《三國演義》讀書筆記15篇

細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。但是讀書筆記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《三國演義》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

在東漢末年，漢靈帝十分昏庸，很多人都被逼得沒有辦法，紛紛投靠大盤黃巾軍中，黃巾軍隊強大起來，劉備等人打敗了黃巾軍後，曹操和孫權的實力也強大起來，整個天下逐漸分裂爲三個國家：魏國、蜀國、吳國，於是三國正式鼎立了。

《三國演義》這本書是根據史書《三國志》改編的，作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上都是真實存在的，但因爲是小說，故事經過了作者的再工。

書裏把許多人物描寫得活靈活現，如：勇猛善戰的張飛和趙雲，義薄雲天、寧死不降的關羽，愛民如子的劉備，神機妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統等等。整本書圍繞了三國的君主曹操、劉備、孫權的鬥爭來寫的。他們都自立爲帝，想平定天下，鬥了個你死我活，結果卻被晉王司馬炎統一了。

看完這本書，裏面的英雄人物好像就浮現在我眼前，我從書裏學到了很多很多，從這些個性鮮明的英雄人物身上也學到了很多很多。

每當耳畔響起那首詩——“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵上江渚，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”《三國演義》的片片刻刻都會浮現在我的腦海之中。

俗話說的好呀——“天下大勢，分久必合，合久必分。”在三國演義中久證實了這一點：漢朝自高祖斬白蛇起義，統一天下。但後來光武中興，傳至獻帝，遂分爲三國。三國演義講的就是魏,蜀,吳三個國家之間的大大小小40多個驚心動魄的戰鬥。如：赤壁之戰，合淝之戰，定軍山之戰……三國演義不僅描寫了驚心動魄的戰鬥，還刻畫了許多性格鮮明的人物：有一心爲民的劉備;有生性多疑的曹操;還有足智多謀的諸葛亮……

三國演義給我最多的還是告訴了我一些人生道理。諸葛亮足智多謀，因被劉備三顧茅廬感動，幫助劉備完成大業。火燒赤壁，草船借箭等計策都出自諸葛亮之口。諸葛亮三氣周瑜，將周瑜活活氣死。可諸葛亮也不是神仙，一定有算錯的時候：他讓馬謖去守街亭，導致失去的街亭，柳列城這兩個軍事重地。諸葛亮都會出錯，更何況是我們，所以我們不能因爲一次考試考砸了而氣餒，也不能爲了取得一些成績而高傲自滿。

再想想曾經的我：那日晴空萬里，萬里無雲，天氣如同我的心情一樣——萬分高興。因爲我科學考了全班第一——97分。下課後，我拿起試卷，離開位子，向同學們炫耀成績。我笑眯眯的看着一位男同學，輕蔑地問道：“你考幾分呀?我考了97分呀，全班第一呢!”結果，第2單元的科學考試我考了85分，使我萬分難過。

以前的我是那麼高傲自滿，取得了一些小成績就到處炫耀。直到我看了這本書——三國演義，我才變得謙虛，變得低調。如果我沒看這本書，如我沒有從諸葛亮的人生中悟出道理，我可能會變成一個高傲自滿的壞學生。

總之，一句話——《三國演義》讓我受益一生。

“話說天下大勢，合久必分，分久必合。”這句讓人熱血沸騰的話揭開了我讀《三國演義》的序幕。

《三國演義》是元末明初小說家羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說，以描寫戰爭爲主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。在亂世背景下，演繹了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等叱吒風雲的三國英雄人物形象。

在書中，我讀到了一幕幕精彩的故事，劉關張桃園三結義、劉備三顧茅廬、關雲長過五關斬六將、趙子龍單騎救主、諸葛亮七擒孟獲……這些精彩的故事讓我意猶未盡，反覆品讀。

每個精彩的故事都少不了精彩的主角，每個主角都有自己鮮明的性格。諸葛亮的足智多謀、劉備的愛民如子、曹操的多疑自負、關羽的忠勇重義、趙雲的英勇善戰……在作者的筆下，每一個人物的性格都是如此的形象生動、栩栩如生，讓我印象最深刻的人物當屬關羽和諸葛亮。

