無論在學習或是工作中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那麼，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編精心整理的我的追求隨筆（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的追求隨筆 篇1
有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上航行更讓人心醉神馳、渾然忘俗的呢？
那滿載思想的小舟便是書——名家經典。它帶着我漂過知識的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的港灣、神祕的小島、未知的遠方。名家經典真是個奇妙的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引着人們的眼睛與靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，就能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。炎熱的夏天，擺一張藤椅在電風扇下，隨手揀一本清雅的散文集，一頁頁慢慢翻動：伴着風扇的風聲，不一會兒，心靜人自涼，漸漸進入清幽的佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝難度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯開水，一兩樣可口的食品，手執一卷好書，邊吃邊看，好不愜意。或是在那緊張考試後的空兒，燒壺開水的間隙，抽出解一兩道數學題的工夫，賞一篇優美而豁達的詩文，這真是絕妙的休息。
不過，最動人的，還是在臨睡前的寂靜時分，枕着鬆軟的靠墊嗎，藉着孤獨的燈光，沉浸於給人無限遐想的書旅，渾不知夜有多深，更有多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。這些都是經典書籍給我的感受，它是良師，也是我最好的朋友，隨着時間的流逝，它同我的情結不斷加深，它融入我的生活，與我同行。
正是由於與經典書籍的親密接觸，我才能那麼容易地穿越歷史的隧道，知道了臥薪嚐膽、蘇牧放羊。
我的追求隨筆 篇2
人人都有追求，但追求的目標各自不同。有的人追求金錢物質，希望成爲一位百萬富翁；有的人追求名聲，希望自己是紅遍全世界的明星——；我追求的是科學知識，希望長大後成爲一位科學院院士。
在我非常小的時候，不知什麼是追求。我問媽媽，媽媽語重心長地對我說：“追求是爲自己的夢想而努力，而奮鬥。”我又問：“媽媽，我該追求什麼？”媽媽說：“那看你的理想是什麼？”我不假思索地說：“我想成爲知識最淵博的人，我想爭取到最高的學位。”媽媽說：“孩子，追求不是嘴上說的，要用行動去證明。”我說：“我會的”。
從那時起，我就爲自己的夢想而追求。每天老師講的課與課外的科學知識，我都記在一個小本子上，放學回家後再看幾次，不斷鞏固記憶。這種習慣一直堅持至今，從不放棄。我對自己說：“想要實現自己的夢想，必須付出汗水和不懈的努力。”爲了我的夢想，我買了好多書。它們使我的課外知識更多，想象力也更加豐富。
我曾多次做夢，夢中我通過不斷的追求，終於實現了自己的理想，成爲一名光榮的院士，爲國家做出了巨大貢獻。每次我都從夢裏甜甜地笑醒來。
夢想是旗幟，是我進步的動力，我要永遠地追求，永遠，永遠……
我的追求隨筆 篇3
人生追求是什麼？長大過後的我在漸漸思考了。
小的時候，我就一直在思考，什麼叫做人生追求？人生追求是什麼東西？每個人的人生追求有什麼不同？四川省成都市的成都人有些喜歡玩兒的人，喜歡吃的人，我猜測啊，人生追求可能就是吃點兒麻辣燙，大點兒小麻將，他們可能就心滿意足了。媽媽說這種人是沒有理想的人，沒有出息的人，好吃懶做的人，我聽到她說這句話的時候，我的臉不禁有些紅了，因爲我覺得她說的就是我，我趁她不注意，甩了甩頭，清醒了一下，馬上就想：怎麼能有這種想法呢？不要誒自己打退堂鼓，加油，你是最棒的！
我的人生追求的話嗎，要不要當個警察爲人民服務呢？不不不，警察工作沒日沒夜的，我怎麼照顧我的孩子與家人啊？嗯……當個宇航員吧，我要成爲第一個登上土星的宇航員，哈哈哈哈！我突然覺得自己曉得是多麼狂妄，馬上收住了聲兒。哦，不不，萬一火箭發射失敗了的話，火箭不就爆炸了嗎？我可不想死啊！那麼要不要當一個救死扶傷的醫生呢？我想了想醫生沒有什麼獻出生命之類的犧牲，嗯，這個職業不錯，除了有的時候要加夜班，但是，成功的救活了一個處於危機狀態的病人，心裏是多麼的快樂啊！還要不要當一個老師呢？我一想到老師的假期，心裏就充滿了期待，學生放假，老師也跟着放假，爽啊！於是，我把它放在了候選區的第一位，醫生排在第二位。我突然想到了航天員楊利偉叔叔，他知道自己有死亡的可能性，那麼他做決定的時候是多麼有勇氣，多麼有膽量啊！我心中對他的佩服增加了幾分。
人生追求，是有非常多種的，我的人生追求還遊移不定，畢竟我還是個小孩兒，這個詞語我還沒有完全消化，我想，等我理解之時，我已經成人了吧，老天爺啊，讓我的人生追求實現吧！
我的追求隨筆 篇4
一次，在課堂上老師問同學們：“你們爲什麼而讀書？”有的同學說爲父母而讀書，有的同學說爲金錢而讀書……可有一位同學卻莊重而堅定地回答：“爲中華之崛起而讀書！”
這位爲中華之崛起而讀書的少年，就是後來成長爲我們共和國第一位總理的周恩來。也正是由於有了堅定而明確的追求，在人生中無論遇到多大的困難、挫折，周總理都能坦然面對。或許我們的人生追求沒有那麼遠大，但我們的成長又怎能離得開追求？
大海是小溪的追求，彼岸是航船的追求，陽光是小樹的追求。快樂真實的成長曆練，用自己的雙手開闢出屬於自己的生活道路，則應是我們每一個青少年最現實的追求！
當然，人生如波濤起伏的大海，不可能永遠一帆風順，但只要有了積極健康的追求，就一定能擁有清晰的人生方向，一定能獲得快樂真實的成長感受。記得有一次，我去公園玩，看到公園門口有幾個身體健全的乞丐滿臉堆笑、呼爺叫娘地跪在路邊乞討，而就在不遠處，也有一個殘疾人坐在輪椅上，守着一個小小的報攤恬然地賣報。我不知道別人怎麼想，但我寧願買上一份我並不需要的報紙，也決不會給那幾個乞丐一分錢。因爲那些乞丐追求的是不勞而獲，而那個殘疾人卻在追求着有尊嚴的生活。
要知道，木欣欣以向榮，是追求；泉涓涓而始流，也是追求。上蒼給了我們黑色的眼睛，卻並沒有剝奪我們追求光明的權利；上蒼給了我們坎坷的成長境遇，也並沒有剝奪我們追求快樂生活的心境。
泉水叮咚奔向大海，雄鷹展翅搏擊長空，正是有了追求，纔有了自然界的勃勃生機。好男兒志在四方，莘莘學子追逐知識的力量，正是有了追求，纔有了社會的生生不息。只要心中有一盞永不熄滅的理想之燈的指引，我們就能擁有快樂真實的人生，我們的成長道路就會一片光明！
