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表演節目策劃書1
一、活動背景
以豐富大學生課餘文化，加深大家對文藝方面的瞭解。並且發掘有潛力的文藝人員，爲提高學院學生及在生活中的文藝氣息做準備
二、活動目的
1.豐富大學生課餘文化生活，加深大家對享瘦舞蹈室的瞭解，有效的提高享瘦舞蹈室在學院及社會的知名度。
2.展示享瘦舞蹈室學員成果，樹立良好形象。促進學員之間的交流聯繫，增加同學們對課外活動的興趣，提高同學們的綜合素質。
3.豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，在舞展輕鬆的環境中緩解同學們的學習壓力。
三、活動主題
享瘦生活·享受青春
四、活動時間
20xx年10月11日18:30—21:00
五、活動地點
六、主辦單位
享瘦舞蹈室
七、協辦單位
形體協會
八、活動宣傳
1．形式：宣傳報
時間：活動期間
地點：荊職體育場對面
2．形式：橫幅
時間：10月9日-10月11日
內容：10月11日荊職有獎晚會·享瘦
地點：荊職體育場對面
九、流動流程
Ⅰ.前期準備
1.9月中旬，確定本次活動方案，由享瘦舞蹈室組成活動籌劃小組，負責安排活動相關事宜；
2.9月下旬，做好有關宣傳以及展示準備工作，設計特色活動方案；
3.10月初，完成相關節目與老師的安排與通知
4.10月上旬，由活動小組負責音響設備、露天場地等等設備的租借與購買，並確保其使用效果；
5.10月上旬，享瘦舞蹈室做好攝像、拍照的一切準備工作6.10月8日，進行舞天閣舞蹈展示會前的活動組成員開會。 7.10月9日，由活動組發送舞展邀請；
8.活動當天傍晚6:30，由享瘦舞蹈室和其他協辦單位進行活動現場佈置。
Ⅱ.活動過程
1.晚上18：30，由舞天閣舞蹈工作室人員在廣場歡迎參加舞展的同學（放音樂）、同時維持現場的安保工作。
2.晚上19：00，主持人上臺致詞,介紹嘉賓,舞蹈室，老師，宣佈舞展正式開始。
①老師現場展示（30秒）：
②Breaking表演
③瑜伽表演④爵士表演（在已活躍的氣氛中加入新元素，將氣氛推到最高潮）
⑤遊戲環節---猜歌名
規則：隨機抽取10人或自主報名上臺PK，音響師放歌曲，表演者則可開始搶答，猜出歌名並演唱歌曲方爲正確。猜出歌名最多者爲冠軍，獎勵價值99元的瑜伽墊一個，並送瑜伽課一節；猜出歌名第二者爲亞軍，送50元代購券一張並送課三節；猜出歌名第三者爲季軍，送30元代購券一張並送課一節；參與者獲參與獎，送20元代購券一張
⑥拉丁雙人舞表演
⑦民族舞
⑧現場教學
指導老師：潘超、薇薇
規則：觀衆現場參與，共三輪，每輪十名學生，根據老師的指導做動作，由老師根據其表現決定冠亞季，分別獎勵50元代購券、30元代購券、20元代購券一張。
⑨肚皮舞表演
3.晚上21：00，舞會結束。
4.拍照留念、舞天閣舞蹈工作室的成員收拾會場。
備註：在舞會現場設有現場舞蹈培訓人員，並且安排人員接受現場報名。
十、注意事項：
1.音響試音應提前進行，以確保現場氛圍與效果。
2.如若Breaking表演表演者缺席，則換成Hippop表演，並提醒表演者就位。其他表演若在演出時出現表演者缺席的情況，則把後面的表演提前，並及時通知表演者。
3.遊戲環節請安保人員維持好秩序，並保證臺上學生的安全。
4.活動結束後歸還器材，清理場地；
5.下雨則廣播通知舞展改時間舉行。
十一、物資準備及人員協調：
1.物資：
2.音響設備一整套（無線話筒兩個、無線小蜜蜂兩個）、舞臺、彩燈20條，筆記本電腦1臺，氣球五包、大盆栽兩盆、帳篷九個、互動遊戲獎品（代購券、瑜伽墊）、桌椅（2套）
2.人員：
禮儀人員（2名）、主持人（男女各1名）、音響控制人員（2名）、後勤人員（2名）、安保人員（2名）
十二、經費預算
1.音響設備租賃：300元
2.舞臺租賃：500元
3.背景幕布：400元
4.活動宣傳橫幅：50元×8條=400元
5.活動宣傳報：200元
6.請柬、節目單製作：300元
7.舞會場地佈置（盆栽、氣球、綵帶、紙張、貼紙等）：
8.互動遊戲獎品：300元
9.嘉賓費用：500元
10.服裝費用：400元
總計：3100元
300元
表演節目策劃書2
一、活動目的
