親愛的同學：
你好！當2015年初冬的颯颯曉風拂起的時候，我們迎來了“塘沽區首屆師生讀書節”，請你接受我們的盛情邀請，積極參與到“讀書伴我成長”的師生讀書活動中來，在讀書中積聚人生智慧！
1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定爲“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。今年世界讀書日前，中宣部等十七個部門聯合發出了開展以“同享知識，共建和諧”爲主題的全民閱讀活動倡議，大力倡導多讀書、讀好書的良好風氣。
“讀萬卷書，行萬里路”是中國人自古傳承的優良傳統，熱愛學習、勤奮讀書是中華民族精神動力不竭的源泉。從倉頡造字開始，在那浩淼的書卷裏，便匯聚着博大精深的中華文化，傳承着光輝的中華民族精神，延續着燦爛的中華文明，雖累經歲月滄桑，華夏五千年的燦爛文明薪火仍傳，中華民族自強不息的精神歷久彌新。時至21世紀，國力的競爭已變爲文化與科技的競爭，世界文明的步伐鐫刻着知識的烙印不斷前行，中華民族的騰飛也必將以讀書獲知、創新進步凝聚力量。在這個倡導終生學習的時代，讀書是一個人涵養心靈、提升精神境界的重要途徑，也是一個人的生存方式。“問渠哪得清如許？爲有源頭活水來”，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生必將受用無窮；一個民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿生機與希望。
爲人師者須讀書。“教書育人”是教師的根本職責，作爲知識的傳承者和學習的促進者，教師首先應該是多讀書、讀好書的積極倡導者和堅定踐行者。廣納百川，博古通今，在讀書中醞釀思想，潤澤品性；在讀書中開拓視野，豐厚底蘊。作爲教師，惟有勤讀不輟，方能以先進的教育理念、廣博的知識視野獲得深邃的教育智慧，在三尺講臺上保持生命之樹常青，在專業發展的探索之路上與學生共同成長。
天之驕子須讀書。韋編三絕、牛角掛書、囊螢映雪，古人勤讀苦學的精神世代留傳；“爲中華之崛起而讀書”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，無產階級革命家讀書的理想令人敬佩。青少年朋友，你們是偉大祖國繼往開來的新一代，承載着中華民族復興偉業的希望。品味書香，孜孜以求，在讀書中體會人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中增長知識，成長成才，濱海新區的開發建設，需要你們每一位在勤奮讀書中獲取的智慧和力量。
爲推動學習型社會的建設，提高濱海新區整體素質，促進人的全面發展，在塘沽區首屆師生讀書節舉辦之際，塘沽區教育局、教育中心特向全體教師和學生髮出倡議：
從繁忙的生活中擠出一點點時間，在緊張的學習、工作之餘換一種心情，讓讀書爲我們的`生活增添一抹亮色，讓經典浸潤我們生長的靈魂。讓書籍爲我們打開一扇扇觀看多彩世界的窗，讓書籍向我們開啓一道道瞭解偉大靈魂的門，讓書籍帶我們走上一條條溫暖而充滿幸福的路，或許從此，你的生活就將有所改變。
請讓讀書成爲一種生活習慣。宋代著名文學家黃庭堅曾說:“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。”西漢經學家、文學家劉向則說：“好書猶藥，善讀之可以醫愚。”那就讓我們精心選擇好書，時常手不釋卷，勤做讀書交流，把閱讀經典作爲加強自身修養的重要途徑，把博覽羣書作爲生命的行走方式，在崇尚讀書中讀出人生智慧的充實與美麗，在堅持讀書中獲得心靈的寧靜和幸福。
請讓我們掌握正確的讀書方法。南宋著名哲學家、教育家朱熹把“格物致知，讀書窮理”和“爲學之實，固在踐履”作爲讀書的基本原則，提出了“循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”的“二十四字讀書法”。讀書當博觀而約取，厚積而薄發。
請讓我們讀書時做到三思而行。一思作者思想與情感的正誤。孟子曾言：“盡信書，不如無書。”讀書一定要正確思考，明辨是非，不斷提升、完善自我的綜合素質。二思如何與做人相結合。德國大文豪歌德認爲“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，希望我們每一個人都能做到與經典結友，與大師對話，與高尚爲伍，與博雅同行，在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德。三思實踐與創造。南宋愛國詩人陸游詩言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此要學會讀以致用，不做兩腳書櫥，將書中的真知創造性地運用於學習、工作和生活中。