我的追求隨筆 篇5
我追求那片屬於我的天空
——題記
小時侯的我，是爸爸媽媽的寶貝，他們的掌上明珠。正因爲爸爸媽媽那樣寵我，所以他們始終不肯放手，讓我在他們的懷裏，無憂無慮地成長。
長大後的我，便覺得爸爸媽媽的這般的溺愛有些甜，也有些澀。於是，我有了自己的想法，我要追求屬於我自己的天空。我不要做一隻“籠中鳥”，我要成爲自由的“黃鶯”。
週末，只要一有空。我就呆在自己的房間裏，設想着自己那片蔚藍，自由的天空。那是美麗又朦朧的，是少女的懵懂與新奇。我夢想着在那片天空下暢所欲言，與大自然爲伴，沒有煩惱，沒有憂鬱，只有那甜蜜的微笑。
想，畢竟只是一個遙遠的夢，我要追求它，更要實現它，讓這個夢想變成事實，成爲我心中的“快樂星球”。於是，每到週末，我有了“不尋常”的計劃。我不再“白日做夢”。我有了“行動計劃”。
猜猜看，我在幹啥呢？呵呵，我正數着自己的零花錢。你可別笑：“數錢就是你夢寐以求的啊？”不是了，我是要去街上大購物。我要把那一張張“冰冷”的纖畫紙剪成星星，月亮，雲彩，還有鳥兒，風鈴……接着，我可要把它們擺成自己最喜歡的姿態，讓它們在我的空間裏“活”起來。哈哈，看着自己的勞動成果，我當然樂不思蜀，心裏不知有多少的樂。
你可被小看這一片“天空”，它是我心靈的撫傷藥，當傷心，痛苦的事困擾着我時，我可以在這片“藍天”下哀嘆。鳥兒來安慰我，花兒在替我嘆氣，風鈴也不停地爲我打抱不平；當然開心的事情少不了這些“功臣”，我可是要與同甘共苦的“朋友們”分享一份收穫的喜悅。當然，在這片天空下，沒有無盡的“騙局”；沒有那傷人心的髒話；沒有那社會的“無躁”殘酷；更沒有纏人心頭的煩人瑣事。在這裏，我可以做我自己，最真實，最可愛，最活潑的自己，沒有顧慮，沒有“人心險惡，只有無憂無慮，逍遙似神仙。我追求的天空就是“世外桃源”——快樂的天地，童真的世界。
我只是追求到一點點屬於我自己的那一小片天空。但我不會因此去放棄我的追求。反之，我應該更努力學習，去追求它，完美它，讓它豐富我的心田，感受到真正的世界之美。朋友們，來吧，讓我們攜手去追求屬於我們自己的天空！
不要悲傷，你的失敗與你的不幸，只要你追求過，你去飛過，去走過，去經歷過，那就會留下最深，最美好的記憶！
——後記
我的追求隨筆 篇6
在生活中，每個人都有自己的追求。有的人追求金錢，有的人追求知識，有的人追求幸福……而我追求音樂。
因爲音樂是我生命的全部。
8歲時就開始學習聲樂，這爲我打下了堅實的音樂基礎，我喜歡站在舞臺上的感覺，喜歡站在舞臺上盡情地展示自我。每次上聲樂課或聽歌時，我就會忘記一切，所有的煩惱也都被拋到了九霄雲外，就好像全世界只有我一個人存在。然而我的家人卻常對我說：你要好好學習，以後有了錢，你想幹什麼就幹什麼。其實有時想想也對。如果你沒有資本，那你所追求的一切都將是天方夜譚。我追求有一天可以聽着自己的專輯在大街上、音像店播放，那種美好的感覺是無法用語言去形容的。對於音樂，是我永遠的追求，因爲它是我生命的全部。
我追求幸福。雖然現在覺得自己已經是一個非常幸福的人了，在我的藝術道路上父親對我堅定不移的支持，在生活上母親對我無微不至的關懷，這都使我感到非常幸福。但是人永遠不會滿足。
幸福，對於有些人來說是遙不可及的，不敢去追求，更不敢去想象。其實要得到幸福非常容易，主要是自己要學會接受幸福，感受幸福。
我追求成功。可大家總將掌聲送給他人，我沒有得到大家的贊同。其實我也非常想成功。在學習上，我不算成功，和好學生比，還有非常大的差距。成功，好像總是躲着我，不敢靠近我。
對於追求的認識與理解，各人有各人的'看法。
我不想去追求統一。如果那樣，所有的一切將千篇一律，所謂的“追求”也不再具有它內在的意義。
我追求音樂、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求！
我的追求隨筆 篇7
小時候，我有過各種各樣的追求。看見一隻只在藍天下自由飛翔的小鳥，便想成爲一名飛行員駕駛飛機在空中翱翔；看見一條條活潑快樂的魚在水中玩耍，便想成爲一名船長在浩瀚的大海上航行；看見一幢幢高樓拔地而起，又想成爲一名設計師設計出更漂亮舒適的房子……現在我有了一個明確的追求??當一位翻譯家，爲那些講不同語言的人們搭起一座溝通的橋樑。
我剛開始學習英語時，連二十六個英文字母都認不全，現在掌握了英語的一些基本句型，老師誇我學得認真，我自己也覺得進步不小，有時甚至連父母都不認識的英文我都認出來了，還真有點小小的成就感。老師講得生動有趣，爲我打開了另一扇新的窗戶，讓我瞭解到講不同語言的人們不同的精彩生活，不同的風土人情和文化習俗。於是我想到，多掌握一門語言，豈不是讓自己的知識增長了一倍嗎？那太好了！“外國人肯定也對我們的生活感到好奇呀，爲什麼我將來不能做翻譯家呢？”一個念頭冒出來，逐步形成了我的一個新的追求。
翻譯家可以走遍千山萬水，也不怕語言不通；翻譯家可以隨時瞭解世界上最新的信息，不用等待別人加工後的報道；要是當了國家元首的翻譯就更有意思了，兩個國家總統見面，也要依靠翻譯才能進行友好交流，否則就只能用手比劃，那多可笑啊！翻譯的作用太重要了。漸漸地，這個追求更加明確了。
這個追求既真實又明確，最初乏味的英語興趣班也變得有趣了。回到家我也經常看外國原版電影和動畫片，以及英語讀物等資料。這些東西陪伴着我，我的英語成績提高了不少，老師和父母常常表揚我，更增強了我成爲翻譯家的信心。
現在，這個追求已變成我的興趣和愛好，爲我增添了巨大的動力，我相信，我的翻譯家的夢想一定會早日成真。
我的追求隨筆 篇8
夜深了，對面房屋的燈也陸陸續續地熄滅，亮起。
夏日的雨，由於悶熱，而顯得格外動盪不安，彈珠似地亂墜。
我們所處的這個空間，是伸手不見五指的，以至於看不清任何一張同自己一樣稚氣未脫的面龐。於是我們心裏，都充滿了好奇，我們面對的，到底是怎樣的一張臉？
後來的我們，便開始追尋心中的那一些模樣，那一場美好。或許非常多年後，我會慵懶地倚在沙發上，高腳玻璃杯反射出微弱的光，裏面未滿的紅酒也浮躁地搖晃。晚間新聞低聲播放着一連串珍稀動物的故事，訴說它們是怎樣被無情的貪婪者而捕殺，訴說一個又一個悲催的結局，一個又一個肝腸寸斷的情節。接着我可能會惆悵地回憶起，非常多年前的人和事，那時候的世界，是如何開展的四處封殺。
我不知道我會是一種什麼樣的狀態熬過那樣一個夜？是抱着雙腿蜷縮着大哭？還是勾起一抹自嘲般輕蔑的笑？不重要了。我會懊悔，爲什麼當初的自己沒有將每一個人看清，爲什麼至今還沒有擁有我們曾經所追尋的……
然而那時的我，還在繼續堅持着嗎？還在追尋着所謂的美好嗎？如果我還沒有擁有，又是什麼，在我開始萌芽理想的時候，將它們無情地扼殺掉？我們原本燦爛的心，會跟那些珍稀動物一樣，瀕臨滅絕麼？
多年後的那個夜晚，我感慨了非常多。天亮了，紅酒，也澆溼了我的心，然後因爲這種有些烈的酒，我的心，都被燒灼了。臉上，泛起一絲紅暈。我看着鏡子裏的那個自己，不禁低喃：“我終於看清當初的自己了，那是怎樣一張天真無邪的臉。”我們所追尋的，只不過是心中的那一份美好，有錯麼？
