請,通過申請後,學生進校第一時間將手機交給班主任,放學時還給學生,在校期間,嚴禁將手機帶入課堂。

四、家校協同發力。家長要充分認識到網絡沉迷對青少年身心健康的危害,切實履行好監督管理的職責,發揮好榜樣作用,引導孩子合理安排日常學習生活,有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉,培養孩子多樣的興趣愛好,幫助孩子養成健康生活方式。學校和家長髮現學生有沉迷網絡遊戲、過度消費等苗頭跡象,相互告知,共同進行教育和引導,及時矯正不良行爲,幫助其恢復正常的學習和生活。

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書5

青少年朋友們:

網絡,在21世紀是個衆人熟知的詞語,乃家喻戶曉,走入人類的生活。隨着科技發展:手機、電腦等電子產品在家家戶戶之中都可以看見,已不再是一種遙不可及的奢望。

網絡的出現給21世紀的人們帶來了其他的方便――現在的婦女不一定是上街購買生活所需物品,只需坐於家中登錄淘寶天貓,阿里巴巴等購物app通過網絡支付。

網絡的出現造成網絡遊戲的'誕生。遊戲這個鮮明的詞語闖入了青少年的生活之中。自然,不可以否認的是遊戲有時可以提高人們的智商指數、靈活思維。但是,青少年們由於過於沉迷於網絡遊戲,網絡的弊尤爲明顯――大多數遊戲經營開發商陰險狡炸、詭計多端。爲了使遊戲火熱,得到更多利潤不屑在遊戲中受了許多誘惑系統,如:讓你升級或是分發類似於遊戲中,可以使用的金錢,給操縱者在短暫的榮耀感,還有許多不良網站,使許多處於花樣年華的,青少年誤入歧途。天天沉迷於網絡無法自拔。少年們多數出現各種不良狀況如:精神的狀態處於萎靡不振,導致聽課內容的質量大打折扣。成績流水線下滑,甚至從此一蹶不振,自暴自棄。還有些學生才入網絡遊戲這個無底之洞,整天呆網吧之中,滴水不沾、廢寢忘食過於興奮身體承受不了導致猝死。

網絡在我們良好的使用下能爲我們帶來利,但若我們並不良好的使用它,而是登陸不良網站,沉迷網絡遊戲,那麼網絡的弊也會隨之降臨!

在此我提倡:

1、要良好利用網絡這個資源,不要成沉迷於網絡遊戲,莫負花樣年華!

2、每天可以上網的時間不超過一小時,違規採取適當處罰措施。

3、在陋室一律不玩網絡遊戲,發現一次警告;第二次發佈在班級羣裏,並且扣分;第三次沒收,待家長來取。

xxx

  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書6

尊敬的家長朋友:

互聯網絡和移動終端正盛,信息交換方便,網絡有助於溝通便捷,能增加見聞,也可增加青少年學識。但網絡是把“雙刃劍”,青少年要合理利用互聯網,遠離不良的網絡信息,預防沉迷網絡遊戲。青少年因沉迷網絡遊戲致意外事件時有發生,廣大家長應予以重視。爲切實做好預防中國小生沉迷網絡遊戲工作,促進青少年健康成長,希望發揮家長與學校合力協同育人,做到以下幾點:

一、認識沉迷網絡遊戲的危害

沉迷網絡遊戲會對中國小生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關係等方面產生不良影響,不利於青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡遊戲的`危害性和加強管理的必要性。

二、引導孩子科學合理使用網絡

廣大家長應以身作則,在孩子面前儘量少使用手機、電腦等電子產品,發揮好榜樣作用,同時認真履行監護職責,關心孩子觀看的網絡內容,引導孩子科學合理使用網絡,幫助孩子辨別不良網絡遊戲。家長與學校要加強密切互動和交流,安排好孩子日常學習生活,鼓勵孩子多參與一些家務勞動、戶外活動和體育鍛煉,幫助孩子養成健康生活方式。

三、及時反饋,家校協同育人

家長髮現學生有沉迷網絡遊戲、過度消費等苗頭跡象,要及時向學校反饋,共同進行教育和引導,及時矯正不良行爲,幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時,多關注孩子情緒,加強與孩子良好溝通,引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。

青少年是祖國的未來和民族的希望,我們將和廣大家長一起,共同優化網絡環境,增強學生的網絡安全意識,培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣,構建安全健康的網絡育人環境。

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書7

親愛的同學們:

