認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。爲了讓您不再爲寫讀書筆記頭疼，以下是小編爲大家整理的海底兩萬裏讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
海底兩萬裏讀書筆記 篇1
我讀了一本非常有趣的小說《海底兩萬裏》。這本書的作者是法國科幻小說大師儒勒.凡爾納，他的代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《神祕島》等。
《海底兩萬裏》是一本神奇的科幻小說，它講述了1866年海中突然出現了一隻大海怪，製造出了好幾件海難事件，因而震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾受邀參加了追捕“海怪”的`行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
看完這本書後，我的心情久久不能平靜，我的腦海裏時刻浮現出這本書所描寫的奇幻美麗的海底世界。這本書還讓我學到了許多地理、生物知識，帶我遊覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋。書裏面的阿龍納斯教授勇敢而智慧，善於觀察和記錄，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊!他這種好學的精神和勇於鑽研的品質真值得我們學習。
海底兩萬裏讀書筆記 篇2
《海底兩萬裏》講述的是阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾還有魚叉手尼德·蘭誤入“鸚鵡螺號”與船長尼摩在大洋中探索冒險的故事，體現了他們的`智慧與團結。在這些人中尼摩船長給我留下了最深刻的印象，他的神祕，他的智慧，他的勇敢，他的樂於助人，無一不讓我敬佩。
尼摩船長在別人遇到困難時，會第一時間站出。一次，阿龍納斯教授受尼摩船長邀請與他一起去海底森林參觀。他們穿好了潛水衣拿着槍進入海底，走在海底的細沙上，周圍奇形怪狀的珊瑚很快吸引了阿龍納斯教授和康塞爾的興趣。他們不停地欣賞着，卻忘了這是一個極其危險的地方。
在這時尼摩船長一把把阿龍納斯按在地上，阿龍納斯剛想反抗，卻見到兩個體型龐大的火鮫在他們上游過，那可是海里鯊魚中最兇猛的，幸好尼摩船長將他按倒在地。
但是尼摩船長什麼也沒說，雖然他們才認識不久，但卻幫了阿龍納斯教授，這種樂於助人的精神是當今社會最需要的，也是我們國中生應具有的，我們應該像尼摩船長學習。
海底兩萬裏讀書筆記 篇3
我在休息的時間裏看完了一本名叫《海底兩萬裏》的書。
陽光明媚的早晨，幾隻活潑的小鳥站在樹枝上嘰嘰地啼叫着，幾多珍珠似的白雲掛在太陽邊，看着如此晴朗的一天，我第一次翻開了《海底兩萬裏》這本書，我還以爲作者下到海底兩萬裏講講感受和經歷就闊以了，沒想到這本書開始是這樣的.....
這本書開始講述了，整個美國本來都安然無恙，結果都因一隻“巨型海怪”而轟動，這隻“海怪”還撞傷了許多隻遊輪，可見這隻“海怪”力大如牛，這引起了美國所有人民的警惕，而且還想不惜一切也要剷出這隻海怪，人們也邀請作者去參加，之後會發生些什麼呢?看完這一段落，我反扣書本，呆呆地望着外面，發現幾隻黃澄澄的小鳥望着我，站在翠綠的大樹上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在說：“你繼續看，答案會在後面等着你的!”我心想：看來開始雖然並沒有到海底兩萬裏，但是我相信這隻還怪可能會把作者撞到海底兩萬裏!還有這隻海怪雖然很厲害，但我想美國肯定可以捉到它並幹掉它!
