頂碗少年的讀後感八篇

《頂碗少年》講的是在上海的馬戲團裏的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時,連續兩次失敗而沒有失去信心,最終在一位老者的鼓勵下,他終於演出成功了,贏得了全場觀衆熱烈的掌聲。下面是關於頂碗少年的讀後感八篇的內容,歡迎閱讀!

頂碗少年的讀後感八篇
  【篇一:《頂碗少年》讀後感】

這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團裏的一個小男孩頂碗失敗後不氣餒,重新表演後成功的事情,給了我很大的啓發。

那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀衆鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但是令我吃驚的是那位少年在又一次失敗後,還能坦然地面對事實,在一次的表演,終於成功了。

我們大家可能知道,在大庭廣衆之下表演失誤往往會手忙腳亂,但是這位少年卻神情鎮定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運氣真不好,失敗了2次,可後來再讀得時候,我就覺得少年的行爲不是好笑了,相反,我覺得少年的行爲可敬極了,一個敢於拼搏的人,纔可能,纔可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關卡雖然讓你躲過了,但他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗。

人要會拼搏!今天老師讓我寫這篇徵文的時候,我打算逃避。因爲我的語文成績在班裏並不是特別好,就算寫了,得獎或被髮表的可能也不大。但是自從看了這篇文章之後使我領悟了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因爲被髮表的可能性很小,但是你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。

  【篇二:頂碗少年讀後感】

自強不息是中華民族的優良傳統,本單元我們學的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的,其中,我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

這篇課文主要寫的是:在二十多年前,作者看雜技表演時,一位少年表演頂碗,兩次失敗都沒有氣餒,最後獲得成功。我想:這位少年面對兩次失敗都沒有灰心,頑強拼搏,最後取得了成功,他是一個真正的強者。而我,平時做作業時,一遇到什麼難題,就去問哥哥,從來沒有一個人靜下心來慢慢思考,真是讓我羞愧難當啊!當我讀到一位矮小結實的老者從後臺撫摸着少年的肩胛,嘴裏輕輕說了些什麼時,我想,老者一定是說:“孩子,失敗乃成功之母,在任何困難面前,都不要輕言放棄。”當我又看到:觀衆中有人在大聲喊:“行了,不要再來了,演下一個節目吧!”好多人也跟着喊了起來時,我想:那些觀衆也太沒有素質了吧!那位少年也不想失敗啊,我們應該對失敗者多一份諒解,多一份寬容。

這篇課文中,我最喜歡的一段話是:人生是搏鬥的一生,只有敢於拼搏的人,纔可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏,再博一下也許就能看見柳暗花明,在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,一定會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,勇敢地向前,一定會取得成功。寫到這裏,我想起了一句話:衆裏尋他見百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往在再拼一下,再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啓迪。

  【篇三:《頂碗少年》讀後感:永不放棄作文

人生是漫長的,經歷挫折和困難是在所難免的,當我對自己失去了信心時,那篇文章就浮現在我眼前。

“在上海大世界的露天劇場裏,正在表演着美妙絕倫的東方雜技,其中一個節目是精彩的頂碗,表演者是一個年紀輕輕的英俊少年;他頂着12只金邊紅花白瓷碗,忽而臥倒,忽而站立,碗卻總是美妙的旋轉,可就在一個大轉身的剎那間,碗忽然掉了下來!”如果是我站在舞臺上,萬衆矚目的情況下摔了碗,一定會嚇得魂不附體、茫然失措了,可下面發生的事讓我很有感觸。

“他歉意地笑了,不失風度地鞠了一躬,又頂上了12只金邊紅花白瓷碗,重新開始表演,仍舊是那麼輕鬆優美,離節目結束越來越近了,馬上就要成功了!”我敬佩他,一個小小年紀的孩子,竟可以克服心理恐懼,在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來,不怕失敗,多麼難能可貴啊!

“眼看就要成功了,碗又一次掉了下來!少年揮汗如雨、不知所措了;觀衆也不耐煩了,嚷着要演下一個節目”,讀到這裏,我嘆了一口氣,面對巨大的壓力,他會堅持嗎?是否還會再次失敗呢?但是如果他不堅持,以後還有上場的勇氣嗎?

“這時一位老者從後臺走出,他微笑着交給少年12只碗,撫摸着少年的肩,輕輕搖撼了一下,說了一句話安慰少年那顆不安的心”,一邊是一個孩子一生的幸福,一邊是一觸即發的觀衆,爲了一個孩子充滿希望的未來,爲不安中的少年撐起一片希望的藍天,灑下美好未來的種子,此時此刻,彷彿一切都靜止了;一抹藍天下,一位老者和一個少年上演着世間最感人的一幕。

