夏天到了，我們最喜歡吃的水果之一就是西瓜。下面是應屆畢業生小編爲大家精心準備的幼兒園小班美術教案：西瓜真好吃，給大家參考。
本節課通過播放課件圓形的西瓜和切片西瓜讓幼兒感受西瓜整體及局部的外形和色彩之美，並讓幼兒用彩筆畫企切片西瓜，在西瓜瓤塗滿紅色，並用手指導畫西瓜籽，讓幼兒進一步感受西瓜局部的外形和色彩之美。
活動目標:
(一)能感受西瓜整體及局部的外形和色彩之美。
(二)會畫出半圓形的切片西瓜。
活動豫備:切西瓜課件，畫好的範例，油畫棒、圖畫紙、玄色水粉顏料。
活動過程：
(一)遊戲"猜猜看"引進，引發幼兒的愛好。
1.師：老師這有一個謎語,請小朋友們猜一猜這是什麼水果?外面穿着綠衣裳，切開裏面是紅色，上面還有斑點點。我請一個坐的最好的小朋友來說說這是什麼水果?
2.師：這位小朋友說是西瓜，你們認同嗎?真棒，這是西瓜。(直接點擊沒有切的西瓜)
(二)播放課件，教師演示切西瓜。將西瓜切成兩半，再切成小片，引導幼兒觀察切開後的西瓜，感受西瓜的色彩變化和外形美。
1.引導幼兒觀察切開後西瓜的特點。
(1)師：現在請小朋友們看看沒有切的西瓜是什麼外形?是什麼色採的呢?
(2)師：沒切的西瓜是圓形、綠色的。
(3)師：現在許老師要來變魔術"切西瓜"，請小朋友認真看被切開後的西瓜瓤是什麼色採的?(紅色)(4)師：那西瓜瓤上有什麼呢?(玄色的西瓜籽)(5)師小結：被切開後的西瓜裏面是紅色的西瓜瓤，上面有玄色的西瓜籽2.引導幼兒觀察小片的西瓜。
(1)師：老師再切一次西瓜，現在請小朋友看看這片小西瓜又是什麼外形?(三角形、半圓形)3.師小結：小朋友們說的很對，沒有切開的西瓜是圓形、綠色的，被切開的西瓜有半圓形、三角形等，切開後的西瓜瓤是紅色的，上面還有玄色的西瓜籽。(要出示有圓形、半圓形、三角形的`的圖片)
(三)講授示範。
1.師：接下來，老師要把半圓形的切片西瓜畫下來，請小朋友們仔細看看，老師是怎樣畫的，先用綠色筆畫一個半圓形的西瓜皮，彎彎的像月亮;再用紅色筆畫西瓜瓤，變成一個半圓形、有點像小船一樣的切片西瓜;用紅色的筆將西瓜瓤凃滿紅色，凃時要留意從上往下凃、從左往右凃，在下面留一點邊，然後在西瓜瓤和西瓜皮間畫點黃色;接下來請小朋友看看老師凃好的西瓜，然後再用手指蘸一點兒玄色水粉顏料點畫西瓜籽。小朋友們看切開的西瓜片畫好了。(教師邊講授邊畫)
(四)提出繪畫要求。
1.師：等一下老師也請小朋友們來畫切開的西瓜片，在畫西瓜前老師有幾點要求：
第一，塗色時，要把色採凃在半圓形內。
第二，點畫西瓜籽時手指蘸一點玄色顏料，按下然後拿開，西瓜籽點完後把手擦乾淨;第三，畫好後的小朋友把畫粘在黑板上，把椅子放在線上，可以和小朋友說一說你畫的切片西瓜。
(五)幼兒操縱，教師巡迴指導。
1.教師指導幼兒留意西瓜的外形和色彩。
2.按一定的順序進行繪畫。
3.指導幼兒在瓜瓤和瓜皮間加點黃色，使西瓜看起來更新鮮更好吃。
(六)展現作品，分享快樂。
1.師：小朋友們的西瓜都畫好了，你覺得哪個西瓜畫的最好看，好看在哪裏?(請2、3名幼兒回答)2.師小結：老師也覺得這張畫的西瓜外形很好看，這張畫的西瓜瓤色採圖的很漂亮，這張畫的西瓜籽點的很用力。今天小朋友們學會了畫切片西瓜，下次老師再請你們畫西瓜。
活動反思：
本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜，畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環節，要求太多，與講授示範重複，沒有突出要求重點。指導重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉籤，這樣幼兒衣服、手指不輕易髒，衛生。
