教育項目合作協議書
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方共同協商，本着互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：
一、甲方於乙方校區開展遊立克英語培訓班合作項目。 二、甲方職責：負責教學、教具、教材、及派遣授課老師的相關費用。 三、乙方職責：負責提供教學場地
四、項目名稱：遊立克英語合作項目：
1、生源定位：國小小班、中班、大班、學前班
2、招生與管理：由遊立克負責招收學員並加以管理；
3、課程設置：每班每週安排兩天教課，，每節課40分鐘。
4、費用標準：
甲方按照學生數量向乙方收取費用，
5、成本分配：
a.成本分配：
甲方承擔：教師課時費、教師交通費、餐費、教具費。
乙方承擔：除教師授課之外產生的其他費用。
B.收費及結算方式：
●收費方式：由乙方負責收取學費，並出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之後，費用不返。
●結算方式：教師開課之前，乙方需將甲方應得的收入一次性支付給甲方，1個月爲一個收費期。
五、知識產權
1、遊立克英語課程爲甲方獨自研發的培訓項目，知識產權歸甲方所有。從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。培訓期間所用的課程教材僅限於此課程使用，乙方未經甲方同意，不得複製和傳播。
2、甲方不得與乙方所處地理位置周圍2公里以內的其它培訓學校合作，
六、違約處理
如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，並依法要求違約方賠償500000元。
七、協議解除
1、 一方合夥人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議
2、 合作協議期滿
3、 雙方同意終止協議的
4、 一方合夥人出現法律上問題及做對對方有損害的事情，另一方有權解除合作協議
八、未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效
九、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期三年，屆時可優先續簽。 甲方代表簽字：__________ 乙方代表簽字：__________
單位公章：__________________ 單位公章：__________________
________年________月______日 _________年_______月______日
教育服務合作協議 [篇2]
德育教育基地合作協議書
珍愛生命，健康成長。通過學生的社會實踐活動來提高學生愛國主義精神，其目的是通過參觀學習活動、觀摩體驗、動手操作，增加學生們的愛國主義意識。同時學習和了解植物生長過程,知道先輩們不怕吃苦、頑強拼搏的精神,精誠團結、勇於開拓的合作精神。經集美區後溪鎮後溪村城內城隍廟（甲方）與集美區後溪國小（乙方）共同協商。同意確立甲方爲乙方的德育教育基地並簽定協議如下：
一、基地爲學校提供良好的教育場所和教育素材，歡迎並支持學校青少年學生來基地開展活動。
二、學校利用節假日、學生綜合實踐活動時間以及班級、團隊活動時間積極組織學生到教育基地開展活動，接受培訓教育。
三、雙方應互通信息，共同探討基地教育活動的安排、內容、方法等等，讓學生在活動中得到收穫。
四、學校聘請實踐教育基地所在單位的一位領導爲“校外德育輔導員”，校外德育輔導員負責學生在基地的活動安排，併到校對學生進行愛國主義的宣講、閩南文化的傳授和德育教育的義務。
五、學校對參加德育教育基地活動的學生加強道德文明教育，要求參加活動的學生遵守基地單位的有關規定，對基地工作人員有禮貌，要愛護基地的公共財物，愛護基地的環境以及衛生。在教育基地，同學們可以參觀知識圖片展等，觀看閩南文化知識錄像。
六、本協議無特殊情況可逐年延續，如修訂或重訂須經雙方同意後方可執行。
七、本協議書自簽字蓋章之日起生效。本協議書一式貳份，雙方各執一份。
雙方通過每一學年的活動後，進行互訪、互評，促使學校與基地所在單位互動，爲了未成年人的健康成長，爲了教育好下一代而一起努力。
甲方： 乙方：
負責人簽名： 負責人簽名：
年9月6日
教育服務合作協議 [篇3]
教育合作協議範本
甲方：
乙方： ____________________
經甲、乙雙方共同協商，本着互惠互利、共同發展，使中國祕書儘早走向職業化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方爲 省 市 縣“北京高等祕書學院 合作基地”。同時爲了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金 元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作範圍內的《授權書》;
2、向乙方頒發“北京高等祕書學院 合作基地”的銅牌;
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教祕書學會會員證書”;
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證複印件等有關證明文件;
5、負責學生入學資格的審覈、面試及錄取工作;
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放;
8、精品祕書班、現代高等祕書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;
2、負責在當地的招生宣傳、報名及入學資格的初步審定等事宜，並及時與甲方聯繫安排學生入學註冊;
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，並提供教學所需要的教室及教學設施;
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，並及時向甲方通報教學計劃的執行情況 ;
5、負責學生在乙方學習期間的安全並承擔由此產生的相關責任;
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，並承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品祕書班合作項目：
