教師，一個普通的職業，教書育人，工作繁瑣而又平凡。作爲一名普通的教師，我沒有華麗的語言來讚美自己職業的崇高和偉大，因爲我們平時所做的，只是自己應盡的義務。
一場突如其來的災難，摧毀了我們美麗的家園，鮮花般的生命過早凋零，在生死之間，卻激發出了教師職業的偉大，激發出了教師人性的光輝，展示出了教師無私的大愛。面對災難，我們的教師臨危不懼，不離不棄，用自己的生命爲我們的學生支撐起了一片天空。爲了及時疏散學生，爲了保護學生的生命安全，他們一次次衝進即將倒塌的教學樓內搶救學生，他們把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己。讓我們永遠記住這一個個陌生而又熟悉的名字，讓我們永遠銘刻這一幕幕慘烈而又悲壯的畫面：廢墟中，什坊市龍居國小女教師向倩的身體已被砸斷爲兩節，雙手卻還緊摟住學生，擁在自己的身下；水泥橫樑下，平武南壩國小的杜桂香老師已死去多時，她爬在瓦礫堆裏，頭朝着門的方向，雙手各拉着一個孩子，胸前還護着三個孩子；教學樓一角被掀開時，汶川映秀鎮國小的張米亞老師跪僕在廢墟上，雙臂緊緊摟住兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹，兩個孩子還活着，而“雄鷹”已經氣絕；德陽東汽中學教師譚千秋張開雙臂趴在課桌上保護了四個學生的生命，而自己卻已停止呼吸……
在災難發生的那一刻，我們的教師無法顧及自己親人的安危，面對無數學生驚恐無助的眼神，是去尋找親人，還是留下守護學生，他們作出了艱難的抉擇：不能讓學生再受到任何的損傷！在這危難時刻，是我們無數教師用不屈的生命，爲學生打開了生命的`通道，用生命詮釋了真實的師愛，昇華了不朽的師魂！
作爲他們中的一員，我感到很自豪，同時也感到自己肩上責任的重大。學校災後重建工作困難重重，我們還須爲此付出更多的辛勞與汗水，我將以他們爲榜樣，繼續他們未完成的事業，爲學校的重建工作貢獻自己微薄的力量，履行一名人民教師的神聖職責。