終於,少年在第三次表演中成功了!我不禁笑了,笑這人世間沒有血緣關係的真情,笑男孩美好的未來,笑那一句名言:生活的道路一旦走了上去,就要勇敢地走到底,絕不回頭。

是的,生活的路一旦走了上去,就真的回不了頭了;頂碗少年激勵我,我揮灑未來的筆,在希望的藍天下,寫下自己的生活之路……

  【篇四:頂碗少年讀後感】

今天,我懷着激動而崇拜的心情再一次認真閱讀了《頂碗少年》一文。那位少年真了不起,實在是我們學習的榜樣。他是東方雜技團的一位表演者。

在一次演出中,這英俊的少年在輕鬆優雅的樂曲聲裏出場了。只見他頭上頂着一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展着肢體,做出了各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起……在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是不會掉下來。最後,是一組難度較大的動作──他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態轉動着身軀。站在別人晃動着的身體上,很難再保持平衡,他用頭頂上的碗,搖晃得厲害。在一個大幅度轉身的剎那間,那一大疊碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,使得有些觀衆都驚呆了。

臺上卻並沒有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑着,不失風度地向觀衆鞠了一躬。又從一位姑娘那兒接過12只碗高高地頂到頭上。一切都重新開始。少年很沉着,不慌不忙地重複着剛纔的動作,可是碗又一次掉了下來。

這時場上一片喧譁。觀衆中有人大喊起來。臺上,頂碗少年呆呆地站着,臉上全是汗珠,他有些不知所措。一位矮小結實的白髮老人,依然捧着12只白瓷碗交給少年。少年又深深地向觀衆鞠了一個躬。第三次音樂奏響了,有一些女觀衆索性用手掌捂住眼睛。

這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,終於把碗穩住了。掌聲,不約而同地從每個座位上爆發出來,匯成了一片暴雨般的聲音。

這暴雨般的掌聲也給了我莫大的教育和鼓舞。使我也不再害怕困難了。因爲我知道了,不管什麼都要經過努力纔可以獲得成功。比如我爲了校田徑運動會,積極訓練真正起到體育委員的作用。但是由於我個兒小,相對來說耐力不夠,可我不怕苦,不怕累,跌倒了爬起來再跑,失敗了再來。在我的帶動下,個個”運動員”堅持不懈地鍛鍊,爭取在運動會上顯示自己的實力。

這也讓我進一步知道了:敢於拼搏的.人,纔是勝利者。在山窮水盡和絕境裏,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風;在無邊無際的大海上,再拼搏一下,就會到達大海的彼岸;在一眼望不到頂的山腳下,再拼搏一下,就會登上世界最高峯……這就是那位頂碗少年給我的啓迪。

  【篇五:《頂碗少年》讀後感】

在我讀過《頂碗少年》這篇文章之後,我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力,使他克服了所有困難,使他敢於挑戰挫折,從那裏摔到從那裏爬起來,他的這些精神深深地打動了我。

但是假設他第三次失敗,以他的性格,他會這麼做:首先他迴向觀衆深深地鞠上一躬,表達對觀衆深深的歉意,然後走下舞臺,不傷心不氣餒,研究一下我是爲什麼會是敗,最後終結失敗的原因,再反覆的練習,最終得心應手,恢復自信心,下次再來,不讓觀衆再次失望。

既然說到觀衆,我就會想起以前看過的電視中播過的一個片段:一個演員,因爲不小心失誤,而觀衆對他冷嘲熱諷,不給予鼓勵,這種情況還歷歷在目。如果我是一個觀衆,面對這種情況,我肯定會這麼說:“你能行的,不要緊張,不要管有多少觀衆,要把你所長的展現給大家看,證明你能行的。”

最後,我想說:“不要逃避挫折,而要向它挑戰,人生不可能沒有挫折,只有敢於從挫折中爬起來的纔是強者。做爲觀衆,我們應當做到不能對觀衆冷嘲熱諷而要尊重他們,鼓勵他們,因爲他們能在舞臺上出現已經要很大的勇氣,而你對他們的勇氣進行攻擊,而自己又不能站在舞臺上,這種人是最瞧不起的!俗話說得好“臺上一分鐘,臺下十年功。”他們爲了表演花了多少工夫,節目是他們的勞動成果,我們應該尊重他們的勞動成果!

在山窮水盡的絕境裏,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒之中再搏一下,一定會迎來溫暖的春風。我想告訴大家:人要會拼搏,說不定在你的努力之下,得到的就是成功。

  【篇六:頂碗少年讀後感】

“路曼曼其修遠兮,吾將上下求索!”

自古以來,有多少成功人士名垂千古──有鐵面無私的包拯,有勤奮好學的宋濂,還有虛心接受意見的著名畫家周方。正因爲有成功人士們的堅持,才使他們的事蹟得以流芳百世。但,這裏還有一位平凡,卻讓人不得不敬佩的頂碗少年。

在上海大世界的露天劇場裏,正在舉行一場雜技表演。節目很精彩,觀衆們看得如癡如醉。一位頂碗少年出現了,他的動作很優美卻在最後的表演中頭頂上的碗失誤掉了下來。他沒有驚慌,又開始表演。第二次他又失誤了……第三次他成功了,頂碗少年成功了,掌聲從臺下各個地方涌過來。

我的心被深深的感動了,一股敬佩之情涌上了我的心頭,因而又揭起了那件事。低年級的我成績不好考試也不是很如意,那時侯,我傷心欲絕。就在我的世界快要黑暗的時候,出現了一盞耀眼的燈。就是媽媽,是媽媽鼓勵我:“孩子,你要堅持下去!”於是我堅持下去了,最後我成功了。又有人問我會如此順利,也許是勇氣,也許是堅持!我內心真有說不出的輕鬆,快樂由此而生!

