在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的散文作文6篇，希望對大家有所幫助。
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍圍之數重。終於到了末路的時刻，當四面唱起楚歌的時候，你可以想象項羽的驚訝、焦躁的神情，沒錯，劉邦要的就是項羽的焦躁。
已經突不出去了。項羽想象過自己黃袍加身，一呼天下應；想到過自己進軍咸陽城，屠殺百萬民；想到過劉邦被自己逼得走投無路，跪地呼主的狼狽模樣……聰明如項羽，唯獨沒有想到的，便是自己會輸。
有些人輸了一輩子，如劉邦，百戰百敗，卻未曾困絕，究其緣由，其後方有蕭何之輩給饋餉，不絕糧道，眼看敗下陣來，手握糧草，振臂一呼，又是一路大軍；有些人贏了一輩子，如項羽，百戰不殆，垓下之圍卻使他不復再起，只因糧道爲彭越之流所斷，兵盡糧絕又如何力挽狂瀾？
夜幕已然降臨，無言的夜，對項羽來說，更是無言的悔。他悔恨自己一時心軟，鴻門宴上饒過劉邦，當真放虎歸山，後患無窮；他後悔自己沒能聽從範曾的建議，總是自以爲是，一意孤行；他悔恨自己太聰明，從而見不得別人一丁點超過自己，妒賢嫉能，當手下的人一個一個離你遠去的時候，項羽，也飽嘗寂寞的滋味。
韓信走了，英布走了，有名的沒名的，或爲利益所迫，或和自己道義相悖，都走了。
還有一個人，沒有走。
她自始至終，沒離開過。
她絕美的醉顏上，流露的是病態的殷紅；青絲三千，曼麗無邊；貝齒輕咬，神態安逸。她溫柔，她決絕，她無畏，她堅毅的雙眸成了天上人間絕無僅有的神采。盈盈一笑，笑得悽美蒼涼，美得驚心動魄。得佳人如此，夫復何求？楚霸王飲上一口濁酒，悲歌慷慨：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”
在這寂靜的夜裏，項王悲歌，滿腹的憤懣被宣泄的一乾二淨。兩句“奈何”，是對牽掛的留戀，抑或是對命運的不平。楚地盡失，你無可奈何。
虞姬含淚和之，悽豔婉轉，亦可見其堅貞。“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生？”
劉邦導演的垓下之圍，帶走了西楚霸王全部的榮耀、光環甚至生命，卻終帶不走他的愛情。好個虞姬，你讓豪邁的西楚霸王又添一份浪漫的纏綿，你讓“虞美人”三個字，成了一個千年無數文人詠歎不朽的美學詞牌。
霸王別姬，走向末路，從此，歷史上又多了一位失敗的英雄。
荊軻是失敗的刺客，項羽是失敗的霸王，蘇東坡是失敗的政客，袁崇煥是失敗的將軍……我時常爲這失敗者的魅力所着迷，只因其多舛的命途以及戲劇式的命運讓同處人生上下沉浮跌宕不已的小人物產生惺惺相惜的喟嘆。說到底，人生一帆風順，平步青雲的人實少，更多的是一世平庸難成豐功偉績的芸芸衆生。
“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”明白了這句話，你也就懂得了荊軻臨死前一擊不中發出的仰天長笑，項羽烏江自刎流露的堅毅目光，王安石二次罷相歸隱田園的閒適安逸，蘇東坡一貶再貶寫下的灑脫文字……而你我，也在這條人生之路上，演繹着各式各樣的因果輪迴般的離合悲歡。
散文作文 篇2油菜花有四片像絨布一樣的花瓣，聞起來有一股淡淡的清香。它的花蕊比芝麻還小，就像亭亭玉立的公主怕把自己嬌嫩的皮膚曬黑，而戴上了一頂黃色的太陽帽，幾隻蜜蜂飛來，像是跟“公主”談心事一樣。微風吹拂油菜輕輕的擺動，蕩起層層金色的波浪。
我摘了幾朵，放在花瓶裏準備下午帶回家擺在我的房間裏，讓我的房間裏充滿春的氣息。
家鄉的油菜花真美，我愛油菜花。
