在各位七年級的學生黨複習語文的時候,要注重做好哪些語文試題的複習準備呢?以下是小編給你推薦的七年級語文期中測試題及答案，希望對你有幫助!
一.積累與運用(40分)
1、給加點的字注音，或根據拼音填寫相應的漢字。(4分)
腦髓( ) 哺( )育 熾( )熱 鮮( )爲人知
gèn( )古 深suì( ) jiǒng( )乎不同 qiè( )而不捨
2 王維的《竹裏館》寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是_____________,___________。(2分)
3 俄國詩人普希金在《假如生活欺騙了你》一詩中勸告人們：“假如生活欺騙了你，_________________，_____________!_____________：相信吧，快樂的日子將會來臨。” (3分)
4 《孫權勸學》中有兩個成語被後人常用，這兩個成語是__________、________。(2分)
5.下列詞語書寫無誤的是( )(2分)
A.甜膩 嫺熟 盡態及妍
B.溝壑 抽畜 慷慨以赴
C.剽悍 妍麗 相得益彰
D.機杼 讕言 九屈連環
6.依次填入下列句中最恰當的一項詞語是( )(3分)
掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒( )起一面大的竹篩來，下面( )些秕穀，棒上( )一條長繩，人遠遠地( )着，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一( )，就罩住了。
A.撐 放 捆 拿 扯
B.支 撒 系 牽 拉
C.支 放 套 牽 拉
D.撐 撒 系 拿 扯
7.下列句中橫線上的成語使用不當的是( )(4分)
A.這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它是再恰當不過了。
B.壞事做盡的張朝富，雖然一字不識，但未到中年，他的頭頂就成了不毛之地。
C.小娟鄭重其事地跟我說，她要和我作好朋友。
D.這篇文章雖然寫得不好，但比起以前來還是有一點進步的，我這樣想，不是聊以自慰吧?
8.下列各句中，沒有語病、沒有歧義的一項是( )(4分)
A.一個由外商投資的木材加工廠將在今年底建成投產。
B.“有償新聞”應當受到嚴肅批評，這是極其錯誤的。
C.我們20多個職工的子女今年要考大學或升高中。
D.魯迅十分重視少年兒童的文藝創作，他指出：兒童的命運便是將來的命運。
9.下列文學常識搭配不當的一項是( )(2分)
A.《福樓拜的星期天》 莫泊桑 小說巨匠 法國
B.《鄧稼先》 楊振寧 美籍華裔物理學家 諾貝爾物理學獎獲得者
C.《傷仲永》 《臨川先生文集》 王安石 北宋
D.《醜小鴨》 都德 丹麥 童話作家
10.下列句子和原文不一致的是( )(2分)
A. 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 B.峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
C.壯士百戰死，將軍十年歸。 D.秋潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫
11.選出和“樹林一直在唱着那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是( ) (4分)
A.這裏的人們非常好客，火一般熱情。
B.一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫。
C.生命是一條河流，有奔騰也有平緩。
D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。
12.下面文段括號裏，依次應填入的句子是( )(4分)
不是所有的笑容都有表示喜悅，( );不是所有的喝彩都表示讚頌，( );不是所有的順從都表示虔敬，( );不是所有的順利都表示成功,( )。
(1)就像不是所有的反對都表示憎惡
(2)就像不是所有的眼淚都表示悲痛
(3)就像不是所有的沉默都表示否定
(4)就像不是所有的挫折都表示不幸
A.(3)(2)(1)(4)
B.(1)(3)(2)(4)
C.(2)(3)(1)(4)
D.(4)(3)(1)(2)
13.請你仿照小欣給“業勤”的贈言，根據下面兩位同學名字的特點，各寫一句既得體又有意義的贈言。(4分)
業勤：業精於勤，荒於嬉。
方英：
志成：
二.閱讀(共60分)
(一)(26分)
接着，韓麥爾先生從這件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確;又說，我們必須把它記住在心理，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙。說到這裏，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細習聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子裏去。
14、此文段出自課文《 》作者是 國的 。(3分)
15、“今天聽講，我全都懂”的原因是( )(4分)
A、“我”從來沒有這樣細心聽講過
B、韓麥爾先生從來沒有像今天這樣講解過
C、今天講得容易
D、“我”心靈受到震動，思想發生了變化，產生了學習的動力
16、“這可憐的人”指的是( )(2分)
A、韓麥爾先生 B、韓麥爾先生和小弗郎士
C、我們 D、韓麥爾先生，我們
17、“一下子塞進我們的腦子裏去。”用了哪個動詞?作用是什麼?(4分)
答： 。
18、文中的“我”是指 。(1分)
19、文中的破折號起什麼作用?( )(2分)
A、表註釋 B、表補充說明
C、錶轉折 D、錶停頓
20、韓麥爾先生說：亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙，對這句話理解不恰當的一項是( )(4分)
A、記住了自己的語言，就記住了自己的祖國。
B、作者運用生動的比喻說明了只有記住自己的語言，人民纔不會甘心做亡國奴，國家纔有希望。
C、這句話表示了韓麥爾先生對祖國語言深摯的熱愛和對國土淪亡的`痛苦心情。
D、這句話寫出了韓麥爾先生對本職工作的熱愛。
21、文中兩處出現了“好像”一詞，對此理解正確的一項是( )(2分)
A、兩處地方都是比喻句的標誌，都是比喻詞
B、前者是比喻句的標誌，後者不是
C、後者是比喻句的標誌，前者不是
D、A、B、C三項都不對。
22、這段文字運用了哪些修辭手法?試找出全對的一項是( )(2分)
A、比喻 排比 比擬 B、比喻 比擬 反覆
C、比喻 排比 反覆 D、排比 反覆 比擬
23、這段文字運用了哪些描寫方法?(2分)
答： 。
(二)閱讀下列短文，完成文後的題。(20分)
我的自白
丁肇中
我雖然獲得過諾貝爾物理獎，但我肯定我不是天才，在12歲前，我還沒上學呢?
