考研英語詞彙簡單有效背誦方法

背單詞是英語複習基礎，備好單詞其他題型才能更好通關。小編爲大家精心準備了考研英語詞彙背誦技巧，歡迎大家前來閱讀。

1. 語境記憶

由於英語是作爲第二語言來學習的，所以我們在學習中經常會出現大量反覆機械記憶的情況，逐漸降低我們的效率，磨掉我們的耐心。我們發現外國幾歲的小孩子也可以說很不錯的英文，我們應該在母語學習中借鑑一些有益方法。即沉浸式的語境記憶法。不是一個一個單詞的單調記憶，而是把單詞代人句子，帶入語境。在語境中記憶單詞，這樣不僅有了生動形象的情景，而且也可以讓我們瞭解這個單詞的用法。從而提高記憶的質量。

2. 注意聽力詞彙的積累

在聽力考試中，經常會發生這樣的情況，即聽時沒聽出來的詞，但後來發現其實這個單詞是我背過的。這種情況很常見，並使得很多考生深深爲之感到遺憾。其實我們的詞彙量是分爲閱讀詞彙、聽力詞彙、寫作詞彙的。你在單詞的記憶中，是作爲什麼詞彙來記憶的呢?我們要注意，記憶單詞，不單是拼寫和釋義，還要關注讀法，關注特殊重要單詞的用法。這樣儘量避免知道而聽不出來，背過而不會運用的局面。

3. 多感官配合記憶

俗話說好記性不如爛筆頭。所以很多同學喜歡在背誦單詞中進行單詞抄寫。其實這種方法很好，不僅可以避免走神，還可以通過調動眼、腦、手多重感官而使得記憶更加深刻。科學研究表明，記憶中調動多重感官可以有效提高記憶的質量。所以我們在記憶單詞時，可以考慮綜合調動眼、腦、口、手。用手寫下來，大聲念出來。這樣會達到一個比較好的記憶效果。

1. 語法

英語(二)考研大綱的語法知識點非常明確，這就明確了考查方向和備考範圍。相對於英語(一)，英語(二)考查範圍縮小，難度降低，重點考查基礎知識。大綱中要求考生應能根據具體的語境、句子結構或上下文，理解一些非常用詞的詞義，這就比英語(一)要求低。英語(二)考研大綱除了要求考生掌握詞彙的基本含義外，還應掌握詞彙之間的詞義關係，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關係，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等，但具體要求又進一步降低。建議考生熟練掌握大綱上說明的幾個語法點，多做幾遍真題，深入理解真題中出現的語法知識點，並能夠熟練應用。

2.閱讀

閱讀是考研英語中的重點及難點，也是考生能否在考研英語中取得高分的關鍵。考研英語(二)的大綱要求"考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等"。這是考查考生對文章的整體把握能力以及對細節的理解能力。考生不用擔心生詞問題，即使遇到生詞，一般也能夠根據文義推理得出詞義。重要的是考生能夠理解作者的意圖、態度、方向，學會分析題目，並能夠根據文章快速地選出正確的答案。複習的時候建議考生以真題爲主，明析閱讀中的常考點，把握命題規律，時間充足的考生建議多做幾遍真題，掌握真題中的重點詞彙，詞組，句型。溫故而知新，相信收穫一定很大!

3.寫作

英語(二)大作文爲15分，多考查圖表作文。英語(二)有70%的可能性考查圖表作文，30%的可能性考查圖畫作文，建議考生全面複習。以圖表作文爲主的同時，瀏覽一下圖畫作文。對於小作文，書信、備忘錄、報告、告示四大文體務必一視同仁，認真複習。考研英語(二)大綱在這部分的要求表述爲"考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確，切中題意，結構清晰，條理清楚，用詞恰當，無明顯語言錯誤"。從大綱中我們可以看出，英語(二)的.考生在寫作中允許出現語言錯誤，可見要求並不高。建議考生在複習的時候從真題範文入手，多參考範文中的優秀表達，學會範文中的好詞好句與結構框架，並且能夠多多練習，紮實提高寫作能力。

考研複習是一個漫長的過程，在這個過程中每一個人有歡笑，有難過，但更多的是對那些努力過的時光的滿足。業精於勤，荒於嬉。學習貴在堅持，建議考生早日製定適合自己的學習計劃，並堅定地執行下去，祝願大家都能考進自己理想的學府!

第一，詞彙是基礎

詞彙是整個考研英語複習的根基，單詞複習的成效直接決定了考研英語的複習效果，所以要求考生保質保量地掌握考綱所要求的5500左右的詞彙及相關詞組。考綱對詞彙的掌握提出了具體的要求，就是要考生避免單詞的死記硬背，要活學活用。在2015的考研英語備考過程中，考生們完全可以繼續按照既定的複習思路備考，需要特別注意的是，英語作爲一門語言，運用是我們學習考察英語的最終目的，所以在備考的過程中，請務必注意書本知識與實際應用的結合。待2015年新大綱發佈之後，再分析其變化之處，尤其是新增的陌生詞彙，考生要格外留心，在閱讀、翻譯、寫作中都會有所涉獵。

第二，語法是筋骨

之所以說語法是筋骨，就是因爲它看不見摸不着但又貫穿整個考試，考察於無形。由於它沒有像詞彙那樣付諸於實物，雖有語法書但不能像詞彙書一樣讓考生天天抱着啃，但語法的重要性不容小覷，同詞彙一樣是英語學習的基礎。在平時備考複習的過程中應當不斷完備語法知識，及時彌補語法漏洞，從而能夠正確理解閱讀和翻譯中的長難句，寫作時也能寫出符合語法規範的句子。

第三，閱讀是核心

閱讀佔據了整張試卷的40%的比重，最值得考生反覆練習。關於閱讀理解的做法在之前的文章中有過詳細的闡釋。在此提醒大家注意兩點：其一，建議大家在原複習計劃的基礎上進一步細練真題，在真題中認識詞彙，整理詞彙筆記，學會善用關鍵詞彙、關鍵句子解答題目，提高複習效率;其二，大家拿到試卷以後首先要分清主次，學會把握文章的關鍵信息，其次理清作者思路，把握文章中心和作者的態度，沿着這樣的思路做題，才能短時提高正確率。

第四，完形實乃集大成

通過對近十年的考研英語真題的歸納總結髮現英語知識運用部分考覈的重點：語法結構、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關係等，客觀地講，這部分知識的提高並非一日之功，英語基礎稍差的同學不要操之過急，建議以歷年真題爲具體的參照樣本，認真準備和複習有關考研英語知識運用方面的知識點，這樣可以收到事半功倍的效果。

第五，翻譯

面對翻譯，大家首先是理解並理清句子結構，畫線句子是閱讀理解文章的一部分，所以先要通讀文章的開局和各段首句，對文章的題材和話題做總體把握;然後要理清句子結構層次，從而理解句意;最後對切分好的意羣進行分別翻譯，並在此基礎上，對翻譯好的意羣進行重組和潤色。

最後，寫作。

應用文寫作能力的提高不可能一蹴而就，必須經過長期的實踐鍛鍊，重點要注意語域和格式兩個問題。從考研英語的往昔變化來看，今年的考研英語作文的考察形式與水平不會發生重大變化，並且在考試衝刺階段新東方在線考研英語輔導團隊會就話題方向進行預測，指導考生學習作文寫作，同時，考生要背誦大量的優秀範文，多動手寫作，要寫出屬於自己的文章，考場之上默寫纔是最高境界。