散文作文 篇3不知道是她的美貌讓人們記住了她，還是她的成就讓人們記住了她的美貌！
她的美與衆不同，清純，驚豔，風情萬種。
從小，她就不是那種柔弱的女孩子，她比任何人都希望自己像個男孩子，溫暖，堅強，有足夠的力量保護身邊的人。後來，踏入演藝圈，一路坎坷，一路辛酸，但她一直堅持最初的夢想。
喜歡她的語錄裏一句十分樸素的`話：大海那麼美，所以它是苦的。 她不怕吃苦，認真工作，也因此美得極致。
她把一切當成一種經歷來過，所以在那些苦難面前她不怕，她知道一切都會過去。她說自己內心有強大的小宇宙。她有肩膀，她可以承擔很多東西。
這朵正在綻放的玫瑰，總是面朝陽光，對一切充滿信心。
也有些流言蜚語，惡意中傷。她微笑着說：“我管別人說什麼，我只要做真實的自己就好。”
當她站在一個又一個領獎臺上，舉着獎盃的時候，她的微笑那麼迷人，可那微笑背後的汗水和淚水，更值得我們去關注！
記得第一次在電視裏看見她，是《還珠格格》裏的金鎖。 在演藝道路上，范冰冰走了很長一段路。從1996年至今，15年了，她頑強地走了過來，並帶給我們一次又一次的華麗演出。我們爲她的演技所折服，爲她的美貌所傾倒，卻永遠不能領會她背後的故事，或許有快樂，或許有悲傷，但我想最多的還是勤奮吧！
她是女座，她追求完美，她想要自己做到最好，把自己的完美展現給大家。所以，不管多疲倦，她也會面帶笑容。她要告訴我們：她不累！她挺得住！
她就像是一朵成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽卻浸透了奮鬥的淚泉。我們每個人都渴望成功，然而我們卻常常不能像她一樣無悔地付出。
她曾看過羅蘭的一句話：“生活的磨難就像一把犁，既割破你的生活，也開墾了你的生活，便於你找到希望的源泉！”她說：“面對挫折、失敗和不幸，我要堅韌，學會忍受，學會把傷痛轉移，就像珍珠貝殼一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨鍊出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生！面對別人的流言蜚語，我唯一能做的就是踏踏實實地工作，我希望用真誠感動別人，用改變影響別人，用實力征服別人，用堅強造就自己，我要不斷地超越困難，超越自己，我想用自己的能力去爲我那年老的父母創造美好的生活，送弟弟去最好的學校，我也想爲自己的追求而努力奮鬥，我不會因爲別人的流言蜚語而停下自己追夢的腳步，我認爲人應該向前看。”
還原妖魔化的范冰冰，緋聞罵聲中淡然堅強。她用勇敢，保護了身邊的人；她靠努力，讓罵她的人閉了嘴；她憑實力，讓千萬人爲她動了心，她就像她座右銘那樣：只要認真做就一定能做好！相信自信，會走得更遠。
范冰冰的路還有很長，我希望她給我們留下的不僅僅是一雙明亮嫵媚的大眼睛，還有一顆寬容、善良的心。
在此，我沒有華美的詞藻來描寫一個已經經歷風雨十幾年的范冰冰。因爲她需要的只是一陣陣輕風，吹起寫着“範”字的那面旗幟，讓全世界看到！我同樣相信，她經歷風雨後的那道彩虹，分外美麗！
是金子總會發光，面對一些謠言、緋聞，范冰冰堅守自我，堅信自己就是一塊金子，用實力拂去人生路上的塵埃，讓自己的人生之路更加絢爛多姿。
卡耐基說：“如果你被別人批評，那是因爲批評你能給他一種滿足感，這也說明你是有成就的！”
每個人的成長都是一杯香茗，值得會品的人細細體味。而人生最精彩之處，不在於永遠的一帆風順，而是存在無限未知的可能與挑戰。 不過，一個人過於光彩必然會招來許多是是非非。范冰冰在娛樂圈的成長可以說是與是是非非時刻相伴的。儘管如此，冰冰依舊堅持自我。有人說她這不好，有人說她那不對，冰冰始終一笑過之，堅定着她獨有的“範兒”。也許她就是憑着這一股獨特的範式風而闖到了今天這一步。那些詆譭冰冰的人，你們捫心自問，自己有資格去批評一個如此優秀，如此努力的演員嗎？
