一、認真讀下面的詞語，用“”標出括號裏的正確讀音。
吾家(wúwǔ)遂心(suìsuí)卓越(zhuōzhuó)疾苦(jíjī)矯健(jiǎojiāo)
迥然(jiǒnɡtónɡ)堅勁(jìnjìnɡ)乾坤(qiánɡān)天闕(quèjué)立即(jíjì)
二、讀句子，在括號裏寫出同音字。
1.2008年5月12日，汶川發生8.0級特大地zhèn()，中央和地方政府立即展開了
zhèn()災工作。
2.在這個關鍵時刻，你要做出怎樣的jué()擇，還是你自己來jué()定吧。
3.這次的bǎn()報，你要留出一個bǎn()塊，專門報道奧運消息。
4.我們要kè()服一切困難，kè()苦學習，爭取在考試中取得優異的成績。
5.tí()起往事，他就要說到那幅畫上的tí()字，那是他最榮耀的一次經歷。
6.榮譽已是lì()史，我們應該再接再lì()，向着更高的目標努力。
三、花落誰家。爲加點的字選擇正確的解釋。
家：A.家庭;人家。B.家庭所處的地方。C.從事某種專門活動的人。D.飼養的動物。
1.我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。()
2.我的理想是長大當一名光榮的科學家。()
3.我們到了農村可以看到很多的家畜。()
4.我有一個非常溫暖的家。()
四、在本單元裏，你積累了哪些詞語呢?把下面的詞語補充完整，再選擇其中的兩個寫一句話。
夜不能()思緒()()青翠()()
風()雨()飽經()()()()鐵骨()然不動生機()()不()不()
五、在括號裏填上恰當的詞語。
()()()()
()的氣節()的梅花()地叫()地流
()()()()
打開()瞭解()()百姓()態度
六、下面的字不只有一種含義，你能根據不同的意思組詞嗎?試試看吧!
撓：A.輕輕地抓()倫：A.人倫()
B.阻止()B.條理()
C.彎曲()C.同類;同等()
七、回憶課文內容，判斷下面的說法是否正確。(對的打“√”，錯的打“×”)
1.“墨梅”是指一種開墨黑色花的梅花。()
2.“只留清氣滿乾坤”中的“清氣”指“清香的氣味”。()
3.《墨梅圖題詩》是宋代詩人王冕寫的一首讚美梅花的詩。()
4.《墨梅圖題詩》是一首圖題詩。乾隆皇帝的題字在題詩與畫之間，破壞了畫面的完整。()
八、日積月累。學完本單元的課文，你一定積累了不少詩句吧。認真讀題，在橫線上填寫對聯或詩句。
1.我喜歡梅花和竹子的謙遜，我想用這樣一幅對聯來表達對它們的讚美：，。
2.被譽爲“揚州八怪”之一的鄭板橋，在《墨竹圖題詩》中，用“，”這句詩表達了自己對百姓的關心和同情。
3.“冬天已經過去，春天還會遠嗎?”看到這句話，你會想到：“，。”這兩句詩。
九、課外閱讀展示臺。(14分)
醜菊
這是件有趣的事，我去年種了株醜菊，天天盼着它快開花。因爲我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣。可是，事與願違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有，我氣得真想把它拔了，但沒捨得。
今年“五一”，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球，非常小，只有小綠豆那麼大，長了幾天，花苞就透出了一點黃色，這時，已有黃豆大小，再耐心等些天，花兒終於開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三、四層，雖只有銅錢大小，但這就更顯出它的.嬌小，美麗極了。
我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似地自動收攏;白天，花瓣兒又像撐傘似地張開，而且花面一直迎着太陽，跟着太陽轉，顯得非常恭敬。難怪它還有個土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!
是誰給它起名叫“醜菊”的呢?這我不知道，但我覺得那人大不公平了，醜菊非但不醜，而且非常美麗、可愛。由此我想，人間事物中，不少東西往往名實並不完全相符，我們在實際工作中，處理問題不但要知其名，更要究其實。
1.聯繫上下文解釋詞語。
(l)事與願違：
(2)慶幸：
2.概括段意。
第一段(第l自然段)：___________________
第二段(第2─3自然段)：__________________
第三段(第4自然段)：___________________
3.醜菊又名____，____，她的特點是白天____________，晚上____________________。
4.給加點的字注音。
①我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便()像收傘似地自動收攏。
②醜菊是那種養起來很便()宜的花。
③因爲我倒要看看享有如此惡()名的花兒究竟怎樣。爲什麼人們如此厭惡()醜菊呢?
5.把句子中加點的詞語換一個詞，使句子意思不變。
①我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似地自動收攏。()
②白天，花瓣兒又像撐傘似地張開，而且花面一直迎着太陽，跟着太陽轉，顯得非常恭敬。()
6.這篇短文說明了一個什麼道理?
____________________________________________________________。
十、我手寫我心，精彩瞬間妙筆生花。(30分)
題目：我愛(一種花名)
參考答案：
一、訓斥、玷污、稀罕、眷戀、桃花、拒絕、插秧、富裕。
二、走馬觀花：走，跑;走親訪友：走，交往。亡羊補牢：忘，丟失或失去;生死存亡：亡，滅亡。短兵相接：兵，武器;兵臨城下：兵，軍隊。相去甚遠：去，距離;去粗存精：去，除掉。
三、①鬆、竹、梅;②梅、蘭、菊、竹。③中國、國色天香、花中之王;④梅花、牡丹、月季、菊花、蘭花、荷花、桂花、山茶、杜鵑、水仙。⑤寒霜降落以後、盛夏;⑥絲、瓜;盤子、銅錢;⑦耐寒、食用。
四、①時間、②講究、③不管的意思、④門路、⑤散發、⑥都。
五、1.商場裏有各種各樣玩具。2.我們要養成節約用水的好習慣。3.爸爸講了雷鋒許多動人的故事。4.兩個學校的小足球隊正在舉行比賽。
六、①梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。②刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。③非無腳下浮雲鬧，來不相知去不留。④獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。七、A、牡丹、荷花、秋菊、梅花。B、.(停車坐愛楓林晚),霜葉紅於二月花.2.(小荷才露尖尖角),早有蜻蜓立上頭3.(滿園春色關不住),一枝紅杏出牆來桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C、北京(月季、菊花)上海(白玉蘭)、洛陽(牡丹)、廣州(紅棉)、南京(梅花)、香港(紫荊花)。
八、①大抵：大概;秉性：特性、個性;②愈是寒冷，愈是風欺雪壓，愈是精神，愈是秀氣。愈是磨難，愈是受到欺凌，愈是頂天立地，愈是不肯低頭折節。最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。③希望我具有梅花的品質。④第一層：讚揚梅花不怕嚴寒的精神;第二層：中華民族有梅花的精神;第三層：對“我”的勉勵。
九、①事與願違：事實與願望相反。指原來打算做的事沒能做到。慶幸：爲意外地得到好的結局而高興是一中僥倖的心理。②盼望醜菊開花;我很欣賞醜菊;對我的啓發。③“狀元傘”、“假葵花”、夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似地自動收攏;白天，花瓣兒又像撐傘似地張開，而且花面一直迎着太陽，跟着太陽轉，顯得非常恭敬。④依次爲：biàn、pián;è、wù;⑤讚賞、尊敬。⑥由此我想，人間事物中，不少東西往往名實並不完全相符，我們在實際工作中，處理問題不但要知其名，更要究其實。
以上就是鄂教版六年級語文上冊第八單元測試卷全文，希望能給大家帶來幫助！
