在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的關於辣的作文，希望對大家有所幫助。
辣的作文 篇1
人生至此，每一種味道都已嘗過，但要說我最愛的，印象最深的，非辣莫屬了。
我自己並不是一個擅長吃辣的人，但多多少少對每一種辣都有所涉及。其實，辣是一種統稱，其中門類許多，有讓人吃了以後滿頭大汗的濃辣，有讓人老遠就能聞到的香辣，有讓人吃了還想吃、欲罷不能的麻辣，有加少許醋、風格不同的酸辣……
辣就像一位“上位者”，無論處於哪種環境，都能將自己獨特的魅力散發到極致，在每一種味道上都烙上屬於自己的印記。它是味道中的“王者”，無人能降壓它。
辣代表紅色，在中國傳統文化中，代表着紅紅火火，是喜慶的顏色。春節，一家人坐在一塊兒吃火鍋，每一個人臉上都帶着笑意。爺爺奶奶會從櫥櫃裏拿出自家制的辣醬，那是我吃過最好吃的拌醬，沒有之一。於是，吃着吃着，每個人的臉上都紅了起來，是興奮，辣意在空氣裏瀰漫擴散開來，並不刺鼻，我漸漸陶醉了……
說起辣，又不得不提愛吃辣的東北人。假期裏在一家東北飯店打工，那是我第一次和東北人相處。他們文化程度不高，但知道的卻很多，有身邊小事，有生活瑣屑，甚至於國家大事；他們喜愛聊天，聊天聲音極大，老遠就能聽見他們說不完整的卷在一起的普通話；他們不拘小節，放蕩不羈，一個個都狂傲不已，說的話能剷平幾座大山……但我有時能聽出他們對於生活的無奈，他們似乎在用“辣”來抵禦人世的冷嘲與熱諷；他們一日三餐都離不開辣，幾乎每個菜裏都要放辣椒，典型的無辣不歡。興許因爲是從小生活在一個崇尚辣的地方，即使如今身處異地，但口味卻從未發生改變。他們的存在總讓我產生懷疑，是不是每一個愛吃辣的人都是這樣？
辣是一門學問，懂得吃辣，會吃辣，能吃辣更是一門學問。對於辣，我永遠愛並畏懼着。
辣的作文 篇2
作爲一名國中生，我明辨是非，關心國家大事。在校，我模範遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和初度的責任感爲班級工作出謀劃策。我嚴於律己，報名參加團章學習小組，注重培養自己的能力，具有樂於助人的品質。我學習成績一般，從不氣餒，認真對待每一門功課。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的；在日常生活中，我重視鍛鍊身體，有良好的心理和身體素質，體育達標。我興趣廣泛，熱愛生活，熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在初考中發揮自己的最好水平，向祖國彙報。
辣的作文 篇3
來到雲南，感覺所有的菜都是辣的，所以每餐我都得自帶肉鬆。
啊，來了一盤青菜，我心想這肯定不辣，放膽吃了一口，“哇……”結果又被辣死了，仔細一找，原來青菜下面臥有辣椒啊！我的嘴脣辣得發麻，舌頭也木了，到最後整個嘴裏都是辣，我不得不拼命用手扇着嘴。
接着，上了一盤西紅柿炒蛋，這次我學乖了，先翻了一下，看看有沒有辣的跡象，才放心開吃。
媽媽和我一樣十分怕辣，只要遇見辣的菜，媽媽就會要一碗醋來洗菜，我呢，是用茶水來泡一泡，將辣味消除一些。爸爸倒不怎麼怕辣，放膽大口吃着。“爸爸，你不怕辣啊！”“辣肯定有點，但過一會兒就好了。”“啊，爸爸，你真爽，能吃辣！”