1、生源定位：專科、本科畢業生(年齡在26週歲以下);
2、開班條件：每班不少於40人;
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，爲保證教學正常進行，乙方可以預留xx元，餘款全部交於甲方，甲方從開學後第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至餘款付清;後半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收取。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：國中畢業生;
2、開班條件：每班不少於50人;
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本;
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北祕”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學後須在甲方註冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其後在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定並收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，爲有利於雙方長久合作，學生後期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職祕書及辦公管理人員及在校大學生;
2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃並提供師資培訓及教材;乙方負責組織招生及正常教學活動;
3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準並收取費用;甲方每年一次性收取管理費 元;
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等;
2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數超過50人(已交費)，甲方可協助申請開班;
3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準並收取費用;甲方每年一次性收取管理費 元;
(五)合作代理招生項目：
乙方可作爲甲方的招生代言人，爲學生及家長提供諮詢服務並代表甲方對學生進行預面試。爲有利於雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業爲止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準爲：招收1—30人每生1500 元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生xx元)。爲解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接衝抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;
2、乙方違規辦學;
3、乙方違背本合同的有關條款;
4、乙方爲地市級合作方的，學歷班招生低於20人、精品祕書班低於15人，或總數低於40人;
5、乙方爲省會級合作方的，學歷班招生低於35人、精品祕書班低於20人，或總數低於60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交於甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字： 乙方法人代表簽字：
單位公章： 單位公章：
200 年 月 日 200 年 月 日
教育服務合作協議 [篇4]
甲方：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
電子信箱：_________
乙方（教師）：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
電子信箱：_________
_________家教服務堅持以誠信爲本，堅持與老師長期合作，互相信任的原則。現就有關事宜協議如下：
一、乙方保證向甲方提供的簡歷、證件真實、有效，第一次授課應向家長出示有關證件。
二、甲方有權利對乙方的資料進行編輯，並將乙方的簡歷、相片及相關證書在甲方網站發佈，如乙方不希望將個人資料發佈，可向甲方特別說明。
三、乙方的資料在甲方網站免費登記，乙方授課後，甲方每節課收取服務費20%。
四、甲方承諾
乙方每一節課不低於：_________ 元（包括甲方服務費20%），每次授課爲_________小時（_________節課）。
五、費用支付
（一）乙方費用：甲方或家長支付，通常以月結方式；（如家長直接支付給老師須經甲方同意）
（二）甲方費用：乙方必須在每月10日之前將家教服務費匯到甲方賬號並電話或短信通知。 開戶行：_________ 戶名：_________ _________銀行帳號：_________ _________銀行帳號：_________
六、雙方義務
（一）甲方
1、應準確通知乙方上課地點、時間、家長聯繫方式，孩子目前學習情況；
2、如有家長拖欠或拒絕向乙方支付工資，甲方須負責解決。
（二）乙方
1、上課前應認真做好備課工作，不得隨意改變上課時間、上課地點；如有特殊情況，上課時間改變乙方要提前_________小時通知家長；
2、乙方定期給家長提供教學計劃和通報教學效果，甲方也將每季度不定期對用戶進行家訪。
3、每月上課應做好記錄，如實向甲方彙報，甲方有絕對權利查詢乙方的上課質量、次數等。
七、如家長對乙方的上課質量不滿意，甲方可更換其他老師，費用按實際次數結算。如家長要求停止授課，或授課時間結束，乙方必須在_________個工作日內通知甲方。
八、違約責任
如發現乙方提供虛假證件或虛報、假報上課次數，甲方將立即取消乙方家教資格，扣除當月授課工資，並將乙方列入不誠信老師名單在網網站首頁公佈_________個月（包括相片）。
九 、如有未盡事宜，雙方協商，作出補充協議。補充協議與本合同具有同等效力。
