在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到散文的身影吧？散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。爲了幫助大家更好的瞭解散文，下面是小編幫大家整理的教育孩子經典散文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育孩子經典散文 篇1
這幾年，我們開始更多地談論教養。
因爲我們發現經濟上去了，腰包鼓了，但是教養沒上去，所以纔有中國遊客在國外的各種醜聞。
而國內的話，我不說大家也明白是什麼樣的情況。
俞敏洪說：“教養是什麼？教養就是當你走到一羣人中間，你的行爲恰當得體，讓人感到禮貌和愉悅。”
我自己之前對教養也沒有很大的在意，我自己的原則是儘量不打擾他人，不給他人造成麻煩。而有了孩子之後，我開始更加註意這個問題，特別是孩子們的教養問題。
因爲我不想讓孩子成爲一個讓人討厭的人，希望他成爲一個有教養的人。
爲什麼會有了孩子纔會去注重？因爲孩子就像一面鏡子，照出了父母的諸多不足。其實孩子很多時候不明白禮儀要求，父母需要的是管好自己的時候，也教會孩子。
就比如前幾天帶孩子出去吃飯，和幾個玩伴在一起，馬上就開始大叫起來，孩子一興奮就叫，加之他的嗓門很大。
我馬上把他牽回來，跟他說，這是大家吃飯的地方，不能大叫。但是過了一會幾個人就爬到隔壁桌邊上的沙發座位的靠背上去了，這個時候我就去把他們叫回來，告訴他們不要打攪其他的客人用餐，應該坐在自己的凳子上，否則我會動用終極處罰手段了（一個人去外邊門口站着反思，需要的話我可以陪你，因爲我沒有教育好你）。
對一個三歲多的孩子來說，很難控制情緒和行爲，但是父母一樣要管教好他們，不是說在公共場合打罵孩子一頓。那樣只會顯得父母更不懂教育，更沒有教養。父母應該給孩子樹立一個榜樣，然後溫和地告訴他該怎麼做。
當然有媽媽會說孩子太淘氣，不聽管教的。
那就要反省自己的教育在哪裏出了問題。在孩子成長的過程中，父母必須告訴孩子規矩和自律。
教育孩子經典散文 篇2
父親對孩子的教育，多以言傳身教爲主，最記得父親教育孩子話語：別人敬你一尺，你要回敬別人一丈，意思是說滴水之恩要涌泉相報，不能白領別人對你的好；你領了一頭牛來看，就要看好，不能無心給叔公放牛，意思是說要對自己所做的事負責，不能得過且過；做人不能貪，貪心最終得到是貧窮，意思是說一個人貪心了，往往會容易上當受騙。
父親教育孩子語言很多，現在往往想起，覺得父親是一個睿智的人。父親不單用語言來教育孩子，更多是以身作則來給孩子樹立一個良好的榜樣，在待人處事方面更是如此。例如父親常說的過門都是客，如果家裏來人了不管是誰都要熱情招待，所以來到我家的人都能吃上最好的東西。不論當時的家境是貧窮時或是富裕時，父親總是儘自己所能，拿出家裏最好的東西招呼客人，很多時候是客人有得吃，而我們卻沒得吃。
總得來說父親對孩子的教育是溫和的，極少使用武力。如果孩子們只是犯了一點小錯，父親是極少理會的。但如果孩子犯了大的錯誤，父親的那頓狠揍卻是能讓孩子們記一輩子，以後絕不敢再犯此類的錯。我和我弟都是享受過父親這種狠揍的待遇的。
