美文（belles-lettres），《法漢詞典》譯爲“純文學”，法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是：“文學、修辭、詩歌藝術的總體，”修辭和詩歌也可以由“文學”來概括，接下來就由小編帶來關於勵志的美文（通用24篇），希望對你有所幫助！
勵志的美文 篇1
人生，年少時往往輕狂，暮年時常小心謹慎。輕狂，是“初生牛犢不怕虎”的豪情萬丈;謹慎，是“事事留心，處處在意”的循規蹈矩。年輕時，面對未知的世界，我們需用無畏的精神去開拓。待到功成名就時，面對着自己的天空，我們卻需要有所畏，所謂“七十而隨心所欲，不逾矩”。
第一個吃螃蟹的人是勇士，正是他不畏死亡的嘗試，讓我們如今的飯桌上又多了一道美味佳餚。無畏之人易成功，一個人要想探索成功之路，沒有無畏的精神是行不通的。
愛迪生在第8000次失敗時仍然沒有被眼前巨大的困難嚇倒，放棄對電燈燈絲材料的尋找，他一如既往地投入到研究實驗當中，最後他終於成功了，經過不懈的努力他找到了理想的燈絲材料，從此電燈來到了這個世上，給億萬人帶來了光明。在科學上沒有平坦的大道，正是無所畏懼，克服一切困難的勇氣支撐着愛迪生走向了輝煌的成功。
巴斯德爲了拯救病人，大膽給狂犬病人注射了試驗中的疫苗，結果，他的無畏不僅挽救了病人的生命，同時也將他推上了成功的峯巔;李時珍堅定信念爲醫學做貢獻，他親嘗百草，置生死於度外，“藥王”的美名流芳百世……太多太多的先哲們的經典故事告訴我們：一切，從無畏的探索開始，只有無畏，纔敢放開手腳大膽嘗試，大膽創新。無畏，是走向成功的強大動力。
然而人生不僅需要無畏，有時也需要有所懼。在到達人生的巔峯，見識了“一覽衆山小”的景象，感悟了“居高聲自遠”境界，精神得到提升之後，我們必然會對某些偉大的力量心存敬畏。不然，無畏變成了妄爲，將會帶來可怕的災難。
唐太宗打下了大唐江山，登上了天子寶座，屹立於人生之巔時，明白了“君爲舟，民爲水，水能載舟，亦能覆舟”的道理。他知道人民力量的強大，所以心存敬畏，雖主掌大權，卻不敢任性而爲。他時時刻刻感受到人民的壓力，兢兢業業地守住了自己的職責。終於，歷史出現了貞觀之治的繁榮局面，一個強大的大唐橫空出世，震撼了世界!
唐太宗心存對民之敬畏，於是才能嚴於律己，爲民着想，他始終有畏的恪守，成就了千古美談。心存敬畏，纔會居安思危，纔會殫精竭慮、發憤圖強，纔會保持理智與清醒，讓事業不斷髮展向前。有畏，是成功的保險絲，心存畏懼，方能恪守自己的一方天空。
一切，從無畏的探索開始，到有畏的恪守結束。如果你還在迷途之中跋涉，那麼請你不要懼怕眼前的陰霾;如果你已經穿雲撥霧，屹立於山巔，請你一定要心存畏懼，處處小心，不要恣意而行。
無畏與有畏，人生之大智哉，朋友您不可不察!
勵志的美文 篇2
遇見，是一種緣分
瑜伽，就是我們遇見
初練瑜伽時，基礎體式做的都很勉強，更別說有難度的體式了，往往是一節課下來渾身痠痛，這時候總有放棄的念頭冒出來。
想要美麗漂亮，堅持一下唄！
想要提升氣質，堅持一下唄！
此時此刻內心深處總有種聲音告誡自己，其實“堅持“何嘗不是一種生活態度，慢慢的這種堅持有了回報。
首先體重降了，以前的肩背疼痛也緩解了，有了精氣神！就連瑜伽老師也說我們的體式挺標準。這些變化都源於瑜伽的堅持習練。
其次，瑜伽的靜坐、冥想和舒緩的音樂也讓我從緊張焦慮的情緒中慢慢的放鬆下來，心態逐漸平和了。這些身心上的微妙變化也使我從中受益匪淺。
心靈的安寧，心態的平和都得緣於瑜伽。
感悟瑜伽！感恩遇見！
勵志的美文 篇3
一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿着巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她，她就會說:"大小鞋都是一樣的價錢，爲什麼不買大的?"