我的追求隨筆 篇9
我是一個熱愛文學的人。每當讀起古詩和詞中的名篇，便會不由自主地想起詩中的畫面：幽幽的南山，涓涓的細流，青青的草地……詩中所有的畫面都令我向往。我迫求詩中如詩如畫的境界。
唐朝著名詩人孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜”使我陶醉其中。我很嚮往那份恬靜，文雅的生活——依山傍水，綠樹常青，樹上蟬鳴，池中蛙跳，我與大自然爲伴，呼吸着清新的空氣，盡情的擁抱大自然，讓我欣然規往，心曠神怡，豈不美哉，樂哉！當然，我並不追求那種詩中的消極境界，讀李煜的詩，是因爲他的小令很好；讀李白的詩，是因爲他的性格豪邁，氣吞山河。我沉迷在詩中，沉迷在詩句所描繪的畫面中。我至今仍在不停地追求它，但直到現在也只是一場虛渺的夢。
我不僅追求詩的境界，而且追求真正的友情。
有人曾經這樣說：“孩童時代的友情是最真摯的。”我並不這樣認爲，因爲孩童時代的友情是成年人所強加上去的，只是憑着自己的記憶和好感來評價友情，我認爲孩童時代的友情只談得上單純，而不能說是最真摯的，隨着時間的流逝，我對友情的理解不斷加深，同時對追求也不斷深入，
友情的真諦在於志同道合。想必人人都知道愈伯牙和鍾子期的故事吧。愈伯牙善於扶琴，鍾子期善於聽奏，不久之後，鍾子期不幸死去，愈伯牙彈奏了一曲千古名曲《高山流水》，隨即把自己最心愛的琴摔斷謝知音，以示悼念，在那時，我才知道“高山流水”這四個字在中國文學史上佔有很重要的地位。如果愈伯牙和鍾子期志不同，道不合，也不會爲後世留下著名的“高山流水”絕唱。
友情的真諦還在於無所求。李白和杜甫的友情，可謂是這種友情中的典範，李白和杜甫幾乎有同樣的遭遇。同受朝廷的排擠，同被放逐，正因爲李白和杜甫幾乎有同樣的遭遇，才使他們成了摯友。在分別的時候，李白寫了著名的送別詩句“飛蓬各自遠，月盡手中杯。”在以後的日子裏，杜甫思念着李白，杜甫也同樣思念着杜甫。但他們是無所追求的思念，杜甫對李白無所求，李白對杜甫亦是無所求。“高山流水”友誼的代言詞；“無所求”友誼的真諦。它們同被人民傳唱，被永久的流傳，被後世所景仰。
追求，是人們爲現實理想而不斷付出，不斷進步的表現。其實，人人心目中有着無限的追求，舊的去了，新的又來。這正如綠油油的草兒一樣，枯去春來；這正如水中的波紋一樣，一波初動萬波追隨。追求是永無止境的，永無終點的。
詩情畫意和真摯的友情，永遠是我心中至善至美而又永恆的追求。
我的追求隨筆 篇10
每個人都有自己所追求的事，大多數人都追求的是當大老闆，當空姐，當董事……而我的追求卻是自己的家庭能和睦相處。
自從我還在媽媽的肚子裏的時候，爸爸媽媽就一直吵架，甚至打架。後來，本以爲我出生之後，爸爸媽媽的關係能好一點，可是關係不但沒有好起來，還加重了他們之間的矛盾，他們兩個常常爲了我而吵架或是爲了一點小事情又吵架。
在暑假的時候，爸爸媽媽差一點就離婚了，就是因爲一斤蘿蔔而造成的。
那天家裏還有很多的菜，媽媽說晚餐就吃那些，可爸爸因嘴饞，就要破費買蘿蔔，媽媽就不讓，之後他們就這樣吵了起來，差點就動手了，就爲了這麼一見小事，爸爸媽媽差不多一個星期沒有說話了，媽媽們也爲了賭氣，什麼事也不做，也管我和弟弟。那幾天家裏冷冷清清的，桌子上的灰已經有一尺多厚了。
一個星期後，爸爸媽媽終於和好了，家裏又有了笑聲。可好景不長留，沒到兩天，他們又吵架了，這次比哪次都要嚴重。爸爸當時都收拾了衣服準備回老家，我站在旁邊，淚水潸然而下，不知道該說些什麼。最後我實在看不下去了，就往外跑，一直跑，一直跑……等我回來的時候已經是晚上了，爸爸帶着弟弟已經走了，只留下媽媽一個人孤單，落寞地坐在那裏，眼裏還充滿了淚水……這時，我恍然大悟，輕輕地走到媽媽的身邊，心疼的問：“媽，你吃飯了嗎？”媽媽此時才知道我已經回來了，連忙回答說：“我還沒有吃，你爸爸已經走了，你——”媽媽哽咽了，心裏似乎很痛，我再也不忍心看到平時堅強，嚴厲的母親此時竟會如此孤獨無助，我也不到要說些什麼，只好放開一切，努力擠出笑容地對媽媽說：“我們一起去吃夜宵”。媽媽看了我一眼，點了點頭……
幾天後，爸爸回來了，奶奶也跟着來了，本以爲這場“戰爭”可以結束了，可家庭紛爭越來越嚴重了。因爲，爸爸一直認爲自己沒有錯，死活都不肯給媽媽認錯。無論奶奶怎麼罵他，吼他，他都不肯認錯，不肯跟媽媽說話，媽媽就更氣了，就說“我們現在就去辦離婚手續”這句話，把在場的奶奶和我都嚇住了，以爲爸爸會說“不”可誰知道，爸爸竟然毫不猶豫的說“好！”我當時聽了，淚水拼命地往下流。我和奶奶哭這對爸爸媽媽說“不要，不要，什麼事都可以商量……”那幾天，家裏的每一個人都一言不發，我不知道該怎麼辦，只好在心裏默默地期盼着……
我的追求隨筆 篇11
我追求那片屬於我的天空
——題記
小時侯的我，是爸爸媽媽的寶貝，他們的掌上明珠。正因爲爸爸媽媽那樣寵我，所以他們始終不肯放手，讓我在他們的懷裏，無憂無慮地成長。
長大後的我，便覺得爸爸媽媽的這般的溺愛有些甜，也有些澀。於是，我有了自己的想法，我要追求屬於我自己的天空。我不要做一隻“籠中鳥”，我要成爲自由的“黃鶯”。
週末，只要一有空。我就呆在自己的房間裏，設想着自己那片蔚藍，自由的天空。那是美麗又朦朧的，是少女的懵懂與新奇。我夢想着在那片天空下暢所欲言，與大自然爲伴，沒有煩惱，沒有憂鬱，只有那甜蜜的微笑。
想，畢竟只是一個遙遠的夢，我要追求它，更要實現它，讓這個夢想變成事實，成爲我心中的“快樂星球”。於是，每到週末，我有了“不尋常”的計劃。我不再“白日做夢”。我有了“行動計劃”。
猜猜看，我在幹啥呢?呵呵，我正數着自己的零花錢。你可別笑：“數錢就是你夢寐以求的啊?”不是了，我是要去街上大購物。我要把那一張張“冰冷”的纖畫紙剪成星星，月亮，雲彩，還有鳥兒，風鈴……接着，我可要把它們擺成自己最喜歡的姿態，讓它們在我的空間裏“活”起來。哈哈，看着自己的勞動成果，我當然樂不思蜀，心裏不知有多少的樂。
你可被小看這一片“天空”，它是我心靈的撫傷藥，當傷心，痛苦的事困擾着我時，我可以在這片“藍天”下哀嘆。鳥兒來安慰我，花兒在替我嘆氣，風鈴也不停地爲我打抱不平;當然開心的事情少不了這些“功臣”，我可是要和同甘共苦的“朋友們”分享一份收穫的喜悅。當然，在這片天空下，沒有無盡的“騙局”;沒有那傷人心的髒話;沒有那社會的“無躁”殘酷;更沒有纏人心頭的煩人瑣事。在這裏，我可以做我自己，最真實，最可愛，最活潑的自己，沒有顧慮，沒有“人心險惡，只有無憂無慮，逍遙似神仙。我追求的天空就是“世外桃源”——快樂的天地，童真的世界。
我只是追求到一點點屬於我自己的那一小片天空。但我不會因此去放棄我的追求。反之，我應該更努力學習，去追求它，完美它，讓它豐富我的心田，感受到真正的世界之美。朋友們，來吧，讓我們攜手去追求屬於我們自己的天空!
