《愛因斯坦》讀後感15篇

品味完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《愛因斯坦》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《愛因斯坦》讀後感15篇

《愛因斯坦》讀後感1

《平凡而偉大的愛因斯坦》裏,講述了愛因斯坦小時的出生狀況;堅持不懈地向局長呈上他的工作申請書;愛因斯坦是如何如何的節省時間,他的同學爲他編了一首他的讚歌;還有他自己的未來計劃,等等......其中最令我百感交集的是“天才的第一聲啼哭”篇章,裏面講述了愛因斯坦的身世,出生的狀況之類的故事。讓我震驚的是,愛因斯坦竟然生出來時,他的腦袋比正常的小孩的腦袋還要大15%,而且他的身世竟是個被德國人受盡恥辱的猶太人。愛因斯坦剛生下來時很可愛,他還很愛笑,他有一個不比他小多少的妹妹。愛因斯坦直到3歲纔會說話,而且他吐出來的第一句話竟是鏗鏘有力,一字一句地談吐自如。愛因斯坦從小就酷愛數學,可他的成績卻是非常的糟糕,因爲他總是以“別的小孩可以去,爲啥我就不行”爲藉口,一天三番五次的去釣魚,愛因斯坦的爸爸受不了了,就給他講了一個故事: 日記

爸爸和愛因斯坦的傑克大叔去掃煙囪,爬上屋頂時,爸爸很乾淨,而傑克大叔滿臉的煙囪灰,傑克大叔看見爸爸很乾淨,以爲自己也很乾淨,就隨隨便便洗了一下臉就上街走了,結果人人都以爲他是個瘋子。爸爸告誡愛因斯坦,把別人當作自己的鏡子,只有白癡纔會把自己照成天才的。

愛因斯坦如今成爲了家喻戶曉的大科學家,不是他祖宗積德造福的幸運,而是因爲他多年以來的不懈努力。我們要乘着還年紀輕輕,就要多讀書、多學習,爲社會、爲世界、爲人類而造福!

《愛因斯坦》讀後感2

人人都知道愛因斯坦的童年多災多難,讀書時曾經歷了多次挫折多次失敗。他從小就被認爲“智力遲鈍”“反應遲緩”有老師還斷定他將來一事無成但他長大後成爲了世界聞名的發明家取得了巨大的成功。

愛因斯坦在念國小和中學時功課屬平常.由於他舉止緩慢不愛同人交往老師和同學都不喜歡他.教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡曾經公開罵他:“愛因斯坦你長大後肯定不會成器.”而且因爲怕他在課堂上會影響其他學生竟想把他趕出校門。可他沒有灰心放棄而是更刻苦努力的研究。

1905年阿爾伯特·愛因斯坦在光、熱、電物理學的三個領域中齊頭並進一發不可收拾.1905年4月愛因斯坦完成了《分子大小的新測定法》5月完成了《熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動》。這是兩篇關於布朗運動的研究的論文。愛因斯坦當時的目的是要通過觀測由分子運動的漲落現象所產生的懸浮粒子的無規則運動來測定分子的實際大小以解決半個多世紀來科學界和哲學界爭論不休的原子是否存在的問題。就這樣一位偉大的科學家一位爲人們做出巨大貢獻得人誕生了!

其實愛因斯坦曾經是一隻醜小鴨到處受人排擠、訕笑但醜小鴨也具備天鵝的潛質經過不懈的努力終於成爲了高貴、美麗的天鵝到處受人尊敬受人們的愛戴。

從愛因斯坦的事蹟中可以給我們一個啓示:即使在學習上遇到挫折或生活中遇到困難都不要緊.只要你有恆心、耐心要細心取得成功就不再遙遠.記住一定要努力努力再努力!

即使身處逆境也不要緊“金子總是要發光的”不要灰心繼續努力!

