我又夢迴了三千年前那潺潺的溪水旁。那時東方剛剛破曉，清晨的霧氣呵，把那一叢叢的蘆葦籠罩在了一片詩情畫意之中。夜遊的蛐蛐還未離去，歌着那似乎永遠也唱不完的曲兒。偶爾飛過一兩隻鳥兒，那明朗的叫聲，讓我的心，也隨着溪水盪漾了起來。
三千年的時光荏苒，竟如白駒過隙一般短暫，三千年的紅塵翻滾，三千年的世事無常，而這裏的景緻，竟絲毫未改。我帶着三千年前你贈予我的摺扇，漫步在水之湄，看着這風光旖旎，看着這嵐煙縹緲。我低聲謳吟，回味那“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”的悽美。遠處那連綿的青山，猶如羲之那剛勁有力的波磔一般，佇立在這霧氣霏微的天空下。水、霧、山、岸，何處纔有你的影子呢？
三千年前的你，盛裝綝縭，嫋嫋婷婷地朝我走來。在清晨的霧靄中婆娑起舞，曼聲歌唱。嫳屑隨着微風輕輕飄動，你就那樣翩然而至了。我深情款款地矚望，看你開花的裙裾在風裏輕飄，心情，彷彿你腰間的琅玕一般清澈、無羈。可你，卻始終不肯讓我走近。當天色晗晗，霧氣將散之時，你卻驀然一笑，隨着霧氣，消失在了我的事業當中。如流星，似浮漚……
三千年了，我苦苦尋覓。你髮際間的芳澤還縈繞在我的鼻尖，你眼神裏暌離的傷感依舊在我眼前浮現。不相信你我就這樣失之眉睫，跨越了三千年的歷史長河，我前來尋你；漫步了三千年的悠長歲月，我前來尋你；飛過了三千年的浩瀚星河，我前來尋你。
如今，場景依舊卻不見當日姽嫿的你。少了你，天空，也顯得岑寂……
有關蒹葭的隨筆2愛情，是世間最高深莫測的東西。思之如狂的心境，與子偕老的美麗，遂引人顛沛流離，於漫長人世啜飲滿杯。“蒹葭萋萋，白露未晞”。城傾流年逝，佳人老去，愛情仍在這世間嫋嫋婷婷，若即若離。
——題記
“所謂文學經典，無非是對個體生命情感體驗最爲真實，最爲本質也最爲獨特的一種詩化表達。”因爲經典如《蒹葭》，所以儘管它風塵滿面，卻難掩生命的光芒。“它不是死的文字，而是活的思想與情感。”這便是身爲現代人的我重新捧讀《蒹葭》的'動力和意義。
少年讀《蒹葭》，愛它的婉轉美好，宛若青澀不可實現的情懷與夢境；
青年讀《蒹葭》，愛它的憾而不傷，一如曾經沉溺而不得的感情；
中年讀《蒹葭》，愛它的詩意放曠，寫盡人生無處不在的喪失卻無悔；
老年讀《蒹葭》，愛它的淡然荼蘼，往事如煙，逝去的終不顧，感慨萬千。
人類有一個劣根性，畢生追求擁有，但對那些輕易得到的置之棄履，最耿耿於懷的卻是那在水一方，求之不得的東西。《蒹葭》有這樣的力量，讓每個人從中撿拾自己的眼淚，用詩意麪對感情的失卻，並獲得慰藉。
《蒹葭》描繪了一場浪漫悠久的尋找。這是一場迷失卻又堅定的旅程，尋找心的故鄉。待最後，佳人如夢不可考，尋找成了唯一。誰也不知道，他所尋伊人是何，只道那時秋風細潤，蘆葦搖曳，那個孤獨的追尋者，正一如既往在苦苦地穿梭。穿梭，向蘆葦深處漫溯，沒有方向的溯游。“溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”分明似近在咫尺，轉瞬便如流光從眼前不見。他在白茫茫的蘆葦叢中踽踽前行，他在恍惚裏徘徊不定。那伊人似花非花，如霧非霧，有時在水一方，彷彿只跨越一步便可靠近，俟其接近，佳人又遠在水之濱，不可停息，呼喚在耳畔響起……
空靈意境不得不讓人歎服，他在這樣若即若離中尋找，只是尋找，沒有停止，沒有悲哀，仿若時過境遷已千年，一生終了。《人間詞話》中有一言：“《詩·蒹葭》一篇，最得風人深致。”這種風致，難以言說，只有曾經尋找過的人才能恍然大悟。世間諸多癡男怨女，卻被人苦口婆心勸導，不要去追逐那些縹緲的得不到的，要緊緊握住手中真實的幸福。但是，所有人都知道，有些尋找是永遠不可能放棄的。真實的不一定是最想要的，得不到的纔是最好的。
愛情，於此時的我們過於遙遠，只可遠觀不可褻玩。春花秋月，煙視媚行，我們在霧裏看花，看不清內裏的悲喜交加，但卻從《蒹葭》中明白愛情沒有平淡，只是歲月靜好，那種求而不得的溫暖，會讓人迷失在其魔力，從而進行“不切實際”的追逐。生活，於物質中昇華的節逐，奏響每日繁忙的勞作。日日行走於世間的我們追逐着的“伊人”是夢想。目標是心中的慾望，方會持之以恆，像詩人那般即便失去正確航向，也選擇心中那股迷戀，堅定走下去，在失望中努力着，用汗水淚水拼命追逐着，縱然時光將我們渡涉萬水千山，終不悔當年節逐。有些夢想，即使不可求，但我們仍會苦苦尋找，世間太多迷惑，尋找的意義之一也是讓我們固守心房，守護好心中的堅持，勇敢又執着的走下去。因爲那種渴望，會爲無奈的生命增添亮色，那種堅持，會讓我們即便惘然卻不沉溺於失望與麻木的苦海不得解脫。