不要悲傷，你的失敗與你的不幸，只要你追求過，你去飛過，去走過，去經歷過，那就會留下最深，最美好的記憶!
——後記
我的追求隨筆 篇12
如果將人的一生比作一條河流，那麼，人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點的扭曲，都有可能改變河流的走向。只要在源頭上輕輕引導一下，就能徹底改變一個人一生的方向，這正是德育教育的魅力所在。
德育工作的有效性研究是德育研究永恆的主題，然德育工作者的認識、態度、經驗等是影響德育工作效果的重要因素。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時期。無論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養、價值觀都會影響到幼兒。教師作爲專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養，而忽視了幼兒道德行爲的培養。認知與行爲就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛科學、愛勞動，培養幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行爲品德，只有這樣，才能順應時代發展。
作爲學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業，爲教育事業奮鬥終身的思想，只有真心實意獻身教育事業，才能夠嚴於律己，把自己磨練成爲稱職的教師。
品德端正，嚴於律己，是教師必須做到的。品德端正包括誠實、謙遜、負責、和藹、尊重別人，愛護集體，不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情，善於用理智戰勝私慾，這就是律己。要嚴於律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢於同自己的缺點和錯誤作鬥爭。
奉公守法，遵守紀律。事事維護整體利益，先公而後私是奉公。對國家憲法、法律和政府、組織所定的各項規章制度嚴格遵守是爲守法。奉公守法是每個公民的行動綱領，不能例外，作爲人民教師更應成爲奉公守法的模範。
教師是學生的表率，培養學生愛國主義思想，教師首先要建立愛國主義思想，從本質上認識問題，不可因眼前個別不良現象而喪失信心，產生消極情緒，影響學生；要滿懷信心，以滿腔熱情愛我們的祖國，愛我們的黨，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化，這是師德建設的第一條。
我的追求隨筆 篇13
每個人都是帶着一種使命來到這個世界，而每一個人的生命裏都跳躍着一種神聖的使命!從“天將降大任於斯人也，必將苦其心志勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會到古人的奮發，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的拳拳之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言詮釋着教師職業的本質“愛與責任”。
長久以來，人們心底縈繞着一支支教師的頌歌。教師，多麼神聖的職業，教師，多麼崇高的稱號! 古往今來，理論、發明，學說、創造，無不包含着老師的辛勞!偉人、學者，英雄、豪傑，哪一個少得了教師的薰陶!宏偉的藍圖，先在教師的心中描繪，知識的積累，是從老師的跟前起步……
近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其爲池塘，沒有愛就沒有教育。” 教書育人是教師的神聖職責，這個職責之所以神聖就在於，教育者不僅要教給孩子知識、也要教育孩子學做人，而愛是人生至高境界。 教師在事業上有所追求，有所抱負面臨着諸多困難和誘惑，要守得住心靈的寧靜，要堅定信念，振奮精神，發揚求實精神，律己精神和科學精神，用自身的人格魅力和無私的愛心去影響學生，感染學生，鼓舞學生奮發向上，每天工作超過12個小時的老師很多，他們在用愛心實踐自己的責任。如果我們教師沒有開拓進取的朝氣，沒有強烈的責任意識，沒有對學生無私的愛心，就無法培養出創新進取的富有責任心和愛心的年輕一代公民，那將影響國家的發展和民族的振興。
老師尤其是班主任在教育教學活動中必須樹立教師就是爲學生服務的觀念，自覺加強服務意識，把愛國愛民之心，把愛家人之情傾注在學生身上，愛，不能停留在口頭、表面上;愛，要作到細微深處，要愛地真摯，愛地深沉。老師要把
學生學習和生活上的各種困難、思想上的各種苦惱、精神上的正當需要，時刻放在心上，擺在重要工作日程上，竭盡全力全心全意地爲學生服務。甘當心上活動中的勤務員、學習上的指導者;做好學生的心理醫生和學生日常生活的保姆。當老師真心誠意地學生他就能借助情感的觸動去催化，把自己的要求轉化爲學生自身的要求，而學生也會因此聽從教導，產生對老師和班主任的信任
教師是蠟燭是人梯，在學生心中點燃希望，並照亮他們的一生，願我們攜起手來，用責任新和愛心來促進我們祖國未來的建設者健康成長，併成爲知識和愛的傳播者。
我的追求隨筆 篇14
時間走得那麼匆忙，看得見的，也只有在臉龐。終有一天年輕的我們也會蒼音華髮，也會步履蹣跚，那時一定會感懷歲月無情，朝夕催人老。正當少年時，我希望能奔跑的時候就去奔跑，能放肆的時候就去放肆，讓生命綻放最絢麗的色彩。
記得從前朋友傷心時會對朋友說：“好好的過，一定要讓自已在生命中最美麗的年華里過得快樂，過得幸福。”然而卻常發現這連自己都做不到。我一直追夢一樣去努力讓自已沒有遺憾的過日子，幸福卻像只是別人的事，我只能去聽去看，卻握不到。生活總有幾天不順心，於是要放開心。或是獨自遙對着連綿寧靜的山巒，踩着沒被繁華污染的淨土；或是揹着簡單的行囊走在大街小巷中，看那華燈初上時凡世的喧囂與寧靜；或是坐在親人的身邊，臉上堆起溫柔的微笑，去找尋一總叫感動的溫馨。心裏深知經過的每一個地方，都只是一個驛站，我會來，也會離開，我能留下什麼？我又能帶走什麼？誰也不知道明天是會如何，未來是怎麼一個模樣，是去追逐，還是要停留這兒等待，等待未來靜悄悄地來。
經常問自己：“有沒有覺得自已一直都在失去？”是的，在當下，我失去了很多，青春、愛情、快樂、太多了，都只爲了那不可知的未來。然而已經過去了，那麼去做了，也便不能後悔。摔倒了，摔痛了，卻因此學得堅強，學得自信，也是好的，也因此擁有了重新選擇命運的機會，這種機會不是經常有的，放棄不管它，它也便管自己走了。所以擁有了就要好好地把握、好好地珍惜。