《愛因斯坦》讀後感3

歷史上有一位偉大的充滿幻想,充滿智慧,在科學上不斷追求完美的科學家,26歲就發明了著名的相對論,揭示了空間——時間的辯證關係,加速了人們對物理學的認識,愛因斯坦傳讀後感200字。他雖然出自於一個猶太人家庭,受到過無數人的歧視於白眼,但仍不屈不撓的爲科學無私的奉獻着自己的生命。他就是愛因斯坦,一位學術上不拘一格的人。

在生活中,愛因斯坦是一個愛思索的人,有一次朋友請愛因斯坦喝茶,他用小勺攪了攪杯裏的茶水,水慢慢轉起來,茶葉隨着水的轉動轉到了水杯的中心並開始聚攏在一起。愛因斯坦看到了這個現象,開始思考起來,忘記了朋友,忘記了喝茶。還有,愛因斯坦初到普林斯頓市,不熟悉那裏的街道,在散步的時候又往往專心考慮問題,因此經常迷路,找不到自己的家。一次,校長辦公室接到一個電話,問愛因斯坦博士的家在哪裏。辦公室的祕書相當緊張,這個打電話的男人的聲音陌生,還有濃重的德國口音,會不會是納粹派來的壞人?爲了保護愛因斯坦的安全,祕書彬彬有禮的答覆:“很抱歉”。電話裏的聲音變低了,帶着更爲抱歉的聲音說:“我就是愛因斯坦博士我把回家的路給忘記了”。這就是愛因斯坦,一個時時刻刻都在思考問題的人。

可惜的是,由於過度的勞累,這樣一位跨時代的偉大科學家於1955年4月18日凌晨1時25分,在他定居了22年普林斯頓與世長辭。遵照他的遺言,沒有舉行任何儀式,火化後也沒有保存他的骨灰。原因是他不想讓後人膜拜。

《愛因斯坦》讀後感4

一天,我看到一本書《少年愛因斯坦》。

晚上我做完功課就捧起這本書讀起來。咦,多麼希奇,在高速運動的世界裏,一把尺的長度竟會變短了,簡直不可思議!這時,相對論彷彿籠上了一層面紗,充滿了神祕感。好奇心驅使我往下讀,作者用最通俗、使人容接受的語言,把我引入了新奇的世界。我的心在興奮地跳着,我津津有味地咀嚼着每一個字,神祕的面紗漸漸地掀開了,不可議的結論變成顯而易見的了。這本書就象一個小窗口,讓我窺見了現代物理學的一角。狹義相對論一章讀完了,我感到異常愉快,就好似大熱天吃了一塊大冰磚一般的舒服。已經很晚了,我又繼續讀着,同時我彷彿看到愛因斯坦在深夜勤奮地寫這本書的情景。“是啊!愛因斯坦是付出了辛勤的汗水才取得如此巨大的成果的。”我這樣想着。我翻開了新的一章:“廣義相對論”,越讀越感到困難,感到迷惑,有些文字,連連讀了幾遍還不能理解,眼前的字跡也有些模糊了。我接連打了幾個呵欠,夜已深了,家裏人都已入睡,可是空間和時間在我腦中縈繞,再也甩不開啦。我泡了杯濃茶,呼吸了幾口新鮮空氣,又坐下讀了起來。可能是我的數學基礎不紮實,想像力不豐富的緣故吧,我並沒有完全讀懂這一部分內容,但我還是讀了一遍。當我讀完這本書的時候,眼前突然展現出一個寬廣的領域。我學到了許多東西,我看到了新世界,我也發現了自己知識的不足,促使我加倍努力來彌補這個缺陷。也許,將來我會應用相對論這個銳利的武器,去開墾微觀世界的領地。那時候,我一定不會忘記曾給我引過路的一本書──《少年愛因斯坦》。

《愛因斯坦》讀後感5

在看了《愛因斯坦的人生方程》後,愛因斯坦就成爲了我尊敬和學習的對象之一了!在愛因斯坦的眼裏,是沒有不可能這三個字的,他的大膽展開了科學界的新的一頁。

我特別的喜歡《愛因斯坦的人生方程》裏的“廣義相對論”誕生這一章。在這一章中充分的展現了愛因斯坦大膽的這種性格。愛因斯坦竟然敢對17世紀科學界(牛頓那個時代)的巔峯發起衝擊,在愛因斯坦那個年代是沒有人敢對牛頓的萬有引力的理論做補充,因爲大家認爲牛頓的萬有引力的理論是十分的周全的,但愛因斯坦居然敢對牛頓的理論發起攻擊,這可以想象愛因斯坦是如此的大膽。