每次我轉述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。
其實，在生活裏我們會看到很多這樣的"姑婆"。沒有什麼思想的作家，偏偏寫着厚重苦澀的作品;沒有什麼內容的畫家，偏偏畫着超級巨畫;經常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。
許多人不斷地追求巨大，其實只是被內在貪慾推動着，就好像買了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。
不管買什麼鞋子，合腳最重要，不論追求什麼，總要適可而止。
勵志的美文 篇4
13歲——童年的尾巴。一個聲音說：青春在你前面。我想了想……
青春——是一雙象牙筷子，它舔嘗過我的過去，也將舔嘗我的現在和將來。
站在浩瀚的大海邊，張開雙臂迎接青春；背起行囊去流浪，挑戰青春；乘上竹筏，迎風破浪，征服青春；走在小樹林裏，感受青春；拿起一支筆，描寫青春；睜大眼睛，觀察青春；豎起耳朵，聆聽青春……
大人說：青春是你臉上的青春痘，正視現實的人會快樂，相反就會悲哀；孫悟空說：青春是花果山上的一隻桃子，熟了就會甜美，生的就很苦澀；喬丹說：青春就像一個球，投中了會燦爛，投不中會黑暗……
我站在青春邊緣，推想着青春的顏色：白的，純潔清靜？黑的，神祕幽深？紅的，燦爛多姿？藍的，一泓清水？綠的，繁茂翠碧？我要讓青春有如晨曦中的第一道光芒，那麼美麗安詳，那麼柔和生動。
青春到底是什麼？13歲的我，作出了這樣稚嫩而又天真的判斷：青春是含苞欲放的花蕾，等待一個溫馨的春季；青春是點燃的爐火，期待一個甜美的奉獻；青春是一條淙淙流淌的小河，渴望起一層層歡笑的微波；青春是歲月的輪迴，在時間的鐘擺裏消失，也在時間的鐘擺中再生。
勵志的美文 篇5
踏入中學的大門，脫去童年的稚氣，在這裏，我們感受到許多新的變化，獲得新的體驗。
走進中學，我們慢慢開始學會用自己的眼看世界，用自己的腦探索世界。我們一天天長大，享受成長的歡樂，也感受成長中的絲縷煩惱，把個人的喜與憂融入社會公共生活中，我們積極地感受，並且迴應社會發展和時代需要我們與越來越廣闊的世界相遇。
青春期是一個叛逆時期，由於身心的逐漸發展和成熟，容易在這個時期對生活採取消極反抗的態度，否定以前發展起來的一些良好本質。這種反抗傾向，會引起少年對父母，學校以及社會生活的其它要求，規範的抗拒態度和行爲。這需要我們正確地對待。
青春，像一個青蘋果，綠綠的，酸酸的，或許不是我們現在所能接受的；青春，像一首朦朧的詩，柔柔的，卻讓人回味無窮；青春，是人生最美好的，猶如一日之晨，四季之春，猶如萬匹駿馬奔馳在草原，猶如花朵含苞侍放，猶如朝陽噴薄欲出。青春是充滿希望和憧憬的年華，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春突現，用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構築大廈！
青春氣貫長虹，勇氣趕走怯弱，進取壓倒不安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在噴涌。
莫扎特、愛迪生、貝多芬，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的，但也正因爲有了這些失敗的教訓，他們纔有了精彩的人生，每個人都有屬於自己的青春，人生中青春期是最美好的的，精彩的階段，經歷了青春的酸、甜、苦、辣，我們纔會真正的成爲一個有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春就意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你！
擁抱青春吧！讓我們的青春期綻放出奇異的花朵！
勵志的美文 篇6
青春，就像一曲優美交響的旋律；又像一杯苦澀的咖啡，雖然剛喝時感覺很苦，但當你回味時，濃濃的香味縈繞整個口腔；而這樣的感覺就是我們所經歷的青春。
我的青春，在拼搏中飛揚。正處於青少年的我們，正是拼搏的時刻。我們青少年應該要樹立遠大目標。建設和發展中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興，這是億萬中華兒女的共同理想和雄心壯志，它凝聚着無數中國人美好的憧憬和夢想，讓我們前仆後繼來複興中華，讓我們的民族變得更強大。青春不僅要爲美好的憧憬和夢想而奮鬥、拼搏，也要活出自己的精彩，散發自己的光芒。青春只有一次，我們要珍惜，我們要時刻在拼搏中讓自己飛揚，讓我們的青春存在更大的意義。
我的青春，在拼搏中飛揚。在家庭中做着孝順的.後輩，關心長輩，勤儉節約；在學校要努力學習，勤思好問，積極參加社會實踐和有意義的活動，與同學團結友愛，互相幫助，尊師重道，做一個優秀的青少年；在活動中，要做一個心胸開闊、勤奮自立、擁有創新的成員。
我們青少年的青春就是一杯苦澀的咖啡，要細細品嚐、用心體會，才能品出其中的味道。只有在青春時期努力拼搏、不懈奮鬥，我們才能活出自己的精彩，我們的理想才能實現，我們民族纔會更強大，我們的國家才能得到復興。這就是歷史賦予我們神聖的使命，讓我們的人生在拼搏中綻放光彩。
