法學教授走上講臺，並沒有開始長篇大論地講授法學知識。而是笑眯眯地提出了一個問題：“如何避免被一棵即將倒下的樹砸傷？”
對於考入這所名牌大學的學生們來說，這個問題不算難。但這似乎和法學沒有一點關係啊！雖然這麼想，他們還是紛紛回答起來。
“在樹的根基處多培一些土。”“找幾根木樁從不同的方向支撐着樹。”“把大樹多餘的'枝葉砍掉一些。”……
面對學生們五花八門的回答，法學教授只是認真聽着，未置可否。學生們發表完看法後，都把目光聚集到教授身上，想要知道到底誰的答案更勝一籌。
法學教授環視教室一圈，微微點頭說：“你們說得都有道理，也都有可操作性。但是，還有一個最簡單也最有效的方法你們卻沒有想到。”
學生們好奇地盯着法學教授。
“明知道那棵樹即將倒下，你們爲什麼不遠離它呢？只要遠離了它，無論如何都不會被砸到啊！”法學教授意味深長地說。
同學們都深受啓發地點了點頭。
這是1818年黑格爾在柏林大學爲學生們上的第一節法學課。他用一棵大樹給每一個即將從事法律的高級專業人才提前敲響了警鐘。其實，這棵即將倒下的大樹就是學生們將要面臨的各種誘惑和慾望。正如中國的一句古語：“君子不立於危牆之下。”抵制也好，彌補也好，都不如遠離更直接更有效！