而且愛因斯坦是個不怕失敗的人。在科學的研究上,是要常常遭遇到失敗和因爲理論的缺點而遭受別人的嘲諷的,而愛因斯坦卻是個不理會這些事情的人,愛因斯坦是不會因爲失敗而擡不起頭,如果自己的理論遭到人們以及其他科學家的否認時,愛因斯坦絕對不會因此而喪去信心的,反而會更加努力的去補充自己理論不足的地方。

愛因斯坦在思考的時候是十分的認真的,絕不容忍有人干擾他的思考。有一次愛因斯坦的妹妹打擾了正在深思的愛因斯坦,結果愛因斯坦大怒,打了他自己的妹妹,可想而知他的認真勁啊!我真佩服愛因斯坦能這麼這麼的認真,而且還是在小時候,換是我,我早就跑出去跟別人玩了。

愛因斯坦的認真勁,勤奮勁和不怕失敗的精神才造就了愛因斯坦的成功。

《愛因斯坦》讀後感6

“成功之花,人們只驚詫它現時的明豔,卻不知道當初它的芽,浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功的祕訣》這篇文章,使我深受啓發,這句話像火花一樣,綻放在我的心田。成功,這是一個多麼令人嚮往的字眼,可是成功的祕訣到底在哪裏呢?愛因斯坦對成功的祕訣做了科學的概括“W=X+Y+Z”,成功等於艱苦勞動加正確的方法及少說空話。這正是愛因斯坦成功之道。我認爲這三個條件中艱苦的勞動,“勤”是首要條件,因爲勤能補“拙”。愛因斯坦小時候並不是“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成爲天才的不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦過人的天賦出於勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。爲了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終於用汗水滋潤了成功之花,讓成功之花綻放,他對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對於“勤能補拙”,我也有深深的體會。我有個同學叫小華,我倆一般大,經常在一起,人們說我比她聰明,平時背誦一篇課文,我總比她先背過,背完後我把書一扔,就算完事,小華卻拿着書一直在背,直到徹底背熟爲止。結果,老師每次檢查背誦,她都比我背的熟。剛開始寫作文,我每次都比她寫的好。後來,她對我說,她一定要把作文水平提高。因爲她平時很內向,也不怎麼說話,是呀我不相信她作文會有多大的進步。但她不在意這些,堅持每天寫日記,到處蒐集好詞佳句,對於報紙上的她就剪貼下來,整理到摘抄本上。經過一段時間的努力,她的作文水平果然提高了。上一次學校作文競賽,她竟然超過我,奪得第一名!這使我認識到,“勤能補拙”是一條永恆的真理,我們每個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水灌溉那絢麗的成功的花朵。

《愛因斯坦》讀後感7

我們歡呼雀躍地來到了大廳,準備活動?350字作文切勿泄漏。記得在節目最後,主持人問他:“得了這個獎,你最希望什麼。弟弟聽了答案這下子總算滿意了,轉頭跑開去玩了?我愛秋天,愛它的秋高氣爽,愛它的奼紫嫣紅,更愛它那生機勃勃的好景色,好氣派,更愛它無私的奉獻精神。”獅子說:“當然月亮重要,晚上很黑,需要月亮來照明。

愛因斯坦對成功的祕訣做了一個科學的概括:W=X+Y+Z,即成功等於艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的祕訣。我認爲,這3個條件中艱苦的勞動,既“勤”是首要的條件。因爲“勤”能補“拙”。

愛因斯坦小時侯並不聰明,也不是什麼“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成爲“天才”的,不就是“勤”這個字嗎?愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。爲了更透地弄清一個題目,他比別人多花了幾倍的時間,終於用汗水澆開了成功之花,對科學技術做出了巨大的貢獻。

對於“勤能補拙”,我也有深深的體會。我以前有一個同學叫張絲雲,我們經常再一起玩,她的性格比較內向。大家都說我比較聰明。就說平時背書,我總是比她先背好,但是背完後書一扔,就算完事;可張絲雲卻拿着書一直背,直到徹底背熟爲止。結果,老師檢查背課文的情況,我的成績總是比她低1、2分。

這使我知道:“勤能補拙”,這是一條名副其實的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的過失,用汗水澆開那絢麗的成功之花!