最讓我佩服的三國英雄是關羽，字雲長，他是劉備的結拜兄弟，不但武藝超羣，對劉備更是忠心不二。他因爲帶着兩位嫂嫂被迫投降，不管曹操賞了他多少好處，他一心只想找到劉備。當他知道劉備在袁紹那兒時，並騎着曹操送的“赤兔馬”，千里走單騎、過五關斬六將，後來又在華容道義釋曹操。他手持青龍偃月刀，可謂血性男兒，他的忠勇也讓後人敬佩！

最充滿神祕色彩的人物當是料事如神的諸葛亮，他足智多謀，神機妙算，上知天文、下知地理。諸葛亮本是山中的一個隱士，後來被劉備三顧茅廬的行爲打動，纔出山擔任劉備的軍師。出山後，他一直爲劉備出謀劃策，指揮了蜀國幾次經典的戰役並取得成功，比如火燒博望坡、赤壁之戰、七擒孟獲、空城計等等，他的智謀讓人讚歎不已！

讀完《三國演義》，我仍沉浸在一個個精彩的故事和鮮明個性的人物中。《三國演義》彷彿是一幅栩栩如生的歷史畫卷，帶我穿越到了那個充滿豪邁和激情的英雄時代，領略戰火紛飛和驚心動魄的戰爭場面。

《三國演義》是明代的一本名著，刻畫了近200個人物形象，其中我最喜歡的.有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》是三國時期魏、蜀、吳三個國家相互鬥爭爲內容。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這本書當中所描述的幾個英雄人物。關羽，這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，。《三國演義》中關羽的勇猛，青龍偃月刀後來加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，天下無敵。足智多謀的諸葛亮，大度的曹操。

《三國演義》中的人物各具其態，讀過這本書之後我知道歷史，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

合上書靜默，我恍惚間感悟到了桃園三結義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、千里走單騎的英勇；似乎還看到三顧茅廬的真誠、草船借箭的機智、火燒赤壁的瀟灑；也領略到單刀赴會的勇敢、刮骨療毒的堅忍、空城退敵的謹慎……三國啊！我爲你讚歎！

浪花淘盡英雄，《三國演義》中的人物衆多，不少人名垂青史。但是，在這些叱吒風雲的人物裏，我最敬佩的就是諸葛亮和關羽。爲什麼他們值得我佩服呢？關羽結識劉備、張飛，桃園結義，情如真兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本，斬顏良，誅文丑，只爲立下功勞，報答曹操，去追尋大哥劉備。隨後過攻樊城，降於禁，斬龐德，過五關斬六將，一時間威震華夏關羽有勇有謀、視死如歸、忠誠重義。

除了關羽，諸葛亮，三國中，最精彩的還是數曹操。他雖然疑心重、陰險狡詐，但卻是一名偉大的詩人。我們可以從《龜雖壽》中體會出他不服老的精神和他的雄心壯志；也可從《觀滄海》中感悟到人生的真諦。此外，勇猛的趙雲，瀟灑的周郎，還有那令人扼腕而嘆的郭奉孝……滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。不同的相貌，不同的性格，不同的陣營，但相同的是：都令人難忘，令人稱讚！

《三國演義》雖情節繁多，但節節精彩，引人入勝。在這些激動人心的情節裏，我最喜歡讀的的還是“關羽長刮骨療毒”，這體現出一個真英雄的大丈夫無畏情懷。關羽領兵去攻打樊城，曹仁見關羽沒有穿盔甲，便令弩弓手放箭，一箭射中關羽的右臂。箭頭有毒，毒已入骨。神醫華佗前來醫治，他割開關羽的皮肉，用刀颳去骨頭上的毒。醫治時，關羽與華佗談笑自如，真英雄也！可見他的意志多麼堅定，毅力是多麼頑強！

