在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過散文吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。你知道寫散文的精髓是什麼嗎？以下是小編精心整理的散文作文7篇，希望對大家有所幫助。
我家樓頂有一個美麗的小花園，裏面種滿了花草、果樹、蔬菜，旁邊修了一個小魚池，花園裏到處充滿了生機。
走進花園裏，首先映入眼簾的是東邊婆婆種的菜。因爲現在外面的菜打了農藥，對人體有害，所以婆婆自己種點菜，連蟲都是婆婆用手捉的。有絲瓜、冬瓜、南瓜、小蕃茄。絲瓜的藤圍繞着我們提早搭好的架子，一圈一圈地向上延伸，像一個個運動員向上攀登。絲瓜的葉子綠綠的，剛結的小絲瓜胖胖的、大大的，像一個個可愛的胖娃娃。
冬瓜的葉子大大的，藤上面還長滿了毛絨絨的“小刺”，保衛着小冬瓜。南瓜的葉子與冬瓜的葉子差不多，但要大一些。在南邊栽滿了許多的樹和花。樹木有黃果蘭樹、柚子樹、臘梅樹、桂花樹??它們高高的，樹幹粗壯而挺拔，像一個個哨兵一樣挺立在那裏。花有茉莉花、三角梅花、蘭花??淡白的茉莉花散發着淡淡的清香，像一羣亭亭玉立的仙女在玩耍；紫色的三角梅花的樣子非常奇特，只有三片花瓣連在一起，像一個小三角形，所以名叫三角梅；還有蘭花，它的葉子長長的、尖尖的，像一把把利劍保衛着中心的花朵，而花朵黃黃的，像一隻只美麗蝴蝶在花盆裏翩翩起舞。
再往北邊看，修着一個小魚池。魚池中央有一座大大的假山，假山上佈滿了綠色的青苔和許多的小植物。假山下面，許多可愛的小魚歡快地游來游去，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跑步。魚池右邊是一座小亭子，亭子下面是一張正方形的石桌，四周分別安着石凳子，可以用來乘涼，欣賞花草樹木，是一個休息的好地方。亭子的上面搭着葡萄架，夏天的時候結滿了又大又紫的葡萄，吃一個，甜到了心裏。
小花園裏不但空氣新鮮，而且到處生機勃勃，我愛小花園。
散文作文 篇2秦始皇統一中國後，在全國規範了文字、度量衡和行車的軌道，並沒有統一語言。明朱元璋擔心官員語言不能上傳下達，與百姓無法溝通，曾編纂《洪武正韻》頒發全國，但收效甚微。至清雍正年間才統一使用“官話”，也就大致爲今天的“普通話”；當時清政府曾於方言較重的閩粵設立“正音書院”，以矯正方言給“官話”普及帶來的負面影響。在全國“八大方言”體系中，福建省南靖縣閩南話與客家話便佔有其中兩種。所以，閩南與客家方言區學生用方言作文的現象依然存在，便有其歷史和地域的因素。
在閩南方言山區，國小生直接翻譯方言的作文尤爲普遍。在一篇記人作文“我的 ”中，一位學習挺優秀的學生以“我的奶奶”爲題作文。文章開篇即寫道：“天氣越來越冷了，奶奶僅穿一件薄薄的襯衣，凍死了。”如此開門見山點出主人翁悲慘結局，確出人意料，參閱老師無不爲此精妙的謀篇佈局讚歎不已。接着寫父親對奶奶如何不孝，整日整夜地，又使讀者義憤填膺了一番。可到篇末忽然出現父親“孝心猶存”，在大年夜給奶奶送來一套新棉衣——“奶奶終於笑了……”這就讓人不瞭解了：奶奶不是剛剛“凍死”，這回怎麼又“笑了”？一問，才知道學生用閩南方言作文，奶奶不是被“凍死”了，而是“凍得厲害”。