《愛因斯坦》讀後感8

愛因斯坦,讓我情不自禁的想用一句名人名言來說你。那句名人名言就是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感,就是成功。這句名言就最適合愛因斯坦您不過了。我從語文書上十五課《愛因斯坦》中知道你的一個故事,你哪一個故事最讓我值得學習的了。這個故事就是......

在您十二歲那年,你的叔叔雅布給你畫了一個直角三角形,標上A、B、C,並且對他說:這是著名的畢達哥拉斯定理,在古老的中國中,由人早就證明了,現在看你能不能證明,這個問題深深的把愛因斯坦您深深的吸引了。整整三個星期,你茶飯不思、簡直到了廢寢忘食的地步,只要您一有空就絞盡腦汁思考這個問題。果然,老天不負有心人,您總於有了思考結出的果實,您證明了這條定理,得到叔叔的誇獎。

從這個故事中,我知道了。只要,針對某一個問題,把所有的心思又投入進去,簡直到了廢寢忘食的地步使中就會有答案了,這就是你成功的原因。從中我聯想到了,有一次,爸爸出了一個IQ給我,這個問題真讓我絞盡腦汁,晚上時,再當爸爸問我時,我就一笑置之,自從看了你這個故事,我就從回想起這個問題,總被我想出來了,我還受到爸爸的表揚。這次就讓我知道了做事不能半途而廢,要儘自己的力量來完成的,所以我以後要加油努力再努力!

《愛因斯坦》讀後感9

星期五上午,我讀了一篇文章,文章的題目叫做《愛因斯坦的鏡子》。

這篇文章主要寫了愛因斯坦小時侯十分貪玩,讓母親憂心忡忡,但一次父親講了一個自己與捷克大叔的事,使愛因斯坦明白了一個道理:只有把自己當作鏡子才能認識自己。

讀了這篇文章,使我受益匪淺。一個人,如果把別人當成自己做人的標準,就不能發現自己的優點與不足;事事都用別人的方法去做,又何談“本我”呢?

我們每個人都是獨一無二的,如果用別人做鏡子,就不能發現自己的優點,也就不能改正自己的缺點。我想起爸爸對我說過“不要管別人怎麼做,把你自己的事盡最大努力做好,你就是最出色的!”沒錯,如果把自己的事做好了,也就不需要把別人當作鏡子了。

這個社會競爭十分殘酷,在工作上,只有靠自己把事情做到最認真,纔會出人頭地。如果按別人的方法做呢?也許自己的`天賦也消失了吧!

我們每個人都要相信自己,相信自己能把事情做到最好。一個人有了自信就用不着“看”別人了。當你做完一件事時,問問你自己“你用了十二分努力了嗎?你在用心去做這件事嗎?你滿意了嗎?”如果你做到了,我敢肯定,你一定有了充分的信心,也自然而然地不去看別人了/

用自己做鏡子,來審視和映照自己,把優點保持,把缺點改正,虛心聽人教誨,常常反省自己,同時也要做到“善學者,假人之長以補其短”可以說你已經做到完美了。

用自己做鏡子,你就能做到最好。

《愛因斯坦》讀後感10

阿爾伯特·愛因斯坦,1879年出生在德國。他一生科研成果卓着,其中最卓着的是他用實驗證實了原子的存在,創立了相對論,並發展了普朗克提出的量子假說。他突破了牛頓經典物理學的框架,創立了適用於微觀高速運動領域的相對論。

在愛因斯坦之前,人們自古以來都認爲,雖然物質在時間和空間中存在,它們的運動受時間和空間的制約,但時間和空間都是不受物質的分佈及其運動影響的。由此,把時間、空間、物質、運動完全割裂孤立開來。愛因斯坦從光速有限出發,提出宇宙間的時間同時性都是相對的,是相對於某一參照系來說的。於1905年創立了狹義相對論。1916年,愛因斯坦又經過10年探索,進一步完成了廣義相對論創立工作。廣義相對論是一種沒有引力的新引力理論,是適用於所有參照系的物理定律。