《三國演義》每個章節，都在敘說着不同的故事：憂傷，驚喜，豪情壯志，黯然離別，嬉笑怒罵……各不相同，但章章都演繹着人生，成功也好，失敗也好；悲嘆也好，讚歎也好。這就是精彩的三國。

　　三國贊

諸葛亮呢？受劉備三顧茅廬之情，提出著名的《隆中對》，主張孫、劉兩家聯盟。在他的精心佈置下，赤壁之戰，曹操大敗，奠定三國鼎立的基礎。輔佐幼主，外聯東吳，內修政理，南征平叛，北抗強魏。爲完成統一中原，興復漢室大業，先後五次進攻魏國。作“八陣圖”，造損益連弩、木牛流馬，與敵交鋒，屢操勝算。

　　三國嘆

“孟德獻刀”也讓我看得心驚肉跳。曹操配寶刀來相府，想刺殺董卓。在拔刀時被董卓所見。董卓便問曹操，要幹什麼？曹操雖十分惶恐，但隨機應變，沉着地說他有一口寶刀獻給恩相。董卓讚許曹操的忠心，送給他一匹良馬。曹操得馬便策馬奔騰，連夜逃出城外……曹操的膽識不得不叫我感嘆。

讀了《三國演義》後，我覺得裏面的諸葛亮真實太棒了。

諸葛亮他號稱“臥龍”上知天文。下知地理，知識淵博，輔佐劉備打了許多勝仗。他爲什麼有那麼淵博的知識呢?因爲他活到老，學到老。就如在“草船借箭”這個故事中，正是因爲諸葛亮他知天文，懂地理，識人心，所以才能借到十萬支箭。再如“火燒博望坡”這個故事吧!諸葛亮知道夏侯墩驕傲自大，所以命趙雲和劉備詐敗，引夏侯墩深入，再一網打盡。

看完諸葛亮的種種事蹟，我明白了知識是無窮無盡的，如果只停留在原點，而不去更新，將回被社會淘汰，只有“活到老，學到老”才能取得成功。所以，現在我們只有好好學習，長大以後才能爲祖國做貢獻，才能爲人民服務，才能成爲有用之才。如果，現在不好好學習，

將來長大再後悔就來不及了。正如詩中說的：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

當我翻開《三國演義》中的《七擒孟獲》時，我那小小的心靈立刻被裏面曲折的故事情節所吸引了，讓我迫不及待地看下去。

故事主要講了：南蠻王孟獲起兵造反，丞相諸葛亮用“攻心爲上，攻城爲下”、“心戰爲上，兵戰爲下”的戰略。諸葛亮七次捉住孟獲又七次放了孟獲。孟獲感激不盡，併發誓永不造反。

這使我想起了我們的饒老師。每當我們犯了錯誤，饒老師總是將我們叫到辦公室裏，對我們敦敦教導。饒老師的這種“通過講道理，而不用蠻力去征服他人的方法”不正是像故事中的丞相諸葛亮嗎?孟獲是慶幸的，孟獲遇到的是諸葛亮這種明理的人，我也很慶幸，我遇到了這麼一位明理、講理、有智慧的好老師。

這篇故事讓我明白了：諸葛亮七擒孟獲，使他心悅誠服地向諸葛亮謝恩、感恩，不再造反，原來是你死我活的敵我關係，後來卻變成了朋友關係。這就是諸葛亮的高明。我們要通過講道理讓別人心服口服，不能用蠻力征服別人。

《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之後，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。

在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱“武聖”的關羽了。關羽，字雲長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數的功績：曾溫酒斬華雄，過五關斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。

記得曹操在赤壁之戰後大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關羽因爲念在曹操舊日曾有恩於自己，所以放了他走，結果差點被斬首，由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到這裏，我不禁想到了自己。是啊，長這麼大，幫助過我的人數也數不清，可我記住了嗎？回報了嗎？