我的青春，在拼搏中飛揚。青春時刻責任重大，把我們的夢想、前途和命運都在這拼搏的青春中來開啓吧！讓我們將美好的青春年華奉獻給實現中華民族偉大復興的壯麗事業吧！
勵志的美文 篇7
別離刻骨情感
蟬在夏末的腑腔裏終結了聒噪而碧綠的嘶鳴，秋季轉瞬即至。
落木蕭蕭，獵獵作響，湖岸在黃昏裏頭被浸淫，雁陣在秋天裏頭被梳理。
鐵軌是冰涼的金屬，像一條條蛇行的疤痕刻在秋的思念裏。
站臺上，人們張望着同一個地方，面色相近，裝束不一。
親友的別離總是如一灣割絞不斷的秋水，那般纏綿，那般難以棄捨。
有時我們已拾起行囊，準備步履堅定地邁向美好未來，卻因一個轉身而淚水決堤，愁緒盎然。
這種轉身傾覆了我們心靈深處的堅強，將一切有準備的奔赴變得遙遠。
“一看腸一斷，好去莫回頭。”與其轉身而讓淚流滿面，不如前行來讓堅強駐紮心底。
轉身，是軟弱的斷瓦頹垣，只有前行，方能將其連根拔起。
勵志的美文 篇8
不要抱怨自己已經失去了做題的熱情，九年級需要的，從來不是熱情，而是毅力。
不要讓心態問題佔據了你大量的精力，會考需要的，除了心態，還有實力。
不要問怎樣在作業多的時候 選擇完成，在你真的怎麼拼命也做不完作業的時候，你就知道如何選擇。不要在複習的時候擔心效率問題，你專注去做了之後，效率總會在某次考試中體現。不要習慣於假設“如果當初”，要學會跟自己說“既然如此”和“那麼以後”。不要妄想有太多的人關注你的九年級，不要責備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵，你要習慣你只有自己。不要忘記你的夢想，哪怕實現它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當作最強大的能量。
最後，你一定要能問心無愧地走進考場前說:“You deserve it”。
如果你的過程不完美，你永遠不能得到你想要的結局！不要拿“學不進去”、“沒有天賦”當藉口。
如果你沒有試過放棄你週末推塔看劇打球聊Q的時間來做一套數學試卷，
如果你沒有試過要求自己在週日早上6：30起牀洗漱好後7：00到教室讀早讀上自習等着食堂開門。
如果你沒有試過在算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來的情況下逼着自己在一張新的草稿紙上繼續工工整整地寫上第6遍的演算步驟
——如果你沒有試過，那你就沒有資格說“學不進去”
——因爲你連想要學進去的慾望都沒有。
如果你化學 次次不及格卻沒有試過把書認認真真看一遍又一遍把不懂的哪怕一丁點問題寫在本子上，一個一個地找老師解決；
如果你物理 每每拖班平卻沒有試過把自己不會的題型羅列出來，再在基本的作業練習之上給自己找10道類似的題反覆練習；
如果你生物 選擇題總是錯上2道，卻沒有試過罰自己每錯一道就在操場上跑兩圈，或是看着錯題老老實實翻書找到答案並把錯因寫在筆記本上用紅筆標註出最容易出錯的地方——
如果你沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當作逃避的理由
——因爲愛迪生在說“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九還要重要”的時候，他並沒有說“那百分之九十九可以不要”。那麼，既然你都還沒有付出那百分之九十九，又有什麼資格因爲那百分之一的匱乏而放棄呢？
你想家麼？ 或者你只是受不了在學校哪怕多呆一天？你受不了每天走進教室看到大家已經拿着38套或者五三在狂刷，受不了每個晚自習之前陽臺外的同學用可笑的聲音大聲朗讀英語——那你就受得了回家過後看着爸媽爲你忙這忙那，每每想問些關於學校關於學習的事情卻又害怕攪壞你的心情增加你的壓力而沉默不語麼？
你浮躁麼？ 或者你只是想爲自己找個理由逃離作業 、逃離教室、逃離那令人窒息的九年級生活？
你只是翻開學校發的複習資料，看到因爲沒有按時完成作業而留下的大塊大塊的空白和一個軟弱無力的問號，卻沒有勇氣熬一個通宵把空着的部分補上，所以你厭煩地關上覆習資料，跟自己說“我很浮躁”。
你只是翻開教材，看到因爲七年級八年級上課時候打瞌睡而留下的乾乾淨淨的書頁，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
你找到一個人跡罕至的校園角落，你望着什麼都沒有的暗紅色夜空和體育館亮着的燈，你安慰自己說你這是在讓浮躁的心靜下來，可事實是，你什麼都沒做，只是望着一片和你毫無關係的夜色發了半個小時的呆。
你迷茫麼？ 或者你只是覺得自己離當初許下的夢想越來越遠？你拿着考試的排名，按照老師教的算法計算着自己在全省的名次，再對照目標大學歷年調檔線的對應排名，驚訝地看到自己的差距
——然後呢？ 沒有然後。你就這樣任由差距越來越大，你把時間奉獻給校園八卦的閒聊、把精力留給對夢想遙不可及的嗟嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個差距，追逐你的大學夢想。
記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