我們生長在一個互聯網時代,豐富多彩的互聯網世界,是我們青年的生活方式和成長家園。互聯網在影響和塑造青年的同時,青年也在影響和塑造着互聯網。構建清朗網絡空間,讓互聯網成爲真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場,是我們共同的願望,也是我們應擔負起的青春責任。

讓我們理性上網,明辨是非,釋放正能量。自覺遵守法律法規,維護國家利益、維護民族團結,不造謠、不傳謠、不信謠,遠離網絡暴恐影音,勇於揭露舉報片面極端的思潮、別有用心的言論,我們要拿出青年的正義感和擔當精神,理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論,不讓網絡成爲消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。

讓我們文明上網,傳播現代文化,弘揚時代風尚。網絡不能成爲文明荒原,與現實社會一樣,需要現代文化的引領。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀,傳播崇尚奮鬥、崇尚美德的思想觀念,堅信“只有努力才能改變,只要努力就能改變”,動動手,爲勵志進取點贊,爲好人善舉點贊,對假惡醜現象堅決說不,讓我們的`網絡空間風清氣正、充滿陽光。

清朗網絡空間的建設,每一位青年不能做置身事外的旁觀者,而要做勇於擔當的主力軍。這是因爲,社會的安定,有青年的責任;祖國的夢想,有青年的夢想。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識,從我做起,從現在做起,養成科學、健康、文明的網絡生活方式。

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書8

尊敬的家長朋友們:

近年來,隨着互聯網普及率提高,網絡已經與孩子們的生活密不可分,網絡遊戲產業的快速發展,使得自控力相對缺乏的'未成年人沉迷於網絡遊戲,影響了正常生活學習和身心健康。家庭是孩子的“第一個課堂”,父母是孩子的“第一任老師”,爲切實保護未成年人身心健康、防範網絡沉迷,xx鎮中心社區國小向廣大家長朋友們發出如下倡議:

1、做表率、樹榜樣,提升自身網絡素養

家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣,清醒認識網絡這把“雙刃劍”,合理利用互聯網,自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣,適度使用網絡遊戲產品,不做“低頭族”“手機黨”,不做家中游戲“推廣者”、“代言人”。

2、常溝通、善引導,培養良好用網習慣

有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通,及時瞭解孩子上網狀況,清楚其“數字軌跡”,及時引導交流,講清沉溺網絡遊戲的危害,增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合,關注孩子校內外表現,主動配合學校教育,及時通報情況,及早發現沉迷隱患,引導孩子“綠色上網”。

3、多陪伴、重監管,倡導健康娛樂方式

每份沉迷的背後,都是愛的缺失,最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好,培育孩子多種興趣特長,陪伴孩子多參加有益身心健康的活動,合理安排放學後和節假日生活,構建和諧的親子關係。要強化監護責任,妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼,落實實名註冊要求,利用“家長模式”等技術,控制好遊戲時段和時長,及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡遊戲和不當消費等行爲。

“少年強則國強”防範未成年人沉迷網絡遊戲任重而道遠,讓我們攜起手來,爲未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長!

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書9

尊敬的家長朋友:

近期,教育部辦公廳等六部門聯合印發《關於進一步加強預防中國小生沉迷網絡遊戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管,多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。xx高新區第三國小認真貫徹落實政策要求,切實做好預防國小生沉迷網絡工作,促進學生健康成長,希望家長與學校協同育人,做到以下幾點:

一、認識沉迷網絡的危害

國小生正處於身心發展的關鍵階段,沉迷於網絡世界,容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等,引發國小生一些心理疾病,甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學習和身心健康造成很大影響。

二、瞭解沉迷網絡的.原因

學生沉迷網絡遊戲除了遊戲本身的特點之外,還與他們的心理需求有關。一些學生由於學業失敗或者缺少父母陪伴關愛,導致成就感低,缺乏愛與歸屬感,長時間會有一種孤獨感,經歷這些情況的國小生,爲滿足自己的內心,通常會選擇逃避,最容易在網絡的虛擬世界中重新找到失去的自己和可以滿足的成就感。國小生理解判斷力、自控能力相對較弱,有了叛逆心理,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險和浪漫,以滿足這個階段的人生需求,而網絡遊戲恰好迎合了國小生的心理需求,自然就會網絡成癮。

三、防止沉迷網絡的方法

1、積極引導孩子理性、科學、有節制地使用網絡;

