諸位同窗：
想我等學子過會考之五關，斬大學聯考之六將，歷九九八十一難，經軍訓之洗禮，方可登財大之門，入大學之室。諸君回首大學之生活，近一年矣，然可成事乎？不外乎有課之時登樓入座，或專心致志，習先賢之言，然些許同窗或倚窗而走思，或捧一手機低頭做學習狀，更有甚者曠之。或是無課之時窩於牀上，廢大好青春於睡覺、手機、電腦之上，致時光流逝，多年之後，悔之，痛之。
古人有言：樹不修，長不直；人不學，沒知識。諸君之自制雖頗爲重要，然學風之建仍刻不容緩。學者，學校，學生，學習也；風者，風貌，風度，風氣也；學風者，學校之風貌，學生之風度，學習之風氣也。學風乃一校之精氣神，可現一校師生之知、情、意、行。學風善，則諸君可養氣度風貌，可鍛學識技能。諸君登我財大之堂，必乃人中豪傑，想必定可明晰是非曲直，分辨善惡黑白，學風之重便不在此贅述，請諸君自明。
想來諸君必有疑惑，此優良學風如何建設？我等雖才疏學淺，然經細細思索，有些許薄見，勞煩諸位一觀：
1無規矩不成方圓，國有國法，校有校規，吾等需嚴守校規，不遲到早退，至於玩手機乃至曠課更是不可。
2諸君相必皆經歷考試，考試之規自不贅述，望諸君（本倡議書來源於教客網範文頻道倡議書欄目可守之，切不可以身試法，乃至十餘年之努力毀於一旦。
3吾等皆有寢室班級，大學四年，舍友如兄弟，同學是朋友，如若有麻煩，全靠兩者協，望諸君可與舍友同學和睦處之。
4諸位皆需嚴於律己，大學學習鍛鍊之事多矣，然專業學習實不可放，諸君乃人中龍鳳，想必定可掌控自身。
5望諸位同窗可助學校建優良之學風，如遇破壞者，可挺身而出，爲萬千學子之楷模。
學風建設，非一日之功，需我等長期之努力，言之容易，踐行難矣，望我等可不畏艱難，爲學校留下優良之學風，使校園更爲美好矣。
高校學風建設倡議書 [篇2]
老師們，同學們：
節約型社會呼喚節約型校園，建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才，提高學生綜合素質，履行社會責任的需要。爲以新的理念迎接黨的召開，深入開展實踐科學發展觀活動，提倡艱苦奮鬥，勤儉節約的精神，現向全校師生員工發出如下倡議如下：
1、樹立正確的節約觀念，積極建設節約校園活動。要在深入學習實踐科學發展觀活動指引下，把艱苦奮鬥、勤儉節約變成全體教職工的自覺行動，在全校形成“節約光榮，浪費可恥”的良好風尚，廣泛宣傳建設節約型校園的重要性，以身作則、行爲示範起到表率作用，廣大學生要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”；合理、循環使用自來水；愛護節水設施，發現水龍頭損壞應及時報修，嚴防跑冒滴漏。
3、節約用電。做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”，減少日光燈耗電；避免電腦空運行的情況發生；充電電池要及時取下；最後一個人離開教室和宿舍時，檢查所有電源是否切斷。
4、節約糧食。倡導餐桌文明之風，提倡飯菜吃完。
5、倡導電腦、墨盒等各種辦公學習用品的循環利用，減少報廢；提倡雙面用紙，大力提倡電子辦公，減少紙張消耗，推動資源的再生。
建設節約型社會，功在當代，利在千秋。這份責任，我們當仁不讓，這份光榮，我們無限嚮往。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，只要我們每位師生從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園裏成爲一種時尚！
汾湖高級中學德育處
2012年9月2日
高校學風建設倡議書 [篇3]
親愛的各位團員：
您們好！感謝你們一直以來對東岸中學教育事業的關心和支持。
東岸中學創辦於1958年，是一所具有悠久歷史的老牌學校。建校50多年來，在黨和政府的重視和關懷下，在廣大鄉親、校友的熱心支持下，經過歷屆東中人的辛勤耕耘和不懈的努力，學校規模不斷髮展壯大，校容校貌煥然一新。現在學校佔地60多畝，校園總建築面積達16500多平方米，現有教學班19個，學生1200多人，教職工88人，成爲東岸鎮規模最大的中學。 近年來，學校積極落實“以人爲本，更新理念，和諧發展”的先進辦學理念，教育教學質量飛躍提高。近三年會考，考上高州中學人數以及考上城區四大中學人數連續三年居全鎮第一，尤其是在2012年會考，我校考上高州中學分數線人數達22人，上城區四大中學的人數達68人，均居東岸鎮第一。
“百年大計，教育爲本”。學校的進步，離不開各位家長的關心；學校的發展，更需要各位家長的大力支持。2015年，我鎮被規劃爲“2015年度創建教育強鎮”的重點鎮之一，這爲我們學校提升辦學水平，提高教育教學質量提供強大的後勁。爲了通過“創強”驗收，學校準備新建一棟學生宿舍和兩棟教學樓，以及九年級教學樓的改造裝修、運動場的擴建、校門裝修、校園文化建設等項目，計劃今年底全部竣工。
爲籌集建設資金，除爭取上級政府部門的支持外，學校決定向社會各界發出倡議，真誠希望廣大團員鼎力支持，捐資本着“愛鄉、愛校、自願、量力”的原則，不論捐資多少，都是關心支持東中之美舉，你們的奉獻與參與，加快了“創強”的步伐，使學校的辦學蒸蒸日上，學生的學習條件更加完善，我們殷切期待你們的參與。
活動方式：
1、爲表彰捐資者的功績，流芳永志，決定將捐資者的芳名及金額張榜公佈，並載入光榮冊，永存校史室。凡捐資300元及以上者刻碑紀念，捐資一萬元以上者，以一辦公室命其芳名；捐資五萬元以上者，以一教室命其芳名；捐資十萬元以上者，以大樓一層命其芳名；捐資五十萬元以上者，以一獨立樓命其芳名。
2、籌集所得資金全部用於“創強”項目。
3、捐款時間：2015年5月至2015年12月。
4、捐款聯繫人 ：丁洪宇（校長） 聯繫電話： 0668-6260226
