在不斷進步的社會中，需要使用倡議書的事情愈發增多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編爲大家整理的草坪倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草坪倡議書1
廣大市民朋友們：
生態建設，綠化先行。近年來，市委、市政府爲改善投資環境，完善城市功能，加快對城市公園、道路和內河及面山風景林地的綠化美化工作，使城市生態環境得到明顯改善。爲加快建設美麗丹東，鞏固“四城聯創”成果，結合省“綠葉杯”競賽活動，我們向全市人民和社會各界發出倡議：
履行義務、承擔責任。認真貫徹落實全國人大五屆四次會議《關於開展全民義務植樹運動的決議》，凡適齡公民，每人每年義務植樹3棵到5棵，讓植綠、護綠、養綠、愛綠成爲每個公民的自覺行動。
示範帶動、全民參與。各單位、各部門要充分認識城市綠化美化對改善生態、提高環境質量的`重要意義，將城市綠化與單位綠化相結合，因地制宜開展社區綠化、庭院綠化、屋頂綠化、陽臺綠化、房前屋後空地綠化，努力建設綠色企業、綠色社區、綠色庭園。廣大黨員幹部要以身作則、率先垂範，帶動全社會共同參與。
社會共助、奉獻愛心。全市各級機關、企事業單位和廣大市民要積極發揚主人翁精神，爲丹東城市建設獻一份愛心，盡一份力量。鼓勵採取捐樹建綠、捐資建林、綠地認建認養等方式，參與城市生態環境建設和園林綠化工作。
愛綠護綠、從我做起。讓我們增強愛綠護綠意識，珍惜、愛護綠化成果，從現在做起，從我做起，勇於制止那些毀綠佔綠、損毀花草樹木的行爲，爭做—愛樹護綠的宣傳者、綠色家園的守護者，在全社會形成愛綠、護綠的良好氛圍。
倡議人：
日期：
草坪倡議書2
親愛的同學們：
天空的幸福，是它穿着一身的藍;陽光的.幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是它披着生命的綠衣。在這深秋時節，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點着美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另闢蹊徑”，使得草坪受損嚴重。還有的同學在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩時花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學們!讓我們行動起來：
現倡議如下：
(1)已有陽光大道， 何必另闢蹊徑
(2)請腳下留情，別傷害無辜小草
(3)參與綠色行動，保護南審家園
草坪倡議書3
親愛的同學們：
大家好！
請拯救一下我們校園中的草坪吧！由於近期同學們都熱衷於玩彈力球，可彈力球卻不聽同學們的指揮，動不動就往草坪中跑，同學們又捨不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動起來保護校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的.草坪就要被踐踏成平地了！爲了維護我們美麗的校園，人人爭做文明學生，請同學們做到以下幾點：
1、儘量不要將彈力球帶到校園中玩。
2、如果把彈力球帶到校園中來了，請選擇好玩耍場地，如教室內、操場上，避免彈力球跑到草叢中。
3、萬一彈力球跑進了草叢中，請同學們不要踏進草坪尋找，因爲你損失的僅僅是一個彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請你記住，小草和你一樣，生命只有一次。
同學們，讓我們行動起來，爲美麗的校園，爲稚嫩的生命，做出我們該做的努力吧！
草坪倡議書4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，綠色是大自然贈予人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的'文明環境裏。然而我們的家園正經受着嚴重的考驗，特別是在我們這個只注重重工業發展的城市裏面，愛綠護綠顯得尤爲重要，在此學校大隊部向全體師生髮出倡議：
一、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切與綠化建設不相協調的不良行爲。
二、堅持與破壞環境的行爲作鬥爭。看到破壞環境的行爲時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手”活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動，爲綠化校園、美化家園做出貢獻。
四、積極參與家庭植樹種草養花活動，家庭生活中注意節能、環保，如多采用再生紙，儘量不使用一次性的筷子等等。
五、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵佔綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行爲作鬥爭。
讓我們迅速行動起來吧!做一個護綠小衛士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長!讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉花兒常開!