2、以身作則,發揮好榜樣作用,有意識地放下手機、電腦,多傾聽孩子的心聲,與孩子多一些面對面的交流;

3、履行好監護責任,給孩子高質量地陪伴與關愛,營造溫馨家庭氛圍;

4、發掘孩子的興趣、愛好或專長,並及時加以發揮,使他們在現實中獲得成功,體驗現實中的成就感;

5、安排好孩子日常學習生活,有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉,幫助孩子養成健康生活方式;

6、積極配合學校工作,嚴禁手機進入校園,學校和家長髮現學生有沉迷網絡遊戲、過度消費等苗頭跡象,要相互告知,共同進行教育和引導,及時矯正不良行爲,幫助其恢復正常的學習和生活。

孩子是祖國的未來和民族的希望,讓我們一起努力,培養孩子科學合理使用網絡的良好習慣,營造一個健康向上的成長氛圍,家校攜手,共同守護,讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。

xxx

  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書10

同學們,青少年朋友們:

當今社會科技漸漸發達,網絡和手機也慢慢來到了我們身邊,我們和網絡不可分開,它是我們生活的必需品。

可是網絡雖然快速又方便地給人們查找資料,但它也是一把"雙刃劍",會給人們帶來一些壞處,會讓人們沉迷於網絡遊戲,讓他們不斷地去充值遊戲,會給人們的身體與精神帶來極大的影響,讓他們消極,尤其是那些小孩子最容易受到影響。

網絡遊戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀,也破壞了他們的學業,更加腐蝕了他們的心靈,像一個生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時光,不斷的去打擊他們薄弱的`力量與精神,讓他們日思夜想着遊戲,更讓他們的成績直線下滑,所以,我們更加要拒絕網絡遊戲,不能讓更多的人一直沉迷於網絡遊戲的黑洞之中!

拒絕網絡遊戲,不能光說不做,具體如下文倡議:

1、在陋室書屋中,不得拿出手機玩遊戲,不論是上課、下課還是放學。如有發現,一次提醒、兩次扣分,三次沒收手機等家長來取。

2、在家裏,家長監督,一週只能玩1-2次,每次一小時左右,不能超時,一次批評教育,兩次曝光在微信羣。遊戲時間爲晚上飯後一小時。

3、外出遊玩時,家長監督,一律不得玩遊戲,等候車輛或飛機等交通工具時也不得玩遊戲,如有發現馬上曝光到微信羣。

拒絕網絡遊戲,從我開始做起,大家一起來當監督員,管一管愛玩遊戲的人吧!珍惜生命,遠離網絡!

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書11

親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們:

大家好!

如果這一刻我問大家:我們國小生學習知識,交流思想,休閒娛樂的重要平臺是什麼?大家立即都會想到“網絡”這個名詞。現在的國小生們都非常喜歡上網,網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而,它在帶來多彩的同時,也給我們帶來了陰霾;在帶來溝通的同時,也帶來了謊言;在帶來自由的同時,也帶來了放縱……因此,我們常能看到,有的同學因爲沉迷網絡,荒廢了學業,缺失了道德,甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網絡就像一把雙刃劍,它的負面影響已經成爲老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。

今天我要向各位同學發出倡議:規範上網、綠色上網、文明上網從我做起。

一、要規範自身行爲,自覺抵制誘惑,遠離網吧;

二、要明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自己;

三、要綠色上網,訪問文明網站,做文明上網的模範和榜樣;

四、要參與監督管理,做黑網吧的`舉報者,爲創造健康潔淨的網絡空間貢獻力量。

同學們,我們青少年是網絡文明的收益者,更應該成爲網絡文明的建設者。文明上網要從我做起,自覺成爲文明網民;要互相監督,互相幫助,共同倡導和建設網絡文明新風;要開展網上的學習和創新,更要注重網下的學習和實踐。爲此,我們要齊心協力自覺遠離網吧,弘揚網絡文明,倡導健康生活,爲營造綠色網絡環境,做出我們新時代青少年應有的貢獻。

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書12

親愛的同學們:

隨着我們科技一步步的發達,網絡似乎成了我們生活中必不可少的東西,不僅電腦可以上網,手機可以上網,就連我的兒童電話手錶也能上網了。可漸漸地,我發現了網絡這東西也有利有害。

我們可以通過網絡學習書本以外的知識,開闊我們的視野;可以接受遠程教學,我在家裏的電腦前就能聽遠在北京的學而思老師講課;電話手錶能聯網,我可以通過網絡用我的支付寶錢包買東西,父母還可以通過網絡連接獲取我的位置,萬一有什麼事情也可以及時溝通聯繫。