結果爲了抓住這隻海怪，人們決定連夜開“林肯號”美國軍艦去搜索海怪，這艘軍艦的奇特之處是它的前甲板上有一個厲害的魚叉手，眼睛像一副高倍望遠鏡，非常銳利，一般的魚是很難躲過他的魚叉。在軍艦的前甲板上還裝有一門後膛炮，炮彈重達4千克，射程長達16海里，大概這炮彈一旦打在身上就不得了，但這樣可以保證安全，免得會被“海怪”撞傷。離開近海後，進入太平洋，所有人都認真地搜索船身附近的海域，都搶着上甲板巡邏附近海域有無異常，一個個都像打了雞血一樣仔細地搜索着，每天甲板上都鬧哄哄的，就像菜市場一樣。有一天這位敏捷的魚叉手發現了“海怪”，那是一個夜深人靜的夜晚，周圍寂靜無聲，就連貓頭鷹也不叫了，這黑夜靜的可怕，一些膽小的船員幾乎鑽進吊牀，可是絕大多數都精神可佳，隨時都可以行動一樣地偵察着水面。結果這位魚叉手發現它停在海面上不動，法古拉船長決定用他的.炮彈來轟這隻海怪，可是發出的炮彈卻順着它光滑又堅固的上半部滑下海底，大家嚇得語無倫次，呆在船上不知所措地盯着“怪物”。最終魚叉手投出了他可怕的利叉，接着，一聲尖銳的“咔嚓”聲在“海怪”身上響起，它很憤怒，一口氣將軍艦撞毀了，接着船上的所有船員連同作者都被拋到海里了。看完這段，我發現那幾只鳥依然原封不動地站在那兒搖頭晃腦地看着我，便心想：嘿嘿，我猜的果然沒錯，肯定這海怪用力過大，把作者和海員拋進海底兩萬裏偵察去了。
結果作者醒來後，發現魚叉手和僕人都在身邊，起來後發現是在這隻海怪上半部，剛好可以觀察一下，有放大鏡仔細觀察，原來，這個東西是用鋼板做的!難怪如此刀槍不入。觀察了沒多久，這“怪物”開始下沉了，突然，上來七個蒙面大漢，作者連同他的僕人和魚叉手一起被粗暴地駕進了這隻潛水艇，開始度過他們艱苦又有趣的海底兩萬裏的旅程......
看完這本書，我不禁回想着什麼，心裏想：我也好想進這隻潛水艇，探索海底世界，要是能隨便的出出進進就好了，頗像“海底樂園”，就像老曾一樣，教我們各式各樣的寫作方法，打開知識的天空，讓我們一個個都自由翱翔。可是這樣的禁閉，我也難以忍受，就像“海底地獄”一樣，非常不自在。
海底兩萬裏讀書筆記 篇4
凡爾納，是19世紀法國一位著名的科幻小說作家，《海底兩萬裏》就是他所寫的一部著作，他的這部小說在全世界風靡至今，也是他的代表作。我讀了之後，它給帶來了很大的震撼。
這部小說是一個探險故事。1866年，人們在海上發現了一個來歷不明的怪物，這怪物形似獨角鯨。但比一般的獨角鯨要兇猛，也更神出鬼沒，一時間引起巨大的恐慌。法國生物學家阿龍納斯應邀參與追捕這一怪物的行動，他帶着僕人登上了一艘驅逐艦，歷經千辛萬苦，不但“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，生物學家和他的僕人。以及一名魚叉手都成了怪物的俘虜。原來這個怪物是一艘尚不爲世人所知的潛水艇，名爲“鸚鵡螺號”。這艘叫鸚鵡螺號的潛水艇不僅異常堅固，而且結構很巧妙。生物學家和他的僕人以及魚叉手雖然成了俘虜，但卻受到了潛水艇主人熱情的款待。接下來，三位不速之客和潛水艇一道，在海底穿行。他們從太平洋出發，途經珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然後進入了大西洋。一路上遇到了數不盡的險阻，見到了無數的千奇百怪的海底生物和奇異的'海底景觀，最後潛水艇到達的挪威海域，生物學家等三人藉此成功逃離了鸚鵡螺號。
讀完了這部小說，我從中得到了許多知識和道理。
第一是隨着阿龍納斯一行，遊歷了海底世界。作者的生花妙筆，給我一種身臨其境的感覺。當他們遇到危險時，我替他們捏了一把汗。當他們脫離險境，我也替他們舒了一口氣。儘管沒有親見，但作者筆下的奇異景觀，卻讓我是印象深刻，沒想到平靜的海面下，竟然是一個如此奇妙的世界。
第二是從書中的主人公身上，學到了很多在不同環境下求生的能力。書中的主人公各有特點，不管是生物學家阿龍納斯，還是他忠心耿耿的僕人和身手不凡的捕鯨手，都給人很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號”的船長尼摩，他簡直就是一個科學家，對海底世界的熟知程度，簡直讓人懷疑他是愛因斯坦，似乎就沒有他不知道的。
第三是讀完這部小說，我對大海的瞭解又深了一層，大海對我少了一分神祕，多了一分親近，我對大海的嚮往也多了一分嚮往，對海底光怪陸離的景觀，形形色色的動植物，也充滿了嚮往。真希望有一天能像尼摩船長那樣，自己造一艘船，盡情的在大海里遨遊。
海底兩萬裏讀書筆記 篇5
在《海底兩萬裏》優美的語句中，作者生動地描寫彷彿將我們帶入了一個真正的海底世界。今天小編就與大家分享誨底兩萬裏讀書筆記，僅供大家參考！《海底兩萬裏》讀書筆記李鈺
