活動目標：
1、能運用“假如……”的句式聯想“沒有太陽，世界可能發生的一切”。
2、從逆向思考、討論中得知太陽對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。
3、積極進行聯想，並大膽講述。
活動準備：
1、幼兒已初步掌握一些太陽與生活密切相關的知識。
2、圖片“假如沒有太陽……”太陽的圖片。
指導要點：
1、活動重點：運用“假如……”的句式進行聯想講述。
2、活動難點：從不同角度進行聯想講述。
3、指導要點：指導幼兒在導論中理解太陽與人、動植物的關係，學習運用“假如……”的句式聯想、講述。
活動過程：
1、猜謎語。
師：今天老師請你們猜一猜謎語，“圓球紅彤彤，掛在天空中。雨天看不見，晴天就出現。”
（1）提問：
師：這是什麼？（出示太陽的圖片）
師：你們喜歡太陽嗎？爲什麼？
2、設置疑問激發幼兒擴展想象。
（1） 提問：
師：假如天空沒有太陽，人會怎麼樣？動植物又會怎麼樣？
（2） 幼兒三三兩兩議論，教師巡迴傾聽。
（3） 在集體中交流各自的想法。
師：誰來說一說，你覺得假如天空沒有了太陽，會變得怎麼樣？（請個別小朋友說出自己的想法。）
3、引導幼兒運用“假如……就……”的句式講述。
（1）出示圖片（一），說出圖片的內容，找圖片與太陽之間的關係。
師：假如沒有了太陽，我們的生活就會變得怎麼樣？
（2）出示圖片（二），說出圖片的`內容，找圖片與太陽之間的關係。
師：假如沒有了太陽，動物們就會變得怎麼樣？
（3）出示圖片（三），說出圖片的內容，找圖片與太陽之間的關係。
師：假如沒有了太陽，植物們的生長會不會受影響？
師：你會用“假如……就……”的句子說嗎？（引導幼兒從不同的角度思考，講述，重點啓發幼兒討論沒有太陽，植物生長受阻礙與人們生活的關係和人體缺乏陽光產生的影響。）
師：請小朋友們仔細觀察圖片，然後運用“假如……就……”的句式來講述一下你的發現。
4、小結：
師：假如沒有太陽，花就不香，草就不綠，人就長不高。萬物生長靠太陽，太陽對人們，動植物來說真是太重要了。
