全市廣大個體工商戶、民營企業主：
麗水因水而名，因水而美，因水而興。改革開放30多年來，麗水經濟社會發展成就有目共睹，但水環境也面臨威脅，人與自然和諧發展的矛盾日益凸現。治水迫在眉睫，不但成爲社會公衆的熱切期盼，也成爲廣大麗商關注的熱點。
浙江省委十三屆四次全會作出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”的重大決策部署，明確提出要以治水爲突破口推進轉型升級。麗水市委三屆六次全會提出堅定不移走“綠水青山就是金山銀山”綠色發展之路，全力推進我市生態文明建設。要實現這個利在當代、功在千秋的建設目標，需要聚集各方力量共同參與，更要發揮廣大麗商的羣體優勢和愛家善助的崇高品質。
麗水是麗商的根脈，也是麗商共同的家園。廣大麗商不但要爭當創業發展的弄潮兒，更要做勇於擔當社會責任的急先鋒。在此，我們向全市廣大民營企業主、個體工商戶發出如下倡儀：
積極行動起來，從我做起，積極參與家鄉生態工程建設，帶頭捐款，共同推進“五水共治”，爲建設美麗幸福新麗水多做一份努力和貢獻。
讓我們共同行動起來吧！
麗水市工商行政管理局
麗水市個體勞動者協會
麗水市民營企業發展聯合會
2015年2月8日
治水倡議書 [篇2]
水是生命的源泉，水環境直接關係我們的生活品質、健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”，是省、市、縣政府的重大決策部署，更是關乎我們每一個人切身利益的一件大事。構建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環境是我們共同的願望。爲此，我們向全校師生髮出如下倡議：
一、爭當治水的宣傳者。發揚主人翁精神，積極響應號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。
二、爭當治水的實踐者。自覺節約用水，積極保護水環境。不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。
三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行爲。
四、積極參與學校開展的各項“五水共治”宣傳實踐活動。
金山銀山不如綠水藍天。讓我們積極行動起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學治水的大潮中去，讓我們的家園水更清、天更藍！
桐廬縣實驗國中 2015年2月
治水倡議書 [篇3]
如今，由於人類大量的亂伐樹木，我們的母親河得不到更好的保護。周邊的大量泥沙流進婺江水裏。嚴重破壞了水中生物的家園與生活。生活在婺江周邊的人們大量使用含有泥沙的水，不僅影響了身體健康，還影響了生活。還有一些工廠，把大量的污水和髒物排進我們的婺江裏，嚴重污染了水質。 海納百川，聚沙成塔，只要人人都保護環境，婺江之水就不會再被污染，婺江水也不會再發臭。讓我們的婺江水輝煌燦爛下去，她用她那豐富的乳汁哺育着我們，呵護着我們的.成長，不能讓她毀在我們的手上，我們應該讓她更好，更美！大家一起來治水吧在！ 同學們，大家好!
你們還記得我們金華人的母親河婺江嗎？她用博大的胸懷孕育、滋養了五千年的華夏文明。她曾經是那麼美麗。古往今來，面對母親河壯麗的景色，悠久的的歷史，多少人爲她寫下了不朽的篇章。
如今，由於人類大量的亂伐樹木，我們的母親河得不到更好的保護。周邊的大量泥沙流進婺江水裏。嚴重破壞了水中生物的家園與生活。生活在婺江周邊的人們大量使用含有泥沙的水，不僅影響了身體健康，還影響了生活。還有一些工廠，把大量的污水和髒物排進我們的婺江裏，嚴重污染了水質。
作爲一名少先隊員，我在此提出如下倡議：
1.在婺江兩旁多種一些樹木，防止泥土流失。
2.源頭上禁止濫砍濫伐，保護植被。
3.禁止沿途污水在處理之前排放。
4.減少農業農藥和化肥使用。
5.禁止在河裏倒垃圾。
6.禁止過度捕撈。
7.禁止非法採挖河沙。
8.節約用水。
9.宣傳環保，加強教育，提高全體人民保護環境的意識。
海納百川，聚沙成塔，只要人人都保護環境，婺江之水就不會再被污染，婺江水也不會再發臭。讓我們的婺江水輝煌燦爛下去，她用她那豐富的乳汁哺育着我們，呵護着我們的成長，不能讓她毀在我們的手上，我們應該讓她更好，更美！大家一起來治水吧在！
治水倡議書 [篇4]