一放假我就讀了世界上最有名的幻想小說家儒爾。凡爾納的作品《海底兩萬裏》。
這本書主要描述鸚鵡螺號潛艇動人心魄的故事，他的製造者尼摩船長，他從不上陸地，因爲他和社會的人鬧了矛盾，所以就製造了鸚鵡螺號潛艇，從此在水下生活。因爲頻頻襲擊各國輪船，被人以爲它是“海怪”，攪得的人心惶惶。有一艘船被鸚鵡螺號潛艇擊沉，船上的3個人游到了鸚鵡螺號潛艇上尼摩船長囚禁，帶出來後，被尼摩船長帶出來參觀鸚鵡螺號，船上有很多稀有的東西，又被帶去海里捕獵，他們遇見了很多海底恐怖動物，又被尼摩船長叫到岸上捕獵，還在岸邊發現了一個逆時針尋轉的貝殼，直到被發現侵略別人的地盤，然後被趕到快艇上，嗖的一聲逃回了鸚鵡螺號潛艇，鸚鵡螺號潛艇也受到了攻擊。直到鸚鵡螺號遭遇大西洋漩渦而結束。
我在這本書裏學到了很多科學知識，對海洋動物。植物，對海底地理。地質有了瞭解。書中告誡人們要愛護環境，愛護海洋生物。書裏還對一隻“海怪”做了詳細的描述，請同學們一起來看吧，猜猜海怪是什麼？
海底兩萬裏筆記
我看完了《海底兩萬裏》，可是其中的`精彩片段還不時地出現在我的腦海裏。
最讓我感動的是尼摩船長等幾個人在採珠場看到一個可憐的採珠人遇到鯊魚時，奮不顧身地衝上去，和鯊魚激烈搏鬥，殺死鯊魚後，可採珠人早已暈了過去，尼摩船長和其他人連忙把他擡到船上，不僅救了採珠人的性命，而且還把剛纔採的珍珠全部都送給了他。
這個故事是我懂得了做人要無私奉獻，樂於助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購買車票時，看到了一個婦女把火車票丟了，正在急切地在尋找，這時，雷鋒拿着自己的火車票走到婦女旁邊，說：“大姐，我撿了一張火車票，是你的嗎。”婦女一聽，欣喜若狂，連聲答應，而雷鋒卻因爲沒有火車票而不得不徒步回家。
我們被稱爲21世紀的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒有了同情心，對路邊的乞討者視而不見，對老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦後。以後，我要學習尼摩船長無私奉獻和助人爲樂的精神。在學習中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解；在生活中，要有愛心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭當一名21世紀的好少年。
海底兩萬裏讀書筆記 篇6
蒲松齡曾說過：“書癡者文必工，藝癡者技必良。”可見讀書在我們的生活中是多麼重要！在這個寒假，我讀了一本名叫《海底兩萬裏》的文學名著，這可真是本好書，令我流連忘返、感慨萬千。
《海底兩萬裏》是法國小說家儒勒·凡爾納於1870年寫的一部科幻小說，與《格蘭特船長的女兒》和《神祕島》並稱爲“凡爾納三部曲”。
這部小說主要講述了博物學家阿羅納克斯、其僕人貢塞伊和魚叉手內德·蘭德一起隨“鸚鵡螺號”潛艇奈莫艇長周遊海底的故事。小說爲讀者構造了一個奇幻的.海底世界，在奈莫艇長的引領下，進行海底打獵，參觀克雷斯波島海底森林，採集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，親眼目睹珊瑚王國的葬禮……種種險象環生的情節顯示了人類頑強不屈的優秀品質，展現了人類不懈的開拓精神。
“但是我自己陷入了幻想，而我不應再保持幻想！幻想必須停止，對我來說，時間已經把幻想變成了可怕的現實。”這句話是我在《海底兩萬裏》裏摘抄的。我十分欣賞這句話，的確，時間不等人，要是不想錯過機會，就一定要及時付諸行動，這樣纔有可能取得成功。“人的頭腦天生變幻無常，喜歡從一個極端跑到另一個極端。”這句話既幽默又現實，也許這就是有些人天天因有煩心事而消沉的原因吧！
《海底兩萬裏》這部書情節驚險緊扣心絃，此外，你還可以在書中學習許多地理知識呦！同學們，這部書值得一讀！
海底兩萬裏讀書筆記 篇7
《海底兩萬裏》是法國作家儒勒，凡爾納寫的科幻小說，塑造了鸚鵡螺號 潛水艇的設計者、製造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者法國巴黎博物館的生 物學教授阿尤納斯先生的生動形象，描述了他們周遊太平洋、印度洋、紅海、
地中海、大西洋及南極和北冰洋的冒險經歷。
《海底兩萬裏》是寒假時要求閱讀的一本書。那時時間倉促，本想隨便讀讀就 交差，但是我一讀開頭，就迫不及待地想讀到結尾。我愛 上了這本書。