新年即將到來，通過開展“慶元旦迎新年”聯歡活動，回顧過去，展望將來，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨着每一個人走進20，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機，
二、活動時間：
20xx年12月31日下午
三、活動地點：
五年二班教室
四、參加人員：
五年二班全體老師、學生
五、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境。
2、背景音樂、活動課件。
3、學生準備節目、祝福賀卡。
4、三個小隊取隊名
5、學生寫新年祝語，抽獎用。
六、活動過程
（一）隊儀式
整隊、報告人數，中隊長征求輔導員老師的意見。出旗、奏樂、禮畢、唱隊歌、請坐。
（二）活動內容。
主持人合：尊敬的老師、隊員們：下午好！
主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨着冬日溫暖的陽光，20年元旦如約而至。
主持人乙：此刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這更是我們每個人的春天。
主持人甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20年的元旦；
主持人乙：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20年的輝煌；
主持人甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋！
主持人合：中隊20xx年“迎元旦慶新年”聯歡會現在開始！
主持人乙：首先請輔導員老師致辭。
輔導員：新年的鐘聲即將敲響，它震撼着我們每個人的心靈，新年的歌聲即將唱起，它播撒着我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓大家體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們響應學校少先隊的號召，在今天下午組織大家共同度過一個豐富多彩的“慶元旦迎新年”聯歡活動。預祝本次活動取得圓滿成功！
主持人乙：下面請全體隊員起立，一齊呼班級口號：彩虹天堂數我最強！
活動一小品：元旦到了
主持人甲：首先，讓我們掌聲歡迎等爲我們帶來小品：慶元旦
主持人乙：非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。
活動二我說你猜
下面讓我們輕鬆一下，玩一個有趣的遊戲。這個遊戲的名字叫我說你猜。看哪一組隊員說得好，猜得準。每個小隊上來兩個人，一人比，一人說，時間一分鐘，比誰在相同時間內猜得多，請參加比賽的隊員上臺。（必做題，爲獲獎小組頒發禮品）
活動三珊迪的故事
主持人乙：隊員們玩得真高興。很多隊員可能也有點心癢癢了。等一下我們還有更多有趣的節目。接下來，先讓我們欣賞等爲我們講述珊迪的故事，掌聲歡迎！
主持人乙：瞧，小演員演得多好啊！他們的表演讓大家開了眼界。
抽獎環節：抽出三等獎6名
活動四趣味猜猜猜
主持人乙：接下來由爲我們進行一個有趣的猜謎活動，答對有獎哦！請大家注意：聽到出題的同學說，“搶答”，纔可以舉手，其他同學在下面說視爲無效。
活動五相聲：拇指和食指
主持人甲：多才多藝，大家都知道，今天他和他的兩個同伴也爲我們帶來了精彩的節目，大家掌聲歡迎。
活動六搶椅子
主持人乙：再次感謝臺上演員帶給我們的精彩表演，大家想不想放鬆一下，下面我們一起玩個遊戲。遊戲的名字叫搶椅子。請每個小隊派兩個人上臺，爲最後留在椅子上的同學頒發禮品。
抽獎環節：抽出二等獎五名
活動七合唱《裝扮藍色的地球》
主持人甲：隊員們，在剛剛過去不久的廈門馬拉松啦啦操比賽活動中，我中隊有10名隊員參加了合唱這一項目，現在就請這些小歌唱家爲我們帶來合唱《裝扮藍色的地球》。（背景音樂）
主持人乙：再次把掌聲送給他們，希望他們以後有機會再唱優美的歌，爲學校爭光！
活動八誰的魔術最精彩
主持人甲：我們班有很多同學自稱自己會表演魔術哦——接下來就請大家擦亮雙眼，見證一下，到底誰的魔術最精彩！
抽獎環節：抽出一等獎四名
活動九寫賀卡贈賀卡
