學校給家長建議書和意見書範文

學校是我們學生學生的地方,學校的老師們都寫給哪些建議書給家長們呢?下面小編爲大家整理推薦了學校給家長建議書,歡迎大家前來參閱。

學校給家長建議書和意見書範文

  學校給家長建議書篇一

我國古代賢人早已對習慣與人生的關係有着深刻的認識,那部家喻戶曉的《三字經》,開頭就是這樣幾句:“人之初,性本善。性相近,習相遠。”幾句簡單的話,揭示出了一個深刻的道理:孩子天賦條件一般區別不會太大,而導致孩子們後來成就千差萬別的因素之一,就是其後天所養成的習慣的好壞。

心理學家研究:國小一、二年級是學習習慣培養的教育關鍵期。引導孩子養成良好的品行習慣、學習習慣、生活習慣,非一朝一夕就能完成。那麼,各位真正關愛孩子的家長,請您配合學校做好以下工作:

一幫助孩子養成良好的學習習慣

1每天獨立整理書包、文具盒。

2準備好學習用品:

文具盒:鐵皮,單層,不要有其他功能。

鉛 筆:hb型,六角形,不要帶橡皮頭,6支,削好後用筆套套好,在筆桿頂部貼上標籤,並寫上姓名。

橡 皮:白色,長條或大塊,不要帶有香味,寫上名字。

尺 子:長尺一把,15cm,不要鏤空,數字線條要清晰,貼上姓名。

書 包:雙肩背,有分層,有側袋,有拉鍊,不要太大。

墊 板:2塊,一塊軟一塊硬,單色,分別寫上姓名。

書 皮:白色稍厚的紙張(不要買現成的塑料書套),包好書本後,在封面寫上科目、班級、姓名。在使用中損壞了要及時更換。

小鏡子:學習拼音時幫助正確發音。

3每天認真完成家校聯繫本上的內容,家長檢查後簽字。

(由於一年級的孩子還不會寫字,請家長準備一個透明的文件袋,我們將指導孩子把每天佈置的語文、數學作業放在這個文件袋內,請家長每天查收。)

二幫助孩子養成良好的生活習慣

1、每天準備好衛生用品:

手 絹:一塊,用於擦汗或擦嘴。

手 紙:若干張。

口 杯:塑料杯或塑料瓶。

抹 布:一塊,用於擦課桌椅,或大掃除時擦門窗。

2、養成均衡的飲食習慣:

(1)每天早晨要吃飽早餐,能夠精神充沛地學習、活動。

(2)一日三餐有規律,平時吃飯不挑食。

(3)在校不帶飲料、水果、零食、點心,如果不喝純淨水,可用水瓶帶白開水。

3、每天晚上8點30分前睡覺,保證第二天有充沛的精力學習。

4、注意個人衛生:勤洗頭、勤洗澡、勤理髮、勤剪指甲、勤換衣。

5、服裝:整潔、舒適,不穿拖鞋進校園;體育課一定要穿球鞋。

三爲孩子創造一個良好的學習環境

孩子上學後,爲孩子準備一個良好的學習環境非常之重要。這個空間可以不大,但是必須要孩子知道,這就是孩子專有的一個學習的空間。一般說來,我們認爲這個空間應該有如下的物質準備:①課桌或其他平整的工作臺,課桌最好是能調節高度的,因爲孩子生長髮育很快。帶多個抽屜,以便分類放不同的學習用品;②一把舒適的坐椅,最好也是能調節高度的,讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。③一盞檯燈;④一個小書架;⑤一個漂亮的日曆,明天或以後更長的時間,需要做什麼,都可以記在上面,幫孩子養成做計劃的習慣。另外,也可以將學校、老師的安排和要求,寫在上面,免的孩子忘了。⑥電話號碼本,萬一孩子將老師佈置的任務忘了,可給同班同學打個電話。⑦另外廢紙簍、訂書器、訂書釘、迴心針、練習紙、練習本、雙面膠、透明膠等也必不可少。

以上是一個比較完備的環境安排,如果不能有這樣一個空間,可以簡單一點,但是一定注意不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,要給他們一個安靜的學習環境。在注意物理環境的時候也不能忽略心理環境。有的父母出於感情交流的需要,不願讓孩子在做作業時感覺被忽略,所以他們總喜歡在孩子做功課時對孩子問這問那。“做幾道了?還有幾道?”看起來似乎是關心了孩子,殊不知這樣不時地干擾孩子,弄得孩子無法集中注意力,思考問題的思路也是總被打斷。因此提醒各位父母注意:不要在孩子學習時跟孩子嘮嘮叨叨。同時要注意不要被客人來訪擾亂了孩子的學習時間。