不過凡事有利必有弊,雖然網絡能夠提供給我們學習和生活的便利,但如果我們沉迷於網絡遊戲,就會在電腦和手機前長久的盯着屏幕,就會造成眼睛近視、脖子和背部會痠痛,小小少年得“老年病”。我曾經做過這樣一個調查:在我們班有多少人近視。結果是近視的人遠遠高出不近視的人。另外,有些網絡頁面會有一些不好的內容跳出來,這些內容對我們的心理會造成不好的影響。

現今的'生活,不能沒有網絡,但我們又不能沉迷於網絡,青少年要有控制、有節制的合理利用網絡。

因此,我提出以下倡議:

1、建議少先隊組織針對少年兒童利用網絡的需求和特點,開發適用於少年兒童的電腦操作系統,在手機電腦上安裝一個“學生模式”,對上網內容進行“安全掃描”,彈出來的廣告也只與學生有關,給我們創造一個良好的網絡學習環境。另外,系統可以設置強制休息模式,讓眼睛不會過度疲勞。或者也可以插入一個“眼保健操”來跟着做。

2、組織相關的網絡學習課程,引導我們瞭解網絡和善於利用網絡。

同學們,網絡雖好但也不是無害,可以適當的使用但不要過度!親愛的同學們,讓我們行動起來,合理使用網絡吧!

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書13

同學們:

互聯網在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面,極大地促進了信息的交流和溝通,成爲孩子們生活中的一個重要部分。在網上能夠找到各種各樣的信息,無所不包,無所不含,這當中也充斥着不少不良信息。爲了營造安全、健康、文明的'網絡文化氛圍,增強青少年朋友自覺抵禦網上不良信息的意識和能力,養成健康、科學、文明的網絡生活方式,向全校師生髮出如下倡議:

一、嚴格遵守有關法律、法規,遵守學生行爲規範,堅決不進入營業性網吧。

二、不流覽色情的網站。不進入青少年不該進入的網站,自覺抵禦色情的網站,做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、不沉迷網絡遊戲。網絡遊戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生,學習是我們的首要任務。遊戲永遠只是我們業餘生活的點綴。

四、科學上網。努力學習和掌握必備的網絡科學知識,樹立正確的上網觀。充分運用現代網絡優勢,吸取知識,增長本領,豐富閱歷。

五、文明上網。嚴格遵從網絡規則,恪守網上道德,不黑他人網站,不改他人網頁,聊天講文明,發帖遵法律,在虛擬世界裏播灑文明之光。

六、綠色上網。主動使用“網絡媽媽”等綠色上網軟件,自覺選擇上網安全通道,正確把握上網時間和上網時段,嚴格屏蔽不良網站,確保個人的身心健康。

百年大計,育人爲本。爲了祖國的未來,爲了家庭的幸福,爲了社會的安定,淨化網絡,護衛孩子,提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起,從現在做起,養成科學、健康、文明的網絡生活方式,珍惜美好時光,把主要精力和時間用於學習,爲自己今後的發展奠定良好的基礎。

  倡議人:xxx

  時間:xxxx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書14

尊敬的各位家長和同學們:

本學期受疫情的影響,上網課成了學生學習的必備方式。手機的使用,對於孩子來說,是一把雙刃劍!爲了有效預防學生沉迷網絡,xx國小特向全體家長和學生髮出以下幾點倡議:

一、要正確引導注重監督

家長朋友須強化監護意識,及時關注孩子的網絡行爲,與孩子共同制定規範的網絡使用準則,一旦發現學生過度上網,應及時制止並進行教育。

二、要做好表率樹立榜樣

家長朋友須重視網癮危害,引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制不良網站,爲孩子樹立榜樣,並防止孩子沉迷網絡遊戲。

三、要陪伴孩子增進親情

家長朋友須營造和美家庭氛圍,常陪伴孩子,與孩子進行有益的戶外運動,培養孩子健康的愛好,增進與孩子間的感情。

四、要家校配合加強溝通

家長朋友須主動配合學校,及時向學校老師反饋孩子在家表現情況,也主動了解孩子在校的表現情況,從源頭抓起,防範於未然,預防孩子沉迷網絡遊戲。

五、要嚴格要求自己學會自律

從點滴做起,不沉迷於網絡遊戲。週一至週五的課餘時間,拒絕電子產品,拒絕電子遊戲;週六、週日合理安排時間使用電子產品,瀏覽有益信息,勞逸結合。

“少年興則國家興,少年強則國家強”。防範未成年人沉迷網絡遊戲需要學校和家庭等社會各界的'共同努力,讓我們攜起手來,爲未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長,將我們“青春之花”絢麗綻放。