主持人乙：大家投票爲魔術表演最精彩的同學頒發獎品！大家以後可以稱他爲小魔術師了！希望你越練越好！
（播放音樂《掌聲響起來》）
主持人甲：親愛的隊員們在這個屬於我們每個人的節日裏，讓我們代表全體隊員向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝！向幫助過自己的同學道一聲謝謝，讓我們寫下祝福送給你想感謝的人，祝願他新年好！
主持人乙：接下來我們將進行互贈祝福的環節！請第一小隊先送出你們的祝福，接着二、三、小隊。
主持人甲：剛纔的畫面多麼溫馨啊！願我們在彼此的'祝福聲中度過一個快樂的元旦！
主持人乙：隊員們，今天的隊會到這裏就要結束了。全體聽口令整隊。
歡迎輔導員老師爲我們做總結。
（三）中隊輔導員總結講話。
隊員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學習，志存高遠。“書”是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，願“書”成爲你終生的益友；希望新的學年，每位隊員都有良好的學習和行爲習慣，做一個關心他人、樂於助人、勇於探索、敢於競爭、善於創新的好學生；願我們班級成爲大家學習和成長的樂園！隊員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步！
（四）呼號
中隊輔導員舉起右手呼號：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！隊員迴應時舉起右手呼號：時刻準備着！
（五）全體起立，退旗（奏退旗曲——敬隊禮——禮畢）
（六）主持人宣佈主題活動結束。
主持人合：二小五二中隊“慶元旦迎新年”聯歡會到此結束。讓我們衷心祝福大家新年快樂，萬事如意！老師、隊員們，再見！
準備事項：
賀卡、獎品、食品、五把椅子、秒錶
隊旗：
主持：
黑板板書：
“慶元旦迎新年”聯歡會，花邊背景，窗花
背景音樂：
新年好童年掌聲響起來
表演節目策劃書3
一、活動主題：
聲聲不息，家之風采
二、活動目的：
豐富我係學生課餘文化生活，進一步增強我係學生的團結力，凝聚力和創造力，增強宿舍成員之間的友情，激發同學內心深藏的熱情。同時，極大的促進了同學之間的交流與合作，在展現大家才華與創造力的同時增強了集體的凝聚力，對建設和諧校園文化起到了一定推進作用。
三、活動對象：
畜牧系全體在校學生
四、活動時間：
xx年5月
五、主辦部門：
山東畜牧獸醫職業學院系學生會宣傳部
六、比賽形式：
以寢室爲單位：
1、 詩歌、散文朗誦
2、 歌曲、舞蹈表演
3、 短劇表演(題材不限，可以自編也可以是課本劇，人數三人以上)
4、 相聲小品表演
5、 樂器演奏(樂器自備)
6、 演講、配音
以上各種形式的表演中英文不限，請自帶表演所需的光盤，磁帶，道具等
七、參賽方式：
自宣佈日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然後統一交到宣傳部。
八、節目要求：
1、內容：思想健康向上，創意新穎獨特。
九、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)活動前期宣傳：
1)、展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以宿舍文藝表演活動預告爲主。
2)、書面通知：大賽通知由宣傳部到個班級通知各班宣傳委員。
(2)評審團：邀請本系專業老師進行評審。
2、節目徵集
(1)時間：5月上旬至五月中旬
(2)方式：由各班宣傳委員將本班節目表交於本系宣傳部。宣傳部將各班的節目統一分類，登記。
(3)爲保證參賽節目數量，本次活動將採取適當的強制性，規定每班至少兩個節目。
十、獎項設置：
1、 最佳表演獎1名
2、 最佳團體獎2名
3、 最佳個人獎5名
4、 最佳班級組織獎3名
注：本次比賽各類節目綜合在一起評選
結束
xx年4月21日
歐陽慧琳
表演節目策劃書4
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一、標題策劃：發展的黃中
第一幕：和諧的黃中
第二幕：多彩的黃中
第三幕： 20xx年發展的黃中
二、內容策劃：