接下來上的幾個菜都是有放辣椒的，我都不能“幹”（“幹”在雲南那裏表示“吃”）“咦，媽媽，你們點菜時沒有和他們說不要辣嗎？”我問。“說啦，可能這樣的菜在他們就是不算辣的了吧！”啊？暈。勉強將飯吃完了，我嘴裏滿是辣勁，喝了好幾口水纔好些呢！
旅遊八天回來，我喉嚨都快辣啞了，十分難說話。爸爸讓我對這次旅遊做一個總結，我不假思索地回答：“一個字——辣。”
辣的作文 篇4
叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴響了。我們安安靜靜的等老師。老師走上臺大聲說：‘’我們來玩吹轉的遊戲’’。同學們有的拍手有的捧腹大笑，我還有的都站起來了。原本安靜的教室眨眼睛便成了一鍋粥。
在歡聲笑語中趙老師走到了靳凱的旁邊摸了摸他的頭溫和的說：‘’你上去吹一吹吧‘’！只見他邁着小碎步走上了講臺，像練氣功的人一樣。深吸了一口氣，呼∽磚沒被吹倒。反倒把自己累得夠嗆，他只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。
下一位是我們班的大力士韓林卓修上場，我想大力士都來了，肯定能吹倒他到。她深吸了一口氣，呼∽磚還是一動不動。是孫猴子給他使了法術，還是吃了定風丹。連大力士都吹不到。
接下來趙老師自言自語的說：“還得讓我這個老將上場”。只見趙老師把一本書立在桌上，拿了一張紙攔在書後面。呼的一吹轉頭倒下了。我想那是看見班主任都來了，他要再不給面子，恐怕要敲成粉末了。被嚇倒的吧。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴響了，我戀戀不捨地離開教室。真希望這樣的作文課，再多一些呀！
辣的作文 篇5
有一位菜農，他在菜地裏種了一些辣椒，這幾天，枝頭結出了不少辣椒，菜農把辣椒摘下來，拿到了江城小區的門口賣。
他找了一塊空地把辣椒放在地上，然後找了一塊石頭，坐了下來。他坐在石頭上，久久不見有顧客來買，他便扯着嗓子吆喝着：“賣辣椒了！3元一斤，自家種的，絕對新鮮，沒有農藥，快來買啊！”這一陣吆喝，果然吸引來一位婦女。
這位婦女蹲下身來，邊挑揀邊問：“這辣椒辣嗎？”“辣，十分的辣，肯定讓你辣的過癮！”這位婦女聽了卻說：“不好意思，我的女兒不怎麼會吃辣，我還是到別處去看看吧！”說完，便頭也不回地走了。
菜農心想：“現在的年輕人和小孩可能都不怎麼會吃辣，等會再有人來問，我說不辣，保準就將辣椒賣出去！”
過了一會兒，又走來了一位老奶奶。這位老奶奶也問了相同的問題：“這辣椒辣嗎？”菜農看了看這位老奶奶，心想：她年紀這麼大了，應該不怎麼會吃辣吧。便脫口而出：“不辣，絕對不辣！很適合您老人家吃！”沒想到這老奶奶卻說：“今天我家要來四川的客人，不辣怎麼行呢？”說完，便扭頭走了。
這一下，菜農傻眼了，他懊悔不己，心想：我不應該自作聰明，做生意要誠實，這個辣椒我沒嘗過，就應該說我沒有嘗過！
辣的作文 篇6
我的生活就如同酸甜苦辣這四種味道一樣過着，這四種味道分別代表着什麼呢？讓我來告訴你。
首先講酸。酸在我們吃東西的時候，這種酸溜溜的味道可以激發我們大家的精神。這就好比做老師的在表揚一位同學，但是你又不服氣，於是你就會在這件事情上更加努力的學習、提高。這個酸就是一顆上進心。
這個甜啊！在我們吃的時候就會讓人感到甜滋滋的，讓人消掉疲勞又給我們帶來歡快、喜悅。這就像是家長，老師表揚了你。誇獎你在某方面比其它同學好。這時你就會感到從心裏的開心和喜悅。這個甜就是一個快樂心。
