教師讀書活動倡議書

書籍是人類進步的階梯,是啓迪智慧的鑰匙,教師的職業特點決定教師必須是熱愛讀書的人,讀書是教師一種最自然的生命狀態,也是一種高貴至美的人生境界。因爲讀書,我們的專業底蘊將更爲豐厚、教育實踐將充滿智慧、精神生活會更加飽滿!希望全體教師積極加入2012年的讀書的行列,以書爲友、與書爲伴,多讀書,讀好書,提升自身的文化素養,塑造內涵豐富、特色鮮明、品味高雅的校園文化。

教師讀書活動倡議書

老師們,請計劃一個讀書願景,積極參與到讀書活動中來吧,與經典同行、與智者對話,讓讀書成爲習慣,在閱讀中反思、在閱讀中提升,讀出自己的一片天地,讀出自己的一份心情,讀出自己的陽光和雨露,讀出自己的養分和空氣。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書伴隨我們一生,增加每一個人生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度,思想的厚度!

教師讀書活動倡議書 [篇2]

高爾基有句名言:“書籍是人類進步的階梯”。在知識爆炸的時代,教師,作爲知識的傳承者和學習的促進者,唯有堅持讀書、不懈學習,才能緊跟時代發展的步伐,才能適應專業成長的需要。讀書,對於教師而言,比以往任何時候都更加迫切、更加必要,就如同汽車加油、電池充電,不僅是健康工作的動力,也是幸福生活的源泉。

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讀一本好書,就如同攜手聖賢神遊,意氣高遠、寵辱皆忘;讀一本好書,就如同聆聽名家教誨,醍醐灌頂、茅塞頓開;讀一本好書,就如同欣賞藝術珍品,心曠神怡、回味無窮。所以,好學上進之士常有“三日不讀書,便覺面目可憎”之感慨。

開展讀書活動,建設“書香校園”,是促進教師專業成長的重要途徑,也是推動學校可持續發展的內在動力。爲了給教師讀書創造良好的環境,讓老師們有條件多讀書、讀好書,學校開啓了建設“書香校園”計劃,組織選購了一批教育教學和學校管理類精品圖書,供老師們借閱參考,借鑑其經驗,汲取其精髓,博採衆長,爲我所用,以加快教師的專業成長進程,豐富教師的校園文化生活,提升學校的教育教學品位。

問渠那得清如許,爲有源頭活水來。讀書使人進步、讀書使人充實、讀書使人快樂!

胸無點墨心常怯,腹有詩書氣自華。老師們,積極參與到讀書活動中來吧,讓書籍成爲我們的良師益友,讓讀書成爲我們的一種生活方式,讓讀書成爲學校文化的一道亮麗的風景。爲了自身的幸福、爲了學生的成長、爲了學校的發展、爲了教育的明天!

教師讀書活動倡議書 [篇3]

大沙河鎮中心校全體教師們:

大家好!

一個學習型的民族,纔是一個不老的民族;

一個愛讀書的傳人,方能將龍的血脈相承!

我們正處在一個萬物日新月異的大發展、大變革時代,全球化、信息化、知識化正改變着人在社會中的地位。隨着發展的不斷深入,一個學習型的社會隨之出現。可以說,創建學習型社會、學習化校園,是時代發展的必然趨勢,也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中,我鎮全體教師理應走在時代的前面,成爲最優秀的學習者。時代在呼喚我們,我們必須捧起書本,在靈魂深處存一筆精神財富,我們將享用一生,蔭及千秋。

作爲教師的我們更清楚讀書學習的重要意義,只有堅持不懈地學習,才能跟上飛速發展的時代;只有堅持不懈地學習,才能適應新時期新課改的要求。我們當然知道工作與讀書在時間上的矛盾是客觀存在的。我們每天要備課、上課、批改作業,輔導學生……稍一鬆懈,就擠掉了讀書時間。但是,愛因斯坦說得好:“人的差異在於業餘時間”;魯迅先生也曾說過:“時間就像海綿中的水,只要願擠,總還是有的。” 這是人生忠告。試想,我們很多教師開始工作時,應當說是站在同一起跑線上,但是幾年之後,無論是文化素養還是業務能力往往就拉開了距離,甚至越拉越大。對於一個集體或個人來說,將來唯一持久的優勢就是有能力比你的競爭對手學得更快、腦殼更靈、知識更豐富、視野更開闊。所以我們大沙河鎮中心校的教師更應該讓讀書成爲業餘生活的習慣,纔不辜負學生、家長對我們的尊重和信任,不辜負自己對教育事業的一顆赤誠之心,才能保證我鎮的教育教學質量永遠立於不敗之地。爲此, 中心校向全體教師發出如下倡議:

1、讓我們明確讀書的真正內涵,少應酬、多讀書,保證每天的業餘讀書時間不少於1小時。

2、讓我們保持敏銳的'眼光和多思的大腦,關心國家大事和學校發展,養成天天讀報的好習慣。

3、讓我們多讀博聞廣識、薰陶感染的經典好書,每月精讀細品一本,做好摘要,寫出讀書筆記,力爭讀懂、讀透、讀活,內化爲自己的素養:

①通過閱讀有關文獻,及時瞭解時事政治,保持清醒的政治頭腦,不斷提高自身的政治思想覺悟。

②通過讀古今中外的文學名著,優美散文,豐富我們的文學修養。

③通過讀國內國外的教育教學理論著述,提高我們教育教學的理論水平。

④通過讀教育專家、特級教師、優秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思,提高我們教育教學的業務水平。

⑤通過讀現代教育技術的有關書籍,增強我們利用現代教育技術進行教學和研究的實力。

4、讓我們學以致用。將教育理論和基礎教育課程改革的學習作爲一個重點,面對自身教育教學實際,開展自我提高和校本研究,爭當教育教學改革的領頭羊。

讀書雖然不能延長生命的長度,但能增加生命的厚度!

讀書使我們堅定人生信念,提高生活品味,讀書讓我們的教育教學更富有啓迪和智慧,讓我們的學校更具競爭力,讓我們的民族更具凝聚力!

讓我們全體教師攜起手來,讓讀書引領我們成長。與書爲伴,一起步入讀書的殿堂吧!

大沙河鎮中心校

2015年11月6日