今天，我做了一個酸楚而又溫馨的夢，夢裏又回到了故鄉。
故鄉是長白山腳下的一個風景秀麗的小鎮，離舉世聞名的長白山僅幾十裏之遙。也許是長白山終年不化的雪峯、也許是長白山旖旎的風光，讓這座小鎮也變的清新雅緻起來。水是家鄉的特色，被稱爲“天下第六泉”。我沒有考證過它的真實性。可是，家鄉水的清澈甘醇，已經深深地印刻在我的心裏，滌盪着我的靈魂，讓我的心空一片晴朗安寧。
故鄉的老屋建在一個山坡上。極目遠眺，能看見遠處林立的高樓、呼嘯奔馳的列車和天空飄蕩的雲朵。微風輕拂，陣陣花香沁人心脾。屋前的菜園子裏，各色菜蔬綠油油一片，彷彿畫家筆下最精彩的一筆！屋後種滿了鮮花，如花園一樣美麗芬芳，如詩如畫！漫步其中，連心情也舒朗寧靜起來！
故鄉老屋前有條清澈透明的小河。幼年的我總喜歡在那裏遊玩，無論晴天、雨天、酷暑還是嚴寒。夏天，拿着一條小手絹在河水裏洗滌。水暖暖的，心也變的溫暖起來。據說，這條小河是松花江的支流。河面不寬，也就十幾米。河水淺淺的、清清的，小魚小蝦在裏面歡快地遊動。淘氣的孩子們，夏天還沒到就忙着在河裏抓魚摸蝦。這裏的魚很小，也不多。但這並不影響孩子們的熱情。提一個小水桶，裏面放上半桶水，把抓的小魚小蝦放在裏面。小魚小蝦不知道恐懼，依然在裏面歡快遊動。幼小的我就坐在河邊，靜靜地看着、看着。這條河是暖河，即使是冬天也不會結冰。與夏天不同的是，河面上飄起團團白霧，猶如仙境樣美麗着人們的眼眸。冬天小魚小蝦都趴在水下不動了，孩子們也少了。但是我還是會獨自坐在河邊，靜靜地欣賞着這如仙境般的美麗河面。
小河旁有一條小路。一面臨河，一面臨山。路不寬卻很平整，彎彎曲曲，寧靜平和，如畫家筆下的水墨丹青般讓人賞心悅目。這條小路是我上學、放學必經之路。踩着它的脊背，嗅着它特有的芬芳，連心情也好了起來，不由自主就唱起了歌謠。童年裏最喜歡聽得就是“小喇叭”。每天早上“小喇叭開始廣播了”這句暖暖的話一傳入耳朵，就迫不及待地趴在收音機前聽了起來，如癡如醉。最常唱的歌謠就是：我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊。叔叔拉起我的手，我高興地喊了聲叔叔再見！稚語童言般的歌聲溫暖了我幾十年，直到今天想起心中仍是暖暖的甜！
小路旁邊的山很陡峭，上面長滿了深深淺淺的青苔。靠路邊的山崖上有個深深的洞。每次經過這裏我都會遐想翩翩：這裏面是不是住着小仙女，她穿着潔白的裙裳，衣袂飄然地在舞蹈。每一次的遐想都換來一次感動，讓我的童年染上了奇異的夢幻色彩！我也會把自己想象成一個女俠，手挽利劍，仗義天涯，快意恩仇，笑傲江湖。每到這時，就感覺自己會飛檐走壁似的，愉悅的連心都飛出去了。
小路的前方有一座高高的橋。站在橋上可以看見橋下蜿蜒流動的河水，也可以看見遠處飛馳的列車。這座橋已經很古老了，殘破的橋面如風燭殘年的老人那樣讓人尊敬且心生憐惜。每次走在上面我都會放輕腳步，生怕踩疼它。真想俯下身子輕輕爲它擦去臉上溢出的汗水，輕撫它歲月的滄桑。
橋的盡頭是供銷社，不算大，卻很繁華。裏面琳琅滿目地擺着各色物品。我喜歡跟在姐姐的身後，看着這些繽紛的貨物。一個小發卡、一個小鏡子在我眼裏都是稀世珍寶，常常流連在這種繁華中無力自拔。每次都是姐姐喊我好幾遍才戀戀不捨、一步三回頭地離去。
再往前走是一個市場，裏面有各色菜蔬和水果。故鄉的人很勤勞，家家都有菜園子，家家都養雞、養鴨。種的菜留下自家食用部分，都要拿到這裏賣掉，換回錢來貼補家用。我十幾歲的時候就會幫着母親賣菜了，父親就手把手地教我認秤。那時候非常好奇，心想着這麼一個小小的秤砣怎麼就這麼重呢？父親就拍着我的小腦袋笑呵呵地說：“秤砣雖小壓千斤啊，芹兒可不要小瞧了它。”我學着父親的樣子一手拿起秤，一手放在秤桿上，有模有樣地秤了起來。父親高興地誇我聰明，我也咧着小嘴接受了父親的誇獎。