苦啊在吃起來時候呢，就有好幾個不願意，就如吃中藥吧。你雖然不願意。但是你還是得吃了這中藥。而且還治好了你的病，這就像老師批評了你，你雖然不想接受，但是還是得受批評呀！而且這一批評，這可以治掉你的一個缺點呢！這個苦就是一個修改心。
而辣呢吃起來呀熱熱的，有一種吃了就不會因爲怕辣而吐出來一樣的感覺。這就像在學習中，遇到了難題就是不肯放手，這個辣就是一個堅強心。
辣的作文 篇7
我們生活中有很多酸酸甜甜的生活經歷，可真是豐富多彩各有個的千秋。我也有很多的生活的，比如說：我每天早晨都要體育鍛煉每天都要來煉，跑步，跳高等體育鍛煉。又一次我到外婆家裏玩，我就看見一個十幾歲的小女孩正在給弟弟妹妹們做家務，燒飯，可是他們太調哎！小就能幫爸爸媽媽來看住年幼的弟弟妹妹們真懂事呀！
這些事情我們時時刻刻都在發生着。有一我跟媽媽到理髮店去洗頭，裏面好多個十九十八歲的小夥子正在打工。我看他們應該是上大學的年齡可他們到這裏打工？正可憐呀！我真想伸手幫助他們可是我現在也正在經濟危機呢！我是一個好心人要是有一個乞丐向我祈禱的話我總會給他們錢的。我的愛心開始氾濫起來了，我決定要幫助他們呢？我想來想去沒有設辦法我只好放棄啦！我長大之後一定要當國家的棟樑爲國家效力，爲國家創建美好的明天！我要像一位辛勤的園丁種出我們這些祖國的花朵讓我們在微風中慢慢的成長。我的爸爸媽媽像那爲園丁一樣，我就是那朵嬌豔的祖國的花朵。我不管是風雪還是，乾旱我都會克服困難。走向勝利的大門，勝利的大門正在向我們敞開！
我愛生活，我愛生活中的酸甜苦辣！
辣的作文 篇8
昨天我去了爸爸開的燒烤店，在那裏留下了一段難忘的辣記憶！
晚上，有三位爲客人在店裏玩起了鬥地主，輸者罰吃BT烤翅。（BT一種辣椒油，特別辣堪稱變態辣）“啊，我輸了！”只見一位先生說。他的夥伴對媽媽說：“老闆娘，來串BT烤翅。”我立即跑過去對小吳說：“一會兒，讓我來刷BT辣！”
“哦！”我心裏暗暗地想：“呵呵！看我一會兒多弄點BT辣，我辣死你！”“好啦！”我馬上跑過去，把烤翅浸在BT辣了，左刷幾遍，右刷幾遍，纔給他端過去。“啊！辣死我了！”之間他的眼淚奪眶而出、汗如雨下，直流鼻涕——真是辣如其名“BT”鼻涕。他馬上拿起事先準備好的冰淇淋吃了起來，吃完了一根，又跑出去買了兩根吃，吃完了竟然還覺得辣！我暗地裏發笑！
那桌客人走後，爸爸的一個朋友來了，爸爸就請他吃了一串BT烤翅！我在一旁直流口水，希望能嘗幾口！那個叔叔好像知道我想吃，就給了我一個，我爲了以防萬一就拿了一杯開水，把雞翅放進去，浸了兩分鐘再吃！“啊！水……水……在哪裏？”我辣的直流鼻涕，頭冒汗！喉嚨火辣辣的，特別難受，嘴巴腫的像一根香腸！
這次勇嘗BT辣，令我終生難忘！直到現在，那火辣辣的辣味，還徘徊在我的嘴邊。
辣的作文 篇9
媽媽經常說生活就像一杯清茶，起初品嚐的時候有些苦澀，但是你仔細品味，就會發現它苦澀中還略帶着甘甜與清香，生活也像是一個調味瓶，裏面裝滿了酸甜苦辣，只要你用心就會發現它就是愛的源泉。
長大了，我慢慢理解了媽媽這些話的含義，並且真的發現人們在生活當中確實離不開一個字——“愛”。人和人相處需要關愛，人和動物或大自然之間也需要“愛”，她很神奇，也很偉大。