“立身以力學爲先，力學以讀書爲本”，親愛的老師和同學們，讓我們攜手努力，與經典相伴，以濃郁的書香潤澤校園文化，爲生命閱讀，以深廣的閱讀構建智慧的家園！
塘沽區教育局
塘沽教育中心2015年11月
師生讀書倡議書 [篇2]
親愛的同學們：
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啓迪我們；又像是一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學冰心奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”著名作家海倫凱勒也曾說過：“一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
是的，讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，可以引導我們明理，做一個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。在此我們三年級全體老師和同學們發出以下倡議：
1、讓我們在午讀的時間裏，在教室裏，在學校開放書架旁，靜靜地打開一本書，盡情地在書海中倘佯。
2、完成作業後，閒暇時，讓我們坐在書桌前，靜靜地打開一本書，使自己的課餘生活變得豐富而充實。
3、讓我們共同閱讀，用心寫上讀書筆記，還可以向其他同學推薦自己喜愛的課外書籍。
4、讓閱讀成爲我們的生活方式，並以此影響家裏的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的書香。
同學們，讀書吧！相信陣陣書香伴着春天的氣息，一定可以讓你腹有詩書氣自華；與聖賢爲友，一定能培養你高潔的情操；與經典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同學們，在這溢滿書香的閱讀中，讓我們再次靜靜地打開一本書，讓我們把閱讀作爲一次新的播種與耕耘，讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨着我們成長的每一個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！
三年級組全體老師和同學們
2012-2-29
推薦書目
一、故事類
（1）《愛的教育》（意大利亞米契斯著）（2）《木偶奇遇記》科洛迪著
（3）《伊索寓言》（古希臘）伊索著 《安徒生童話選集》 (丹麥)安徒生著
（4）、《魯濱遜漂流記》（5）《我是馬小跳》、《笑貓日記》、《皮皮魯傳》等
（6）《海底兩萬裏》(7)《窗邊的小豆豆》黑柳徹子
二、科普類
（1）、《130個科學遊戲》 (德)漢斯"普雷斯著
（2）、西頓野生動物故事集（西頓）
（3）《十萬個爲什麼》
（4）《昆蟲記》（法）法布爾
三、誦讀類
（1）《國小生必背古詩70首》
（2） 《成語故事》
（3）《金色花》 （印度）泰戈爾
老師閱讀書目
（1）《野火集》《目送》龍應臺
（2）《教有所思》《做最好的家長》《愛心與教育》李鎮西
（3）《賞識你的學生》 孟繁華
（4）《林泉》、《清歡》、《玄想》、《在雲上》林清玄
（5）《唐詩鑑賞辭典》《宋詞鑑賞辭典》《唐宋八大家散文》線裝經典編委會
（6）《愛的教育》
（7）、《新課程與教師素質發展》，北京出版社
（8）、《新教育之夢》，朱永新，人民教育出版社
師生讀書倡議書 [篇3]
全體師生員工：
四月的北印，繁花簇擁，朝氣蓬勃。在這美好的時節裏，伴隨着第20個“世界讀書日”的到來，我們倡議全校師生員工參加閱讀活動，共建書香校園。
“書籍乃世人積累智慧之長明燈”、“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是造就靈魂的工具”……增加知識、智慧、魅力，尋找價值、靈魂和意義，老師們，同學們，讓我們與經典爲友，同好書相伴，讓讀書成爲日常生活不可或缺的一部分吧。
面對碎片化的信息時代，聶震寧教授提出：“忙時讀屏，閒時讀書，全民都以讀文讀圖爲快樂生活。”
爲此，我們倡議：
讓閱讀成爲一種習慣，成爲一種時尚！
找一本好書或電子書，並開始閱讀吧！
“人生就是永不休止的奮鬥！只有選定目標並在奮鬥中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活纔是充實的，精神也會永遠年輕。”
2015年，黨委宣傳部、圖書館推薦師生共同閱讀《平凡的世界》，希望廣大師生通過閱讀，感受主人公的美好心靈與奮鬥精神，通過討論分享和理解不同角色，深度思考人生的價值。
黨委宣傳部、圖書館
2015年4月16日
師生讀書倡議書 [篇4]
×親愛的老師們、同學們：