現在回想看看,那時的我多像頂碗少年啊!失敗了,怎麼可以退縮,怎麼可以認輸呢?對,我應該和頂碗少年一樣。失敗了可以重新開始,摔到了可以重新站起來。無論揹負着多重的責任,面對着多麼大的打擊,只要敢於拼搏有什麼事不能解決的呢?

古人言:“天行健,君子以自強不息,”有才德的人應該自強不息。面對困難只要微微一笑,困難就會在你堅持的那一瞬間消失。

給自己鼓勁吧,真正有頭腦的人應該在風雨中鎮定自如。面對大風大浪,如果你選擇退縮,那麼你將是永遠在困難中苦苦絕叫的苦行僧。如果你選擇堅持,那麼雨後的彩虹會向你微笑。朋友,請你做自己的鼓手,讓你高尚純潔的心靈快樂地在清新中飛翔。

  【篇七:讀《頂碗少年》有感】

讀《頂碗少年》有感當我靜靜的讀完《頂碗少年》這篇文章時,我的心裏,不禁油然生出了一種感動。

這篇文章出自於我國當代著名散文家趙麗宏的筆下,文章生動、清楚描寫了二十多年前作者在上海大劇院露天影院時,一位頂碗少年在雜技表演中的一波三折,及隨後少年時如何處理的。

這篇文章中的頂碗少年,在表演雜技時頻出意外:

第一次表演,少年是在完成一個高難度動作時,沒能穩住碗,接着,碗碎了,這突如其來的意外,讓觀衆們驚呆了,有些青年還大聲吹起了口哨……因爲在觀衆眼裏,這樣的失誤對於一個表演雜技得人來說是絕不允許的,更何況還有外國觀衆呢!可是頂碗少年呢?“歉疚的微笑着”、“不失風度地鞠了一躬”之後又繼續表演。

可第二次呢,儘管少年不慌不忙地完成動作,表演依舊精彩傳神,可外國觀衆一鼓掌,一切又前功盡棄了。觀衆怒火沖天,要求換節目;頂碗少年不知所措,呆呆地站着。而此時,一位白髮老者對他說的話再次激起了頂碗少年心中的那團烈火,他要背水一戰,要來第三次!

第三次,頂碗少年更加謹慎了,又到了那個節骨眼上,又是那令人驚心動魄的地方,但他卻挺了過來,全場爆發出熱烈的掌聲!

讀完了這篇文章後,我想到了寫作文這一事情。寫作文,三言兩語用生動的詞加流暢的句子,前後連接就是一篇好文章,但是畢竟作家有時也寫不好文章的時候,一篇精彩的文章要經過無數的重來、修改,再重來,再修改的過程。正因爲他們的不懈努力,纔得到讀者的認可,收穫了成功。我有時也會一不留神就把文章寫砸,這時我不會氣餒,因爲一旦氣餒,我得到的,僅僅是傷心的記憶,我會鼓起勇氣,放手一搏,去分析、探究失敗的關健,再付諸實施,這樣就會使成功機率大大提高。

讀了這篇文章,我被其中的那位頂碗少年深深地感動了。記住,有山窮水盡就有柳暗花明,有冰天雪地的寒夜就會有溫、暖的春天,要想得到這些只有放手一搏。當你在人生的低谷、人生的黑暗之時,放手一搏吧!等待你的,將是那黑暗後溫暖的光明。

  【篇八:讀《頂碗少年》有感】

假如我是一個作家,我要用筆寫出頂碗少年驚心動魄的表演;假如我是一個畫家,我要靈活的畫筆,描繪出那刻骨銘心的表演;假如我是一個雕刻家,我要用手中的刻刀,把頂碗少年含辛茹苦的表演刻畫出來。

然而我什麼都不是,我只是一個普普通通的學生,我只能用我真實的話語,來讚美頂碗少年。同時更便我明白“失敗乃成功之母”的人生哲理。

就像我平時那樣,考試總是達不到自己心目中的分數,當時的我只會灰心喪氣、哭泣。現在我學了《頂碗少年》這篇課文,使我知道了,失敗只是人生道路上一部分的坎坷、挫折。在面對坎坷、挫折時,我們決不退縮,要勇敢面對,我們要克服種種困難。

還有一次,我去水井挑水。我挑兩桶滿滿的水,第一次我用力地挑,水依然沒有動靜,依然是“原地踏步”這時,我有點生氣了,真想放棄,但我又想起了頂碗少年,想起他鎮靜地表演,想起他遇到困難決不退縮情景。於是,我腦袋裏通通被頂碗少年的不怕挫折、不畏艱難的神情佔據了。我再一次挑水,我用盡力氣,終於,水桶輕輕地挪移了,慢慢地我把水桶的水挑起來了。

現在我已經自信飽滿,我要用我的自信去克服學習、生活上的困難。