我的身邊，就發現了許多“愛”的故事。就在我們居住的小區，有這樣一對母子，媽媽是下崗女工，她的兒子是智障，十幾歲，看上去呆呆傻傻的，他們母子的生活非常拮据，就靠小區的居民和居委會的救助生活，後來，在居委會的幫助下，那位媽媽在小區裏辦了一個廢品收購站，人們也常常把不要的廢品往他那送，那位媽媽眼含淚水說，謝謝大家的關愛，謝謝社會的幫助，要是沒有大家，我們母子倆還真不知怎麼活下去。
我發現愛的力量真是偉大，它能讓一對生活拮据的母子重新站立起來，並且對生活充滿希望，對社會感恩。
辣的作文 篇10
難忘的軍訓過去了，在這三天中，有酸甜苦辣、有淚水、有歡笑……讓我一一說給你聽。
酸：剛下車，我們就被教官帶到了籃球場，拿着行李站着，一動也不許動，時間一分一秒的過去了，我們站的雙手發麻，兩腿發酸。最終，教官叫我們回寢室整理了。我想：寢室裏應當很舒服吧！可到了那兒，並不是我想象的那樣，被套，牀單，枕頭套都沒有弄好，只能由我們自我套，真累呀！
苦：早上，我們六點鐘早早的起了牀，有些人還沒睡夠，哈欠連篇，我們剛料理完一切事情，有些人正要往牀上倒，想多睡一會兒時，集合哨吹響了，我們連忙七手八腳的跑去集合，暗暗叫苦。
辣：炎熱的上午，我們在進行隊列訓練，火辣辣的太陽灸烤着我們，我們站在太陽底下，不一會兒，汗流浹背，許多人都快撐不住了。這時，教官叫我們坐下，我們議論着坐了下來，沒想到，教官又叫我們起立，說：“坐下去不能有聲音！”要求還真多呀！
甜：吃飯了，我們一來到飯堂，就發現桌長已經給我們準備好了可口的飯菜，教官一說開飯，我們就“刷刷刷”的開始消滅飯菜，這次吃飯，每一個人都吃得異常快，異常好。
兩天半的時間很快的過去了，大家懷着戀戀不捨的心境，離開了軍訓的地方！
辣的作文 篇11
酸甜苦辣，嗨，不就是一連串的味覺嗎？但是，我告訴你吖，在我們班，也有酸甜苦辣……
早上頂着寒風來到學校，“叮鈴鈴”就在鈴聲剛停的那一刻，這位同學的腳踏進了門坎，“嘻嘻”他“狡”潔一笑，誰知……“你給我過來！”老師喊到：“去外面給我站着！”同學把衣服裹了裹，走出教室。唉，心酸啊，酸的牙都要掉了，站在外面的同學不由得發出感慨。
“回來吧，坐着好好給我聽課。”老師在N個小時後，終於下了聖旨。哎，同學又把衣服裹了裹，呵呵，心裏好甜，比和了蜜還甜！坐在椅子上的同學燦“爛”一笑，好開心啊！
“大家把昨天的作業拿出來檢查！”老師說。“啪”的一聲，這個同學拿在手上的書，掉到了地上。“做50個俯臥撐！”唉，不寫作業的體罰……苦啊，一面是凜冽的寒風，一面是滿頭的大汗。你說苦不苦？
回到家，“媽，今天發試卷了。”“啊？幾分？及格沒？”同學慢慢地把試卷遞給老媽……“轟，霹靂啪啦”一頓暴打，臉上辣辣的五個巴掌印和拖鞋印，比吃了七七四十九瓶辣椒還辣。
怎麼樣，這位同學一天的酸甜苦辣，很了得吧！
辣的作文 篇12
開學了，如果用四個字來形容我開學的心情，我想就像廚房的調料一樣，酸甜苦辣，五味俱全！
所謂“酸”呢？就是我們好不容易等來了這個漫長的假期，每想到，時間過得那麼快啊，一轉眼，就又要準備開學了！
所謂“甜”呢？快開學時，想起可以看見這個好朋友，那個知心朋友，開心得不得了了，簡直像剛吃了蜜糖似的，甜到心頭啊！
所謂“苦”呢？想想又升了四年級，身上的學習包袱又會變得越來越重，還有許多作業，還會有……，所以無論什麼都還得加把勁，否則便會“失之毫釐，差之千里”啊！還有同學之間互相競爭，彼此都不讓步。如果你偶爾一放鬆，別人就會快馬加鞭的趕上你。所以得養成良好的學習習慣，好好加油哦！