記得那時我是7、8歲的時候吧，年三十。看到家裏放着很多鞭炮，我知道那是父親負責給家族購買的。因爲年七年級時，家族裏的祠堂要放很多鞭炮來祈禱一年有好運。我的堂哥也知道家族裏的鞭炮放在我家，堂哥就叫我拿些出去一起玩，在貪玩的念頭驅使下，我想想幾箱鞭炮這麼多少了幾包父親也不會知曉的，就偷了幾包鞭炮就和堂哥歡天喜地的出去玩了。
玩完之後開心的跑回家準備吃午飯，還沒到家就看見父親坐在門口，旁邊放着一條棍子。我知道大事不妙，放慢了回家的腳步。但父親早已看到我，叫我過去問你是不是偷了公家的鞭炮拿去玩了。在父親嚴厲的眼光下，我老實的承認了。父親說，我要揍你一頓，你不能跑。
父親話剛說完，棍子就一下接一下結實的打在我身上了，疼得我哇哇大哭，但卻不敢跑。父親邊打邊教訓我，說什麼公家的東西你竟然敢偷，小時偷針大時偷金的話。母親聽到我哭聲，跑過來搶過父親的棍子，和父親吵了起來，埋怨父親爲什麼要當家族的管事人、少了幾包鞭炮算什麼，自己買回來補上就行了。年夜飯因爲我這頓揍少了點溫馨。現在每當母親說起這事時，都說我當時怎麼那麼傻，不會跑，呆呆地站着給父親打。那次是父親第一次打我，也是唯一一次打我，這頓打讓我銘記終生，也明白了其中的道理，不去拿不屬於自己的東西。
我弟的那頓揍比我狠多了，因爲他私自拿了家裏的炸藥和堂哥一起去河裏炸魚。這是很危險的`事，因爲那時很多人因爲拿炸藥到河裏炸魚，弄到不是斷手就是斷腳的。而父親就只有一個兒子，那能不擔心呢。因爲擔心因爲害怕，爲了不讓我弟再犯這種錯，父親下手打我弟真是一點都不留情。
因爲家中女孩子居多，父親經常說，女孩子要出得廳堂，入得廚房，去到夫家要孝順老人。而我們四姐妹也沒有讓父親失望，謹記父親教導，並儘自己的能力做到最好。村裏人是這樣評價父親的幾個孩子：很有教養。
教育孩子經典散文 篇3
那年夏天，我路過超市，看見一對中年夫婦帶着十幾歲的孩子在超市門口，孩子口吐白泡沫，臉色發黃。父母臉色灰暗，後悔連連。路旁的好心人攔了輛出租車把他們送到了石油醫院。聽旁邊的人說，是孩子在超市裏看上了什麼，做父母的不給買，就哭着出來了，誰知孩子的脾氣大，所以原本買東西的錢全送醫院了，估計還不夠，於是一些上了年紀的人說，還不如給孩子買呢，畢竟喜歡的，只有一兩件而已。
前兩天我在信用社裏取錢，碰到一個年輕的母親，說是孩子把家裏僅有的存摺拿走了。就是爲了上網。那時，我恍然明白，是不是我們在教育孩子和溝通上與孩子有了什麼隔閡。於是我又想起，上學時到朋友家去。她弟弟因爲不想寫作業躲在廁所裏不出來的，朋友的母親喊破了嗓子也沒有用。
其實，當我們把自己的意願強加給孩子的時候，也許從來沒有想過孩子的感受。昨天，我和兒子去照相，結果他不願意，於是我生氣揍了他一頓。晚上，他父親回來，才讓他哭了個痛快。原來小孩子也有心事，只是他們不善於表達，而我們有忽略了他們的感受。
仔細想來，一個家庭的和睦，親情的融洽，是孩子性格形成的關鍵。假如那對夫婦認真考慮孩子的要求，只要上對的就接受，也許沒有那趟醫院之行。就象那年縣醫院送來的那個孩子，僅僅因爲一支筆，和妹妹鬧彆扭，結果被父親揍了一頓。就那麼喝藥死了。
時代進步了，對孩子的教育方式也應該進步了。可是，如果和孩子不能更好的溝通，也許悲劇還會重演。因爲現在差不多家庭都是獨子。其教育方式就更是輕不得的重不得了。不過，只要我們和孩子意見一致，心靈相通。或許，會處理的更好，讓孩子的性格更健康，行爲更合理。