(一)主線：以隊形變換爲主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
(二)情節：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨着聲音的響起，四條紅色的長龍從田徑場東邊奔出，到場地的中央後分開各奔北、西，在田徑場上成兩排橫隊隨音樂舞動，隨後兩排變四排，四排變八排，成25路8排的大型方陣，隨着歡快的音樂八排紅色的大浪此起彼伏“擺浪”(學生用身體的蹲起和手中道具的舞動可呈現)，形容我們黃中的團結和諧發展。接着隊形變換成五個40人的小方隊，五個小方隊依次起伏，在優美的田徑場上展現和諧的畫面，體現我們學校建設的越來越美麗)接着變成五個大圓圈(如果排練時間和道具允許可排成五色奧運環)，象徵着我們學校多姿多彩的校園生活及我們這次運動會追求的“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。隨後五個大圓恢復成25路8排的大型方陣，由方陣漸變成“20xx”四個大字，再由“20xx”四個大字變成“黃中”兩個大字，漸漸的遠離主席臺移向田徑場的邊空出表演場地爲下面的表演做大背景，象徵着20xx年的黃中穩步發展。隨最後整個表演的結束依次從東邊向跑道退常
三、過程設計：
第一幕：和諧的黃中
(一)準備：200名黃中學生上身穿紅上衣白褲子，雙手拿紅綢扇子站在田徑場東邊的中線處。
(二)表演過程：
隨着《讓全世界都看到》歌曲音樂的響起，200名準備好的四路學生手持紅綢扇子隨音樂上下揮動跑進田徑場地(前進約四十米)據主席臺合適位置然後分開成兩路向左右兩邊跑去成面對主席臺的兩排橫隊，接着完成4×8拍的統一動作(造勢)，隨後兩排變四排，四排變八排，成25路8排的大型方陣，隨着歡快的音樂八排紅色的大浪此起彼伏“擺浪”(學生用身體的蹲起和手中道具的同節拍依次舞動可呈現)，此過程約需時間三分鐘左右。
第二幕：多彩的黃中
(一)準備：接上幕25路8排的大型方陣。
(二)表演過程：
25路8排的大型方陣接着隊形變換成五個40人的小方隊，五個小方對依次起伏，學生同時舉起扇子形成五個紅色的平面，五個面交替起落或依次起落在優美的田徑場上展現和諧的畫面。接着漸漸變成五個大圓(如果排練時間和道具允許可排成五色環)，學生們同時依次做扇子的擺動使圓環形似轉動。隨後五個大圓恢復成25路8排的大型方陣。此過程需時間三分鐘左右。
第三幕： 20xx年發展的黃中
(一)準備：接上幕25路8排的大型方陣。
(二)表演過程：
由25路8排的大型方陣漸變成“20xx”四個大字，四個數字依次起伏，再由“20xx”四個大字漸漸變成“黃中”兩個大字，兩個大字依次起伏漸漸的遠離主席臺移向田徑場的東邊空出表演場地爲下面的表演做大背景，可隨着下面其他的表演做“黃中”兩字的效果變化，最後隨整個表演的結束依次從東邊向跑道退常
四、所需服裝道具：
服裝：上衣可採用去年迎奧運火炬的紅色短上衣205件，褲子需205條。
紅綵綢扇子;需410把。
如果音樂效果不理想，還需要製作音樂。
五、可行性分析：
團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演爲一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關係到團體操的成敗：
1、排練的時間保證。奧運會開幕式有專業的導演、專業的工作團隊、專業的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規模小，但還是需足夠的排練時間做保障。
2、排練學生的配合程度。團體操展現的是整齊的隊形、統一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內完成排練。
3、科學合理的分工。200多人團體操的創編，排練是一個複雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務後才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。
李曉民
20xx年xx月xx日
表演節目策劃書5
一、演出時間和地點
時間：20xx年3月中旬——3月底（暫定）