所謂“辣”呢？人嘛，總有成績不錯的一面，也會有成績落後的一面。我呀，成績在班上可以說還不錯啦！可是成績不錯歸不錯，只有一遇到一些沒學過，手的問題，就會束手無策，在燈下苦苦思索一番，心裏又火又急的，這滋味呀比吃辣椒還要辣幾倍呢！
開學的酸甜苦辣讓我覺得五味雜陳，但是新的學期我一定會努力的……
辣的作文 篇13
酸、甜、苦、辣這四種味道，各有各的特點，它和人生大概是一樣的吧。艱難、困苦、坎坷、挫折是人生中必不可少的，但快樂、讚揚、溫暖也一定不少。
酸是一瓶味道並不好的酸奶，甜是一瓶好喝的娃哈哈，苦是一瓶醫治百病的中藥，辣是一瓶味道特濃的咖哩湯。
酸是“啞巴吃黃連——有苦說不出”的委屈，甜是滿面春風、平易近人的微笑，苦是淚流滿面、痛哭流涕的悲哀，辣是火冒三丈、怒火沖天的氣憤。
酸是薩克斯吹出的委婉調子，甜是小提琴奏出的輕快序曲，苦是大提琴穩重的慢板，辣是小號熱烈的快板。
酸是朋友失去信任的悲，甜是結識新朋友的樂，苦是失去朋友時的哀，辣是與朋友發生爭執時的憤。
酸是成績不理想時的不快，甜是得滿分時的自豪與驕傲，苦是拿着考卷卻“一問三不知”的懊悔，辣是被一道題難住的急切。
酸是鼻子酸酸的感覺，甜是嘻嘻哈哈的快樂哲學，苦是被冷落的空虛、寂寞，辣是被錯怪的憤怒。
酸有酸的特點，甜有甜的好處，苦有苦的優點，辣有辣的魅力。
人生中缺一不可，否則你的人生將會變得十分的乏味、枯燥，變成灰濛濛的一片。而感受過這四種味道的人卻不同，他們的生活將會變得是那麼的絢麗多彩，充滿所有的色彩。
辣的作文 篇14
每個人的人生都不一樣，有的人覺得自己的人生短短的幾十年過得好無助，好孤獨；心中總是傷心的、難過的，他們總是覺得自己從此沒人愛，沒人疼；其實事實絕非如此，我們每個人生在這個浩瀚無邊的世界裏，我們應該每天快樂的生活不能給自己的心理上增加太重的負擔，因爲，好好的生活纔是我們的最大目標，纔是我們自始至終的一個宗旨。
而有些人，他們只會荒廢自己的生活，父母給他們優越的生活條件；他們卻不好好的珍惜，因此，他們整天無所事事，自由自在，就這樣開始頹廢自己的優越的生活，我相信這些人是永遠都得不到真正屬於他們的快樂的，不是嗎？
人生總要經歷許多的酸甜苦辣，和是非因果，當你真正的面對這些的時候，你要做的'不是退縮，而是奮勇前進，人生就像一盤棋，當你這盤棋下到不知道應該怎樣去下棋子的時候，那就說明你遇到了困難，那我們就要學會去克服困難，我相信沒有過不去的坎，只要你努力，最終你將會成功，要相信，人是不是十全十美的。
辣的作文 篇15
“哇哇”——嬰兒的啼哭，揭開人生的第一頁篇章。從此慢慢品味着生活的滋味……
生活中有歡笑、有悲傷、會猶豫、會徘徊，酸甜苦辣的生活伴我們走過每一個春夏秋冬……
生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嚐失敗的痛苦與迷惘，同時，也享受着收穫與快樂。只要我們總結跌倒的原因，爬起來，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，纔是我們不懈的追求。
子曰“歲寒，然後知松柏之後凋也。”不錯，越是艱苦的時候，越能顯示出一個人的堅強和美麗。我們也要做那寒風中昂然挺立的青松！沒有寒冷的冬天，怎能有那明媚的春光？
學會放棄，學會承受，學會堅強，學會微笑……
花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。