諸如此類不規範語言表達方式，在國小生作文中不難發現。如“時間來不及了，我趕馬上學去。”“雞吃人很補。”“我家來了人客。”“她攔小鴨游泳。”等等。
可見，如何矯正學生方言作文，已成閩南方言區語文老師作文教學的當務之急。根據方言作文產生的原因及國小生自身知識掌握特點，筆者認真思考，細心考究，提出如下幾點策略。
首先，必須在閩南方言區大力推廣普通話，只有做到“語同音”，才能確保“書同文”。
閩南方言是學生產生方言作文的根本原因。鑑於閩南有其悠久而深遠的歷史文化，要在短期內推廣普通話，不僅難度大且極不現實。但我們可以把這一工作，視爲提高校園文化品位的一項重要工程。或者將師生是否運用普通話進行教學與交流，納入學校素質教育考覈的一項指標。
其次，必須擴充學生的漢語言知識量，尤其是識字遣詞造句和漢語語法這兩方面。
國小生之所以出現方言作文，很重要一個因素是學生文字語言量的`貧乏，形成“欲表無詞，欲抒無言”的乾涸局面，當學生不能直抒胸意時，只好用“拼湊法”和“替代法”來表達。那麼，“方言詞彙”與“方言語法”就難免滲入其中，方言作文也就由此而形成。
再次，必須拓寬學生的視野，讓學生在直接經驗和間接經驗中不斷豐富自己。
學生直接經驗多來自現實生活，在閩南方言和普通話之間，“菜花”和“花菜”；“雞吃人”與“人吃雞”是一組極明顯的詞彙與語法的不同，教師要多引導、比較和區別，使學生明白其中的聯繫與表述的差異。而間接經驗是學生獲得知識的重要來源。是校內外、課內外多渠道的知識網絡。所以，不妨鼓勵學生“耳目並舉，手腦齊用”，多聽、多看、多讀、多思考和練習。如此，既能充實學生的詞彙；無意間掌握漢語語法；又能擴大學生的視野，豐富和創新作文題材。
此外，要讓學生掌握口頭語言與書面語言的區別與聯繫，並領會二者的適用範圍。
口頭語言一般是與人交際時，對方能聽得明白的通俗語言；而書面語言多以文字描述，書面形式直抒胸意。我們不反對口頭語言在學生作文中出現，對一篇文章而言，口頭語言往往能突出文章人物的性格特點。如前幾年春節晚會上趙本山的《說事兒》爲例：“……她這一剪，一萬多隻雞都得了禽流感，第二天。”按一般表達方法，“第二天”應置於“一萬多隻雞”的前面，但相聲角本作者卻將其安置於最後，顯然是爲了突出“黑土”（趙本山飾）這一典型的“中國農民形象”。而在閩南方言區，學生往往將許多閩南方言以口頭表達方式出現在作文裏，這不僅不能更好地表現文章語言特色，反而弄巧成拙，使文章語句顯得很不自然。如有學生這樣描寫：“快上課了，我吃飽飯，趕緊上學去……”這裏的“吃飽飯”與“趕緊”顯然就是方言口頭表達方式。倘若將其改爲：“快上課了，我吃完飯，連忙上學去……”如此，才能更自然，更合乎語境。
由此可見，要矯正閩南邊遠農村學生方言作文的習慣，除全社會共同努力，大力推廣普通話外；還得依靠廣大園丁，共同出謀獻策，從多渠道，多方位，由淺入深，精心輔導，使廣大方言區國小生能“語共音”，“書同文”，並逐步提高他們的漢語言表達能力。
散文作文 篇3理想是在無窮的黑夜裏那閃着光亮的燈塔，照亮那前進的路，奠定堅實，帶來希望，爲我們帶來信念，給予人們向前的勇氣。有了理想便不會迷途。每個人都有自己的理想，我的理想便是成爲一位現代散文家。
