寫教案有利於教師弄通教材內容，提高教學質量，收到預期的教學效果。下面是應屆畢業生小編爲大家搜索整理的中班教學活動《自制拼圖》教案與反思，希望對大家有所幫助。
活動設計背景
本班幼兒都喜歡畫畫和玩拼圖，但平時考慮安全方面的因素及家長因素，很少讓幼兒使用剪刀。幼兒渴望使用剪刀剪出漂亮的圖形，利用幼兒的這一特性讓幼兒大膽發揮想象的空間和動手能力，開展此次活動。
活動目標
探索用線條切割的方法自制拼圖。
教學重點、難點
教學重點：製作拼圖的`基本方法和步驟。
教學難點：利用線條切割的方法。
活動準備
1、教師事先做好一張生肖拼圖。
2、 白紙(人手一張)、彩色筆(每人一盒)、剪刀(每人一把)。
活動過程
1、教師出示做好的拼圖，引發幼兒的關注，瞭解拼圖的特點。
請幼兒觀察並拼一下拼圖，說出這是什麼?(拼圖)
2、引導幼兒探索製作拼圖的方法。
(1)教師講解制作拼圖的基本方法和步驟。
(2)集體探索製作拼圖的方法。
(3)引導幼兒運用直線、斜線，剪、切割的方法將完整的圖片分成小圖片。
(4)幼兒大膽想象作畫並製作拼圖，教師巡視指導。
3、教師引導幼兒交流製作拼圖的經驗。
4、鼓勵幼兒將自己製作的拼圖打亂並拼好。
5、找到自己的好朋友，並交換拼好朋友的拼圖。
6、將自己的拼圖裝入自己的袋子裏，結束活動。
活動反思
1、製作拼圖屬於手工活動，幼兒很感興趣，能用線條切割的方法制作拼圖。
2、幼兒在活動種發揮自由想象的空間，但活動還缺乏經驗，需要經過反覆練習，就會熟能生巧。
3、有個別幼兒會錯了意，把自己的畫，單獨剪了下來，沒有完成自己的拼圖。下次上這類課時，我會盡力多講解再示範，示範時儘量再慢點，讓幼兒明白本堂課的目的。