《海底兩萬裏》是一本科幻小說，作者儒勒，凡 爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發明出來，他卻能 寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸 於書中的海底世界裏。我想，就算是在現在這個發達的'年代，也很少能找 出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。
《海底兩萬裏》主要說的是阿尤納斯教授與其他 教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見 到“海怪”時，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿 尤納斯和隨從尼德外，其他人都死了，他們兩個卻被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。
他們在尼摩艦長的帶領下，遊遍了世界上的海洋。最後，在 “鸚鵡螺” 一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”其他人員 都死了。
筆樣使這卒書栩栩如生?^ (這句話可以稱爲過渡段也可以稱爲過渡句，它承上 啓下，雖是簡短的一句話，卻使得整篇文章很有層次感。^
幻想。能在連電燈都沒有的年代的寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環遊的 故事，這需要多少幻想啊!作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底 的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什麼生物。 而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉於書中的海底世界。
知識。要用語言創造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛艇使 用了許多關於潛艇的數據，表現了作者淵博的科學知識，也使這原本虛幻的潛艇變 得真實起來。包想與裏識二通過巧妙的雙合二成了痙二本出色的科沒小說底兩萬、裏也是我最喜愛的一本書。〔小作者用直截了當的語言直接說出了對《海底兩萬裏》 這本書的熱愛和熱愛的原因，點明瞭全文的中心。)
海底兩萬裏讀書筆記 篇8
生活中處處皆有科學，今天的《海底兩萬裏》帶着我探索了海中的科學。
《海底兩萬裏》這本書是19世紀科幻小說作家儒勒·凡爾納創作的。它，帶着我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠遊。我和書中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐着“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬裏的海底航程裏，皮埃爾。阿隆納克斯還教會了我大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……
令我印象最深刻的'，是海底那迷人的自然風光。那兒有各種各樣、千姿百態的岩石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動着尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活着，海，爲他提供了一切：捕捉到各種美味的海產品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁製成墨水……
大海中的資源十分豐富，人類也可以利用它，當然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。”如果我們人類任意地去破壞它，浪費它，它就會給我們帶來災難。
更多的祕密藏在大海里，我感慨儒勒凡爾納的想象力，竟然在還未創造潛水艇甚至電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。讓我們一起探索與發現吧！假期裏，我用衝動的心情看完了法國著名作家——儒勒凡爾納寫的名著《海底兩萬裏》。讀完後，我的心裏頗有感想。 我先來說一下書的內容吧：海上不知何時，來了個大怪物，它的速度非常快，“我”和朋友尼德。蘭，等一些船員一起調查此事。船員們看見怪物就打，怪物也生氣了，將船打翻，我們掉入水中，無意中被這隻怪物收留。原來，這怪物是艘潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”。船長名字叫內莫，船長因爲厭惡陸地生活而決定在海上生活，永不登陸。於是，他乘着“鸚鵡螺號”開始了他的海上生活。