我敬佩關羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才爲君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成爲三國鼎立的一份子是因爲他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的幫助了，也不可能當皇上了，最多隻能在家喝喝茶，織織帽罷了。

可以說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮爲什麼甘心情願爲他打天下呢？那是出於對劉備的愛賢的心的感激。讀到這裏我又想到了老班長鄺泳韶，他從一年級到五年級，盡心盡力爲班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關係一樣，因爲老師相信他，放心地把事交給他，他爲了不辜負老師的關愛，工作自然就盡心盡力了。

《三國演義》，讓我明白了許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。

愉快的假期裏，我讀了很多書，其中《三國演義》最讓我着迷。

《三國演義》是我國四大名著之一，這本書講述了三國時期魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事。書中的故事情節曲折而生動，其中刻畫了很多富有特點，形象豐滿的人物，有狡計多端的曹操，有心胸狹窄的周瑜，有寬宏大度的劉備——其中，足智多謀的諸葛亮最讓我敬佩。

《三國演義》這本書中有很多諸葛亮的故事。比如《草船借箭》。周瑜忌賢妒能，想陷害諸葛亮，就讓他在十天之內造出十萬支箭，並立下軍令狀。可諸葛亮卻說只需三日，便可納十萬支箭，周瑜一聽大喜，三日之內造不完，正好治諸葛亮的罪呀！看到這裏，我也爲諸葛亮捏了一把汗，感覺他太冒險了，諸葛亮叫來子敬，借來二十條船，每船要軍士三十人，船上皆用青布爲幔，各束草前餘，分佈兩邊，第一日不見孔明動靜，第二日亦不動，到了第三日四更時分，孔明請來魯肅說前去取箭，可看完書才知道，原來諸葛亮算準了曹操的多疑，利用大霧天氣，製造聲勢，讓曹操以爲有敵兵來進攻，下令放箭阻擊，使諸葛亮輕易借得十萬支箭，知道最後孔明令船上軍士齊聲叫曰：“謝丞相箭！”曹操才知道上了當，諸葛亮如此聰明，連周瑜知道後，都不得不讚嘆：諸葛亮神機妙算，吾不如也！“

讀三國演義這本書，不禁使我知道了很多像諸葛亮這樣的傑出人物，而且在對三國戰爭的描寫中，我還感受到了作者對不同人物的成功塑造，學到了很多描寫人物的方法，還積累了很多的好詞佳句呢！

讀《三國演義》這本書，我的收穫可真大呀！

讀了《三國演義》這本書，對曹操一定認識不少吧!你們一定會說，曹操是一個陰險，狡詐，疑神疑鬼的反面人物吧!

說到這兒，我只想說：“不!不是這樣的!”曹操這樣疑神疑鬼，可是全面考慮啊!你想想，曹操的家人遠隔千里，也許已經好幾年沒見面了……要是他出了差錯，他有個三長二短，他就再也不能和家人見到面了……如果你和你的家人再也見不到面了，你會怎麼想?林俊杰的歌曲《曹操》中唱道：“獨自走下長板坡，月光太溫柔，曹操不囉嗦，一心要那荊州。用陰謀、陽謀，明說，暗奪，淡薄!……”

每當聽MP3聽到這兒時，我的腦海中閃過一個畫現;曹操在長板坡上獨自思索，他也許在考慮，不，是考慮考慮再考慮!他在考慮着他早已擬好的計策是否是萬全之策!他這樣都是爲了和親人見上一面!當關羽在笑話曹操是“亂世奸雄”時，……唉!關羽根本不瞭解，不瞭解曹操的內心世界!不瞭解曹操是怎麼想的!MP3還在播放着，我早已思緒萬千。那聽了上百遍的音樂還在播放着：“兒女情長，被亂世左右——誰來煮酒……”

按這樣說的話，那麼，曹操一定也像其它英雄一樣，是講義氣，德高望重的人了!