風雨之後才能見彩虹，帶刺的玫瑰纔是最閃耀的。沒有人可以隨隨便便去批評那些是是非非。一切的過往都會隨着成長而塵埃落定。
她是我的女神，我的偶像，一朵帶着刺在流言蜚語中依舊閃耀的玫瑰。
散文作文 篇4閱讀一篇好的文稿，像品一杯上等的好茶，像喝一杯醇香濃厚的美酒，像遇到了久違了的知己。那種戀戀不捨的，愛不釋手的心情是常人無法想象的。現在我們的小報創刊已經三十一期了，這給文學愛好者提供了一個展示自我的平臺，也給公司廣大通訊員提供了一個相互交流，相互學習的機會。在這，我想將自己的一點寫作體會告訴大家，一起交流，共同進步。
寫作是一件很苦的事。一個人沉浸在思想的自由王國裏苦苦的尋覓，半天手下一個字兒沒有，那種滋味是無法形容的。這時候，你不要再去想什麼詞語，你要離開，深入到生活中去，仔細體驗生活中的點點滴滴，你會發現原來生活中可寫的東西真是太多了，你身邊的事，你身邊的人，都是那麼美好，這就是說我們要做個生活中的有心人。寫作靠靈感，可靈感來自哪裏？來自紮實的生活呀。生活是取之不盡的寫作源泉，只有熱愛生活，熱愛大自然，纔有寫不盡的話題。尤其是你在車間，每天都有新聞發生，看你從那個角度去發掘了。把弘揚公司文化，謳歌先進典型，讚揚好人好事等作爲寫作的主旋律。一篇稿子寫好後，至少要讀上5到6遍，老祖宗創造的漢語言是有音樂感的，你需用心去品，去讀，去修改，纔會有效果，不信你試試。
深入生活，感受生活，品味作文，享受生活，讓寫作成爲生活中一件有意義的事，成爲一種永恆的創造！
散文作文 篇5其筆觸直接暴露作者的思想感情，無需在意情節是否連貫，景象是否完整。當今的電視散文也可納入其中。
一、其特點主要有：
1、借景抒情，託物言志。此類散文充滿主觀色彩，多以人的感受與感悟爲主旨。寫景定抒情，狀物必言志，以此區別了與敘事散文的界限。
2、意象立意，意境形體。這類散文大都有特定的情景、畫面或事物，連題目多刻意強調意象。這些情景、畫面、事物多爲行文線索或中心場景，在篇章建構中起着重要的作用。文章的立意也是通過這些景象來展示的。
因此，它們非常看重意境，總是努力通過情、景的想象交錯，輔之以虛實，爽出一片美的享受。
3、語言優美，情文並茂。它們既然號稱抒情散文，必唯美是瞻，方可喚起受衆美的欣賞。因此爲文，其語言必極盡刻意爲美，除講究韻律、節奏、詞彩及形式美外，只要能夠傳情答意、形神兼備而展示美的，皆合乎其語言大潮。
二、分類
1、傳統散文
它們主要以文字爲載體，運用語言來抒寫情懷、描狀景物，並最終形成文字。具體又可分爲兩類：
一是直抒情懷式。它是作者值陳情思，訴說“我”的願望和感慨。它不太在意景物的吟誦，而是側重感情的抒發，以情感人，信手將所需要的人事、景物拈來，爲抒情服務，特點是主觀色彩濃厚。
二是寫景狀物式。它與直接抒情剛好相反，多采用間接抒情的表達方式。它是通過寫景狀物來抒寫情懷的，或側重寫景，融情入景，;或側重狀物，詠物抒懷，託物言志。
2、電視散文
這是隨着電視的發達而導入的一種新鮮形式。它以屏幕爲載體，運用畫面和音響等特殊媒介來抒情，文本則是通過電視播放，加上字幕、配音等綜合立體建構而成的。
三、寫作
1、傳統散文的寫作
A、直抒情懷式散文。特點是直接把情感置換成詞語和意象，講求韻律、節奏、詞彩，並由關於“我”的煽情詞語和極力鋪排意象，讓情感若汪洋氾濫，氤氳中突現“我”的形象。