我們總習慣於事後再去假設，想着如果當初可以剋制自己的懶惰多刷一些題，如果當初可以少打一場籃球多看一本教材，如果當初可以靜得下心來認真整理一套筆記，或許就不是現在這樣的結局。
你或許更喜歡看網上週立波的那段“你的青春被狗吃了麼”的激昂言論，你或許更喜歡看報紙上關於某省會考狀元從來不上課外補習班的報道，你或許還在抱着僥倖的心理聽老師講所謂教育局的內部消息，你或許看着微博上各種宣揚的170多天的倒計時還在默默安慰自己“沒事，會考還早”……
每個人心中都藏有一個英雄夢，對強者的羨慕和渴望是每個人的共同點，可是沒有哪個英雄是一路順風的。你們知道他們背後的傷疤和疼痛嗎？你也可以做一個自己的英雄，勇敢地告別過去的自己，變成一個勇於拼搏，變得更加強壯的自己。
勵志的美文 篇9
成功是貴族化的天使
成功的門大都是虛掩着的，只要你勇敢地去叩，成功就會熱情地來迎接你。成功的祕訣就是抓住目標不放。
但是，成功絕不是成功者唯我獨尊的通行證。因爲在這個世界上，所謂的成功都是某一方面的成功。懂得這個道理，你我都沒有必要把頭昂得太高。
勵志的美文 篇10
我記得，曾經我在學校時，我們學校的德育部校長，爲我們講了一堂課，其中讓我印象深刻的，是一張穿上芭蕾舞鞋時的美麗和脫下芭蕾舞鞋佈滿傷痕的雙腳，當時，我沒有看明白，當看見同學們一個個講述看見這兩張圖片時的話語，我才漸漸明白，每個芭蕾舞者，表面看上去動作姿態優美，其實背後，卻是不爲人知的辛酸。
第一張圖片，是一雙光滑亮麗的芭蕾舞鞋遮住了滿是傷痕的雙腳，第二張圖片時脫下光滑亮麗的芭蕾舞鞋時露出滿是傷痕的雙腳，那一刻，我終於明白，每個人，沒有心酸歷程，就不會有今天的成就，就好比是芭蕾舞者。
芭蕾舞者，在經過裝扮後，看上去，是多麼的美麗，多麼的令人讚歎，可你想想，他們的背後，是僅過了多久的努力，纔有今天。
本是一雙完好無損，美麗的雙腳，可以穿着漂亮的鞋子走遍所有地方，但她們卻爲了自己喜愛的芭蕾舞蹈，寧願放棄美麗的雙腳，讓自己的雙腳佈滿傷痕，也要堅持不懈。
芭蕾舞者，表面上體現出了讓觀衆，老師，評委滿意的評價，其實背後，每天都在練習着，就算廢了自己的雙腳，也要堅持不懈的跳完整個舞蹈。
這就是芭蕾舞者的辛酸，穿上芭蕾舞鞋時，光鮮亮麗，當脫下芭蕾舞鞋時，雙腳佈滿了傷痕累累的傷疤；這就是芭蕾舞者的堅持，爲了得到觀衆的喜愛，評委的通過，不管代價多大，都會堅持跳完。
芭蕾舞，表面看上去美麗，其實，他們的背後，卻是每天的訓練，不知磨壞了多少雙鞋，不知受了多少次傷，才做到這樣的完美，爲芭蕾舞者每天的堅持，表示同情，也爲他們每天的努力，表示讚美。願她們幸福，也祝願她們爲自己的芭蕾舞夢想永遠堅持下去！
勵志的美文 篇11
悠閒是真正的生活必需品
悠閒纔是真正的生活必需品，掙錢、從政、置辦產業只不過是生活的點綴。忙碌都是爲了日後的悠閒。
享受生活，只有在悠閒的狀態下才能完成。而50歲之後的人，正是享受悠閒最好的年紀！
勵志的美文 篇12
痛苦是智慧的第一抹曙光
痛苦是造物主對人類最隱匿的一種恩賜。它的到來，有時是對幸福的提醒，有時是對天才的暗示。是告訴你，你正擔當着橫空出世的重任。
人世間，每一顆心靈的深處，都有獨有的痛苦，都又有一扇面向幸福的窗戶。痛苦是智慧的第一抹曙光。
勵志的美文 篇13
最華麗的破繭
生命的列車不知開了多久，當我們發現時，列車已經駛入那刻着“青春”的旅程。窗外雨霏，嵐煙縹緲……
當你攜着希望靜坐於我的身旁，我卻貪戀着窗外的虛無，當你即將靜靜地起身離去時，我才驚醒。你的回眸，淺淺淡淡，卻在我心中烙下了最深刻的印記。
席慕蓉說：“你若是那含淚的射手，我就是那一隻決心不再躲閃的白鳥。”而你，註定要收集起我的快樂與悲傷。追尋你，爲我那早已因你而沸騰的心。四處打聽你的消息，他們只告訴我，你是夢想的孩子。
當汗水從臉頰滑落，沿途竟綻放出絢爛的花朵，不再佇留，因爲你在遠方；當淚珠從眼中涌出，掉落在心中，竟結出婀娜的青蓮。你爲我描繪出生命的精彩，尋尋覓覓，暮色漸濃，無法再辨出前行的路，我以爲不會再與你相逢。然而，歲月終沒有將我遺棄，在銀月溢輝的林間，我終於尋到你的足跡。撐一支長篙，向你的背影漫溯。
我喜歡那樣的夢，明明知道已爲你跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才相遇。然而這一切已不再是夢，我牽起你的手，看沿途的花朵笑靨春風，看夢想的旅程閃耀着金色的光芒。
最華麗的破繭需要最無悔的付出和最堅忍的毅力。下一個六月，你我終將追尋到夢想，完成最華麗的破繭，進而成蝶，在最美麗的花叢中起舞。
等待夢裏花開
燈花展瓣，在黃白相疊繁多的紙上映出了鮮豔。跳動的文字往往在這時被賦予的十分深刻。回憶白天熟悉聲音的講評，黑板上難點、重點的解析，一幕幕便在這夜晚風清之時清晰流露。
沒有星星的夜晚，唯有一輪暗月伴我入眠。黑的深沉與壓抑再也不是小時期待滿天亮光的眨眼。現在的一切，都是那麼自然，沒有時間幻想夢境，沒有時間欣賞夜景。映照一地月光便也不由自主地融合，和我們的身影一起在偌大的房間留下無人在意的美麗。
忙碌地疲憊是帶着幾分欣喜，也許現在的心情很難放入未來的憧憬。但一步一步，一天一天，卻也漸漸靠近那等待了許久的夢。有多少努力，夢中的煙火就有多少絢麗。