愛因斯坦曾經根據廣義相對論時空彎曲的概念,提出了“靜態的無邊的有界的”宇宙模型,而爲了從理論上解釋這個模型,愛因斯坦修改了自己的引力方程。然而,在他提出這種模型後12年,美國物理學家哈勃發現了宇宙的紅移的存在,宇宙並不是靜止的,宇宙在膨脹。愛因斯坦非常坦然地承認了自己的錯誤。他的這種科學精神應該值得我們學習。愛因斯坦畢生都致力於提倡人類的正義,呼籲人們團結起來防止戰爭。

愛因斯坦是偉大的物理學家,諾貝爾物理獎的獲得者。他深刻體會到一個科學工作者的勞動成果對社會會產生怎樣的影響,一個知識分子要對社會負怎樣的責任,他可以爲正義同一切不和諧作鬥爭。

合上這本書,腦子裏充滿了激情,我想雖然我不可能達到他那樣的高度,但是我也可以爲人類做出自己的一份貢獻!

《愛因斯坦》讀後感11

愛因斯坦,這是個家喻戶曉的名字,他是個偉大的自然科學家,我平時就很喜歡他,於是便借用寒假的時間,閱讀了《愛因斯坦的故事》。

其實,愛因斯坦的童年並不快樂,在路易波爾德中學時,他感覺這所學校完全像一座“兵營”,這座“兵營”交給他德國軍國主義的專橫、強制、醜惡的本質,就是因爲種種原因,他退學來到了意大利讀書,這裏的環境才讓小愛因斯坦滿意,舒服極了!等他大學畢業找工作時,也不停地發表論文。有時,他的論文會被人評爲天才寫的。因此,愛因斯坦纔有了名氣。在以後的日子裏,他還不斷呼籲禁止製造和使用大規模殺傷性武器,和平解決國際爭端,1955年,76歲的愛因斯坦因主動脈瘤逝世。

他的經歷似乎很曲折,並不平坦,但在他的有生之年,他不斷在爲人們默默地做貢獻,就是因爲他,那時候的人們才遠離了戰火不斷的世界,就是因爲他,人們才能懂得更多不同的科學思想,也就是因爲他,纔有我們現在美好、充實的生活。他,用畢生的心血創作科學論文,他似乎永遠不知道疲倦,在和時間賽跑,正因爲他不斷地付出,纔有現在的回報,正如他的一句名言所說:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。”

愛因斯坦是多麼偉大,如果你想更透徹地瞭解他,可以自己去讀一讀《愛因斯坦的故事》,相信你會有別樣的收穫。

《愛因斯坦》讀後感12

我們認識的名人實在太多了,他們也很值得我們去敬佩。而且他們在一些微小的問題裏發現了真理,爲我們人類造福。

你看,愛因斯坦爲我們創造了相對論;愛迪生爲我們發明了電燈;居里夫人爲我們發明了釙;貝爾爲我們發明了電話……真是數不勝數啊!

  要解決的主要問題

那麼愛因斯坦是怎樣成功的呢?

我們知道愛因斯坦從小善於動腦,而且不懂的問題總要追根究底的找出答案。

當愛因斯坦四歲時就善於動腦,什麼事都要問個爲什麼。當父親送了一個羅盤給愛因斯坦時,愛因斯坦發現了羅盤的針是指向北方的。當愛因斯坦撥動指針時,一鬆手,指針依然指向北方。於是他跑去問父親,最終找到了答案的所在。

愛因斯坦喜歡科學,比如說愛因斯坦發現了狹義相對論。然而,爲了創立相對論愛因斯坦整整花了十年的時間,最後終於成功的創立了相對論,爲人類造福。

而就是因爲愛因斯坦愛動腦所以他能成功,這樣還不止,愛因斯坦也總結出了自己成功的公式,這個公式就是A=X+Y+Z!公式裏X表示努力工作,Y表示懂得休息,Z表示少說廢話。就因爲這道簡簡單單的公式和那愛動腦筋的頭腦使愛因斯坦成爲了一位偉大的物理學家。

心得

愛因斯坦實在另我敬佩不已,原來這道簡單的公式對他是有那麼大的幫助啊!愛因斯坦讓我們懂得了如此多的事情,還給我們帶來了許許多多的科學道理。愛因斯坦真聰明呀!