寫作時注意三點：第一、情感的表現要有起伏、容易引起共鳴，切忌無的放矢、濫發情感。第二、“我”一定要在其中。第三、真摯情感的表現需要語言的煽動。
B、寫景狀物式散文。特點是通過情景、事物、畫面等實體性形象描繪，將“我”的情感以象徵、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出來。
寫作時注意三點：第一、景物與情感之間要有“我”的文化實踐感受，能充分展示“我”的審美情感;要善於運用象徵、比喻等手法，鋪設好景物與情感之間的銜接。如看到圓月，就會自然的聯想到故鄉，看到彎月就會想到橋、窮苦人的脊背等。第二、對景物的刻畫要努力傳神，並時刻保持與主題真情實感的連接，造出意境。第三、必要時運用詩的語言與意象方式強化情感的噴發。
2、電視散文的寫作
要結合電視特點，充分利用畫面、音樂、視覺和聽覺效果，加強動感與流動的協作，通過所要表達情感的充分展示色彩、聲音等的魅力。由於此方面專業性強，本人未有涉及，對其特點等只是主觀感受。不能正確引導，有點個人想當然而已。覺得這種散文的表達方式要因主題的需要而綜合考慮畫面、音效等。語言也不便平鋪直敘，不能單純的展示風景。而在語言方面則要求“動情”，甚至用動作替代文字難以表達的情感。
另外，作爲媒體散文，對意境、哲理的要求要比一般散文更高。
具體的寫作模式上比較簡單，多爲開頭敘述“我”與景物的關係，然後將景物與“我”牽扯。只是在描寫景物時，要注意層次感，注意細節刻畫。手法上要運用象徵、比喻、聯想等。至結尾則少不了一番感慨。
散文作文 篇6天毫無預兆地轉涼了，前一天晴空萬里，穿件秋衣還綽綽有餘，今天再穿着這件衣裳，就只有在寒風中瑟瑟發抖的份兒了。上次月假來時，竟沒有帶上棉襖。
我藉着同學的手機撥通了媽新換的號碼，陌生的數字叫喚着“嘟…嘟…喂，媽，明天上啥班？”“幹什麼？下午班。”“這兩天有點冷，我想能不能給我捎件襖子過來，讓班車司機順路捎過來？”“上次讓你把襖子帶去你硬是說不冷，絨裏衣也給我丟家裏頭，讓你帶去的時候怎麼就不帶？明明袋子裝得下爲什麼就不帶呢？你冷我現在也沒有什麼辦法？，並且我怎麼給你捎過去？我還得上班。”“……”
一句句責問似的話語打在心上，還未下雪，似乎就把心丟到了冰窟中。又是一陣風吹來，不急不緩，我不禁縮緊了脖子，若讓風攻破了脖子這道防線，那就真如同“置身冰窟”了，爲了不讓調皮的風有機可乘，我又將手深深地縮進了寬大的校服，抓緊了袖口，似乎緊緊的縮着就能貯存住溫暖。教室是溫暖的地方，是人氣的溫度，我想不能讓同桌發現我有異樣，可是滿腔的失望與難過抑不住的一涌而起，悉數堵在喉間，我死死的咬住嘴脣，將所有失望與難過化作委屈吞進肚子裏，我不可以流眼淚，我覺得她不值得，我甚至想，我不要再接你電話了！望着黑漆漆的夜幕，冷靜了一會兒，轉身走進教室。
“戀寶，你姑姑剛剛打電話來，說讓你現在去一趟校門口，她給你送襖子來了，你快點去吧。”同學叫喚着我的專屬稱呼，我很詫異，這學期幾乎沒跟姑姑有什麼聯繫，她怎麼會突然來的這麼及時？轉念一想，一定是我媽！
走出教室，風仍舊不急不緩的吹着，微微落點兒小雨了，紅光映白牆，陰森森的。我踩破一個一個小水坑，緩慢的走着，我似乎凍得麻木了；到了傳傳達室的時候，原來衣服早就放在那裏了，抱着一大包衣服，我發覺我甦醒了，懷中衣服的灼熱直抵心房，心臟輸送着一股股熱流導致突然鼻子堵了，緊接着喉嚨也堵了，眼睛被這灼熱薰得酸澀，耳朵似乎只能聽到心臟跳動的聲音，我浮想着媽接到我電話後不是嫌惡責備而是無奈心疼的表情時，愣愣的站在小水坑中移不開腳步，冰冷的臉上滑過一種液體，我想這是雨。
我從不曾這樣想念家。