寒日如紗，伴着天邊寥寂的星空，詩詞如畫，刻着別味非凡的心境。手捧一本散文詩集，初讀那唯美的文字時便愛上了它，那別樣的不凡筆觸如同輕柔的手；通向心靈的橋；又好似冬日裏一抹暖陽，包裹着我的心。漸漸地，我越來越喜歡上它，一次又一次書店櫃檯圖書那小小的角落，我都找到它們。沉浸了心也跟着在那悠長悠長有寂寥的《雨巷》。心想着那位作者，他可曾尋到那位丁香似的姑娘？像夢一樣，嘆息般的目光。復讀那如晨露細膩的詩句，便注意到那賦予它們靈魂的人———散文作者。不由得心生敬意，如此朝陽般震撼心靈之美的文字，它的作者是怎樣的呢？散文家是靈魂的淨化師。雖然我並不發覺，但不由得暗暗的沉寂的心浸着幾分神往。絲絲浮露出來，猛然發現，原來我一直都有這樣的夢——我要成爲散文家！一時間，我甚至認爲太過遙遠，希望似乎那麼渺小，不可觸及。一聲沉悶的雷劃破寂靜的夜空將我驚醒，這可是我一直以來深藏在心底的夢想啊！我從未懷疑，因爲有夢所以懂得，何以證明我的夢想絕非空談？閒暇時是那女孩手捧散文，點點的積累。因爲她明白實現她 的夢想需要甚累美文佳句一步一個腳印，堅實地上升；臨睡前，又是她偷偷奪在被窩，點着小燈，撐開朦朧的眼，滴滴地累。因爲，她懂得擴大閱讀量是接近目標的必經之路；寫字桌前，她每天抄寫着最純美的句子，因爲她深知，只有將美的東西化爲己有，才能壘高自己，羽翼豐滿之時，飛向理想的方向。她在爲實現那個理想而努力，爲她深信不疑的夢。那個夢支持着她在不可能中毫不畏懼地向前，是那個夢支持着她在心的海洋中點點積累；是那個夢支持着她在理想浮上的瞬間，不顧一切沿着心中的路走下去，爲了使她那個瞬息的夢成爲永恆。她不知道什麼是不可能，什麼是做不到，只知道無論如何，向着理想前進！
我的理想是成爲散文家，追尋那古典的美，聆聽那心靈的音，刻畫那最美的文；感受那繪心的境，因爲向前，理想不再虛無。
散文作文 篇4做人，千萬不要太故作，切忌去迎合，莫要太誇張，一定要沉着，遇事莫慌張。
衣着華麗，再怎麼流行，但不符合自身，都得不到衷心的讚賞。一定要衣裝得體，令人欣賞。
作文，不要過多的注重詞藻華麗，一定要有內容，切忌千篇一律，立求標新立意。
語言華美，是能吸引眼球但不走心，得不到讀者的認同，再怎麼作、怎麼寫，都獲不到讀者的共識。
人的外衣可以換，但人卻改不了。
詞藻猶如人的外衣，人就是文章的核心。這件不好，可以換，直至滿意爲止，可是人要是不行，再怎麼粉飾，終究逃不了觀衆雪亮的眼睛。
着衣要講究得體，作文要求符實。
可以想象，實質不好，越用漂亮的外衣粉飾，越達不到想象的效果，反而落差更使人唾棄。作文誇誇其談，不求務實，讓人讀罷感到虛擬，深感痛惜。
做人要有內涵，作文要有中心。
人無內涵不搭衣，文無中心不達意。沒有內涵的人出口便讓人惋惜了一身的好皮囊，沒有中心的文章一讀便使人感到浪費了別人的好時光！
人無信而不立，文無例而不實。
做人沒有誠信，誰敢信任你？作文章沒有事例，誰又能認爲這具有說服力？所以，做人是要講究誠信的，寫文章要拿事實的東西來作證。
穿衣裸露有尺，文章含蓄有度。