四培養孩子的時間觀念。

一般說來,在幼兒園大班階段,幼兒園就應適當提高對作息時間的要求。到了國小,對時間的要求更加嚴格,而且基本上沒有午休的時間。所以,家長一定要在暑假與孩子一起商討制定孩子的作息時間,並嚴格遵守。以便保證孩子的睡眠時間。按時睡覺,也要按時起牀,按時到校。良好的學習習慣是從上學不遲到開始的。相對嚴格的遵守作息時間,可以讓孩子更快的適應學校的生活節奏。一年級的孩子,下午三點二十就放學了,但因爲家長還在上班,所以許多孩子在放學後到晚飯前這段時間,完全自由活動。剛上學的孩子,還沒有能力自己合理地安排時間,我們應該注意培養孩子科學地安排時間的習慣。一般說來,孩子在一天中的學習精力是有差別的。上午精力最好,中午減弱,午後二三時又開始提高,到下午四五時,是下午精力最好的時候,這個時間用來學習是最好的,所以,放學以後,讓孩子玩半至一小時,然後讓孩子完成他的回家作業,這樣的安排比較合理。家長不在家,要求孩子自己形成習慣,對提高學習自覺性,樹立責任感都是很有好處的。習慣都是在開始時培養最容易形成。從一年級時養成的良好習慣,以後就能保持下去,若一年級時沒培養好習慣,以後來糾正,就很費力了。

五、提高孩子的受挫能力。

上國小後,孩子上課和完成作業,很大程度上需要較強的堅持性。幼兒園大班孩子注意的保持時間爲8~10分鐘,而到了國小階段,一節課的時間是40分鐘。家長可以有意識地延長孩子的活動的時間。對孩子藉口不感興趣而頻繁變換活動內容的現象,父母可以從孩子最感興趣的活動並陪着玩入手,逐步提高時間要求,直到孩子一個活動二十五分鐘不覺疲勞。上國小後,對孩子在知識上的要求也提高了,老師的要求也會更嚴格,所以孩子必然會遭受各種能夠挫折。所以家長要和老師一起,有意識的創造各種機會,提出較高的要求或較難的問題。讓孩子在失敗中成長,逐漸提高受挫能力。鼓勵孩子在遇到困難時積極思考,主動解決,同時也要學會在有困難的時候學會向老師、家長或者其他人求助。

六、讓孩子喜歡學校和老師。

上國小是孩子成長中的一件大事,家長要以積極的'態度去感染孩子,幫助孩子瞭解國小及國小生的生活,不能用上學來恐嚇孩子,如“你玩呀,等到上國小就玩不成了!”“你開心不了幾天了,到國小有你受的!”“等上國小給你上緊箍咒”,以免孩子因態度和情感問題產生入學障礙,從而產生冷漠、緊張、懼怕等消極態度。家長也不能光以上國小可以背書包、戴紅領巾等表面現象吸引孩子興趣,還要通過參觀、交談、激發孩子做一名國小生的願望和好奇心,從而形成正確的入學動機與學習態度。

家長需要向孩子講明上國小讀書是件很愉快的事情,學校還有少先隊組織,成爲一名少隊員很光榮,可以佩戴紅領巾等,使他們產生一種新鮮感和好奇心。學校裏有哪些規章制度不要急於告訴孩子,不能讓他們產生一種害怕制度約束的心理。到校後的第一天教師就會向孩子講清楚學校有哪些規章制度,到那時孩子放學回家你再跟他交流,讓其說說學校裏的新鮮事,和託兒所有什麼不一樣的規矩,這樣配合您的正確引導,更有利於孩子們去遵守制度。