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書15

尊敬的家長朋友:

近期,教育部辦公廳等六部門聯合印發《關於進一步加強預防中國小生沉迷網絡遊戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管,合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。xx鄉中心國小認真貫徹政策要求,切實做好預防中學生沉迷網絡工作,促進國小生健康成長,希望家長與學校協同育人,做到以下幾點:

一、認識沉迷網絡的.危害

學生沉迷網絡擠佔了大量原本屬於讀書和思考的時間,導致的直接後果就是學習退步。青少年正處於身心發展的關鍵階段,沉迷於網絡世界,容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等,引發青少年一些心理疾病,甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學習和身心健康造成很大影響。

二、瞭解沉迷網絡遊戲的原因

學生沉迷網絡遊戲除了遊戲本身的特點之外,還與他們的心理需求有關。一些學生由於學業壓力或者缺少父母陪伴關愛,導致自己成就感低,缺乏愛與歸屬感,長時間會有一種孤獨感,經歷這些情況的青少年,爲滿足自己的內心,通常會選擇逃避,最容易在網絡遊戲的虛擬世界中重新找到失去的自己和可以滿足的成就感。青少年時期的學生,理解判斷力、自控能力相對較弱,叛逆心理嚴重,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險和浪漫,以滿足這個階段的人生需求,而網絡遊戲恰好迎合了青少年的心理需求,自然就會網絡成癮。

三、恪盡責任,力行“五要”

一要善引導,重監督。家長鬚強化監護職責,養良善之德,樹自衛之識,戒網絡之癮,辨不良之訊。

二要重表率,立榜樣。家長鬚重視網癮危害,懂預防之策,遠網遊之害,讀有益之書,表示範之率。

三要常陪伴,增親情。家長鬚營造和美家庭,增親子之情,理假日之樂,廣健康之趣,育博雅之操。

四要導心理,促健康。家長鬚關注子女情緒,調其心理,堅其意志,勇於面對挫折,正確利用網絡。

五要多配合,常溝通。家長鬚主動配合學校,常通報情況,多交換信息,早發現苗頭,防患於未然防孩子沉迷網絡,須各方盡心盡力。

另外,家長要了解,網絡遊戲企業只能在週五、週六、週日和法定節假日每日20時至21時,向中國小生提供1小時網絡遊戲服務,其他時間不得以任何形式向中國小生提供網絡遊戲服務。如有提供服務肯定違規,家長更要關注,建議家庭電腦安裝未成年人網絡保護軟件或者採取其他安全保護技術措施。

防孩子沉迷網絡,須各方盡心盡責。爲易記憶、廣傳播,特附“防迷網”三字文:

互聯網,信息廣,助學習,促成長。

迷網絡,害健康,五個要,記心上。

要指引,履職責,教有方,辨不良。

要身教,行文明,做表率,涵素養。

要陪伴,融親情,廣愛好,重日常。

要疏導,察心理,舒情緒,育心康。

要協同,聯家校,勤溝通,強預防。

少年興則國家興;

少年強則國家強;

讓我們攜起手來;

爲青少年營造清朗網絡空間;

共同守護青少年的健康成長!

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  20xx年xx月xx日

不沉迷網絡遊戲的倡議書16

同學們:

大家好!

隨着互聯網的迅速發展,網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺,它爲我們提供展現自己的個性空間。但我們也看到,網絡是一把“雙刃劍”,網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害我們國小生的身心健康。所有這些,令人痛心,令人警醒。

爲了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍,學校向全體同學發出“文明上網、健康上網”的倡議:

1、規範自身行爲,自覺抵制誘惑,遠離網吧。不沉迷網絡遊戲,正確把握上網時間和上網時段。

2、明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自己。

3、文明健康上網,訪問文明網站,做文明上網的模範和榜樣。

4、宣傳文明上網,倡導文明上網,做綠色上網的`宣傳員。

5、關心身邊同學,奉勸遠離網吧,幫助同學充分認識不良網站的危害。

讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己,讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風,共同促進我校校園文化的健康發展。

親愛的同學們讓我們行動起來吧!

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  20xx年xx月xx日