在無人援手的摸爬滾打中，幸福對我來說一直像是一個傳說，無法感知她的溫暖，痛苦卻是那樣的綿長，讓人心起伏難安。但仍然會想，若是人生如行路，我現在走的是荒原，有荒原必然有綠洲，我不能讓自已在荒原裏倒下，熬過這段風雨歷程，纔有機會在綠洲裏安身，相信那裏必然草長鶯飛，楊柳醉春煙。
慢慢的學會了放下心事，縱然午夜夢迴時，也不再爲舊事耿耿於懷，亦不爲今時鬱鬱寡歡。月缺了還會圓，卻非從前的那一輪；花落了還會開，已不再是從前的那一朵；雁去了雁又回，怎知是不是去年的那一隻。於是不再想去執著某一件事，不再想去追問是與非，有許多事我根本就找不到自已想要的所謂的正確答案。
把凡事看得淡了，心裏的詩意便濃了，能笑看飛花無夢，臥知淺月如詩，下雨時聆雨，飛雪裏賞雪，在不同的環境用相同的心情於隨遇而安中感受生活的美麗，有拿得起的能力就要有放得下的睿智，不再把煩惱當成索鏈把自已捆成囚徒，努力展翼重飛，再拾信心。
我的追求隨筆 篇15
當清晨的第一縷陽光照射在廣闊的道路上時，我明白了：新的一天到來了，我要有新的目標，新的追求，這樣人生的道路纔不會顯得乏味，纔會豐富多彩。
每個人活着就一定要有明確的目標。在學校里老師都是這樣教導我們的。知識是無窮無盡的，正如古人所說：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。努力追求，在書香中泛舟，在學潮中飄遊，人生纔會有意義。
牛頓曾這樣評價自己：我不知道在別人看來，我是什麼樣的人；但在我看來，我不過就是像一個在海濱玩耍的小孩，時不時發現比尋常更爲光滑的一塊卵石，比尋常更爲美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對於展現在我面前的浩瀚的真理的海洋，我卻全然沒有發現。牛頓的經典力學，是世界近代物理學的開始，而正是因爲他，人類纔開始漸漸認識這個世界。按理說，他的成就這麼大，也可以稱其爲偉人，但他卻如此評價自己，且評得如此中肯，毫無半絲居功自傲之謙。因爲他知道，這個世界是未知的，只有通過不斷追求，纔可以達到目標。
將記憶的照片再次翻轉到三年前。還記得那時意氣風發的初踏校園，大家帶着理想，帶着信念，說是要爲自己負責，要對自己的父母負責，暫且不談爲國家、爲社會作貢獻，僅僅爲了自己的將來，奮鬥三年，功成名就。轉眼，時光匆匆走過，留下了不少酸甜苦辣。留給我的，有父母的白髮，還有我的叛逆。多少次，我忘記了曾經的追求，淡忘了那時的理想，可再次望着無雲的藍天中一掠而過的飛鳥時，似乎又給了我無盡的力量。失敗乃成功之母，這句話連國小生都能理解的話，仔細推敲，不難發覺這裏有太多的哲理。正如古人所言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。堅持追求，爲了夢想而奮鬥。
儘管有時我也會流淚，有時也會有想放棄的衝動，但時光，教給了我奮鬥的勇氣，一切，不是那麼可怕，我要不斷地努力，擦乾淚水，去掉身上的灰塵，向着遠方吶喊：我能行，我能不斷進步。有時也會爲了一點小成功而沾沾自喜，從而忘記了曾經的追求，而直至一次次的經歷之後，才發現，路好遠，不過，我是不會畏懼的！
當街道上的路燈悄然亮起之時，我明白：明天，需要更多的激情。因爲我有追求，所以我快樂。
我的追求隨筆 篇16
我不喜歡外界給教師的光環，但我知道作爲教師，需要教給學生的很多很多---不僅要教給他知識，還要教給他如何做人，甚至只要對他好的東西，只要我會，都會教給他。所以說，教師這一行業比其他行業更無私。
我給學生上的第一節課，都會告訴他們：今天我說的這些話，也許你現在就能明白，也許你明天就能明白，也許要你走出校園那一刻才能明白，也許在以後你遇到事情了纔會明白。但有一件事，今天必須明白，從此刻起，踏踏實實做人，認認真真做事。
老師不是聖賢，學生也不是，出錯是難免的：打架、罵街、不完成作業、……嚴，是必須的，但需要嚴中有寬，視情節而定，同時換位思考，你在這個年紀遇到這樣的事怎麼處理？這件事從道德與法制方面需要怎樣規勸約束？怎麼樣才能讓他吸取教訓？只要你的出發點是爲了他好，很少有衝突升級的情況，同時要點明其中關鍵，因爲學生經驗少，有些地方不明白會形成誤會，不利於以後教育。
每一天，我都不會比學生到校晚，用我的實際行動告訴他們，因此雖然我沒有要求他們什麼時間到校，他們也會主動不遲到。在其他事情上也以同樣的熱情，潛移默化的影響他們，教育不只是說出來的，做出來的更具有教育意義。
學生爲什麼喜歡老師？因爲你有魅力。魅力在哪裏？最初的來源於愛！雖然學生不是自己的子女，但我對他們的愛不下於我的孩子，而且他感覺到了----這才說明我們做到位了。其次，在言行，說話幽默，有意思；處事公正，不偏私；常與他們做親切友好的交流，這樣的老師絕大多數學生都喜歡。作爲老師，不能OUT，學生接觸的都是新鮮事物，如果我們總以老事物、老眼光、老方法來處理教育教學，他們是不會買單的。所以，我們要與時俱進，接觸面儘可能的要廣，沒有接觸的，他們就是我的老師，抱着虛心學習的態度聽他們說。就這樣，我學生的成了好朋友。到現在，學生們有的已經成家立業，但我們的感情依然很好，他們過得也很好，我很欣慰。我現在依然在想如何做得更好。
我的追求隨筆 篇17
你好！記得上次來信，你問我喜歡幹什麼。你知道，我這個人欣賞一切美好的東西，也喜歡追求美，所以，我從小就熱愛着繪畫藝術，說也奇怪，一枝小小的筆，一張白白的紙，竟容得下如此美好的東西—種展撼心靈的美好的東西，那就是“神”，中華民族的“神”。可是，這種“神”的美並非每個人都能領略到的，就是我，也是不久前才悟到的。
終於放暑假了，我揹着畫夾像一隻歡快的小鳥撲到大自然的懷抱中。“真美啊！”面對大自然的傑作，我陶醉了。霎時間，我靈思泉涌，大筆一揮，就勾勒出一幅山清水秀的好畫來。這可是我的得意之作。我想：就拿這幅參加科技館的比賽吧！可當我得意洋洋地把畫交到老師手中時，卻並沒有聽到老師讚美的言辭。不但如此，老師還問：“這畫好像缺點什麼？”“缺什麼呢？”我疑惑不解地拿回畫，回首望望那山、那水。
正當我苦思冥想的時候，一陣豪邁、粗壯的號子聲傳入耳際。擡頭望去，我猛一驚。只見湍急的河流中，一隻木船正緩緩橫渡過來。在船的四周，在水裏，竟是幾個精壯的漢子，光着脊背，推着船與水流搏鬥。水很涼，我試過；水也很急，剛過。可這些漢子，“粗野”的漢子竟毅然跳水，雖然只是那麼一點一點地移動，但他們畢竟沒有被湍急的水所撼動，就好像鐵打的一樣，何等堅韌！何等頑強！我深深地被震撼了，這時，我心中豁然開朗，一種從未有過的激情感染着我。這是什麼？這就是“神”。中華民族的“神”。幾千年來，這些勇敢的、頑強的人們與大自然做着殊死搏鬥。擊倒了，爬起來，中華兒女永遠不會倒下！正是這種“神”激勵着華夏子孫頑強地鬥爭，趕走了外來侵略者：也正是這種“神”激勵着一代中華兒女爲建設四化、振興中華而奮鬥。明自了，終於明白了！山水是死的，而正是人賦予了它生命。想到這兒，我就在畫上又添了幾筆，水中船伕勇敢向前，我還在畫上寫了一個大大的“神”字。畫完寫完，我長長舒了一口氣。
