那晚，母親回來了，告訴他明天到學校報到，他沒有應聲，依然做自己的事情。母親走進書房，看到滿屋的狼藉，氣憤地衝到他旁邊，奪過他手中的畫筆扔到地上，大罵：“一天到晚你就知道畫，看看你的成績，什麼樣子！我花了多少力氣多少錢才讓你轉入這所全區最好的中學，你居然一點反應都沒有……”
他依然那副冷峻的面孔，走進書房，回到自己的臥室，將門鎖好。門外的母親還在吼叫着，他依然不予理睬，穿着沾滿油彩的衣服躺在牀上，用被子蒙着頭，想象着自己走到現在的路：
他的父母親一直很忙，從小就由奶奶帶他。他自幼喜歡畫畫，奶奶常抱着他用樹枝在地上畫各種圖案。圖案並不精美，卻給他留下深刻的印象。奶奶去世後，父母把他接回城裏，他認了位師父教他油畫。他很有繪畫天賦，有些時日畫功就達到了超高的水平，但他的成績卻一直不好，父母不知在這方面操了多少心，但他最終沒有考上重點國中。
母親特地爲此從外地趕回來，替他聯絡了不少關係，纔將他轉到市重點中學。
第二天早晨，在母親的催促中，他換好了衣服，揹着裝滿書和習題的新包進了校門。包中裝着畫筆。
當天中午，母親接到了老師的電話：“你兒子上課時不聽講，老師說他也不理睬，你來一趟吧！”母親趕到學校，連連給老師道歉，又轉過頭來不停地訓斥他，走之前叮囑他：“好好上課，聽老師的話，知道嗎？”他只悶悶地答了一聲：“嗯”，便進了教室。
他不喜歡這所學校，因爲沒有美術課。
第一次考試，他不負衆望，考了全校倒數第一，而且與倒數第二相差一百多分。在這裏，他是名副其實的差生。
後來，這所學校換了校長，開始發展全面教育。在那次繪畫比賽中，他的`油畫一鳴驚人，毫無懸念地獲了一等獎。班主任將油畫鋪在桌上，呆呆地說：“我真沒想到，你學習那麼差，竟然能畫出這麼好的畫！”他只淡淡一笑，他一直很內向的。
後來，在學校的培養下，他的畫功越來越好，成績也有所提高。三年後，他考上了美術院校。
臨走時，他站在演講臺上，發表了他三年中最長的一次講演：“以前我是差生，是學校讓我順利地追到了夢想，所以我要謝謝我的學校。”校長走上去，握住他的手說：“我們更要感謝你，是你讓我們認識到我們教育上的失敗，並且幫我們糾正了錯誤。”
久久，久久，臺上臺下掌聲譁然。