親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、同學們：
大家都知道，湖州因湖得名，因河而興，因水而美。湖州素有“魚米之鄉”的美譽，“行遍江南清麗地，人生只合住湖州”是對湖州的生動描繪。還記得孩提時的歌曲嗎？泉水叮咚，唱着歌兒，到我身旁。還記得小時候的故事，鯉魚姑娘，輕柔曼妙，在水一方。還記得曾經的故鄉水嗎？清澈甘甜，鱖魚肥美，養育千秋。還記得昔日的苕溪、霅溪嗎？夕陽西下，水天一色，美不勝收。還記得爺爺常常唸叨嗎？茫茫太湖，船舸揚帆，碧水連天。還記得老師諄諄教導嗎？清麗江南，文化搖籃，生命源泉。
回眸凝望，我們腳下的土地因水而靈，我們生活的家園因水而興。我們如同小魚兒，生命早已離不開水的滋養。然而如今，伴隨着經濟社會的快速發展，湖州的生態環境受到了不同程度的破壞，這些因水產生的美好記憶已如往日雲煙，漸行漸遠。爲了重溫兒時舊夢，爲了留住綠水青山，爲了建設美麗湖州，爲了我們共同的願望，作爲每一個水鄉人，我們都義不容辭！
作爲少先隊員，我們要與小夥伴一起，小手拉大手，爭當治水小衛士。愛水、愛家、愛湖州，從自身做起，節約每一滴水，學會科學護水，並向身邊家人、小夥伴傳播節約用水、科學護水的理念和知識。努力掌握節水本領、用心徵集治水之策，以小主人的姿態爲治水盡好一份責、出好一份力！
作爲青年團員，我們要創建活動載體，帶動青年朋友，宣傳節水環保，提出治水建議，引領治水新風尚;爭做治水監督員，通過正規渠道向有關部門反映不文明行爲和違法現象。
作爲父母長輩，倡議您開展家庭節水行動，節約每一滴水。您就是孩子的榜樣，當您向孩子提及一個愛水詞語，介紹一則護水知識，做一件節水小事時，就已經潛移默化地將生態環保理念印入了孩子的大腦；在您踐行了點滴行爲時，就已經在孩子的心田中植入了一顆生態環保的種子；當您支持孩子的治水想法和行動時，如同賦予了陽光雨露伴隨他健康成長。
夢想引領，治水起航。一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長爲森林，一件件小事能聚集成巨大的正能量，讓我們即刻行動起來，積極投身“五水共治”，從自我做起，從點滴做起，用良知和責任關注我們的生存環境，用智慧和熱情改進我們的生活習慣，腳踏實地，以身作則，盡我所能，助力治水，共同描繪出一幅“山水清遠、人水和諧”的錦繡畫卷！
湖州市第五中學
湖州新世紀外國語學校
2015年3月10日
治水倡議書 [篇5]
親愛的同學們：
我們生活的浙江省自古就被稱爲江南魚米之鄉。浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。但是，現在的浙江，找一條能游泳的河流都不是件容易的事，更別說山清水秀，鳥語花香了。水資源被污染，導致了水裏生物被污染，水裏的生物被人類食用，最終導致人類的各種疾病高發。所以珍惜水，愛護水、治理水成爲了一件亟待解決的事情。從去年開始，省委省政府、市委市政府決定開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的“五水共治”，特別強調要治理“垃圾河”，這是關乎羣衆切身利益的一件大事，需要每個人付諸具體行動，爲此，我們向各位少先隊員們發出如下倡議：
一、爭當治水的宣傳者。每一位同學和家長都要發揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。
二、爭當治水的踐行者。積極爲“治水”獻計獻策、出資出力，踊躍參加各類志願者服務活動，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水。與家長一起開展“門前屋後我打掃”、“垃圾分類我先行”的活動，積極保護水環境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵佔各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。
三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行爲，合力推進“五水共治”工作。
各位隊員們，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治治理垃圾河”行動，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境！