海底的世界是多麼美麗啊，有五顏六色的珊瑚；有千奇百怪的各種海魚；有神祕莫測的海底火山；還有光怪陸離的海底植物。 但是這些海底奇觀需要用我們敏銳的雙眼去探索，去發現。其實，在我們的生活中也有太多的奧祕等待我們去發現和思索。如果我們不能用科學知識去破譯它們，那麼它們就會成爲一個個不可知的謎團，人類社會前進的腳步也會停止不前。當然，除了要有勇於探索的精神，還需要我們在遇到困難時學會鎮靜，就像書中的內莫船長一樣。當他們的船隻穿越北冰洋抵達北極時突然被冰山所困，內莫船長鎮靜的面對。最後，終於在他冷靜而正確的引導下，船員們成功地突破了冰山圍困。
所以，我們要想推動人類社會不斷向前開展，不斷髮現地球新的奧祕，不斷創造更多的財富，那就得學習內莫船長的精神，不管是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。我們堅信：任何困難都將無法阻擋我們人類前進的腳步！
海底兩萬裏讀書筆記 篇9
人類要有永無止境的思考與想象。
——讀《海底兩萬裏》有感
凡爾納，法國最著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽爲“現代科學幻想小說之父”。
雖其作品中的某些內容在他那個年代可弄看似天馬行空、純屬異想天開，但對後世的影響卻是當時不可估計的。
初讀《海底兩萬裏讀後感》，我就被作者無窮的想象力給深深地吸引了。書中的“鸚鵡螺號”簡直就是當今潛艇的鼻祖！怪不得許多發明家都說自己的某一些發明是受到凡爾納作品的影響。
書中對於海底世界的描述真讓人如癡如醉。在欣賞凡爾納筆下的海底世界美景時，我不禁問自己：在當時科技並不發達、人了對海底世界並不是十分了解的基礎上，凡爾納是如何來描寫的呢？首先，豐富的知識是必不可少的。其次，纔是想象。當然，這想象也一定不是空穴來風，是根據事實加上合理推測才產生的。最後，當然也需要一定的想象力。
可是，現在的人還有幾個能有豐富的.想象力？我們都已經無暇去想象了，思考更不必說了，因爲我們要讀書，讀完書要深造，深造完了還得不停地工作，買房、買車……當事業有成時我們卻發現自己老了，須安享晚年了。我們一生似乎沒有時間想象。有人不禁得說了：“童年不是無憂無慮的嗎？那時不是有時間想象的嗎？”是呀，童年是快樂的。我小時候是挺快樂的，因爲當時競爭尚不激烈。可是現在呢？由於這個信息爆炸的社會，幾乎孩子都沒有了童年。上午學樂器，下午學奧數。一天都被排得滿滿的，何來時間想象？
曾聽說這樣一個故事：在一旅遊車上，一大人與一90後小孩玩腦筋急轉彎。大人小時候曾被問：樹上十隻鳥，獵人開槍打死一隻，還有幾隻？大人當時回答有九隻。結果她被嘲笑了。於是她想“復仇”。她向小孩問了同樣問題，小孩回答一隻也沒有。大人便說：“不對，應有九隻。因爲它們捨不得死去的那隻，不肯走。”小孩說出一句讓大人震驚、也讓我震驚的話：“阿姨，你耍賴！”大人後來感嘆到：“越來越擔心現在小孩的想象力了。腦筋急轉彎本沒有固定的答案，但爲什麼他們只拘泥於一個答案而不會再去思考其他答案？”
從中我們不難發現，其實現在小孩的想象力已經在流失甚至是消失了。我一直相信一句話：“想象是發明新物品、甚至是發展科技的必不可少的基礎。”無論從哪個角度看，想象力都對整個社會的進步與發展起到一定的積極作用。
所以，讓我們都暫且停下手中的活，給我們的大腦一些時間，讓我們靜下心來，好好地去想象，好好地去思考。
海底兩萬裏讀書筆記 篇10
週末，我讀了一本有趣的課外書。名叫《海底兩萬裏》，《海底兩萬裏》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的作品。
這本書的故事十分精彩，是由一隻“海怪”引起的，阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的手裏，並開始了海底十個月的旅程……
令我歎爲觀止的還是主角們與船長共進午餐的片段。豐富的.午餐與我們陸地上的食物完全不同，有吃起來像牛內的是海龜的脊肉，味道像燉豬肉的是海豚的肝，這是一盤罐頭海蔘，馬來人稱讚它是世界上最美味的食物;奶油糕所用的奶是從鯨魚的乳房裏擠出來的，糖呢，是從北海中的一種大海藻裏提煉出來的，最後是用海葵做的果子醬。
不僅如此，令人驚訝的同時，還有未知的危險無處可在.....