培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚。總之，知識能塑造人的性格。”書可以給孤獨者以寧靜，給失意者以鼓勵，給怯懦者以勇氣，給無知者以智慧。通過讀書，我們可以足不出戶知天下。每讀一本書，我們就好像結識新的朋友，跟隨他的心靈來一次神祕之旅。
我們當中的許多同學，早已有了這樣奇妙的體驗。有的同學跟着《冒險小虎隊》，闖入危險恐怖的地帶，體驗險象環生的旅程；有的同學結識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的遊戲帶來的精彩；還有的同學和鄭淵潔叔叔，走進了《皮皮魯總動員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書機，真讓人大開眼界，歎爲觀止。這些同學，雖不能說讀書破萬卷，卻也下筆如有神了。今天，我們語文組受學校的委託，向全體師生鄭重發出如下倡議：
1、讓讀書成爲生活不可缺少的“甜點”。每天擠出半個小時的時間，廣泛涉獵，博覽羣
書。
2、以班級圖書角爲陣地，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄
筆記，將自己的感受個性地表達。
3、誦讀經典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成爲校園動人的樂章，讓經典語錄滌盪自己
的心靈。
4、以書爲友，以文會友，讓書成爲你和同學友誼的橋樑，成爲你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。
老師們，同學們，讓我們記住兩個非常有紀念意義的日子，4月2日“國際兒童圖書日”，4月23日“世界讀書日”，讀書是當今社會全世界的時尚，讀書是當今社會現代人的人生加油站，讀書是知識不斷更新的最佳途徑。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠哪得清如許？爲有源頭活水來。”
老師們，同學們，讓我們一起讀書吧！讓讀書成爲一種習慣，讓校園處處書香四溢，讓筆下充滿動人的華章。請記住，我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”。
師生讀書倡議書 [篇5]
老師們、同學們：
在內心深處，我們隨時會涌動着一種生命體驗，那就是幸福。這種幸福對於老師來講不僅僅是教師職業的穩定、學生的尊重、社會的認同，同時還是教師自己的充實與成功；對於學生來說，這種幸福就是不斷擴大的視野、陶冶的情操、增長的才智和充實的快樂。要達到這種幸福的境界就是讀書，讀好書。4月23日是“世界讀書日”。書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啓迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。因此我們發出倡議，開展師生共同參與的“好書伴我行”師生共讀活動。
在新的學年裏，學校呈獻給我們最好的禮物應該是讀一本好書。作爲老師我們可以讀教育的經典著作，人類幾千年的教育歷史中，創造和積累了許多寶貴的教育思想財富。這些財富保存的載體主要就是教育的經典著作，閱讀經典，與過去的教育家對話，是教師成長的基本條件，也是教師教育思想形成與發展的基礎。所以，我們明白：教師讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流。
作爲學生，可以在新學年裏，給自己一個放飛夢想的角落，捧一本好書，讓自己真實體驗金聖嘆所說：“天下之樂，第一莫若讀書”之中的快樂。的確，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去着色譜彩。古人早就有“鑿壁偷光”、“秉燭夜讀”的美談。所以，我們領悟：讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度。
老師們、同學們:讀書吧！在新學年裏，讓我們把全鄉讀書活動推向高-潮，讓它成爲一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們全鄉的各個校園，讓讀書生活，伴隨着我們以及我們的家鄉，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
老師們、同學們：俗話說，開卷有益，讀書是益己、益他、益國家、益未來的好事，希望全體師生積極行動起來，投入到“好書伴我行”的讀書活動當中去，讓我們以讀書作爲新的起點，一起來讀書，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢！