好好活着，酸甜苦辣的人生，品味……
辣的作文 篇16
國中三年過去了，在這三年裏有酸甜苦辣，充滿了各種各樣的事情，生活也是各種各樣的不同。本來還挺埋怨國中的生活，可是現在離開了有是特別的想念，想念那時候的地方，那時候的人，那時候在這些地方和人之間發生的事情。
酸，想起當初學習的日子真是辛酸的很，每次晚上都要學習很晚的補，因爲過幾天就是考試，如果不補那就是死了，每天晚上我們哥幾個還有玩的要好的幾個女同學一起在教室裏努力，當然女同學是我們請來幫我們補習的，男生則全部是來學習的。想想那些個日子，那些晚上我們還會偶爾的開個小玩笑，那些生活可是我們都回不去了。
甜，每當我們因爲惡狠狠的補習後，考試過後我們的成績不會很差，甚至在上等我們都會很高興，當然也會請小女生喝點飲料什麼的。
苦辣，人生中少不了的味道，我們一直經受着。這樣纔不至於讓我們忘記以前的日子，讓我們時刻銘記這那些我們要好的朋友，國中轉眼三年就這樣沒了，我很想念你們。雖然會考，幾張試卷，但對我們來說就好像是要分離的書信，讀完就散了。
我相信我們國中，以後再見面還是好朋友，記憶衝不散的是我們。
辣的作文 篇17
一雙水靈靈的大眼睛，一副粉紅色的眼鏡，加上天生“利”質的“九陰白骨爪”，組成了令我們男孩子聞風喪膽的孫晗玫。
在一次回家的路上，李自軒一不小心撞到了孫晗玫，她一下子被激怒了，扯開嗓門大吼一聲：“李自軒！”那聲音如黃河咆哮，我連忙捂住了耳朵，李自軒被震得直往後退。突然，一輛自行車急馳過來，從李自軒背後穿了過去，險些撞到了孫晗玫。這下，孫晗玫還不肯罷休，衝上去拉住了李自軒的衣領，又伸出罪惡的“爪子”緊緊扣住李自軒的脖子，把李自軒抓得“傷痕累累”，又一拳向李自軒的肚子打去，李自軒被折騰得滿臉通紅，耳朵像是剛剛放進微波爐裏熱過一樣，無助得被孫晗玫緊緊抓着，毫無還手之力。
終於，孫晗玫放下了李自軒，我慌忙跑了過去，只見李自軒的脖子上留下了好幾道深深地指甲印，我也嘗過那種滋味，可真是不好受。李自軒半天才喘過氣來，朝孫晗玫大叫：“很煩的呀！孫晗玫！”孫晗玫一下子又衝了過來，幸虧李自軒跑得快，才免遭第二次被攻擊的厄運。孫晗玫這樣對待別人還不止一個兩個，我和李自軒只是最慘的受害者罷了，徐涵博、阮雅迪、茅天逸、陶俊宇……都被孫晗玫攻擊過，我真希望孫晗玫能不再掐人，不要再欺負同學了。
辣的作文 篇18
對於軍訓，我十分畏懼。我在來之前就已經做好了對這大苦大難來臨時的心理準備。我不知道別人爲何到了要去地獄的時候還樂呵呵的。
在車上一陣嬉笑打鬧之後，別人都揣着激動的心情到了軍事學校。但進來的時候，卻發現了這座學校破破爛爛的外牆。大家都大發牢騷。“這座學校真破呀”“太‘豪華’了吧”……
到了教室，經過教官的一番訓話，我們被帶到了操場，太陽光穿過鴨舌帽的帽檐，火辣辣地照在我們臉上。“現在是苦難的開始，可能有人要‘掛’了。”我心裏暗暗嘆道。教官命我們練站軍姿，讓我們同無情的陽光來個親密接觸。我的預言遲早會變成現實。
我們不停地練習站立，看齊，踏步等基本動作，誰的手腳不“聽話”，就會被挨那麼一下，過了一會兒，華芸頡就快撐不住了，身體輕的似根羽毛，打着晃晃，似乎風一吹就會打個趔趄。她滿臉疲憊之情，顯然是經不起暴曬，頭腦發漲，重心都踩不穩了。最後，她被教官拉到一旁休息去了。慢慢的，去那兒休息的人逐漸多了起來，回首一望，全是我們班的女生。心想，我們班的女生也太弱不禁風了吧？堪比林妹妹了！接下來的四天有她們苦頭吃了！