尋夢，尋找，只要你認爲值得並迷戀的東西，便去追逐，那過程一定是一生中最精彩的時光。
有關蒹葭的隨筆3《蒹葭》的採用了起興的寫作手法首二句以蒹葭起興，展現一幅河上秋色圖，對詩中所抒寫的執着追求、可望難即的愛情，起到了很好的氣氛渲染和心境烘托作用。這種手法使此詩具有了十分突顯的意境美和朦朧美。
意境美在於詩人營造了多重的意境，這幾重意境相互交織、重疊，構成了絢爛無比的世界。第一重，詩人爲追求伊人的如癡如醉，與蒼蒼的蒹葭，煙霧迷離的景色交融爲一體。彷彿這迷茫的煙水晨霧就是此時詩人的夢幻化而成，情景交融，難分難解。
第二重，詩人追求伊人的綿綿情意與伊人彷彿還在，但尋覓是卻之無蹤影，這種若隱若現若即若離的境界渾然爲一。如果不是彷彿還在，則詩人不會不斷追求，也正因爲若隱若現，總有一個模糊的影子在眼前閃爍，纔不斷牽引着詩人熱烈的情思，不肯作罷。
第三重，詩人左右求索的迫切焦急心情與“可望而不可即”的境界渾然爲一。“溯洄”、“溯游”二詞的連續出現，表現了追求者心情的焦急。而此種焦急之情與可望而不可即，可見而不可求的境況相輔相成。
朦朧美是可意會但難以言傳的朦朧含蓄的美，在此詩中詩人未平鋪直敘自己的感情，而是通過景物中蒼蒼的蒹葭、茫茫的秋水來烘托寂寥、感傷的氣氛，藉此抒發自己失望惆悵的心情。詩中也從未寫自己的信念，卻從“道阻且長”還要“溯游從之”看出了詩人苦苦追求的決心。
詩中許多意象都具有朦朧美。首先，“秋水”這一在詩中出現的重要的意象其本身就是朦朧悽迷的。再者，“伊人”也是一個朦朧不清的意象，其高潔令人心馳神往的美，在詩文中並沒有描寫，是從追求者那熾熱執着的感情、通過清露秋水的烘托出來的。
讀完《蒹葭》，心中感觸頗多，不僅爲詩中重重疊疊的美感所陶醉更爲詩人爲追尋美麗的堅持與執着感動。於是將心中所想與所得敘述出來，日後便會時時刻刻將堅持二字銘記在心。
有關蒹葭的隨筆4天空中，時而漂浮過一朵雲，緩慢而又沉浮，夕陽的餘暉緩緩照射，映襯出了漫天輝煌。靜靜地，仰望而獨立，顯出了滿身風華，湖水上，串串的，連綿而又不絕，蘆葦迎風飄蕩。落日，餘暉，蘆葦，這一連串傳遞着我內心的愛意。
朦朦朧朧中，我看見了你的身影，是那樣美麗。
我追逐，我眺望。
這滿目的蘆葦瘋了似的將我纏繞，我掙扎擺脫，傷痕累累。但，我依舊充滿了熱情，因爲我心中充滿了愛，迎着刺棘向你奔去，步履蹣跚，跌跌撞撞，向着心中的希望，我無悔！
隱隱約約的傳來陣陣歌聲，是那樣輕柔，那樣悅耳，我的心跳的更快，撥開蘆葦，依聲去尋。我是那樣的激動，激動得不能自已，你的身影，映襯在我心中，是那樣朦朧，而又那樣清晰。
近了近了，我終於穿過蘆葦，可已物是人非。
落寞佔據了我的心靈，情切切，而不得抒發，愛悠悠，而無人傾訴。我的愛纏綿而又悠遠，感人而又悲傷。
你的身影，我到何處尋覓，而我的愛，何時向你吐露。
唉！情深緣淺，我依舊在回憶裏等你，而你，又在何方。
有關蒹葭的隨筆5這個故事出自《詩經·秦風》一提到秦，一般人的印象都是“粗獷”吧？地處西北，極具侵略性，崇尚武力，士兵男子近乎兇狠，而《蒹葭》怎麼聽都應該是在江南水澤的呢喃而不是西北風沙中的嘆唱……
不過，若真若真如此，那可就大不一樣了：一個是白面書生手中相攜的溫香;一個是粗獷武夫心底掩埋最深的惆悵。
恍然大悟——《蒹葭》真的很美，它被那些粗獷嚴峻的男子輕輕的唱出來，如岩石下無人見過的涓涓細流，清涼而溫柔地撫摸過戈壁日曬風吹的破裂。
血紅色的白綢，在你手中，輕拂袖，卻徒留殘淚，水中。箭，穿越千年，射中你傷殘的心。斷劍，額下，無聲的留戀。眼神，讀透內心的愛，劍，無從下手，心，早已成空。你悠然而走，伸手，伸手，爲何觸不及你冰涼的手。遊從之，宛在水中坻，只不見伊人，白袂隨風飄。心已悔斷腸，爲何只留你宛一方。天地蒼茫，千年輪迴，我卻不知，宛在水中央。
你化身，我心隨，不知方向，已迷茫，怎追尋你一世芬芳，讀透你，依然是謎，我願留宛，在水一方……