我愛繪畫，因爲它使我領略到了什麼纔是真正的美—那就是中華民族的堅忍不拔的精神。現在，乃至將來，我永遠都要畫，畫出世間最美的東西—中華民族的“神”。
我的追求隨筆 篇18
“不畏浮雲遮望眼，只緣生在最好層”。 不被眼前小小的利益所迷惑，去追求更高的目標。人人都有能洞察事物的慧眼，要看你如何去掌握，拋開世俗，明確心中的目標，這樣纔有資格去追尋自己心中的那片天地。
誘惑時時刻刻圍繞在我們身邊，當你抵不住誘惑時，就會忘記自己的初衷，爲了一點點的利益而得意忘形，最後就一事無成。我們都知道“撿了芝麻丟西瓜”的故事，人們往往貪念眼前的利益，被他所迷惑，事後才明白，纔開始後悔。
有一顆“野心”。
著名乒乓球運動員鄧亞萍，從小就打乒乓球，獲得過許多獎勵，而後，她不斷的學習經驗，研究一些技巧和方法。雖然自己的身高不高，但能讓對手知難而退。誰都以爲她會一直從前乒乓球行業，然而她卻放棄了這美好的前途，“轉型”一位董事長。辭去乒乓球教練的她什麼都不會。她開始重新投入大學生活裏，努力汲取知識，開拓自己的視野，提高自己的能力，最後自己創建了一家大型公司，雖然剛開始困難重重，但她都一一解決了。只要你想做，沒有你做不到的事情，只要你肯努力，任何迷茫的事情都會變成現實，而重點就在於你是否放的開胸懷，朝更遠的目標去奮鬥。 “世上無難事，只怕有心人”。任何事只要你做了，不管成功與否，你都不會後悔。若不甘於現狀，那就拿起你的勁頭來，去打拼一番自己的事業。
有一顆“慧眼”。
著名主持人楊瀾，剛開始她只是一位新聞記者，從小就喜愛主持人她，不甘心做一位新聞記者。所以，她朝着自己的目標去奮鬥，其間她也曾失敗過，也曾被小小的誘惑所迷惑住過。但她都能掀開那佈滿濃濃薄霧的簾子，不被世俗迷亂自己的雙眼，始終在爲自己的目標而奮鬥。最終，經過長時間的磨練和捶打，成爲一位當紅的主持人。
放棄眼前的誘惑，追求更高的目標是走向成功所必須的。有一顆不被世俗左右的心，不受命運所屈服的鬥志，那麼你纔有機會去追求更高的生活。人世間的各種貪慾都是人們掏不住的，只有那些能堅定自己信念，不被繁華所羈絆的人才有一番成就。所以，我們要把目標放長遠一些，不因小小的成就而驕傲自滿。
我的追求隨筆 篇19
人生有了成績纔會有自信，有了自信纔會有追求，有了追求，生活纔會更精彩、更有樂趣！
——題記
要月考了，我抱着“臨時抱佛腳”的心態忐忑不安地進了考場。試卷發下來了，我一眼掃過試卷，頓時傻眼了，發現這試卷上的題目恰恰是我沒有複習過的。於是，我只能走一步算一步，時間越長，手心裏的汗就越多。
考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經“泥菩薩過河——自身難保”了，哪還有時間給他答案。
交卷時間到了，我戀戀不捨地盯着試卷，組長卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之後，我後悔不已，後悔自己上課時不認真聽講，三心二意，後悔自己每天只顧着玩，後悔自己……
果然試卷發下來，我只勉強拿了個及格分，連平時成績一向不好的同學也將我超越了。但老師不僅沒有批評我，反而鼓勵了我：“學習不僅僅是靠腦子來，主要靠自己的努力與堅持不懈！”愛因斯坦曾說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”聽完老師的話，我頓時自信滿滿，立誓下一次一定會加倍努力！一定不會“外甥打燈籠——照舊”。
從此以後的每一天，我都加倍的努力、奮鬥。其他同學玩的時間，我在微弱的燈光下奮筆疾書。上課時，問題最多的是我，回答問題最多的也是我，正確率最高的還是我。
很快，第二次月考來臨了，我自信滿滿地面對今天的考試。試卷發下之後，只聽見耳邊一直迴響着從筆尖流出的沙沙”聲。時間才過了一半，但已有一些同學做好了，那些同學正悠閒自在地玩筆或玩手，一副勢在必得的樣子。交試卷了，那些同學飛一般地衝上了講臺，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現一個被遺漏的錯誤。
第二天，老師便把試卷發下來了。功夫不負有心人，我終於取得了好成績！有句名言說得好“失敗乃是成功之母”，我會永遠銘記這句名言。通過這次月考，也讓我知道“沒有最好，只有更好”這八個字的真正含義。
每個人都應該有追求，我的追求便是通過自身努力讓自己變得更優秀，有朝一日可以成爲社會與國家所需要的人才，爲我們的祖國奉獻自己！我會堅持自己的追求，做個快樂的尋夢人！
我的追求隨筆 篇20
追求是什麼？追求不是欲壑，而是馬達，是不斷趕超的動力，是前進不止的發動機。
每個人在一生中難免會有追求：追求善良、追求幸福、抑或追求功名利祿。高尚的人生追求則可上升爲一種境界。
我的人生，理應有所追求。
我追求真誠。坦誠相待不僅是對於他人的尊重，更是對於他人的信任。欺詐的言語終究會被識破，而真誠換來的是純淨的友誼。沒有真誠這片濾色鏡，我們看到的永遠是以假亂真的世界，是和睦的羊皮遮蓋下的信任危機。當一筐筐的虛僞與謊言填滿陸地時，那將是怎樣的一個世界？惟有坦誠，才能洗卻這一切糾纏在真實裏的污垢，還我們一個實實在在的世界。鏡中曇花、水中皎月不過是暫時的浮華，真誠的言語、明敞的天空纔是我們應洞悉的世界。
我追求善良。善良理應是人人具備的素質。而在幾千年文明史的長河裏，善良早已在許多人心中泯滅。易牙以其子之肉進獻齊桓公，以討得國君之歡心；嬴政焚詩書坑儒生，爲一統思想不擇手段；朱元璋得天下後大擺鴻門宴，放火盡燒有功之臣；法西斯主義者在世界各地橫行肆虐，其惡行罄竹難書……在這些人的心中，哪裏還有善良二字？爲了一己之私，寧負天下之人，這又哪裏是良善者所爲？一草一木皆生命，何況人也？我追求善良，是面對不仁者的反思，更是對於自身的警醒。
我追求一切我應當珍惜的東西：年華、健康、幸福、平安……這些現在我都擁有，但將來可能還會失去。我爲了這一切而努力，於是我可以前進，可以不斷戰勝和超越。我把它們看成是自己人生的境界、追求的目標、航行的燈塔。燈光不滅，我就不會停止前行。
我追求所有人都能擁有高尚的追求，找準人生的航向，併爲之而奮鬥。這樣，我們的世界將是高尚的世界，我們的地球將是一個沒有雜塵的純淨球體。地球上的每個人都憑藉自身的打拼在前進中追求，在追求中感悟人生的真諦。
人生，因爲追求而具有連城價值。
追求，因爲奮鬥才得以慢慢實現。
所以，努力奮鬥吧！
爲了我們執着的追求，爲了我們無價的人生。