穿衣裸露得有分寸，該露的地方露，該收的地方收，才能給人的印象深刻，讓人一見傾心。寫文章切忌言語的深淺程度，把握好尺度，不要讓人一讀就是輕浮的印象，該含蓄的地方一定要含蓄，該清晰之處不要惜筆墨。
人忌溜鬚拍馬，文怕刻意迎合。
做人一旦溜鬚拍馬，讓人感到此人就是一個馬屁精，欺下瞞上的傢伙。寫文章一旦是爲了迎合一些人的口味，那麼所寫的東西還有什麼存在的意義呢？
做人要實在，作文要現實。
一個不實在的人，試問有誰願和他（她）交往？恐怕都遠避之而唯恐不及吧！做文章脫離了實際，給人一種虛無縹緲的印象，是不是讓人覺得有種不食人間煙火的味道？難道不讓人懷疑這文章的真實性？
做人其實就是在作文章，二者相通，人做的怎麼樣，文章就做的怎麼樣，由人看文章，錯不了，由文章識人，也假不了。
散文作文 篇5我愛家鄉的夏夜,家鄉的夏夜比夢境還令人神往------
當晚雲還在西天上撒錦,知了的啼鳴還在樹梢縈繞,蝙蝠就飛舞起來了,歡迎天末的一隅.那一絲夏夜的風,拌着家裏屋頂上劈哩叭啦的炒菜聲,夜幕也徐徐拉開。
此刻,那些調皮的男孩就一個個的從家飛了出來,單看他們把褂子夾在腋下那狼狽樣,準知道他們是從媽媽打好水的澡盆邊悄悄溜出來的.不信你抓住他們中間的一個問問,肯定是一陣吱唔,然後乘你不防,猛地甩開你的胳膊,倏的溜走了.這些小淘氣每天晚上都聚集在里弄東面的大場上,捉迷藏,玩棺材紙牌,頂橄欖核,打水仗,造房子------盡情地玩耍,纔不管晚上那屁股蛋上又要印上幾巴掌印!
隨着那點刺鼻但卻味香的鹹香魚在夜空中蕩盡,忙乎了一整天的人們都緩緩地走出家門,三三兩兩地來到弄中間空曠處互致寒暄,坐在各自搬來的小板凳上天南海北的閒聊起來,有古老的古代傳說,像《山海經》裏的精衛填海,女媧補天;有荒誕的鬼怪故事,如《阿里巴巴七十大盜》.粗俗善意的玩笑戲噱,勤勞致富的金點銀招------特別是那些饒舌婦們,傳起弄內弄外的奇聞軼事,真比新民晚報的《薔薇花下》還要離奇,總之他們一直要扯到中間有人打哈欠時.才興猶未盡地散去.翌日,只要天不下雨,他們又好像是約好似的聚攏在這裏,拉扯着漫無邊際的閒話。
"人散景不散,夜色正好看"當喧囂了一天的里弄漸漸平息後,一個人站在空曠的場院裏,或者獨自徘徊在幽靜的小街上,欣賞城市的夜景,那真是一種妙不可言的美的享受,星夜舉頭仰望一片星光燦爛的夜空那偶爾閃耀在樹枝間的點點星光,常常會使你的思緒躍出塊的侷限,牽牛織女的哀婉,甚至早已埋進記憶深層童年的夢幻------統統溶進夜的懷中。
斗轉星移,迷人的家鄉的夏夜,那隻屬於天真稚童的時光隨無情歲月的流逝似乎被吞噬了.但它卻像烙印一樣滯留在我的腦海裏,那些童年時一起玩耍的朋友,如今散落在祖國各地,如今我徜徉那夏夜地故居,目睹的卻是張張不再熟悉的面孔,然而我會衝動地不顧一切的衝到一家家門檐外,呼喊着熟稔的又陌生的名字------偶爾邂逅一兩位,便猶如久逢知己般地聊起家鄉那迷人的夏夜和揚溢天真無邪的童年趣事。
啊,我愛家鄉的夏夜,愛家鄉如今散落在祖國各地的童年朋友。
散文作文 篇6到了春天，天氣暖和了，母親的哮踹病好起來，每天的咳嗽明顯地少了，
自己搬了一把躺椅，讓她座在上面，到外邊看看，花開了，園裏的小雞在雞媽媽的帶領下，到沙堆裏刨食。母親的臉色好了，偶爾也拿小米粒餵雞。