一幕幕主人公與船長和水手們下水獵捕食物的畫面閃現在腦海裏，《海底兩萬裏》讓我重新感受到了大海的神祕與未知。
海底兩萬裏讀書筆記 篇11
在暑假，我媽媽帶回了一本書《海底兩萬裏》。我一聽這個名字就暈，因爲我覺得這本書是一種沒有趣味的書和我最討厭看的一種書，所以我連看都沒看一眼就扔在了牀邊的櫃子上……一天晚上，我百般無聊就無意拿起了《海底兩萬裏》。
這本《海底兩萬裏》的作者是罰過的儒爾凡爾納。一開始，我看這本書只是用眼睛撇一撇，沒想到的是我看這本書越看越神，越看越覺得好看。《海底兩萬裏》一開頭就是寫了一個飛馳的礁石，關於這一個飛馳的礁石的傳聞就把港口居民擾得心神不寧，令內陸公衆興奮不已，海員們更是顯得特別激動，連歐美的各國ZF，一時間裏都表示極大的關注。然後海軍部祕書J。B。霍布森給阿羅納克斯教授一封信，想要加入盟亞拉罕林肯號驅逐艦遠征，由於這一封信阿羅納克斯教授對出征剿獨角鯨的慾望開始強烈，阿羅納克斯教授最終明白自己的真正志向。接着阿羅納克斯教授和龔賽伊就出發了……他們倆到達林肯號上了。
林肯號是被一位優秀的海員法拉格特艦長指揮的，他指揮林肯號是完全稱職的，他和他的船已經完全混爲一體了。船上的人每天都提起十二分精神看着海面上有沒有出現那個可謂的飛馳的礁石。爲什麼他們會提起十二分精神呢？因爲他們都被20xx美元的懸賞誘惑了，然而阿羅納克斯教授並沒有，他是爲了把這隻令人類不安的海怪從這個世界上清除掉。
不久，一件可悲的事發生了林肯號的螺旋槳和舵被海怪的.牙齒撞碎了。阿羅納克斯教授掉入海中，就快沉下去的時候，龔賽伊救了他。許久，當他們兩個都快撐不下去的時候尼德蘭救了他們兩個。這時，他們三個已經在全身是鋼板，堅硬無比的大獨角鯨上了。當白天已經完全變黑了的時候，他們三個人被這個大獨角鯨拖着西行。到凌晨四點時這個大獨角鯨加快了航行速度，海浪撲面而來，他們三個抓着一個固定在鋼脊頂部的系覽環上。
天亮了，船裏發出一陣用力推動鋼板的聲音。一塊鋼板被掀了，裏面出來了幾個人，把阿羅納克斯教授、龔賽伊和尼德蘭架進了令人害怕的潛水艇……在潛水艇中，他們三個人知道了這個潛水艇上的人是海洋人。這些海陽人吃着海里的生物。
在這個潛水艇裏，阿羅納克斯教授他們生活了一些日子。他們到過太平洋下四千裏。看到了許多自己從來沒有看到過的東西。之後他們還在陸地上生活了幾天。還到過珊瑚島、印度洋、紅海、南極……到最後鸚鵡號要經過英吉利海峽的時候，尼摩艇長不見蹤影，大副也不比艇長多露面，潛艇上的其他成員也沒有露過一次面。阿羅納克斯教授他們準備逃走。沒想到他們成功的逃走了，回到了陸地。
我讀了這本書之後，我很興奮，因爲這本書能讓我跟着阿羅納克斯教授在鸚鵡號上看到了許多關於在海洋底下的事物，還能讓我隨着阿羅納克斯教授一起穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北極海域，飽覽海底奇觀的環遊，所以現在我不覺得這本書是沒有趣味的。這本書還讓我體會到一個人到一個自己玩不認識的地方和一羣不認識的人待在一起要怎麼生存，怎麼好好體會自己經歷的事情的過程……
海底兩萬裏讀書筆記 篇12
《海底兩萬裏》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫的科幻三步曲的第二步。
這本書主要寫了1866年有人在航行時發現一個體積寵大行駛速度極快的.東西。那時有人以爲是一頭獨角鯨。法國生物學家阿羅納克斯先生一開始也認爲那是一頭獨角鯨。直到他與捕鯨手尼德·蘭和康塞爾乘坐的船失事時才無意中發現所謂的獨角鯨其實是一艘潛艇，是一艘尼摩艇長和他忠實的朋友們親手建造的潛艇。他們三個跟尼摩艇長一起在海底做了兩萬裏的環球旅行。尼摩艇長是個不明國籍的人物。他在荒島上修建的這艘潛艇不僅堅固，還可以利用海洋來提供能量。阿羅納克斯先生在經歷了一系列奇怪的事情後終於知道尼摩艇長仍與大陸保持聯繫，用海底沉船裏的千萬金銀來支持陸地上人們的正義鬥爭。