我的追求隨筆 篇21
二十一根琴絃的撥動交織，叩開了我音樂的大門。
——題記
小時候，自從見到你，古箏，我和你有了不可分割的緣分。我坐在教室裏，聽着老師彈着那醉人的旋律，跳動的音符從指間流瀉而出，似空谷幽蘭，如走馬搖鈴，像潺潺流水，叩開了我熱愛音樂的心扉。而那動人的旋律，也在我的內心譜成最美的詩行。從此便與你結緣。
點一盞明亮的燈，翻開那泛黃的樂譜，我彷彿也與琴融爲一體。我小心翼翼地帶上指甲，獨自安靜地練琴。
照着記憶，我開始練琴。我仔細地盯着琴絃，眉頭微皺，小手青澀地在琴絃上笨拙地撥弄着。“抅、託、抹、託——”我的嘴中細細碎碎地念着，可是手卻彷彿不是自己的一般，怎麼也不聽使喚。“噌”的一聲，我又失敗了。我不服氣，噘着嘴重新開始。
天空漸漸地陰下來，不一會兒，便下起了淅淅瀝瀝的小雨，那陰沉沉的天空一如我的心情。
我微微伏下身，眼睛緊緊地盯着琴面，彷彿要把它印在腦海一般，不服輸的心理讓我一次又一次地嘗試，因爲我相信，只要努力，就一定會有收穫。
這次我改變了戰術，將曲子分成幾小塊，慢慢地練習。天空似乎不再那麼陰沉，雨停了，陽光從烏雲中竄了出來，碎碎地灑在琴面上。古箏，此刻的你，彷彿一位古典女子，沒有耀眼的光華，只有着一番濃濃的深意和優雅。
看着這般景象，我竟覺得心裏暖暖的。我埋下頭來，繼續苦練。不知不覺，時光飛逝，我已不知在箏前坐了多長的時間，我卻依舊不太熟練。“難道我真的不適合學古箏嗎？”我難過地想着，不覺流出了眼淚，而我卻倔強地抹去了眼淚，繼續苦練。
偌大的房間內，有一個身影，倔強而又認真地撥弄琴絃，在陽光的照耀下，金光閃閃。
忽然，我擡起頭來，望着紅腫的手，滿足地笑了，因爲我嚐到了成功的喜悅。
苦心人，天不負，破釜成舟，百二秦關終屬楚；有志者，事竟成，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
終於明白，只有經過烈火的考驗，才能成爲浴火的鳳凰，只有流過血的手指，才能彈出千古絕唱。只有經過一次次的努力嘗試，才能品味成功的喜悅。
陽光，照在我的身上，也射進了我原本陰霾的心。我知道，只有不止一次地努力嘗試，才能收穫成功——。
我的追求隨筆 篇22
我總覺得追求是令人愉悅輕鬆的一次次冒險，是一粒粒種子在土壤裏發芽。回憶一個個小小的追夢旅程，我對前方的路充滿自信。
四五歲的時候，動畫片《神奇寶貝》把我深深地吸引住了，看着這些神奇而又可愛的小精靈，我恨不得與它們一起玩耍，每次經過書店，我都要跑到“寶貝”們的畫冊前翻了又翻。於是，我便一次次纏着媽媽，一遍遍央求她給我買那夢寐以求的“皮卡丘”。終於有一天，媽媽突然從身後拿出一本《神奇寶貝》摺紙書。我沒日沒夜地折啊折，不到三天，一百多個可愛的生靈就活靈活現地呈現在我面前。
上了國小，我很想學習一種樂器。爸爸說：“學鋼琴吧。”我說：“不。”媽媽說：“小提琴多好啊。”我還是搖頭。爸媽的朋友說我是個好苗子，希望我跟着她學古箏，我還是表現得猶猶豫豫。他們不知道，那次班級的文藝表演，有種樂器深深吸引了我，那時而激昂、時而和緩、時而喜悅、時而憂傷的旋律，讓我沉醉其中。我趕忙詢問演奏的同學。“二胡，不懂吧。”這一小小的話語，竟使我愈發對這種樂器產生了好奇。我選擇了二胡，至今已堅持學習了八年。每當我拿起二胡，拉奏一曲，那悠揚的樂音猶如林中啁啾的鳥鳴，又像山間叮咚的泉水，在拉二胡的過程中，我享受着它帶給我的快樂。
身邊發生着巨大的變化，我隨父母搬遷到了上海，這裏的一切都令人新奇，最惹眼的當然是那些摩天大樓。每當我見到喜歡的高樓大廈，便會隨手抄起紙片描繪它，漸漸地，家裏這樣的紙片已不計其數。不知什麼時候我悄悄喜歡上了建築，我決心將這些科學與藝術的結晶探個究竟。去旅遊，我最愛看的是建築；打開互聯網，我最關心的是建築設計，在那些新老建築中我竟看出了文化碰撞。說起一些著名建築，我也能如數家珍，頭頭是道，我還加入了“摩天漢世界”，成爲其中的會員。我渴望帶着自己建築設計師的理想，沿着這條道路走下去。
我追求着，成長着，就在這簡單而快樂的追逐中成長，一段路剛到盡頭，新的一段路又在眼前展開。回望時才發現，追夢的路是多麼的精彩。
生活，就是由追夢的路組成的吧，一次次追逐，一次次編織，一次次收穫，一次次快樂……因爲追求，生活變得多姿多彩。
我的追求隨筆 篇23
當人生這一曲歌詠調終了的時候，我會優雅地回頭，不禁嘴角上揚。望着遠方一路走過的風景，我會自豪地在天地間吶喊，宣告萬物我永無止境的追求。
藍天白雲，月明風清，晨曦微露，繁星璀璨，我在暗夜中追求黎明，在拂曉時追求黃昏，追求那晝夜交替，晨昏變化的絕美奇景。蜿蜒山川，小橋流水，煙波舟影，獨釣江雪，我在朦朧中追求意境，在飄渺中追求空靈，追求那如癡如醉，薄霧翩躚的極致仙境。自然之美，總使我心靈神往，它的恬淡氣息，喚醒了我，牽引着我追求它的神奇與奧祕。
詩詞歌賦，琴棋書畫，讓我追求古樸和典雅的氣質；吹拉彈唱，迎曲起舞，讓我追求活潑和靈巧的魅力。因爲有追求，所以我的生活總是那麼充實和快樂，就如同斟酌品味一杯香濃醇厚的美酒，舌尖的味蕾在酒氣的刺激下歡歌舞蹈。因爲有追求，所以我總能克服艱難險阻，在喧鬧的世間獨享心靈的滌盪和精神的慰藉。因爲有追求，所以我每一天都帶着新的熱情，去創造和接受新的美麗。
從古到今，歷史寫下無數因追求而自豪的故事。“會當臨絕頂，一覽衆山小”是氣宇軒昂的杜甫在泰山之巔立下的豪言壯志。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”是氣魄雄豪曹操在滄海前寫下的使命大業。“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”是巾幗才女秋瑾在中秋月下賦詠的心志抱負。
時光荏苒，人類譜下無數因追求而自豪的樂章。因爲追求自由和獨立，所以人類學會直立行走，頭朝天空腳踏大地，無比欣喜；因爲追求健康和強壯，所以人類學會用火煮食，退去黑暗迎來光明，萬代相傳。
我自豪，我快樂，我幸福，因爲我是一個有追求的人。我追求人生的至善至美，所以我不斷揣摩古今中外名人文豪的人生格言，從他們的言語中汲取生命的力量，昇華自己的靈魂，讓自己的文字不再蒼白無力。我追求人生的多姿多彩，所以我不斷學習各種領域的藝術風情，從它們的獨特韻味中找到靈感，改善自己的生活，讓自己的思想不再單調固執。
鳥兒因爲能振翅翱翔而自豪，魚兒因爲能暢遊深海而自豪，花兒因爲能綻開笑顏而自豪，草兒因爲能點綴大地而自豪。我亦自豪，因爲我總是帶着最純真徹底的熱忱做着一個有追求的人。
我的追求隨筆 篇24
我要做一棵有追求的荇菜，是那次相遇以後。
正午之後，暖暖的陽光灑下，讓人心生睏意。我正像往日一樣，曬着太陽，吹着微風，在這波光粼粼的河中搖擺。在這清靜閒暇的生活中，總讓人感到滿足─或者，失意?