再往裏走就是鎮中心國小，也就是我讀國小的地方。它坐落在小鎮的中心位置，環山臨水，清新的景色讓人賞心悅目。時至今日我仍然能想起它秀美的風姿。八歲上學的我長的很瘦小。但是，我學習認真刻苦，成績很好。所以從上學開始就是班級的學習委員。學習委員不僅要學習好，主要還要幫助老師收作業、發作業。那時候的作業本是那種小楷本，外面再釘上一個厚厚的本夾子。一個班級有五六十個學生，這樣算來每天要收集五六十本作業。早上，我捧着高高一摞子作業本送到老師辦公室。下午再從老師辦公室捧回來發到同學的手裏。每天往返幾次，數學、語文作業每天都是要留的，我就每天都收集。學習委員這個工作看似簡單，做起來卻很難。作業收集的不夠，跟老師無法交代。可是要想把作業都收集全了也很難。有些淘孩子就是不寫，你能把他們怎麼辦？面對他們的“刁難”我不知道哭了多少次。母親心疼地說：“咱不做這個學習委員吧。”倔強的我把頭搖的跟撥浪鼓一樣，大聲說：不，我一定要他們都寫作業、交作業。母親就笑着說：“這纔是好孩子，做人要有責任感，要知難而進。”母親看似簡單而平靜的話語在我心頭久久迴盪，時至今日依然無法忘懷。是啊，做人要有責任，知難而進！
我反覆思考母親的話，改進了自己的工作方法，那就是用“激將法”。第二天收作業的時候，又是那幾個淘孩子笑嘻嘻地不肯把作業本交給我，還用挑釁的眼光斜着我，那意思是說：我就沒寫作業，你能把我咋的？這時，我輕輕一笑直接從他們身邊走了過去，完全無視他們。我還沒走回座位呢，這羣淘孩子的“頭”王小威就追到我身邊小聲問：“今天這是啥態度，爲啥不哭着要我交作業？”我的心頭一陣狂喜，面上卻一片坦然。我知道我的方法起效了，這是一個好得開端，我要好好把握。於是，我用很不屑的語氣說：“哼，知道你寫不出作業，所以以後你的'作業不要交了，我會對老師說的。老師你這樣連作業都不會寫的笨學生也不會太過批評。”可能是我不屑的語氣，抑或是我說的“笨學生“刺激了他男子漢的自尊，他轉身默默向自己的座位走去。我的心裏一陣不安，畢竟做爲學習委員是不該用這種語氣對待同學的。
晚上我失眠了。作業本和王小威的身影，不停地在我眼前晃動。這時，母親的話又一次在我耳邊響起：做人要有責任感，要有擔當！於是，我的全身充滿了力量，心也平靜下來，安然進入夢鄉。第二天我早早就來到了學校。剛進學校門就看見一個小小的身影在教室裏晃動，走上前才發現是他---王小威，我驚訝地問他爲什麼來的這麼早。他一反平時的頑皮神情，木納着說：我想早點來讓你輔導我寫作業。我驚訝的說不出話來。他也不好意思地說：“我不是不想寫作業，是不會寫。”說着還用手撓了下頭。他的樣子逗得我哈哈大笑起來，他也紅着臉笑了。就這樣我天天幫他補課，他天天寫作業。在他的帶動下，其他那幾個淘孩子也寫起作業來。
我又在班級成立了一個作業組，放學後大家寫完作業纔回家，這樣誰不會就可以及時補課。我的做法受到了老師和學校的表揚，這一學期我被評爲校三好學生，先進課代表，還被其它學校請去演講。從那時起，我迅速成熟、成長起來，無論是學習還是工作。這件看似平淡的小事影響了我的一生，讓我受益良多！
我在故鄉溫暖的懷抱裏一天天長大。年幼時總是覺得有很多時間可以揮霍，可當我長大了才發現：原來，時間就是手中的流沙，不經意間就會慢慢流逝。年幼時沒有想到過別離，以爲可以與故鄉長相廝守。長大後纔有了這麼深、這麼痛的鄉愁！我不想離開家，因爲家在故鄉里。我不想離開故鄉，因爲故鄉是我一生的美好。可是，生活的軌跡又豈能輕易更改？命運並不全是把握在自己的手中。畢業後，我分配到了外地工作。故鄉就成了我心中的一個酸楚而又溫馨的夢境，夜夜回眸，頻頻回首。每當夜幕降臨，我便陷進思鄉的溫柔情愫中無力自拔。故鄉如明月，照亮我歸家時的暗夜！故鄉如清泉，滌盪着我在塵世中煩躁的心！故鄉如一杯陳年佳釀，讓我沉醉其中不願醒來！它豐腴着我的每一個夢境，夢裏故鄉便是我最美麗的人生！