草坪倡議書5
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園裏這羣無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了縉雲校區的發展;鬱鬱蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉雲校區的一部分，是她們，撐起了縉雲校區的藍天綠地。
爲了更好呵護我們縉雲校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪爲主題的綠色活動。我們的.口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。
在此，向全校同學發出如下倡議：
一、以學辦爲單位，在校園裏認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關的口號，製成告示牌，立於所認領的草坪;
三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是爲了保護草坪，也是爲了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動
同學們，爲了我們的校園、也爲了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成爲校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，爲創造出一個乾淨、整潔、溫馨的校園而共同努力!爲珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!
草坪倡議書6
尊敬的老師，親愛的同學們：
在這和煦春風吹拂的季節裏，淠水西畔的'柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鑽出來放葉透青了,夾雜着清新氣味的草坪安靜地蔓延着淺淺的綠色。
但是，就在這萬物復甦的畫卷中，種.種不和諧的場景讓我們爲之痛心：一些行人爲圖便利“另闢蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被踏出一條條小路，變得“寸草不生”;還有些遊客在校門口的草地上“踏青”、放風箏、追逐嬉戲、恣意踩踏，殊不知歡樂的背後是可憐小草倍受折磨，苦不堪言。朋友們，芳草萋萋，踏之何忍?
在此我們向全校師生髮出倡議：
(1)愛護草木，從腳下做起。少一些不經意，多一些責任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。
(2)不做不利於草木生長的行爲。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。
(3)主動勸阻不愛護綠地的行爲。身體力行，用自己的行動感染身旁的每一個人。
老師們，同學們，讓我們珍惜綠色，愛護綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實際行動去保護身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。
草坪倡議書7
尊敬的老師、親愛的同學們：
秋風送爽，丹桂飄香。漫步在美麗的校園內，紅葉映綠草，飛鳥伴書香。近幾年來，在學校黨委的高度重視下，通過全校師生的共同努力，我校的校園環境發生了顯著變化，尤其是校園綠化建設，得到輕院師生和社會的廣泛認可。然而，在享受鳥語花香的同時，卻看到一些同學在綠籬上亂曬被褥；一些同學僅僅爲了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩得沒有了綠色，一片乾枯、甚至消失殆盡。爲了進一步美化校園，我校各個學院和部門都已經行動起來，清理校園不文明角落，恢復被破壞的綠地。然而，綠地的保持和維護簡單靠綠化隊監督是遠遠不夠的，更需要廣大師生從點滴做起，愛護校園綠地，自我約束，相互監督，用自身的.實際行動，愛護身邊的每一棵小草，建設我們共同的綠色家園，維護好我們學習、工作、生活的生態環境，保護來自大自然的寶貴財富。
在此，倡議全校師生“保護綠地，愛我校園”。
我們向全校師生髮出以下倡議：
一、不踐踏草坪，不穿越綠化帶、不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、不在綠籬上晾曬被褥和衣物。
三、不在樹木上亂綁亂掛條幅、廣告等。
四、不在樹木上亂寫、亂畫、亂張貼。
五、主動勸阻破壞綠地的行爲，並勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。
倡議人：
日期：
草坪倡議書8
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園裏這羣無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了濱江校區的發展;鬱鬱蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區的一部分，是她們，撐起了濱江校區的藍天綠地。沒錯!他們就是可愛的小草兒們。
可遺憾的是近期我們發現濱江校區前草坪有受損的情況，爲了更好呵護我們濱江校區的綠色精靈，在此，校學生會向全校同學發出倡議，請腳下留情，別傷害一棵小草。
同學們，已有陽光大道， 何必另闢蹊徑，爲了我們的校園、也爲了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的`理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成爲校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
草坪倡議書9
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園裏這羣無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展;鬱鬱蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。