家長還要有意識的瞭解學校和老師的一些信息,告訴孩子學校很棒,老師很優秀,讓孩子產生自豪感,這會讓孩子更喜歡學校和老師,重要的是這會讓孩子喜歡學習。

七 引導孩子多讀書。

家長能引導孩子,想辦法培養孩子看書的興趣,休息日可以帶孩子上新華書店,當孩子不能靜下心來閱讀時,你們要適時加入這一活動,坐下來和孩子一起閱讀,並讀些精彩片段來吸引孩子,從而引發孩子對書籍的興趣。“言教不如身教”,天天讀書學習的父母,是孩子的最大的榜樣。培養孩子的閱讀興趣,父母要與孩子一起閱讀,一起進步,經常與孩子交流看書的體會。想要孩子喜歡讀書,讓孩子選他自己的喜歡的書很重要,但也不能完全憑藉孩子的興趣買,可以買老師推薦的書籍,也可以購書,引導孩子多讀書,讀書時間的設定也很重要。在孩子的作息時間表中,一定要有固定的一段讀書時間。這個時間開始可以短一點,循序漸進,越來越長。一年級的孩子如果能保證每天一刻鐘的讀書時間就可以了。

家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一位老師。家長們,爲了孩子的明天,爲了孩子的一生,請您從這些小事做起,並持之以恆!

  學校給家長建議書篇二

親愛的家長們:

你們好!

我今天提出的建議是:不要過分地溺愛孩子!

溺愛這個詞大家不陌生吧,但你知道它的害處嗎?溺愛是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我爲中心等不良品質的淵源,因溺愛而驕縱,養子如養虎,最終而成患!在我國,家長溺愛孩子的現象很嚴重,大約在五個家庭中就有三個以上的家庭存在溺愛行爲,佔到百分之六、七十,情形相當嚴重。

爲了使您的孩子成爲優秀的學生,成爲將來對社會有用的人才,我今天真誠地向你們提出建議:不要過分地溺愛孩子!

在此我向家長提出三要、三不要:

一、要講究原則,不要嬌慣孩子。過分的嬌慣會使孩子提出來不合理的要求,養成不良習慣,所以對不合理要求,要堅決加以拒絕,並給他講明道理。

二、不要包辦代替,而要鼓勵自己的事情自己做。孩子能做的事,家長絕不包辦代替,要從小培養孩子自我管理、自我生存的能力。

三、不要以孩子爲中心,而要讓他(她)學會關心、理解別人。孩子不以自我爲中心,就會更多地替他人考慮,逐漸養成關愛他人,學會感恩的意識,爲將來良好的人際關係打下基礎。

家長們醒悟吧,庭院裏跑不出千里馬,溫室裏長不出參天鬆,塑造一個人纔要給他關愛,而不是溺愛,過分的溺愛是可怕的禮物。希望廣大家長能夠接受我的建議!

  學校給家長建議書篇三

尊敬的學生家長:

歡迎您們把孩子送到硐坪國小六年級,我有幸受託成爲該班的班主任,針對該班學生基礎差、學生學習自覺性差的現狀,望各位家長能積極配合我們教育你們的孩子。

家長:“望子成龍,盼女成鳳”是您們最大的心願,更是我們最大的心願。孩子的成長、成纔在於家長、老師的共同培養,也在於孩子的自身努力。您們的孩子現在還是個國小生,自我控制能力很差,需要來自於家長的管教,作爲班主任老師,我向您們提如下建議:

一、 讓您的孩子形成良好的習慣。每天早上六點,應把孩子叫醒,按時起牀;晚上十點,應督促孩子睡覺。

二、 別讓看電視毀了您們孩子的前途。據我瞭解,我校大多數學生整天花大量時間看電視,這是個不好的現象。孩子沉迷於電視,固然花在學習上的時間就少,造成時間的浪費。我個人認爲,除了新聞聯播以外,其它的電視節目一律不準看。

試想,一個成天把時間放在電視連續劇上的孩子,在學習上怎麼能好呢?

三、 別讓孩子貪玩,每天應安排適量的勞動讓孩子做以外,其它時間應管制孩子學習、看好書。要知道,懶惰的人難成大器。

四、 不要溺愛孩子。如果你家離學校近,中午飯回去吃的話,大可不必給孩子零花錢,如果有時間,可以多給孩子買些有益的書看,對孩子的成長更有益,比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多。

五、 家長要經常過問孩子的學習情況,瞭解孩子每天都做了些什麼。“瞭解孩子才能教育孩子”。

六、 關注孩子的安全。家長每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全,特別是到學校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方,安全教育的關鍵在於預防。

上述建議是我個人的粗淺意見,希望家長能配合執行,同時,也希望家長能爲我們提供寶貴的建議,共同把孩子培養上成才之路。