辣的作文 篇19
又考試了。回憶這三年的學習，就如一盤多味菜，酸、甜、苦、辣，味味俱全。
酸——欲哭無淚。有一次，我看漏了題，只看了用橫線畫一個比喻句，沒看到還要畫一個擬人句，被扣了很多分；我就像吃了檸檬一樣酸。
甜——回味無窮。那天，我考試時做完題目後，一題題仔細地檢查，一直檢查到收試卷，希望能考出好成績。試卷下來了，我考了100分，看着鮮紅的100分，我比吃了蜜還甜。
苦——叫苦連天。考試的前幾天，爸爸媽媽讓我寫試卷、報聽寫、默寫要背的課文、默寫學過的古詩……。寫試卷時錯了不應該錯的題，聽寫錯了字，我就會被挨訓。媽媽還說：“這都是你學過的，怎麼能錯呢？我天天給你好吃好喝，你就這樣回報我嗎？”我覺得我命好苦啊。
辣——刻骨銘心。語文期會考試，我只考81分。我一看，原來作文扣8分，閱讀扣9分，還有兩段組詞寫錯了。爸爸媽媽看試卷後，狠狠地打了我一頓，我傷心地哭了。以後再也不能考這麼低的分數了。
生活就是有多種滋味的，你喜歡哪一種，就去努力創造吧！
辣的作文 篇20
當人難，當女孩難，當一個女孩的班長更是難上加難！
記得剛上五年級時，班主任老師讓我和曉君當班長。我那時的第一感覺就是太棒了，我終於也有當班長的一天了，於是，我事事積極，抄題、收作業等，而曉君卻只需在中午管紀律就行了。殊不知就是因爲這樣給我帶來了多少的麻煩。
中午抄題抄到手痠我都不敢喊，因爲這全是我自做自受，誰叫我當時那麼積極呢？早上就是我的噩夢，那些人都不聽我的話，每次都把我氣的半死，一下課我就一溜煙下去了，那位子誰要誰拿去好了，我——一——點——也——不——希——罕！
每次我一見到他們那以爲我應該爲他們做任何事的嘴臉時，我就好想哭：我有不是他們的奴隸，他們憑什麼對我指手畫腳的啊？早讀的時候每次差不多都是我自己讀，當然還是有人讀的，只是少之又少，每次我都好想發火，但我又不能，因爲我是“班長”啊！
今天是我當班長的最後一天，等到星期五我們可能就各奔西東了。我原以爲我會很高興，因爲我終於可以離開那羣討厭鬼了啊！沒想到我竟然對這個班級存在着很大的依戀。我苦笑，真不知道我是不是有受虐症呢？
辣的作文 篇21
烈日當空，揮汗如雨。在陽光的沐浴下，一排排整齊的隊伍，一聲聲響亮的口號，洋溢着生命的活力，散發出勃勃的朝氣……
“酸”，來到操場，太陽的眼睛筆直的盯着我們，好像一個監督員，生怕我們哪一個人會偷懶，長時間站在溫暖的陽光下，擡頭挺胸，保持一個緊張的姿勢，汗水緩緩的流了下來，但是身體的勞累阻擋不住心中那一顆顆積極向上的心，軍訓的第一天，我們在身體酸累的感覺中逝去。
“甜”，軍訓的第二天，我們的體育老師，用一聲聲鏗鏘有力的哨聲，激勵着我們整齊統一的步伐，軍訓在於磨鍊學員的意志，在一次次認真的訓練中，我們堅韌不拔的精神伴隨我們在炎日的逼迫下進步，面對老師的誇獎，我們第一次嚐到軍訓的甜。
“苦”，軍訓的第三天，在一次次的訓練中，我們的內心更加堅定。但是在烈日的照耀下，我們的汗水一滴滴的落下，乾爽的校服被汗水浸溼，每一聲口號，每一步步子，無言着我們對軍訓的又一種感覺。
“辣”，第四天，我們一次次枯燥無味的練習在烈日下流淌着汗水，全身上下熱的火辣辣，目光中透露着堅持的信心，後背上汗水嘩嘩的流下，校服上溼漉漉的，一句話在我們的心中默唸着，恆則成……
軍訓是意志上的磨鍊，精神上的鼓勵。
辣的作文 篇22