地點：臺灣四縣市（臺中、彰化、雲林、嘉義）
二、主題和宗旨
主題：交流合作、互利雙贏
宗旨：把握兩岸關係和平發展的歷史性機遇，以海峽兩岸交流基地爲平臺，充分利用芷江媽祖文化、侗民族資源，廣泛地與臺灣媽祖文化團體開展合作與交流，共同促進兩岸關係和平穩定和芷江文化、經濟社會更好更快發展。
三、邀請方背景情況
北港朝天宮和大甲鎮瀾宮是臺灣最負盛名的兩大媽祖宮廟。這兩家媽祖文化團體在致力兩岸文化交流和民間友好往來有着突出表現，在兩岸交往地位中舉足輕重，有目共睹。邀請方財團法人大甲鎮瀾宮董事長顏清標，本身具有“立法委員”，臺中縣“議會議長”公職身份，同時，又是臺灣無黨派總召集人。在兩岸文化交流往來中，對其宗教直航最爲熱衷，在他所領導的大甲鎮瀾宮及副董事長、臺灣媽祖聯誼會會長鄭銘坤所帶領的全臺56家媽祖文化團體策劃的“宗教直航”外，還以臺南部蘇澳南天宮運用漁船搭載3000媽祖信衆直航大陸湄洲島進香，直接挑戰臺灣當局的法律和政策最令人矚目。
此外，我縣應邀參加在臺灣的臺中縣大甲鎮瀾宮舉辦的大甲媽祖繞境巡遊暨國際觀光文化節活動已舉辦15年，是每年一度的臺灣島最隆重的節會活動（號稱世界三大宗教活動，參加人數達100多萬人）。近年來福建莆田市莆仙劇團、泉州市提線木偶劇團、廈門市民俗藝術團、西藏佛教藝術團等大陸多個省市藝術團體包括海外知名藝術團體應邀參加該節會演出活動。另外，在節會活動上讓臺灣各政黨領袖在不同時段露臉，其目的與選民做政治遊說和宣傳，在所謂“總統”選舉時爭取選票，各政黨領袖爲了各自影響和利益，都願意接受其大甲鎮瀾宮的安排。
簡言之，臺灣大甲鎮瀾宮董事長顏清標對兩岸文化交流活動頻繁。他不僅推動了兩岸民間團體互訪、其產生的深遠影響，遠遠高於兩岸團體的情誼。同時，也擴大了鎮瀾宮及其董事長在島內外的香火地位和個人影響力，也影響了當地觀光旅遊業。爲抓住當前海峽兩岸政治、經濟交往空前活躍的大好時機，充分利用芷江媽祖文化資源，廣泛地與臺灣各界團體開展文化、經貿交流與合作，向臺灣民衆推介芷江侗民族文化藝術、產業政策、投資導向和旅遊景點。以文化推動經濟，以經濟帶動文化旅遊產業發展，藉以實現兩岸和平長久發展，是我們這次赴臺交流的意義和目的，也是合符中央對臺政策精神和省委貫徹意見。
四、主要活動
（一）、關於組團赴臺演出節目
時間：20xx年3月中旬—3月底（暫定）
地點：臺中縣
由藝術團12位演員組成，演出節目：侗族大歌《蟬之歌》、《敬酒歌》、侗族歌舞《歡樂侗鄉》（演出服裝最好借用五溪民俗博物館流傳有序的侗族服飾）。
（二）、芷江縣情推介會及旅遊推介會
時間：20xx年3月中旬（暫定）
地點：臺中縣
內容：
1、赴臺演員爲縣情推介會演出客串節目。
2、組團團長介紹縣情及推介芷江旅遊演講及多媒體宣傳。
3、推介會上與臺中縣文化局達成文化交流共識並與大甲鎮瀾宮簽訂長期文化交流合作框架協議。
人員：全體赴臺人員，大甲鎮瀾宮董事會人員、臺灣知名人士及臺商。
（三）、觀摩九天八夜大甲媽祖繞境活動及大甲媽祖國際觀光文化旅遊節活動
時間：20xx年3月中旬—3月底（暫定）
地點：起駕臺中大甲鎮瀾宮駐駕彰化奉天宮（繞境臺中、彰化、雲林、嘉義等四縣市）。
人員：全體赴臺參會人員。
（四）、拜訪臺灣北港朝天宮董事長蔡詠嘚和副董事長、福建福州臺商協會會長、臺灣農業企業威力集團董事長蔡輔雄以及臺灣知名企業。
時間：20xx年3月底（暫定）
地點：臺灣雲林縣
人員：組團團長及部分人員
五、組織領導及工作分工
團長：待定。
副團長：待定。
成員：縣文化局、縣臺灣事務辦公室、縣媽祖文化聯誼會及縣媽祖文化創意產業研發中心赴臺工作人員3人。
組織分工：
（一）、縣文化局
負責與臺灣對接相關文化交流事宜。
（二）、縣臺灣事務辦公室
1、負責縣情及旅遊推介會的文字和多媒體材料。
2、在推介會上做芷江旅遊推介演講與項目對接有關工作。
（三）、縣媽祖文化聯誼會
1、負責與臺灣鎮瀾宮的溝通聯絡工作，落實活動方案。
2、制訂縣領導會見臺灣重要人員方案。
3、負責準備芷江天后宮及媽祖文化論文宣傳畫冊。
4、安排好會場和活動期間的吃、住、行等工作。
5、縣媽祖文化創意產業研發中心負責起草與大甲鎮瀾宮簽訂文化交流合作框架協議書。
六、經費安排按照邀請方臺灣大甲鎮瀾宮要求
赴臺演出人員落地臺灣後費用由他們負責的原則；所有相關費用由縣財政列支。
策劃人：
xx年xx日
