這個學期我成了小班的老師，雖然暑假裏就做好帶小班的心理準備，也翻閱了一些關於小班幼兒年齡特點的資料，但開學孩子們的哭鬧還是讓我感到小班帶起來好累。三週下來，孩子們的哭鬧漸漸停息了，午睡習慣也比較好。但個別幼兒的吃飯問題卻讓我頭疼。比較挑食，有時看到碗裏的菜不愛吃還會流眼淚。老師說了很多話哄他，他只是勉強地拿起勺子，吃了一點。老師希望每個小朋友都能多吃一點飯和菜，茁壯健康地成長。我苦思冥想，終於想出了一個好辦法。有一次是吃蘿蔔燉骨頭，我興高釆烈的.對小朋友們說：“你們知道什麼動物最愛吃蘿蔔嗎？”孩子們異口同聲的說是小白免。我知道孩子們個個都喜爰小白兔，就驚奇地和他們說：“小白免爲什麼長得白又可愛呢？因爲就是愛吃蘿蔔，如果你們也想像小白免一樣長得可愛漂亮，那麼也要多吃蘿蔔哦！如果你們個個都愛吃蘿蔔，下午老師還帶你們做小白兔的遊戲好嗎？這一次吃午飯可熱鬧了，小朋友看見碗裏有蘿蔔非常的興奮，都互相比較誰碗裏的蘿蔔多，那天小朋友吃飯的速度也很快，飯量也明顯增加，而且吃的很乾淨，平時不愛吃蘿蔔的也吃了很多，難道蘿蔔真的有魔力嗎？我想不是！小朋友們對小動物都特別的喜愛，還因爲很想做小白兔的遊戲。看來順應孩子的興趣進行教育能起到事半功倍的效果。從那天起不管午歺吃什麼菜，我都利用幾分鐘的時間和孩子講講今天吃的是什麼菜，它有什麼營養等等。久而久之小朋友們進餐習慣進步多了。個個都會自己吃，吃的比較乾淨，而且吃的速度也快起來了。