也許，十六、七歲的花季、雨季對我們來說只是象徵美好的詞語，錯過了愛遐想的年齡，跳過了那一站的新奇，淡淡以沉默迴應這青春在這一時段的飛揚。其實，那漫天飛舞的花瓣雨只不過是暫時在我們的記憶裏收藏，沒人說過十八、九歲不可以有天真的模樣，天馬行空的想象。保留的風景會在風雨的洗禮下更加清晰，夢想也會隨之在我們的付出與辛勞中回報最鮮豔的美麗。
等待，用言語等待，用行動等待，用拼搏等待。六月的花朵不再屬於春天，是陽光的笑臉甦醒了我們的夢。
聽，花開的聲音。
戴着鐐銬舞蹈
春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連複流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴着鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，羣星一般在高三的夜空中閃耀。我們願意承擔這份重量，因爲那裏面有生命的厚度；我們全心珍視這份沉重，因爲那是人生中最和煦的春色。
18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白髮，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數十八年歲月裏擁有的，失去的，珍惜的，渴望的……我們願意接受那些束縛，因爲那是造物者的饋贈；我們用心欣賞那些束縛，因爲那是生命中最幸福的牽絆。
高三是一場舞，戴着鐐銬的生命之舞！
我們不憚於承擔責任，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影裏隨風翩飛……
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定；留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因爲我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧於師長，無愧於自己，無愧於時間！
我們永不言敗，因爲我們年輕。跌倒了怕什麼？爬起來，拍拍褲腿，繼續前進！
我們無悔，因爲有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！
只要有夢，便有希望；只要付出，便有收穫。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
活着就要不停地奔跑
我想，對於我們每個人來說，生命的意義就如同一場賽跑。只要活着就要不停地奔跑！奔跑！奔跑！加速！加速！加速！
在奔跑的過程中，你不能有一絲的倦怠，否則就只有被遠遠地甩在後面或是淘汰出局。當你落後了，並不是別人拋棄了你，而是你自我放棄的結果。跑得更快，更多的並不是與別人較量，而是與自己較勁！
每天都要有進步，每天都要過得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更優秀！
這是一種對自我的管理，更是對自我的挑戰！你能夠戰勝自我，就能夠戰勝任何人。
挑戰自我的過程是無比快樂的，當你一次又一次地戰勝自我，你才能一次又一次地衝擊人生的高峯。對自我的探索和挑戰是每個人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。
要養成這樣一種習慣——懷着一顆感恩的心對待生命中所發生的一切，無論是好事還是壞事。哪怕別人傷害了你，你也要感謝他給予自己一次寶貴的磨練意志的機會！
當別人用“放大鏡”、“顯微鏡”甚至“歪曲的哈哈鏡”去看你去挑你的毛病的時候，你唯一能做的就是毫不理會這些，只專注於跑得更快跑得更好跑得更完美！因爲你不是活在別人的言語中，你只存在於你自己的髮膚中。你是爲自己的夢想而活的。
這是我在最近一段時間的感悟。我很期待能夠在未來跟大家分享得更多！現在，我和大家一樣也在奔跑的途中，在修行自我的路上。
讓我們一起共勉，互相支持，讓我們跑得更快，跑得更好吧！哪怕路上有風雨，哪怕途中有坎坷，只要不放棄奔跑，不放棄對自我的修行，我們終究會創造屬於自己的生命奇蹟！
累，依然要奮鬥
一直以爲，有些理想經過全力以赴的追求，最終會變成現實：固執地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠來堅守，總會求的完美。但是，世事不會總如人意。當理想落空時，我逐漸接受現實，雖遺憾卻又無能爲力。
千般的無奈，我選擇了我的路。我相信，只要努力了。就算只剩下一個觸摸夢想的機會，我也不會後悔。
一個人的時候天空很藍，藍的有點憂鬱；一個人的時候很自由，自由的有點孤單：一個人的日子很輕鬆，輕鬆的有點無聊：想念朋友的時候很幸福，幸福的有點難過。自己成了故事的主角——只有我自己。
壓力 挫折 ，這些生活中在所難免的“調味劑”也如暴風驟雨般向我襲來，每次交手後總會在我心底留下深刻的印象，但痛苦的記憶時刻提醒着我繼續前行。我不斷的奮鬥，拼搏，因爲我相信，在風雨兼程的日子裏，陽光終會普照大地。
累的時候，真想睡一覺，但我選擇了３００多個揮汗的清晨和夜晚，我堅強的告訴自己：堅持就是勝利。