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

自從我對歷史有所瞭解後，我的朋友不知什麼時候就來到了我的身旁，你想知道嗎?它就是《三國演義》。

我讀完《三國演義》之後，我最喜歡趙雲的形象，一個智勇雙全，品格高尚的將領。

趙雲武功高強，可他並不是武夫，他還很聰明。趙雲在長板坡救阿斗中表現出了他有勇有智。曹軍追殺劉備的妻兒至長板坡，圍住劉備的兒子阿斗和靡夫人，趙雲一個人去曹軍救阿斗，他直衝曹軍陣地，七進七出，順利救出阿斗。還有在劉備招親時，諸葛亮單派趙雲去護駕，最後在趙雲的保護下安全脫身。趙雲的智勇讓人佩服。

趙雲這個人忠直、深明大義，謙虛的品質值得人學習。在劉備要出兵伐吳，替關羽、張飛報仇，趙雲苦苦勸阻，讓劉備顧全大局，不要輕敵。還有，趙雲勸阻劉備不應該將成都的田地分給諸將官員，而應分給百姓，讓他們安居樂業，這樣可以得民心。俗話說：得民心者的天下。趙雲是我心中的英雄。

我從他身上看到了“善”，他的身上有值得我學習的地方。《三國演義》中還涌現出了許多非凡之人，如：關羽、張飛、曹衝……我以後還要多讀幾遍《三國演義》，這本書真是有意思。

“話說天下大勢，分久必合，合久必分。週末七國紛爭……”，一排排帶有中華文化氣息的文字映入我的眼簾，感染着我……

羅貫中，《三國演義》的作者，對於塑造人物方面我十分佩服。關羽，富有特殊的氣質以及精神，他可是作者熱烈頌揚的一個人物，被廣大人民稱爲英雄，“刮骨療傷，征戰羣雄”等讚語不計其數，關公被推舉爲集“忠”、“義”、“信”、“勇”於一身的道德楷模，還成了中國封建社會後期上至帝王將相、下至士農工商廣泛頂禮膜拜的神聖偶像。不過，關公也有缺點，他驕而自矜的性格，使他最終導致了敗走麥城的悲劇。

曹操，京劇裏的白臉，奸雄的代名詞。我曾聽說過這麼一句話：“如果說孫權的江山是繼承來的，劉備的江山是器出來的，那麼曹操的則是奮鬥出來的。”曹操這一形象中雄才大略和姦詐狡猾融爲一體，成了個特殊的人物形象。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅…”聽着婉轉動聽的歌聲，我沉浸在無限遐想中……

東漢末年，朝廷昏暗、民不聊生，爆發了黃巾軍起義，是一個天下大亂的時代，也是一個英雄輩出、建功立業的時代。

《桃園三結義》是全書的重要開篇，也是大家耳熟能詳的著名故事。講述了劉備、關羽、張飛三人相遇、相識、相知的過程，說明凡成大事者，既要有遠大的抱負，還要有天時地利人和的條件。

第二至四章主要描寫了羣雄與宦官及董卓之間的鬥爭，分別引出了老謀深算的曹操、心胸狹隘的袁紹、橫行霸道的董卓、有勇無謀的呂布、忠誠朝廷的王允、熱血之士陳宮、勇猛威烈的孫堅、驕縱傲慢的袁術、軟弱短視的劉表以及衆多的謀臣武將，描繪岀一幅場面宏大的羣雄爭鋒圖，情節緊張、犬牙交錯，十分複雜。通過這幾章的閱讀，讓我懂得了在處理複雜問題時，既要有勇更要有謀，二者缺一不可。

第五至八章的重點是對曹操的描寫。講述了曹操依靠自己的實力，運用計謀進京誅殺了李傕和郭汜後脅迫漢獻帝遷都許昌，掌握了天下大權，達到了挾天子以令諸侯的目的，刻畫出他既有英雄的一面，也有奸詐的一面。《青梅煮酒論英雄》通過劉備與曹操的交鋒，突出了劉備善於隱忍的性格，也揭露了曹操的圖謀不軌和野心勃勃。《過五關斬六將》表現了曹操具有慧眼識英雄的能力，也襯托出關羽的重情重義和忠貞不二。《官渡之戰》場面龐大，氣勢如虹。突出了曹操的雄謀大略和袁紹的目光短淺。

