全體同學們：
爲了宣傳和落實好公民道德建設，進一步加強和改進升達經貿管理學院精神文明建設，努力營造一個安全、文明、和諧的校園學習生活環境，我們倡議廣大同學們：尊師重教，創建文明校園!從身邊的小事做起，從每一個人做起!
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以生機和活力;文明是遍佈祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
學校，一個育人的搖籃，一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。師道既尊,學風自善。尊師重教是創建文明校園最基本的要求。教師被人們稱爲“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業。人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以，讓我們尊重教師的勞動，重視教育事業吧。
在此，我們向全院同學發出倡議，並推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單可行的方式：
1、給老師發一封充滿感激之情的電子郵件;
2、上課前給老師端上一杯熱茶;
3、見到老師時送上一聲親切的問候;
4、當老師走進教室時，能看到乾淨整潔的黑板、講臺、講座;
5、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
一項有意義的活動也許就是這麼簡單，只需要你的熱情參與。同學們，就讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明吧!
尊敬老師，不僅是一個人良好道德規範的體現，更是從我們每個人迫切的心聲。我們每個人的成長都離不開教育，離不開知識，而教育和知識的獲得又離不開老師。老師是知識的源泉，是我們前途與命運的承載者，尊重老師，就是尊重我們自己。 “天下大事，必行於細”，讓我們高度重視文明，尊重教師，從自己做起，尊重師長讓尊師成爲一種習慣，讓校園成就夢想，把思想道德規範落實到我們的一言一行中去吧!
讓文明充滿校園的每個角落，讓學院的綠樹紅花在我們朗朗的讀書聲、文明的話語中愈發彰顯它的美麗!同學們，讓我們用一腔熱忱去推動精神文明建設前進的腳步，積極響應文明校園的號召。讓我們一起尊師重教，攜起手來，共同打造一個文明校園，爭做一名文明的大學生吧!
國小尊師倡議書 [篇2]
高一（8）班各位同學：
大家好！
試看歷史長河，哪一個成才者沒有受過教育，哪一個偉人離得開老師的啓迪和指導，哪一個民族不需要知識，哪一門知識不需要千千萬萬的老師去傳道、授業、解惑？
上下五千年，縱橫九萬里，老師鑄就了多麼璀璨厚重的中華文化！
上下五千年，縱橫九萬里，人們演繹了多少尊師重教的動人故事！
尊師重教是我們中華民族的優良傳統，一個不尊重知識的民族看不到光亮，一個不尊重老師的民族找不到方向。作爲班主任，我找不到任何理由，不要求大家將尊敬師長成爲咱們班上每位同學的自覺行爲。爲此，我謹向全班同學發出如下倡議：
1、爲學先爲人，做好學問爲做人。記住並踐行“讓人們因我的存在而感到幸福”的爲人準則，不斷加強道德修養，做一個靈魂矗立的像人的人。努力提高學習成績，不斷完善自我，立志成才；
2、按時完成學習任務，上課不打瞌睡，課後不拖欠作業；
3、一室不掃，何以掃天下？值日生做好每天的衛生工作，講臺佈置得整潔美觀，把黑板檫乾淨。在每天的衛生工作中，傾注自己愛班愛校的樸實情懷，在屬於自己的方寸之地，當好校園美容師；
4、積極參加體育鍛鍊，強身健體，報效國家；
5、課前集體向老師真誠致禮，見到老師主動問好，男生瀟灑，女生優雅，講文明，懂禮貌，男生最男人，女生最女人，就是咱班好風景！
同學們，篤志、尚學，學校是讀耕勝地，慎行、特立，八班是樑棟搖籃！請大家行動起來，讓我們將心底那份對老師的尊重，以老師最需要的方式表達出來：一杯足成丘一勺亦可海，三載應逞志三省始修身！
人生的道路，走過了就不能重來，這既是人生的糾結與無奈，更是人生的風采與魅力所在。我們當好好把住今天，以理想、信念爲銀針，以勤奮、拼搏爲綵線，在東昇高中，在高一（8）班，到高二（8）班，一直到高三（8）班，堅持不懈，去編織並放飛自己花季雨季裏如詩如畫的夢想！
謝謝大家！
高一（8）班班主任：周**
2015年9月10日第31個教師節
國小尊師倡議書 [篇3]
親愛的家長朋友：
您眼中的幼兒教師是什麼樣子的？您對她們的工作有多少了解？您覺得這到底是怎樣一份職業？或許下面的話語能讓您解惑——
有一種職業，不是民警，卻要每天解決爭搶糾紛；
有一種職業，不是醫生，卻要了解各類疑難雜症；
有一種職業，不是文祕，卻要精通各種辦公文件；