雖然我很累，但我依然要做一名健將：儘管看不清未來的模樣，但我享受了探尋它的過程．等到謎底揭開的那一天，即使是失敗，我依然是勝利者，因爲我戰勝了我自己。
太陽已經升起，我整裝待發，只爲了揭開那最後的謎底！
累，依然要奮鬥！
勵志的美文 篇14
人從工作中可以得到樂趣，這是一種巨大的好處。相比之下，從金錢、權力、生育子女方面可以得到的快樂，總要受到制約。舉例
來說，現在把生育作爲生活的主題，首先是不合時宜；其次，人在生育力方面比兔子大爲不如，更不要說和黃花魚相比較；在這方面很難取得無窮無盡的成就。我對權力沒有興趣，對錢有一些興趣，但也不願爲它去受罪——做我想做的事(這件事對我來說，就是寫小說)，並且把它做好，這就是我的目標。我想，和我志趣相投的人總不會是一個都沒有。
根據我的經驗，人在年輕時，最頭疼的一件事就是決定自己這一生要做什麼。在這方面，我沒有什麼具體的建議：幹什麼都可以，但最好不要寫小說，這是和我搶飯碗。當然，假如你執意要寫，我也沒理由反對。總而言之，幹什麼都是好的，但要幹出個樣子來，這纔是人的價值和尊嚴所在。人在工作時，不單要用到手、腿和腰，還要用腦子和自己的心胸。我總覺得國人對這後一方面不夠重視，這樣就會把工作看成是受罪。失掉了快樂最主要的源泉，對生活的態度也變得灰暗……
人活在世上，不但有身體，還有頭腦和心胸——對此請勿從解剖學上理解。人腦是怎樣的一種東西，科學還不能說清楚。心胸是怎麼回事就更難說清。對我自己來說，心胸是我在生活中想要達到的最低目標。某件事有悖於我的心胸，我就認爲它不值得一做；某個人有悖於我的心胸，我就覺得他不值得一交；某種生活有悖於我的心胸，我就會以爲它不值得一過。羅素先生曾言，對人來說，不加檢點的生活，確實不值得一過。我同意他的意見：不加檢點的生活，屬於不能接受的生活之一種。人必須過他可以接受的生活，這恰恰是他改變一切的動力。人有了心胸，就可以用它來改變自己的生活。
中國人喜歡接受這樣的想法：只要能活着就是好的，活成什麼樣子無所謂。從一些電影的名字就可以看出來：《活着》、《找樂》……我對這種想法是斷然不贊成，因爲抱有這種想法的人就可能活成任何一種糟糕的樣子，從而使生活本身失去意義。高尚、清潔、充滿樂趣的生活是好的，人們很容易得到共識。卑下、骯髒、貧乏的生活是不好的，這也能得到共識。但只有這兩條遠遠不夠。我以寫作爲生，我知道某種文章好，也知道某種文章壞。僅知道這兩條尚不足以開始寫作。還有更加重要的一條，那就是：某種樣子的文章對我來說不可取，絕不能讓它從我筆下寫出來，冠以我的名字登在報刊上。以小喻大，這也是我對生活的態度。
勵志的美文 篇15
天生其人必是才
天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。
造物主讓我們出生，必賦其使命。爲了讓我們有能力完成使命，它還給我們注入了潛能，這種潛能就是我們的長處，就是我們打開成功大門的鑰匙。
勵志的美文 篇16
在自身能力不強時，應該想方設法提升自身的能力，而不是想着準時下班。
我們想像小朱那樣積極主動，按時按量完成工作，準時下班，這是很美好的事情，可有時我們也會出現類似小顧的情況，在某件事情上，想做好卻能力有限，沒能及時處理好，少不了捱罵的份。
要知道，公司不養閒人，你要有一定的能力和價值，才能爲公司創造利益，公司才能給予你發展空間，你的價值也能得到肯定。
領導者對於態度好，能力一般，工作認真、積極，但因力不從心，不能完成技術含量較高的任務，會安排些重複性的、簡單的工作。對於態度差但能力強，不宜做太多需要團對合作的任務，可以分配一些個人研究的專題、專項技術研究；態度好，能力也強，纔是公司可用之才。
所以，如果你想發揮自身價值，請衡量自身情況。
木桶原理，一個桶裝的水的高度，取決於最低的那塊板。所以呢，我們應當善於補足個人短板，滿足工作要求。態度是根，能力是本，端正好我們的態度，只有根深，本壯才能枝繁葉茂。
我們都知道理想很豐滿，現實很骨感。學會在雨中含笑奔跑，你看到的天空不再是灰色的！
我們需要的是一定的能力，還有誠懇的態度，在能力不強時，提高我們自身的能力，不要總想準時下班，在公司多呆一刻鐘就渾身不舒服，而應當以真摯、樂觀的精神和百折不撓的熱情去面對。
勵志的美文 篇17
不想做一件事情的時候，我們可以找出好幾個不需要去做這件事的理由，但最大的理由就是懶惰。一再地拖延或者乾脆放棄，等錯過了最好的時機纔來後悔當初的不堅定。因此，別爲懶惰找理由。
大學是最容易讓人犯懶的地方，就算是在高中時期勤奮地像頭牛的學生，來到大學都會不自覺地放慢腳步，享受這種輕鬆的生活方式。不需要起早貪黑地拼命背書、做題，不需要全神貫注地盯着老師，不需要每天三點一線。高中的時候總覺得時間不夠用，恨不得一天有30個小時。到了大學，時間一下子充裕了很多，可以自由分配的時間變多了，才感受到自由的感覺。
剛開始接受這種生活的時候，心裏會有些忐忑，覺得自己是在浪費時間，就想通過認真學習來消除這份不安。可是看到其他同學都在盡情玩樂的時候，就會心思動搖，手上的書本漸漸吸引不了注意力，就會想別人都在玩，我不參與就不合羣了，而且以後再來學習也不遲，現在可以放鬆一下。於是，用這樣的理由說服了自己放下書本，加入到同學們吃喝玩樂的隊伍中，讓每一天都很精彩。