林偉青（團委書記）聯繫電話： 13924382180
5、“創強”專賬：賬戶全稱：高州市東岸中學
開戶銀行：農業銀行高州東岸支行
賬 號：44——567401040000148
高州市東岸中學
高州市東岸中學團委
2015年5月10日
高校學風建設倡議書 [篇4]
“建設綠色校園，創建節約型高校”倡議書
勤儉節約是我們中華民族的光榮傳統，“建設綠色校園，創建節約型高校”是全新的社會發展戰略。繼承和發揚優良的勤儉傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利於節約型校園的建設，更有利於學院的全面發展。
空空的房間依然開着燈、無人使用的水龍頭依然在流淌……也許這並未牽動您的思緒。舉手之勞大家可能未曾重視，但積少成多，聚沙成塔！……
傳統的粗放型發展模式使中國能源、淡水、土地等資源不足的矛盾進一步顯現，制約着中國經濟的發展。學校是我們“第二家庭”，我們要以實際行動杜絕浪費，厲行節約，人人有責。爲響應我國提出的關於開展“污染減排和環境友好型社會”建設的號召，我們謹向全校師生髮出如下倡議：
1、節約用水，珍惜水資源，洗漱不用長流水；適量使用洗滌用品；儘量合理、循環使用自來水；隨身攜帶未飲用完的.瓶裝礦泉水，以減少浪費；
2、節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”，減少電腦空運行的情況發生；離開宿舍、教室時，檢查所有的電源是否切斷。建議學院同學們白天照明條件好時儘量不開燈，減少電耗；
3、節約用紙，少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子；紙張儘量兩面使用，提高利用率；各種活動少發放傳單，多采用網絡、櫥窗、廣播等形式進行宣傳；提倡電子郵件進行書信來住。
4、節約用餐，積極倡導餐桌文明之風，去食堂就餐點菜要適量，做到不剩飯剩菜；儘量減少聚會、聚餐次數，不追求奢華。
孔老夫子有言，儉，德之共也。全校師生員工們，勤儉節約是我們中華民族的光榮傳統，建設節約型校園是全新的社會發展戰略。繼承和發揚優良的勤儉傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利於建設節約型校園，更有利於提升我們每一位師生員工的綜合素質。
親愛的老師、同學們，讓我們積極行動起來吧，堅持從自我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用各種資源，杜絕浪費，以實際行動共建“節約型文明校園！”
環保路上讓我們攜手共進！
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二〇〇八年三月九日
高校學風建設倡議書 [篇5]
學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱. 優良的學風是培養人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我校教育教學質量的重要前提。在日益緊張的學習下，我們更應該積極營造高效的學習氛圍，建設良好的學風。
衆所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風,也直接關係到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關係到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級裏，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最後，整個班級也必將成爲一盤散沙。
學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，爲大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這裏，我要向同學們關於加強學風建設活動提出以下幾點倡議：
1、作爲新世紀的高學生，應深刻認識新時代賦予你們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮鬥目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課後時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預複習。
2、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關閉，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因並補假。
3、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風。
4、在學風建設活動中，學生會幹部和班幹部更應該嚴於律己，起帶頭和表率作用，爲班級學風建設樹立典範。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，爲此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。
各位同學，良好的學風不是某個同學或某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全體同學和每個任課老師的努力。同學們，高中是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧！