第九章描寫劉備從襄陽逃出後巧遇水鏡先生並得到指點，知道了被稱爲臥龍、鳳雛的諸葛亮和龐統兩位曠世奇才;同時他還得到了著名謀士徐庶的輔佐，大敗曹軍。爲劉備“三顧茅廬”埋下了伏筆。第十章《三顧茅廬》是家喻戶曉、婦孺皆知的故事，通過劉備三次親赴吾、臥龍崗拜會諸葛亮的曲折過程，描寫了劉備求賢若渴的心情，也刻畫出諸葛亮奇才大志、遠見卓識、胸懷天下的形象。說明機會總是留給最有準備的人，是金子總會發光的，讀來令人茅塞頓開。

《三國演義》——中國四大名著之一，羅貫中所寫的歷史小說，這本小說的內容多爲北宋以至明朝藝人所編，經羅貫中的整理和編輯後，就成了一本聞名中外的鉅著，原名《三國志通俗演義》。

書中的情節是以沒落王族劉備爲主導，講述他在偶然的機會下，遇到了關羽、張飛兩位豪傑。因爲志同道合，所以三人於桃園結義，故事就這樣開始，而已其後90年的晉渡江滅吳爲終。其一些情節，如《借東風》、《捉放曹》都是家喻戶曉的故事，可見此書是何等的精彩，真的令人再生閱讀的念頭。

我認爲書中的人物是這本小說的靈魂，主角劉、關、張三人在其漂盪中原到建立蜀國的過程中，充分表現出仁、忠、勇之典範的英雄氣概。

演義與正史的最大區別就是其真實性打了折扣。人人都說《三國演義》是七分史實、三分虛構，的確是這樣。但是虛構，是用藝術手段進行虛構，而不是隨便哪段事實就可以拿來虛構。比如：關羽單刀赴會魯肅，史書上寫的是魯肅單刀赴會關羽。類似的例子數不勝數。讀過之後，稍作分析，可知這些虛構的情節，大部分是爲小說描繪的一個個任務做鋪墊的。因爲像正史中所說的塑造真實人物，有些情節就和作者的政治思想觀相違背。而且，作者在虛構的同時，還注意到了情節的合理性、連貫性，會有身臨其境的感覺。總之，作者在這方面的寫作是相當成功、出色的。這些情節也表現了作者的一部分主觀願望。

人物的描寫也很精彩，如曹操的詭詐、劉備的謙遜、孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄……每一個人物都有不同的特點。

《三國演義》真不愧爲中國的四大名著之一！

閒來無事，捧起名著《三國演義》，深深地被作者細膩的情節描寫所吸引，於是，我決定靜心重溫那一段風雲故事。數天之後感慨頗深，這纔將受到的感謝和收穫記錄下來。

《三國演義》是羅貫中的代表作，是我國的四大名著之一，更是一本家喻戶曉白話小說。

《三國演義》主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事，它以漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一爲背景，爲讀者再現了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。書中，不乏像諸葛亮一樣足智多謀的人，不乏像董卓一樣惡貫滿盈的人，也不乏像周瑜一樣小心眼兒的人。但是於我而言，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他上知天文，下曉地理，不管別人有什麼計謀都瞞不了他，他能利用自然環境氣候變化來完成用兵之計，與此同時，他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。

在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找藉口害他，於是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬支弓箭，如果不完成要嚴懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬餘之箭，出色的完成任務。

讀罷《三國演義》後，我希望通過自己的勤奮和努力成爲一個能像諸葛亮一樣博學多才，聰明能幹，將來對社會有用的人!而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛國家，無私奉獻，具有大無畏的精神做一個全面發展的孩子。