正值我校更名大學之際，加強校園精神文明建設和校園文化建設，倡導校園文明新風，引導大學生養成文明行爲習慣，提高大學生綜合素質是我們的重要任務。當我們走進教室的時候，我們會發現課桌上的內容“豐富多彩”，愛情、生活、學習、調侃、迷惑、抱怨等淋漓盡致，“課桌文化”正大肆氾濫。不但充斥我們的教室，醜化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。因此，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！
作爲新時代的一名大學生，面對校園中的不良行爲，我們有責任爲構建和諧文明校園而努力。從我做起，從現在做起，從日常生活做起，從身邊小事做起，營造一片文明健康的學習氛圍，還每位同學一個整潔的學習環境。在此，化學與生命科學學院向廣大同學提出倡議：
一、從我做起，自覺清除課桌污漬。同學們，請自覺將課桌上的我們曾經的“作品”拿紙或橡皮擦抹掉，還它原貌，希望我們每一位同學動起來，爲清理校園垃圾文化出一份力所能及之力。
二、不在課桌上亂寫亂畫。當你走進一棟嶄新的教學樓，坐在明敞的教室，面對整潔的課桌，同學們，請手下留情！學習入神時，切不可把課桌當草稿；心情沮喪時，切不要把課桌當成抒情觀衆；意氣昂揚時，切不要把課桌做你的見證。
三、要嚴格執遵守規則，愛護公共財務，保護公共設施；講究文明禮貌、公共衛生；關心集體、熱愛勞動；創建整潔、優美、安靜、安全的學習和生活環境。
學校是我們生活的家園，教室是我們學習的公共場所，課桌是我們交流的平臺，它們需要我們共同的愛護。同學們，一起行動起來吧。爲更名大學貢獻自己的一點力量。
清理課桌文化倡議書 [篇2]
當你懷着美好的心情走進教室，卻發現桌椅上總是墨跡斑斑，你是否想過：課桌上曼妙的文字是膨脹思想的宣泄，還是道德意識的淪喪？你是否聽到桌椅那無聲的哭泣？你是否感覺到她們無法言說的傷痛？你的心中可曾掠過一絲痛心和慚愧？
“從我做起，從日常生活做起，從身邊小事做起”。培養中學生良好的衛生習慣，營造一片文明健康衛生學習氛圍,是全校師生共同的希望。在此學生會向全校同學提出倡議：
一、從我做起，自覺清除課桌污漬。當挽起衣袖將課桌上的“作品”抹掉時，相信您會會心一笑的。
二、不在課桌上亂寫亂畫亂刻，不將食品袋、食品杯帶入教學樓。當你坐在明敞的`教室，面對整潔的課桌時，請手下留情！學習入神時，切不可把課桌當草稿；心情沮喪時，切不要把課桌當成抒情觀衆；意氣昂揚時，切不要把課桌做你的見證。
三、相互監督、防微杜漸，堅決讓“課桌文化”徹底消失。“1+1>2” ，在校園垃圾文化清理活動中，兩個人一起的力量會更強大！榜樣的力量，集體的影響力是我們的源動力！
四、愛護公共財務，保護公共設施；講究文明禮貌、公共衛生；關心集體、熱愛勞動；創建整潔、優美、安靜、安全的學習和生活環境。
學校是我們生活的家園，教室是我們學習的公共場所，課桌是我們交流的平臺，它們需要我們共同的愛護。同學們，放下手中的筆，拿起身邊的抹布，撫去它們臉上的污跡，還課桌一張美麗的面容，還教室一份溫馨的寧靜，還眼睛一片晴朗的淨土。
清理課桌文化倡議書 [篇3]
親愛的同學們：
當我們邁進清潔美麗的校園，走進寬敞明亮的教室，看到的卻是五花八門的“課桌文化”——課桌上的內容“豐富多彩”：生活、學習、調侃、迷惑、抱怨等淋漓盡致，它作爲校園流行的一種亞文化，一直以“野火燒不盡，春風吹又生”的態勢折射出當代學生的不正常心態。
“課桌文化”是一種形式上的錯位，其內容上大多思想格調低，是以破壞課桌的整潔美觀爲前提，破壞了學習環境，是一種不文明行爲，有損學生的形象。
作爲新時代的學生，面對校園中的不良行爲，我們有責任爲構建和諧文明校園而努力，“從我做起，從現在做起，從日常生活做起，從身邊小事做起”，營造一片文明健康的學習氛圍，還每位同學一個整潔的學習環境。
在此，大隊部向全校同學提出倡議：
一、從我做起，不在課桌上亂寫亂畫。
當你走進嶄新的教學樓，坐在明敞的教室，面對整潔的課桌，同學們，請手下留情！ 學習入神時，切不可把課桌當勤奮的草稿；心情沮喪時，切不要把課桌當成發泄對象；意氣昂揚時，切不要把課桌當成你光輝的見證。
二、從現在做起，自覺清除課桌污漬。同學們，請自覺主動挽起衣袖將課桌上我們曾經的“作品”用紙或橡皮擦抹掉，還它原貌，還它一份潔淨。每一層教學樓都爲您準備了清水，幾步之途，舉手之勞，就可以讓每天與你朝夕相處的課桌洗一把臉，希望我們每一位同學動起來，爲清理校園垃圾文化盡一份力所能及之力。
三、從大家做起，相互監督、防微杜漸，堅決讓“課桌文化”徹底消失。“1+1>2” ,在校園垃圾文化清理活動中，兩個人一起的力量會更強大！榜樣的力量，集體的影響力是我們的源動力！
四、愛護公共財務，保護公共設施；講究文明禮貌、公共衛生；關心集體、熱愛勞動；創建整潔、優美、安靜、安全的學習和生活環境。
五、以清除課桌文化爲契機，把當代學子的文明新風帶到校園中的其他角落，用文明用語，不隨地吐痰，不隨便亂扔廢棄物品，不在教室、樓道、走廊打鬧，做新時代文明國小生。
同學們！課桌是我們獲取知識的“平臺”，教室是我們學習的公共場所，學校是我們生活的家園，它們需要我們共同的愛護。
同學們，我們要課桌，要文化，但我們決不要課桌文化。舉手之勞，彰顯你的風采，體現你人格的魅力，更展現你那顆博愛的心！讓我們攜手努力，爭做校園文明先行者，爲校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩！