天暖洋洋，屋前的小溪裏飄來一朵朵花爿，母親吩咐自己們，山上的蕨菜可以採，菜園的地要翻，豆米菜煮雞蛋，三月三一定要每人吃三個，圖一年的吉利。
春天到了，天氣的變化也無常。晴得好好的天忽然下起雨，自己們趕緊把母親擡到裏屋。山裏一下雨，就彌滿了霧氣，天下雨，地裏事情不能做，自己們只好陪母親說話，電視劇沒有開始，自己們的話題依然是昨天的劇情，由電視劇自己們很自然地聊到張家長，李家短。末了，大家都準備中飯，忽然自己的手機響了，是二哥打來的，電話裏告訴自己，寄來一萬塊錢，讓自己們把老屋修砌一下，在外工作的幾兄弟今年清明節回來，給父親的墳立碑，二哥還特別關注，這次回來要把母親接到城裏治療，自己把這個消息告訴母親時候，她趕緊叫自己給二哥回話，說自己的病已經見好，不勞大家掛記，告訴二哥清明節回來一定要接幾個親房吃個飯，順便把隊裏的合同簽了，大家都等着種天麻發財！
春天到了，農事催人，田裏、地裏，都要下種。母親雖然不能夠從事體力勞動，但是，她有時候柱着柺棍到地裏親自指導自己們，農事的經驗靠的是積累，
母親在鄉里勞動了一輩子，她離不開土地。二哥他們在二年前就決定，讓自己和母親搬到城裏住，但是母親堅持要在農村，而且要求二哥他們給村子裏的人謀一些致富的路子，這就是自己的母親，自己們精神上的春天，母親經常說，城裏有城裏的好，但是城裏離不開農村，這幾年，城裏人不是天天往鄉里跑，吃鄉里的東西，住鄉里的房子，這二年在母親的操持下，在農閒的時候，自己辦了一個農家樂，城的表妹幫忙打理，生意還不錯。
自己們擁有春天，母親便是自己們的春天。
散文作文 篇7入春以來，老天一直都沒有下雨，真使人納悶。這天傍晚，天空飄着一塊塊烏雲，雷聲陣陣，灰暗的天空夾雜着一絲絲的涼意撲面而來，風雨將至。
陽臺上的鮮花，被灰塵染得灰黃而顯得蒼白無力。我期待着一次洗禮，將身子上那灰塵沖洗乾淨。可是，雨卻遲遲不肯來。故此，我想念起故鄉的雷雨與雨聲。那說來就來的雨聲，猶如戲臺上的鑼鼓，從小到大，從遠到近，把整個大地都驚醒了。彷彿像春之芽從大地中怒長出來……盼雨的心情，猶如遲疑在那陰沉的天空中的雨點，久久不能掉落下來。
這時， 公園裏養育的一羣白鴿，似有一點急躁了。它撲落到湖中水面時，真不想一下子飛起來，好像厭煩了這一無情而乾涸的天空。然而，在城中村的魚塘中，有幾隻天鵝，一邊在已見底的水中展開雙翅膀連續撲打，一邊昂起那長長的紅嘴，有氣無力地吶喊。不知道是埋怨老天的無情，還是打算把這老天喊崩下來。可是，面對這人困馬乏、人喊馬嘶的世道，天鵝顯得無奈。它們低下頭，陸續上岸，拖着沉重的步伐，走到樹底下停下來，用嘴巴慢慢地梳理着自己的那潔白的羽毛，搖動着身子或撲打着翅膀，把長長的紅嘴藏在翅膀裏，靜靜地合上小小的眼睛，像是再也不想看到這個無情的世界了。
伴隨着一聲聲震耳欲聾的雷聲，在陽臺上，我仰頭遠望那飄飛的灰塵殘葉，突然，一隻從遠處飛來的雄鷹，它彷彿帶着怒吼，張着一雙堅強的翅膀，直騰而上，像是對那沉重的老天進行控訴。接着，我聽到它有力的“嗚嗚”兩聲，如同一聲巨大的呼喚，頂着陣陣的狂風殘葉，向那漫漫的灰暗陰沉的天空飛去……
啊！此刻，那灰塵殘葉仍在亂飛。雨還是沒有下……