念國小時，我們的學校是一所大學的附屬國小。國小的老師全是媽媽的學生，誰都不管我，爸爸、媽媽也不怎麼管我。當時我對上學沒什麼興趣。到學校看看，不喜歡我就走掉了。到池塘游泳，到河邊捉小蝦，四處遊蕩。那時正是抗日戰爭時期，我與其它小朋友一樣，生活在十分艱苦的環境中。
我的父母都是教授，都是科學家。家裏進進出出的也都是科學家，再加上從小父母就把牛頓、愛因斯坦的故事講給我聽，耳濡目染地，我對科學產生了興趣，
童年，影響我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顧我。她沒有一般“望子成龍”的心態。我父母也讓我自由發展，這和很多中國的家庭不同。
每天，我從早上7時30分踏進實驗室，到晚上11時走出實驗室，沒有聖誕節，沒有星期天，這是出自我對科學的興趣。可以說，是興趣把我牽引到世界科學的“峯巔”。
興趣對一個人的事業很重要。這麼長的時間，沒有興趣，如何去享受工作呢?所以我勸那些想幹一番事業的朋友，應該以興趣爲出發點，不能勉爲其難。
現在，我不勉強孩子讀書。其實，孩子在學校考第一併不代表什麼，至少，我認識的那些科學家，都不是年年拿第一的好學生。我便不曾考過第一名。我這位開明的爸爸常把我的孩子帶進實驗室，從小如此。我的女兒3 歲時，就可以清楚地認識各種儀器了，而且她有過目不忘的本事。問我希望女兒長大後幹什麼，我當然想女兒學物理，長大去接我的“班”，不過女兒卻對生物有興趣。對這我不去幹預。各有各的興趣嘛!我想她將來會在生物學上做出成績的。父母不該包辦孩子的興趣，因爲“包辦 ”是不能代替孩子的。
24.作者爲什麼會對科學產生濃厚的興趣?(2分)
答：
25.作者認爲，一個人要在事業上有成就，需要多方面的條件，其中最重要的是什麼?(2分)
答：
26.作者受到的家庭教育和一般家庭有什麼不同?(2分)
答：
27.作者的工作態度怎樣?他爲什麼有這樣的工作態度?(2分)
答：
28.對工作和學習，興趣固然很重要，但完全憑興趣去工作學習成嗎?(4分)
答：
29.從文段中可以看出，作者想要告訴我們哪些道理?(最少寫出兩點)(4分)
答：
30.簡要談談你對成才的看法。(4分)
答：
(三)閱讀下列兩段文言文完成文後的題。(14分)
王戎七歲嘗與諸小兒遊，見道旁李樹多子，折枝，諸兒競走取之。唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信[1]然。
(注：[1]信：確實，的確。)
31聯繫語境，解釋下列句中帶點的詞。(2分)
(1)王戎七歲嘗與諸小兒遊。( )
(2)諸兒競走取之( )
32.在下列句中括號裏填上省略了的成份(4分)
(1)見道旁李樹多子，( )折枝。
(2)人問之，( )答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”
33.翻譯下列句子。(4分)
王戎七歲嘗與諸小兒遊，見道旁李樹多子。
譯文：
34.其他的小孩都跑去搶李子，爲什麼王戎不動?(4分)
答：
三、作文(50分)
35、作文要求：
①以《溫暖》爲題寫一篇記敘文。
②必須以第一人稱進行敘述，以敘述爲主，適當運用抒情、議論表達方式。
③內容上寫人與人之間的優良精神面貌，感情要真摯、感人;文中不出現真實地名、校名、人名。
④作文字數不少於500字
七年級下冊語文期中測試題答案一、積累與運用(每小題2分，共20分)
1. 5.C 6.B 7.A 8.A 9. D 10.C 11.D 12.C