等期末考試來臨，纔會開始緊張和後悔。緊張自己會來不及複習和掛科，後悔當初只顧着玩而沒有認真學習，才發現當初那些說服自己的理由只是爲了掩飾懶散。雖然每天都玩得很開心，但是笑完了之後再來後悔也沒有多大的意義了。
別爲懶惰找理由，而是要尋找堅持的理由。要找到一個讓自己不會被動搖的理由，才能拒絕誘惑，全心全意地做自己該做的事情。
勵志的美文 篇18
當一件事情的可能性很低的時候，我們會說出“不可能”這句話。可是往往有人能夠打破陳規，創造出奇蹟。因此，別說不可能，只是我們不敢做而已。
在網上看到一個網友所寫的一段求職經歷，才猛然意識到：所謂的不可能是一個束縛我們思維和行動的魔咒，有時候放棄和失敗就是因爲被這三個字掩蓋了成功的希望。
網友說他曾經到一家知名企業面試，在面試之前的郵件通知上要求應聘者用最多三十個英語單詞做一個書面的個人簡歷。網友還以爲是打錯數字了，覺得不可能用三十個單詞就能概括出一個人的學習和社會實踐經歷等個人信息，至少要上百字纔可以。於是他拿了一份一百字的簡歷去面試了，沒想到面試官說他沒有遵守要求。他說這個要求不合理，根本沒有人能夠做得到。面試官拿出一大疊符合要求的簡歷給他看，別人用圖表等形象生動的形式簡明扼要地突出了自己的優點和技能，比他那份單調的文字簡歷更讓人印象深刻。
爲什麼別人想得到可以用其他方式去寫簡歷，而他只想到用單純的文字去寫，還認定是企業的面試通知出現錯誤了呢？因爲他被“不可能”這句話困住了思維，若他再認真地思考，就會想到別的方法。不去思考，自然就沒有答案;沒有行動，自然就沒有效果。
別說不可能，可能性是要自己去創造的。多思考才能找到不一樣的答案，多行動才能獲得更多機會。
勵志的美文 篇19
他出生於西班牙一個貧困之家，父親是一個鐵匠。因爲生活貧困，他和他的七兄弟姊妹跟隨父親到處東奔西跑。顛沛流離的童年生活，使他僅受過中學教育。
23歲，他來到意大利，參加了西班牙駐意大利的隊伍，在激烈的戰鬥中，他負了三處傷，以至於被截去左手。
退伍回國後，他雖歷任軍需官、稅吏等公職，但一事無成，反而曾被下獄。
負債累累、命途多舛的他想到了自殺。鐵匠父親知道後，並沒有勸慰兒子，只是把一塊燒得通紅的鐵塊隨手丟入身邊的冰水中。"哧"的一聲，水沸騰了，縷縷白氣向空中飄散。
父親說："你看，水是冷的，鐵是熱的，熱鐵遇到冷水，如果不想被冰水冷卻，就得讓水沸騰。現實生活不如意者十之有八九，有人哀嘆，有人釋懷；有人不平，有人坦然；有人等待，有人尋覓；有人頹廢，有人沸騰。"
"孩子啊，你要學會讓自己在逆境中沸騰。"父親又補充了一句。
他猛然警醒：做人當如一塊燒得通紅的鐵塊，讓自己沸騰，也讓周遭的冰水沸騰，這纔是真正的人生價值之所在。
他最終選擇了文學事業，決意著書立說，因爲他有着豐富的人生閱歷，後來他果然成功了。
他就是西班牙偉大作家塞萬提斯，他所著的《唐。吉訶德》風靡世界長達350餘年。
成爲世界文學史上最卓越的文學作品之一。
勵志的美文 篇20
水上，拱着古老的石橋，像一彎清秀的眉毛；
石橋下，還有水中的橋，還有，人和傘，狗和梔子花，竹笠，賣蒸糕的擔子，都在瀲灩的波光中，晃着影兒；
河的兩岸，是窄而陡峭的；岸上有走馬轉閣的迴廊，有伸向河面的茶樓，書場，酒肆；還有住家戶，住家戶後門的石梯坎，姐兒妹兒們蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米； 她們的印花巾，像一朵朵彩色的香草；
她們輕柔的話語，像紫燕歸來，在彈奏呢喃的春歌；
在橋上，橋下，篾籮裏，是活鮮鮮的鮒魚，刀魚，鱖魚；
竹籃裏，是水淋淋的荸薺，蓮藕，茨菰，菱角；
小街，雖是用石板鋪的，但卻像泡在水裏，像一條條河道港灣，腥也腥得有味兒。也許，這就是江南。江南一角的素描。
那蘇州評彈，那輕柔俏麗的絲絃之聲；
那比西施更美，更爲聰慧的少女；也許，這就是江南的形象和性格。
賞析：
散文詩《江南》是一篇美文：美在具有詩情畫意的優美意境；美在其清麗雋永的妙語佳句。情感美同語言美融合成了文章的特殊格調。《江南》是一篇秀美的江南水鄉圖，讀來令人陶然神往。
以《江南》爲題，寫起來有一定難度：偌大江南，可寫景物風情太多，如何下筆，如何選取角度都是頗費斟酌的。此文恰到好處地選取了“江南水鄉”這個獨具特色的地域，以舒展而簡潔的筆墨對水景、人物淡筆勾畫，所寫的僅是江南的一角。但這一角是江南的縮影，是凸現了江南特色的典型化的江南。確有一葉而知秋之妙。
勵志的美文 篇21
青春，是一道明媚的憂傷。或許，只有在花開花落的時候，我們纔會領悟到她的真諦。
擡起頭，望着那湛藍的天，我有些疑惑。遐想就像雲朵一樣在腦海中浮現。
如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子裏，我就要放飛夢想，讓二年的奮鬥成爲現實。
像我們這樣的年紀，或許應該好好享受青春，風華正茂的時刻一生只有一次。正因爲我們風華正茂，所以我拒絕用青春去賭明天。
對於我來說，青春是一個複雜的命題。有時候，她苦澀，有時候，她又是那麼吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時候會去壓抑一下。將她變爲動力，讓理想走向現實。努力之中，汗水和淚水一起交織。但在這之後，希望和喜悅會向你招手。這時，苦澀再也不是苦澀了!
