文 / 鞏曄
“兒子明天就要會考了，你還不回家？”妻子在電話裏已有N次催促。
我將手中的事處理結束後，給同事叮囑了一聲就急忙往回趕。恰好是週末，正值我休息。
“我在單位加班，你去丹中看兒子去！讓娃熟悉一下考場和座位！”還沒到家，妻子又在電話另一頭安排着。
“兒子已經十四歲了，讓他自己找，我不去！”我嘴上雖這樣說着，但我心裏還是放不下。
我回到家裏放下行囊，就匆匆向丹中趕去。
丹中門口有一大撥一大撥的學生往裏走。每撥學生有四五十人，由一名老師帶領着。
我進入丹中大門，見校園裏到處都是學生，年齡、個頭、胖瘦都差不多，我該去哪兒找兒子呢？我們雖給孩子買了一部手機，但他卻從來不隨身帶，究其原因是怕在校拿手機影響學習，所以給他的手機充其量只是一部鬧鐘。我望着攢動着的人羣，心想：這讓我去哪兒找孩子去？當我正在昂首四處張望時，身後傳來一熟悉的聲音：“爸！”我趕緊轉身，見兒子站在身後，我問：“你考場和座位找到了沒有？”“找到了！”我還不放心地讓他將我領到他的考場看一下，以確認兒子是否找的正確。兒子將我領到丹中東側的一座教學樓前，說：“教學樓門鎖着，上不去。”他給我指了指他的考場。我拉着他的手一塊向學校公佈的考場示意圖前走去。這時我感到自己好似在茫茫的雪地中牽着一位懵懂的少年在找前行的道路。我讓兒子指出考場、座位號，以便與示意圖上的核對。兒子給我一一指了，我亦覈對無誤。
這時，我的電話又響了起來，“你找到兒子了沒有？考場的`座位號找到了沒有？記着讓把准考證帶好，別丟了！沒了准考證，明天連考場也進不了！”我不耐煩地回答道：“知道了！”隨即掛斷了電話。
“鞏浩琳！”突然我聽見有人在喊兒子。
我扭過頭，見有一位三十多歲，秀麗端莊的女人，她身前斜掛着一隻小坤包，一隻手中握着厚厚一沓紙條，口中邊念着紙條上的名字邊用另一隻手將點過名的紙條向下翻着。
兒子聽見後，急速向那女人走去。只見她給說：“鞏浩琳，四十七考場九座！聽清楚了沒有？”“聽清楚了。”兒子低聲答道。“考場在東教學樓三樓西第一個教室，找到沒有？”“找到了。”兒子繼續低聲回答着。“明天要帶上鋼筆、橡皮、三角尺、圓規、襯板，記住沒有？”“記住了。”“答題時要保持卷面整齊，若答錯題需要改正，可用鋼筆在答錯的上面輕輕劃一道，不能塗抹，更不能用筆圈黑疙瘩，聽見沒有？”“聽見了。”……
她向每位學生認真地講解着。她身邊聚集的學生越來越多，不一會兒就達到了五六十人，團團圍在她身邊，那場景彷彿就像我們小時候畫的太陽放出的光輝，一圈又一圈。
“明天早上七點半，統一在丹中操場東南角的第一棵大樹下集中，到時發放准考證！”說完，她用手指向那棵大樹。隨後，孩子們陸續離開了，她又和幾位學生將操場的垃圾撿拾乾淨。這時太陽的餘暉正照在操場上，映得遍地一片金黃。
在回家的路上，我問兒子，兒子回答，那女人是他的老師，是班主任！
回到家裏，妻子問到丹中看考場的情況，我將看到的情況一一對妻子說了，妻子說：“師如母呀，某些方面老師比家長考慮得更周全！”兒子卻抱怨我，嫌我去了學校，把他看成了不懂事的孩子，怕別的學生恥笑。
第二天早上天下着雨，我打着傘悄悄地跟在兒子後面，目送着他領過准考證，進入了考場後，準備離開。突然我又疑慮起來：兒子參加下次考試，若將准考證丟失咋辦？對，我應該在這兒等他！驀然間我發現，在丹中的操場邊站有一羣人，於是我便向他們走去。在那兒，我見到了兒子的班主任，我上前先自我介紹，並向其問好。她可能也看出了我的疑慮，說樹下這些人全是參加這次考生的班主任，他們都是在這兒等學生考試結束後收回准考證的，恐怕某些學生將准考證弄丟了，參加不了考試！
我聽後眼裏噙着淚，向老師連連說道：
“你們辛苦了，感謝！感謝！！”
下午，雨還在淅淅瀝瀝地下着，我打着
傘外出鍛鍊。當經過丹中時，我看見那些老師仍站在操場邊，在等待着他們的學生。
這時有人在喊：“你們快看，那邊有一道彩虹！”
人們紛紛擡起頭，仰望着彩虹。
“今天的彩虹有點特別！”一個人說道。
“有什麼特別？”有人問道。
“顏色絢麗！”那個人回答。
“噢，就是！”附近幾個人異口同聲地答着。
我昂起頭，才感到雨停了，收起傘，看見天邊確實出現了一道彩虹，但那道彩虹的確比以往所見到的更絢麗。