也有一種職業，不是演員導演，卻要排練出各類演出；
更有一種職業，不是藝術家，卻要創作出幼小心靈裏的'完美童話世界。
這究竟是怎樣一種神奇的職業，這究竟是怎樣一種崇高的職業！
幼兒教師，就是這樣一份說不上偉大，卻能溫暖人心靈的職業！
心中溫存着一絲感動，我們倡議：
請尊重每一位教師，說一聲謝謝，釋懷一份感恩！
請理解老師的良苦用心，多一些耐心，營造一份和諧！
看見辛勤忙碌的老師們，多一聲問候，傳遞一份真情！
教育是“太陽底下最光輝的事業”，這羣年輕、朝氣、積極向上的老師都是一羣懷揣夢想的人，她們用真愛對待每一個孩子，用真誠面對每一位家長。所以，在教師節來臨之際，請不要吝嗇你的鼓勵讚美！
我認同，我接力！
國小尊師倡議書 [篇4]
尊師愛校 回報師恩
——河北正中實驗中學“尊師愛校”活動倡議書
歲月無聲，流年似水。九月如清風般迎面拂來，在新學期伊始我們迎來了又一個教師節，這是一個收穫果實的季節，這是一個見證奉獻的時刻，這是屬於每一個辛勤耕耘的正中教師的節日！
正中老師是辛勞的，他們把熱情灑在三尺講臺，認真批改作業，披星戴月毫無抱怨；正中老師是無私的，他們將精力貫注在我們身上，甚至多過了自己的家庭和健康；正中老師是和藹的，他們與我們亦師亦友，平等交流，共同進步。爲了回報老師的恩情，激發愛我正中的熱情，校團委、學生會現向廣大同學發起以下倡議：
一、向老師送出我們的祝福。通過小卡片、祝福信、手工禮物等形式表達自己的祝福和願望。
二、用真誠的微笑向老師問好，多與老師交流，增進對老師的理解，表達對老師的支持。
三、每人爲老師做力所能及的三件事：幫助老師打掃辦公室衛生；在學習上更加認真聽講，並在月考中取得明顯進步；做好內務，推進班級常規進步等。
四、愛我正中，弘揚我校優秀文明傳統。時刻牢記遵守校規校紀，以中學生日常行爲規範約束自己；在校園內，隨手撿起垃圾，愛護公物；按秩序排隊，文明就餐，將餐具放到指定位置；積極宣傳正中，勇於同不文明言行作鬥爭，做宣傳、維護正中形象的使者。
同學們，我們不只是在教師節時做到這些，更應該讓它成爲一種良好習慣，在接下來的時間裏繼續開展。作爲一個正中人，不要只追問老師、正中能帶給我們什麼，還應想想我們能爲老師、正中留下些什麼，做出怎樣的貢獻。這樣，當我們在回想起在正中這段歲月時，回想起與我們朝夕相處的老師時，它必將成爲我們心靈寧靜的港灣，給予我們的無限前進的力量！讓我們攜起手來，回報師恩，愛我正中，共同譜寫華彩新篇章！
校團委、學生會
2011年9月8日
國小尊師倡議書 [篇5]
親愛的隊員們：
又到了秋風送爽的時節——九月,我們在老師的引領下，朝着新的目標進發，收穫着美好的未來。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人！在這個感念師恩的九月，在教師節來臨之際，我們如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢？
在此，我向所有明強學子倡議：以個人、小隊或中隊的名義，進行一次“小強強祕密行動”，給老師們一個個驚喜。例如：當老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一份意外；也可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，真誠地表達對老師的熱愛；親手製作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；給老師發一封電子郵件，加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩等。
當然，“尊師”不僅僅侷限在“教師節”這一天，“一日行，三字禮”，尊師重教，應落實在我們每天的學習生活中——
一）每天做好衛生工作，主動將黑板擦淨，講臺佈置得整潔、美觀，讓老師看着舒心；
二）遵守日常規範，課間安靜休息，爲老師營造一個安靜的工作空間；
三）在路上遇到老師要主動問好，謙遜有禮，讓老師心裏暖暖的；
四）尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，積極參與每一次討論、上好每一節課；
五）以“環保”的方式來報答老師的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它應該表現在日常生活中的點點滴滴。這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的小夥伴們，讓我們積極行動起來，不管你用哪一種方式傳達對老師的愛，老師們肯定會因爲你的行動而感到幸福。
最後衷心地祝福我們敬愛的老師們身體健康，工作順利，節日快樂！
倡議人 ：明強國小少先隊代表
五（7）中隊 馬都瑞
2015年9月10日