十、本合同一式二份，甲乙雙方各執一份，有效期限爲_________年，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲 方（蓋章）：_________ 乙 方( 簽字 )：_________
代表（簽字）：_________
_________年_____月_____日 _________年_____月_____日
教育服務合作協議 [篇5]
黨：出現…倒沒什麼(以下簡稱甲方)
乙：出現…倒沒什麼(以下簡稱乙方)
雙方在《合同法》，平等互利的原則，優勢互補，共同協商，決定成立b教育的遠程教育學習中心，實施遠程學歷教育，並依此進入這個協議，提供，以保持在一起。
第一次合作的內容
用黨的教學資源、教學條件、遠程教育合作協議書品牌、和b的學習管理系統、網絡操作系統和終端系統，爲現代遠程教育的研究人員在職教育，積極探索如何實施非學歷教育。
合作項目開始了從_____。
第二個目的之間的合作
充分發揮各自的優勢，開闢一個滿足地方經濟建設和社會發展的需要，爲了滿足需求的現代技術和現代遠程教育的新途徑，不斷推進我國的整體的教育水平和貢獻的質量。
第三方的責任
甲方：
1。來傳達給乙方和學校的狀態的現代遠程教育方針、政策和法律法規；
2。負責招生計劃，出版的.小冊子彙報，直接招生；
3。負責學生的招生管理；
4。主持教學計劃的發展和教學中，根據本計劃、組織、在線教學課件製作；
5。負責學生卡已發行和有關規章制度設置；
6。負責及時提供各種各樣的教學資源，包括教學平臺、正常使用的教育管理體系、教學內容和教學指南書的選擇和製備、出版和發行工作；
7。負責運用現代遠程教育課程的必要手段和q和諮詢服務；
8。負責建立教學質量監控體系，主持了考試，考工作；
9。負責學生畢業、學位資格審查和畢業證書、學位證書授予工作；
10。學習中心負責開發和批准規定的教育管理和監督檢查工作做出改進在實施的觀點；
11分。教學學習中心，負責執行工作的指導，並驗證測試站點設置在b的管理、技術人員培訓；
12。積極的反饋，各方面的收集，遠程教育合作協議書及時召開專題討論會、交流經驗、學習和解決問題，不斷提高遠程教育的質量；
13歲。參與網絡，軟件開發與更新。
14。負責開發課程大綱和相應的評估標準。
乙方的責任：
1。與黨共同協商確定現代遠程教育在專業設置、嚴格按照教學[2001]高分工不信。151、教high-hall[2002]1，教high-hall[2003]2號，規定的其他文件，以建立學校改進學習中心、歸檔和其他程序，對學習中心爲有效和平滑的管理的學習中心車站外面反對站；
2。招生負責組織、宣傳、及具體實現的招生工作；由共產黨發出正式招生對象在前不做招生宣傳，廣告發布的一方被審覈是由黨同意；
3。一方負責學生的現代遠程教育教學和現場的硬件和軟件設施，維護和升級，爲保證設備的正常運行的教學任務；協助上測試網站，在黨的批准；
4。負責平時的課程的學生，包括形成性評價的學習過程的管理工作，指導和糾正工作；
5。負責組織安排考試場地和賈思柏和參與的分級工作的一部分；
6。一方負責現代遠程教育學生管理，教學秩序，確保穩定和穩定的整體情況；
7。一方負責教學硬件設計、軟件設計、安裝、調試、運行、維護等；
8。一方負責全國和具體實施的相關規章制度；
9。起點本科招生方面的專家，遠程教育合作協議書專家一系列嚴格的國民教育起點障礙，爲了保證質量的學生和學術聲譽；
10。負責的教學教務管理，組織學生聽，看課件和教學課程和收集的意見及時反饋給業主，改進教學；
11分。一方負責對知識產權的保護，防止非法經營活動。
12。省級教育機關接受檢查和評估。
第4條的權利，
聚會權利：
1。黨對現代遠程教育專業的學生，招生、教學、考試和證書發行，這是一個正確的決定；
2。晚會在提供硬件、軟件、知識產權；
3。甲方要求乙方的網絡流量，教學秩序和穩定、有序管理的權利。
4。甲方有權根據本協議被分成比例的協議。
b對的：
1。乙方投入網絡基礎設施和管理系統與所有制；
2。乙方已經做了改進教學工作，正確的建議，以提高教學質量。
3。乙方可根據本協議被分成比例的協議。
第三收入分配的
1。該協議稱爲收益，從現代遠程開放教育的學生所繳學費，收學費的，經審批的價格的定價。在價格上的價格基礎上批准，a、b兩國同意的實際成本爲每名學生獲得信貸總量是：紙管××美元，科學與工程類××××美元如此裝之，亦未美元。
2。按照a、b輸入的兩邊，乙方的總收益的總收入，××××%%。
3。聚會送到學習中心師生、成本的責任的一方或員工的僱用，聚會，導師責任的一方的成本。
4。其他福利，如非學歷教育進一步討論遠程教育合作協議書，根據具體情況。
文章和收入分配的時間的分配
每學年學生畢業後一個月內回來報告，收入總額通過收取正方形的比率，雙方，包括在a和b，雙方的指定帳戶。
第三免責聲明
不可抗力事件爲雙方不能進行該項計劃導致合作，由甲乙雙方按照本協議規定的有關法律、法規的規定處理後續相關。
第八條第保密規定
1。涵蓋了協議的各種教學資源、文件、協議、技術數據、圖表、數據等，雙方必須嚴格保密，未經雙方一致同意，不得提供給第三方。
2。嚴格的知識產權保護的乙方同意，甲方不得對其資源給學生超越現代遠程教育的使用，或者是違反合同的。
第九條規定承擔違約責任的
在本協議的實施，從而違反合同一方給另一方造成的損失，違約方承擔另一方的間接損失。
這篇文章的修改和補充協議
實施過程中這個協議，如部門發現，表達的是不全面的，雙方本着友好合作協議的磋商，補充協議和協議的補充具有同等的法律效力。
第十一條本協議所發生的糾紛
本課程的實施這一協議，遠程教育合作協議書如糾紛解決通過友好協商或通過訴訟的頻道。
第十二條本協議的力量和終止進入
本協議有效期，____期滿後雙方協商，延長有效期或簽下協議。
第十三條的其他事項
一種類型的土地的副本，每一方在本協議式三份，甲乙雙方簽名蓋章後生效，具有同等的法律效力。
乙：________________________聚會。
______________地址______________地址
郵編：________________________郵編：
法定代表人：全國法定代表人：全國
授權代表全國授權代表：：全國
電話：________________________電話：
傳真：________________________傳真：
電子郵件：國寶之一的電子郵件：遠程教育合作協議書國寶之一
________________________網站網址：：
××月××日___________日___月