面對新鮮和好奇，也許你會無所顧及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的。於是，她給了你經驗和教訓，這纔是一筆巨大的財富。
體驗青春的時候，我們也在成長。
一次又一次的體驗，一次又一次的回味，不管青春是什麼樣子的，她都造就了嶄新的我們。
席慕容說青春是透明的。就在透明裏，我面對考驗，面對競爭，面對失去，面對擁有。這一切讓我明白了什麼是青春。沒有岩石的阻擋，就不會激起美麗的浪花。沒有青春的磨練，就不會有一個完美的理念。即使在透明裏，我們也要學會把握。
勵志的美文 篇22
青春的每一個日子，都是一本內容不同的書，一部別具風韻的戲。而我們就像那書中的人物，戲中的主角。
詩人說：“只要友情的綠葉不掉落，青春就能常留在我們身邊。”讓我們跨過青春的門檻，走進青春的日記裏。
難忘在那藍藍的天空下，綠綠的草坪上，同學們三五成羣地做遊戲，暖暖的陽光灑向大地，一個個燦爛的微笑，一隻腳興沖沖地邁進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的幻夢中……
難忘那些有着共同思緒情懷的知己，我們曾坐在石階上面對藍天，規劃我們未來的藍圖——那個在不遠的將來即將實現的夢。對了，昨天已過去，最重要的是抓住今天，把握現在纔是明智的選擇。
難忘那些昔日的對手。我們常常爲一個小問題而爭吵得面紅耳赤。他們曾給我們帶來不少的快樂。他們卻是我的競爭對手，可又暗暗地不想讓對方知道。隨着年齡的增長，讓敵意如過往的煙雲，伸出彼此的手，把握令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些給了同學們愛的老師。嚴厲，深沉，但內心卻是多麼溫柔與善良。他們在千千萬萬個夜裏，用鮮紅的筆跡，爲我們批改過千千萬萬本作業。
難忘那心愛的檯燈，我在那無數個夜裏，挑燈夜戰，透過那橘紅的燈光，面對它，灑下過多少淚水，多少個夜晚由它陪我度過。
青春的舞臺上，絢麗多彩，那些閃亮的日子，一切都在記憶中歡笑……
勵志的美文 篇23
日子如同涓涓細流，在每一日的指縫中流逝，行人的腳步敲擊着烏青的石板路，一聲又一聲，來來回回。那樸實厚重的泥磚牆，沉澱着歷史的痕跡。晨曦泛起淺白的波紋，在檐角點滴成和煦的陽光，映在每一個人的眼角眉梢，醞釀出朦朧的金色的光芒，如夢，如幻。
把枯燥的日子過成一首詩，在詩意中閒適前行，把日子咀嚼成一篇散文，儘管下鄉的日子會遇到各種不合人意，我們都痛並快樂着。在後勤活動中，遇到各種不如意，飯沒煮熟，菜不會做，困難重重，在宣傳活動中，每日辛苦寫稿，往各大網站投稿，還會遭遇退稿，感覺每天都暗無天日。支教的時候，要照顧到每一位孩子的情緒，控制好課堂氛圍，維持好課堂紀律，有時候並不能滿足每一位孩子的要求。出去調研的時候，有時候會遇到很多人的拒絕，有時候因爲語言不通，給調研工作造成很大困難。
不過幸好，我們仍然堅持不懈，越挫越勇，相信一天比一天更好。
每當結束了一天忙碌的工作，可以安下心來好好體會這一天的收穫。每當這個時候，吉他聲和着音樂聲，在明月星辰的陪伴下，在清風溫柔的安撫下，我們安然入夢。
我雙手合十，虔誠祈願，妄想挽留時光女神的腳步。
如果可以，我想把自己唱給你聽。
請你細細聆聽，我們的無畏，我們的勇敢，我們的堅持。
勵志的美文 篇24
有時候你會擔心自己做不到或者做不好，被別人嘲笑，於是猶豫再三之後放棄了機會，可是看到別人成功做到之後又會怨恨自己的懦弱。拋掉膽小的理由，很多事情只有嘗試了纔會知道自己能否做到。
你會羨慕那些自信滿滿，無論做什麼事都是從容不迫、遊刃有餘的人，就算他搞砸了事情，別人也只會一笑而過，寬容他的過錯，得到大多數人的信賴和歡迎。而你呢，還在害怕會聽到別人嘲笑的聲音，看到別人不屑的眼神，更害怕別人會一直記着你的失敗，時不時地舊事重提，讓你無地自容。因爲害怕，寧願放棄表現自己的機會，把機會讓給別人，在心裏安慰自己這個選擇是正確的。
在害怕的心態控制下，你會低估自己的能力和心理承受能力，高估自己的重要性和別人的記憶力。因爲膽怯，總會認爲自己的能力比不上別人，不敢承受失敗的結果和別人喝倒彩的聲音，以爲自己的失敗會被別人記一輩子，自己一生都要揹負這個污點。但是人是善忘的，對於不重要的事情會輕易地遺忘。退一步來說，就算別人記住了，你只是在抓住機會達成自己的目標而已，你知道自己在做什麼就好了，別人要說什麼你控制不了，太過在意只會作繭自縛，阻礙前方的路。
生命是短暫的，機會是有限的，拋掉膽小的理由，勇敢地抓住生命中每一個值得努力的機會，不需要再害怕什麼，因爲你已經嘗試過、努力過。除了你自己，沒有人有資格看不起你。