啓發

讀了愛因斯坦的故事後,讓我對科學又增添了一份喜愛。我以後一定會按着這個成功的公式去做每一件事,這樣我就能知道更多的知識了。

《愛因斯坦》讀後感13

“成功之花,人們只驚異它現時的明豔,卻不知當初它的芽,浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”

讀了《愛因斯坦成功的祕訣》這篇文章,深受啓發,這句話像火花一樣,閃耀在我心間.成功,這是一個多麼令人神往的字眼,可是成功的祕訣到底在哪裏呢?愛因斯坦對成功的祕訣做了科學的概括:w=x+y+z,即成功等於艱苦的勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認爲,這三個條件中艱苦的勞動,即“勤”是首要的條件。因爲勤能補“拙”。 愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是個“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成爲“天才”的,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出於勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。爲了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍時間,終於用汗水,澆開了成功之花,爲科學技術的發展作出了巨大的貢獻。

這使我認識到:“勤能補拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功花朵。

《愛因斯坦》讀後感14

今天,我讀了一個富有人生哲理的故事《愛因斯坦的生活課》。

愛因斯坦是20世紀最偉大的物理學家,而他的日常生活,卻十分糟糕,經常鬧笑話。一天,一個小女孩在放學的路上,遇見了愛因斯坦。她走上前去說:“先生,你好!我爸爸說您是偉大的愛因斯坦,是嗎?“我是愛因斯坦,但並不偉大。”“我說也是嗎,瞧您,連衣服都不會穿!”“你說得對,能教我嗎?”“喔,這很簡單。穿衣服要對其鈕釦,洗完澡要把頭髮梳理整齊。

小姑娘嚴肅認真的把一些生活要領詳細地告訴了愛因斯坦,並約定下次見面時,“檢查作業

第二天,愛因斯坦穿戴整齊,站在路邊等小女孩。小女孩見到他時,幾乎不敢相信自己的眼睛。從此小姑娘成了愛因斯坦的生活課老師。經常去愛因斯坦的工作室,囑咐他咖啡杯應放在哪。文具如何擺放。

讀完以後,我覺得:愛因斯坦是一位科學巨人,但是他卻向一個小女孩請教,證所謂“人無完人,金無足赤”不管是多麼強大的人,也會有短處;多麼弱小的人,也會有長處。讓我們每一個人都從自己做起,關注每一個需要幫助的人,也同時要坦然的接受別人的建議。

《愛因斯坦》讀後感15

“成功之花,人們只驚異它現時的明豔,卻不知道當初它的芽,浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功祕訣》這本書,它使我深受啓發。而這句話就像火花一樣,閃耀在我的心間。

成功是多麼令人嚮往的字眼,可是怎樣才能成功呢?愛因斯坦就概括了成功的祕訣:W=X+Y+Z,成功等於勤奮、正確的方法與不說空話的和,我認爲,其中的勤奮最重要,因爲勤能補拙。

就像書上說的那樣,愛因斯坦小時候也不是很聰明,甚至有人說他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補自己的“笨拙”。爲弄清一個問題,他願意比別人多花幾倍的時間,到最後。他終於用汗水澆開了成功之花,對爲科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對於勤能補拙,我也有過深深的體會。我有個朋友叫鄧雅,我們倆一般大,經常再在一起玩。人們都說我比她聰明。平時背一篇課文,我總比她先會背。背完,我把書一扔,就算完事了;鄧雅拿着書一直在背,直到徹底背熟爲止。結果,每次背書她都比我背得熟練。剛開始寫作文,我每次都比她寫得好,後來,她對我說,她一定要把作文水平提高。從那以後,她堅持每天寫一篇日記,三天寫一篇作文。經過一段時間的努力,她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次,作文班進行考試,她竟超過我了,獲得了第一名。

這使我認識到,勤能補拙是一條永恆的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那成功之花。