整本書的情節驚險，搞笑。讓我覺得回味無窮。這本書讓我知道了海洋裏的資源很豐富，也很神奇。
海底兩萬裏讀書筆記 篇13
漫長的暑假原以爲會很枯燥，但是接到老師佈置的我愛科學徵文活動，不由得幸喜若狂。要知道讀書可是我最大的愛好，於是纏着媽媽給我買書看。在書店精挑細選最後選定《海底兩萬裏》這本科幻書。
《海底兩萬裏》是法國作家凡爾納的代表作之一，敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事並不複雜：主要講述“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以爲在海上見到了一條獨角鯨，出於對航海安全的考慮，也是在公衆的呼籲下，由美國派遣了亞伯拉罕？林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的.戰艦反被怪物追逐，並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德？蘭落水，被“海怪”所救，此後便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬裏的環球旅行，並發現那是一艘名爲鸚鵡螺號的潛艇。最後，他們設法逃走，重回陸地。書中寫到阿龍納斯精神是多麼無私啊！頓時，我對這二人肅然起敬。在危急關頭，有多少人能夠犧牲自我，將生還的希望留給別人？人數恐怕寥寥無幾。但是他們兩個人做到了！這種不惜自我的奉獻精神值得每一個人敬佩！我想，也正是他們具有團結一心，不惜犧牲自我，無私奉獻的精神，才使他們從死神的手中逃出，化險爲夷。
此外，書中的主人公內莫艇長也給我留下了深刻印象：他身份不明、國籍不明；他逃避人類，隱居海底，但是卻又隱隱約約和陸地有一些聯繫…這無疑給故事蒙上了一層神祕的面紗。在故事的最後，作者仍然沒有解開謎底，而是給讀者一個自由想象的空間…
《海底兩萬裏》故事情節跌宕起伏，充滿了神祕色彩，值得一讀。
海底兩萬裏讀書筆記 篇14
《海底兩萬裏》是一本神奇的科幻小說，接二連三的海事件震驚了整個法國，阿龍納斯，康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身體上，發現所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟着“鸚鵡螺”號的尼摩船長一齊周遊，開始了一段段驚心動魄的海底之旅。
看完這本書後，我的心久久不能平靜，阿龍納斯是一位熱愛海洋，知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特罕見的動物記了下來，回到陸地後公諸於世，讓我敬佩。康塞爾，教授的.僕人，他們一齊經歷了幾十萬公里的海底航行，成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手，在危急時刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長十分勇敢，他帶領水手們成功的從南極逃脫。
《海底兩萬裏》這本書不僅僅讓我認識了許多勇敢的人，還讓我遊覽了各個海洋，它既是一本引人入引的科幻小說，也是一本富含海洋知識的百科全書。