爲了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪爲主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。
在此，向全校同學發出如下倡議：
一、以學辦爲單位，在校園裏認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關的口號，製成告示牌，立於所認領的草坪;
三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是爲了保護草坪，也是爲了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動
同學們，爲了我們的校園、也爲了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的'理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成爲校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，爲創造出一個乾淨、整潔、溫馨的校園而共同努力!爲珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
草坪倡議書10
我們學校每年都花費很多錢爲同學們提供了一個優美舒適的讀書環境。但有一部分同學存在着隨意破壞公物的現象，所以我向全體同學發出倡議：
一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環境衛生。
三、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板
五、愛護牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放
七、愛護學校資源，隨手關燈，擰緊水龍頭，節約水電。
八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護校園內的公共設施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的.同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起 ，一起來杜絕損壞公物的行爲。
草坪倡議書11
親愛的城市之光業主們：
文明停車是個人素質修養的體現，也是城市文明程度和發展繁榮的標誌。隨着春日來臨，小區內花紅柳綠，風景如畫。創造美好的小區環境需要綠化工人付出辛勤的勞作，更需要每位業主的自覺維護。無論是返青的草地，還是新補種的草籽，都禁受不住車輪的'碾壓。同時轉角停車等，既給別人行車造成不便，也容易使自己的愛車遭到刮擦，造成惡性循環，有時還會因此與物業、鄰居發生爭吵。
在“台州業主論壇”開放之後，“拍客曝光”欄目就不斷有業主上傳了我們小區一些亂停車的照片，爲此我們做謹向城市之光全體業主/居民提出如下倡議：
1、自覺維護小區環境，自覺服從物業管理人員的管理。
2、地下車庫的每一位車主都應該把車輛停進自己的停車位，不要佔用他人車位。地面停車的車主停車時應控制好前後車輛間隔，避免浪費太多地面資源。
3、辛苦我一人，方便他人行,我們真成的希望各位業主/居民將各自的非機動車停放到非機動車庫自己的車位上，自覺改變隨意停放非機動車輛的陋習，還小區一個安全、有序、暢通的生活環境。
4、提倡熱心支持和自覺維護小區的精神，以“維護小區環境秩序爲榮，以損害小區環境秩序爲恥”。看到隨意停車的現象應予指出，對損害小區公共利益的，應予譴責，對亂停車現象及時發佈到“拍客曝光”欄目進行輿論監督，當小區內監管氛圍形成時，我們的小區環境將變得越來越文明。
社區是我家，愛護靠大家。每位業主都希望自己生活在一個文明、整潔的小區環境內，但文明祥和的小區需要全體業主共同來維護和創造。因此，希望全體業主能積極參與本次“規範停車倡議活動”，對破壞小區秩序、不講公德的行爲，大家都一起參與批評和抵制，社區將通過多方力量把小區的生活環境建設好，維護好，共同塑造一個文明、有序、和諧的小區新形象。
草坪倡議書12
親愛的同學們：
天空的幸福，是它穿着一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；南審的幸福，是因爲它披着蓬勃生命的綠衣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點着美麗的校園。然而我們卻不時看到有些同學貪圖方便常常肆意踐踏、“另闢蹊徑”。“踩時花濺淚，踏時草驚心”。
看啊，一條條草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言！聽啊，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的'呻吟！南審的學子們，用人類的那顆惻隱之心去關懷、愛護腳下可敬的生靈吧！
倡議如下：
（1）已有陽光大道，何必另闢蹊徑
（2）請腳下留情，別傷害一棵小草
（3）參與綠色行動，保護南審家園
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
草坪倡議書13
同學們：
綠色草坪不僅美化了環境，還爲我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點着美麗的'校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另闢蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被衆多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。
“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園裏那片孕育了無數理想和詩歌的草坪，是我們夢想的象徵，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校園裏的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐!
所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧!
此致
敬禮