在閒想時，我不經意地望了下四周，但周圍已經被其他朋友的菜葉遮住了。我用我那稀疏的葉子撥開他們，他們卻擋住了我。
不知何時，似乎聽到了水聲，我似乎看到了什麼，但由於同伴們擋住了我─他們都擠了過去，我則被擠在了末尾，我只看到了一隻手，一隻絕不常見的手。
那嬌嫩的肌膚，白皙而又紅潤，那輕盈的動作，柔美而又優雅，那手在菜叢中一起一落，彷彿蜻蜓點水一般，讓人迷戀、陶醉。在我從中驚醒時，那水聲卻在水鳥鳴叫聲中消逝，但我已找到了追求。
我要做一棵有追求的荇菜，在那次錯過以後。你是否有對那美好的事物有過幻想，而僅僅只是在幻想。在那次相遇以後，我便認定被那隻手摘起便是我的命運。
每天都跑到河道旁，望着帆影，聽着水聲，從薄霧初起到繁星降臨，每當有菜用它的大圓葉擋住我時，我就會用我小尖牙比劃它。
終於那隻手又來了，但我又只看到了那隻手。當水聲穿過時，那些菜也不再謙讓，擠向河道，我努力的嘗試推開他們，當我卻完全抵不過那健壯的枝葉。那水聲在我掙扎的大喊中消逝。
我，又錯過了。
在那段時間裏，我做了些什麼呢?在網絡裏，那個曬着太陽吹着微風的連站都站不穩的卻懶惰而可悲的小荇菜，已和現在沒有區別了。再幼稚的幻想中渾噩度日，在安樂中逐漸消亡，這樣的結局誰會甘心呢?可，還是有人在做啊……
該改變了，我要做一株有追求的荇菜，爲不讓一切成爲以後;追求光明，爲成長;追求狂風，爲歷練;追求競爭，爲勝利;追求那隻手，爲命運或價值。
這河水，依舊青青，可見魚影;那微風，仍還靜靜，可傳鳥聲。可那手，卻再不常見。在濃密的菜葉中，我努力地成長並等待着那水聲的再臨─追求不一定會成功，但放棄一定不會成功。
我要做一棵有追求的荇菜，不只爲了追求，而是爲了成功。
我的追求隨筆 篇25
春天姍姍來遲，紅梅“零落成泥碾作塵，只有香如故”。燕子來時，天際陪伴着燦爛的落霞，遠去的已經消失在如水的眼眸，新來的早就烙上心頭。無意間，有一種隱隱心動的思緒卻似乎依然縈繞，不曾隨南燕歸去。花瓣的凋零，是風的追求，還是梅的拋棄？我只知道易朽的是生命，似那轉瞬即逝的梅花；然而永存的，是對未來的嚮往，對自我歸宿的永恆追求。
每天能夠穿梭於這樣的詩意空間，在花草叢中整理心情，在田間地頭放飛思緒。我感覺好愜意，好幸福。在老師的幫助鼓勵下，我的虔誠與付出沒有白費，我取得了夢寐以求的成績。老師的親切關懷和默默地付出，我永遠銘記在心，永遠的感激！從中我學會了愛，愛我的親人、師長、朋友和同學。這些年，我學會了珍惜，感恩與回報，使我懂得了人生就應該不斷的努力與付出。當然也有我自己的堅強，勇敢與豁達。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，道路是曲折的，過程是痛苦與辛酸的，我更希望多一份付出，多一份奉獻。
法國思想家盧梭說過：“人生的價值是由自己決定的。”人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切爲社會服務。正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，葉落歸根是花和葉的選擇，恰如風中的一粒沙，隨風漂泊走天涯。沙兒選擇了風，風兒成全了沙，它們都在這種默契中追求屬於自己的歸宿。你可以不懂它們的選擇，你可以不懂它們的難過，你可以不懂它們的沉默，不是每種痛都一定要訴說。而爲自己尋求庸俗乏味的生活的人，纔是真正可憐而渺小的。
一朵鮮花，只有開在人類的視線之內才具有觀賞價值，如果開在荒郊野外，那麼她跟一株野草沒有什麼不同。說得再明確些，所有的花原本都是有價值的，不同的是，有些花的價值得以體現，另一些花的價值卻被時間或空間的泡沫淹沒了，
人生無彩排，人生之所以豐富多彩，也許是因爲它的無常。只要我們珍惜生命，善待自己，善待他人，不妄自菲薄，永遠保持一種豁達淡然的心態，“不以物喜，不以己悲”，淡定的面對生活，處變不驚，必能化解一切困難，生活一樣美好。
我的追求隨筆 篇26
寒假，帶着梅花的暗香，帶着年味的香甜走向我們！終於，我有機會和我最親密的朋友《語文主題學習》叢書朝夕相伴，可以與智慧相伴而行了。
《語文主題學習》叢書已經伴隨我四個春秋了，它像一把開啓智慧的金鑰匙，讓我收穫了很多，它包含了人生中的酸甜苦辣，它也是一個無私奉獻的好老師，每本書都有他的獨特之處，它令我感動的流淚過，也令我愉快的歡笑過，它比我最珍貴的玩具更吸引我，它比最誘惑人的網絡遊戲還讓我愛不釋手，它教我怎樣做人，怎樣做事，它像一盞明亮的燈，在漆黑的夜裏指引我勇敢前行，它教我認識了誠信的重要，《兩個饅頭與一顆高貴的心》中的郭老太，讓我見證了靈魂的高尚，感受到了人性的溫暖：2009年12月的早晨，一位拾荒老人郭冬榮像往常一樣，拎着籃子去拾荒，發現一個鼓鼓的塑料袋，裏面一共有7000元錢，她立刻把錢交給了值班民警，7000元對於郭老太來說可以做很多事：給老伴買藥，給家裏買米，給孫子買禮物，可她卻把錢交給了民警，甚至都沒有猶豫一下，這個故事讓我們感受到拾荒老人的心比金子還寶貴，“錢不是自己的不能要”這句樸實的話讓我知道品質高貴和知識無關；《把廁所打掃得比廚房還乾淨》中的查理貝爾，因爲家境及其貧寒，於是他找到麥當勞店的店長，請求給他一份工作，最後，店長給了他一份清掃廁所的工作，他認真地工作，把所有心思全部放在廁所上，他打掃的廁所，比廚房還乾淨！後來，貝爾被提升爲澳大利亞最年輕的總經理，他說的兩句話對我很有教育意義：一件事，你可以不去做，可是如果你做了，就要全力以赴地做好。一屋不掃，何以掃天下？正是貝爾對工作一絲不苟的態度，成就了他日後的輝煌事業，這個世界，每一份收穫都需要付出艱辛和努力，不努力，即使僥倖成功，也不會長久，所以，請記住：只有腳踏實地，纔會獲得真正的成功。
我無法用語言感謝《語文主題學習》叢書帶給我的開心與快樂，因爲有《語文主題學習》的陪伴，我的假期寧靜而平凡；因爲有《語文主題學習》的陪伴，我的生活簡單而快樂；因爲有《語文主題學習》的陪伴，我的世界豐富而多彩！每一天，我都享受着讀書的快樂，我愛我的《語文主題學習》！我讀書，我享受！