書像一本厚重的門，垂青着每一位敲門者；書像天空裏的駿馬，把我們帶到浩瀚的天地；書也像神奇的盒子，將酸甜苦辣一一收取。
說酸，在我小的時候看了一本書，叫《美女與野獸》，當我看到加斯頓奮力和狼搏鬥時，彷彿有一個無形的繩子，把我的心揪了起來，貝爾會愛上野獸嗎？我就是在這樣提心吊膽高潮中一口氣看完了這本書，爲最後的結局流下了激動的淚水。
說甜，在《馬小跳日記》的轉動時光故事中，我看到了當了市長的馬小跳；奔赴各地演講唐飛；當了舞蹈家的夏林果；女大十八變的安琪；還看到了相親相愛的小貓和皮皮虎，生活安樂祥和。
說苦，讀到《紅樓夢》裏的黛玉葬花時，我被黛玉的多愁善感所感動；也被寶玉的善解人意所打動；不知不覺中滴滴晶瑩的淚珠就掛滿的我的臉頰，莫非人世間真的有冥冥之中！
說辣，《西遊記》當然逃不過我的五指山，當我看到“衆天將電打雷劈，也不能傷孫悟空一根汗毛時”，看的我一時興起，情不自禁的想象着自己也變成了一名天將，加入了劈打孫悟空的戰團，叮叮哐哐，好不熱鬧！
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們一起打開這一個個神奇的盒子吧。
辣的作文 篇23
童年像一鍋雜味湯，酸甜苦辣混合在一起，有着讓人說不出的味道。
童年的甜，是小時候的我從幼兒園放學回家時，在媽媽幫我買的肉包子裏。我一口一口地吃着肉多皮薄的包子，它太好吃了，我全身都甜酥酥的。
童年的酸，是小時候的我蹣跚學步時，被石頭絆倒的那一跤。我擡起灰濛濛的臉，淚水順着臉頰流進了嘴裏，又酸又鹹。
童年的苦，是小時候的我跳繩時被夥伴們的排斥。他們對我的一躍一蹦都很不滿意，總是把我排擠出去，不讓我一起跳，我的心澀澀的，苦極了。
童年的辣，是小時候的我偷吃的那塊紅燒肉。二媽才把肉燒到一半，發現柴火不夠了，便走了出去。那一塊塊醬紅噴香、肉質鬆軟、令人垂涎欲滴的紅燒肉不時地勾引誘惑着我，我最終伸出“魔爪”抓了一塊肉吃，肉還沒在嘴裏停穩，二媽恰巧回來了！滾燙滾燙的紅燒肉被我含在了嘴裏，嘴火辣辣地疼，我滿屋子一陣亂跑，二媽看着我嘿嘿笑：“才一會兒功夫呢，這丫頭就練起跑步來了。”
童年的雜味湯無論是酸甜，還是苦辣，都是美好的，值得回味無窮。
辣的作文 篇24
食物都有酸甜苦辣，如橘子是酸的，蘋果是甜的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。但你們有沒有觀察過，春天也有酸甜苦辣。
春天是酸的。田地裏，農民伯伯開始勞動，拿着鋤頭，在田地裏翻土、播種，將土窩一個一個地溜平，期盼着第一場春雨。勤勞的婦女們在家裏縫衣補褲，養雞餵鴨，也是一派忙碌的景象。汗水一次一次從他們臉上流淌，汗水酸酸的，所以春天是酸的。
春天是甜的。花園裏，百花齊放，鶯歌燕舞。花開了，香飄十里，清清的、淡淡的芳香引來了一羣採蜜的蜜蜂們，嗡嗡的聲音似乎像交響樂，微風吹來，樹葉“沙沙”作響，爲蜜蜂的交響樂打着節拍。春天的氣味香香的，所以春天是甜的。
春天是“苦”的。學校裏，同學們刻苦學習；實驗室裏，科學家們刻苦鑽研；農田裏，農民們辛苦地勞動。工地上，機器轟鳴着，工人們正抓緊趕工。春天到處有人們刻苦的身影，所以春天是苦的。
春天是辣的。火辣辣的太陽照射着人們火辣辣的心，火辣辣的汗水凝聚着人們火辣辣的情。春天到處火辣辣的，人們火辣的熱情預計着秋天的豐收。所以，春天是辣的。
一年四季在於春，春天凝聚着人們的希望。我愛春天的酸甜苦辣！
