不知不覺，下鄉結束已有一段時間了，至今還是回味無窮。時光隨回憶倒流，回到了剛開學的時候，我覺得自己進入 萌芽 社會實踐隊是一種隱形的緣分，是緣分讓我們走到了一起。我是通過隊員塗敏知道 萌芽 的，一開始的時候，我連下鄉是要幹什麼的都還不是很瞭解，只是聽師兄師姐粗略提過，就更不用說萌芽這支隊伍的歷史了。只是當時聽到這個名字，我就覺得很有陽光，一顆正萌芽的種子，象徵着希望的誕生。在下鄉前期，曾也有其他隊伍的小夥伴邀請我加入他們。記得有一隻隊伍的吸引力特大，隊伍的基地就剛好在我的家鄉，離自家也較近，當時他們叫我的時候還給我找了許多讓我加入他們的理由，但是由於個人誠信的原因，最終我還是選擇了加入 萌芽 社會實踐隊。
當時我也不知道自己的選擇是對還是錯，只是覺得答應別人的事就要做到。後來在我教武術的過程中，我就發現我的選擇是正確的。我們的隊伍有許多小夥伴都不是體科院的，所以身體素質方面本比我們要差一點，但是在練習武術的過程中，她們不怕艱辛，每天都在百忙中抽空過來練習，身爲本院的學生，自己也清楚地知道武術的學習過程有多無味，其中有一位女生讓我印象最爲深刻，雖然她的協調性不好，但是她從不氣氣餒，訓練過後她還在那裏練習，她那執着的精神讓我看到了萌芽的希望，讓我發現我的選擇是明智的。好不容易等到接近下鄉的時期，心裏興奮又緊張。就在這時，教官訓練羣發來了訓練時間的通知，得知與下鄉的時間相沖了，還不能請假，當時的自己不知所措。後來經過了與隊長團的交流，隊長團的決定讓我感動，同時又感到滿滿的歉意。自己是武術支教的組長，但是在下鄉的前面幾天都是我的小夥伴在支教，自己卻沒能幫上什麼忙。教官訓練結束了，我也如願可以去下鄉了，可以去接觸可愛的.小朋友們了。坐車的那段時間，漫長而又短暫的，心裏期待又焦慮，很期待和小朋友接觸，但是我們是後來纔來的小老師，很擔心小可愛們會不會有點小抗拒。
我非常感謝我的小搭檔偉峯，剛到達基地時，他總是都在製造讓我跟小朋友多接觸的機會。剛上第一節武術課的時候，可能他們跟我還不熟，也有可能 五大天王 的不齊，還有可能是偉峯之前上課已經大概把知識點講完等等原因，我們的那節課上得挺順利的。但是在第二天上課的時候，場面雖有點難控制，但是還是進行得很完美。
上了這兩節課，自己的收穫挺大的，自己總結出了幾點想法：1、上課時，兩個班級離得不能太近，要控制好距離，如果離得太近會導致很難控制上課的節奏。2、可以多設計一些比賽的環節。我們第二節課主要是與3班進行比賽，雖然在一開始的時候場面有點難控制，但是後面小朋友們的表現比之前進步了很多，打得比之前要好很多，更配合老師的上課節奏。3、對於調皮孩的處理方法，很多老師都不喜歡搗蛋的小朋友，但是有時候我們可以去想想，爲什麼他們那麼喜歡搗蛋呢？其實他們也很乖，很多老師的目光只會停留在聰明的孩子身上，那麼成績偏差一點的孩子爲了引起老師的注意，只能是通過自己的方法了。其實對於調皮小孩，我們不應一直忽視，如果說他不喜歡這個課程，一直在搗蛋，這時我們是不能以硬碰硬的，我們可以採用一些激勵的方法，比如說，什麼事都讓他先做，表揚他，讓他知道老師其實很喜歡他，讓他慢慢得喜歡這門課，等等。下鄉的時間是短暫而又漫長的，九天的短短支教時間，其實重點不在於說教會他們多少知識，其實最重要的就是將他們的興趣激發起來，當聽到他們說 老師，我們有一個大學夢 時，心裏非常地開心，其實這不就是我們下鄉的目的之一嗎？非常感謝萌芽，讓我學到了這麼多，不枉此行，感謝讓我遇到了你們。
