語文學業水平測試卷帶答案解析

學業水平測試卷可以測試學生對照知識點的把握程度，如果想提高語文在考試中的成績，可以多做一些測試卷。小編爲大家力薦了2018語文學業水平測試卷以及參考答案，給大家作爲參考，歡迎閱讀!

語文學業水平測試卷帶答案解析1

一、 積累與運用。(26分)

(一)選擇題。(每題2分，共10分。)

1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是( )

A、匿名(nì) 蹣跚(pán)取締(tì)挑釁(pàn)

B、呆滯(zhì)粗糙(cào)駕馭(yù)闊綽(chuò)

C、愜意(qiè)頹唐(tuí)浸透(jìn)拮据( jū )

D、乾涸(hé)奔喪(sàng)纖細(xiān) 殷紅(yīn)

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是( )

A、走頭無路 根深蒂固 陳詞濫調 鞠躬盡瘁

B、物競天擇 儒子可教 面面具到 閒情逸致

C、金榜題名 一愁莫展 嘔心歷血 探驪得珠

D、義不容辭 言簡意賅 鍥而不捨 銷聲匿跡

3、下列句子中加點的成語使用不恰當的一句是( )

A、他性格孤傲，常常妄自菲薄，同學們都認爲他是一個自負的人。

B、建設工地上,各種機械夜以繼日的轟鳴着,勞動者們決心以最優秀的工程向黨的九十華誕獻禮。

C、漫步在古運河秀水河畔，徜徉在瘦西湖亭閣之間，人們不得不讚嘆設計師別具一格的構思和匠師們精妙的技藝。

D、讀經典著作應該紮紮實實，不能浮光掠影，否則，所得自然不多，對提高自身文化素養沒有多少幫助。

4、下列句子中沒有語病的一句是( )

A、通過爲期三個月的市容環境整治，使老城區的面貌煥然一新。

B、回首三年的國中生活，我們再一次明確了這樣的道理：勤奮、踏實是學習成敗的關鍵。

C、爲了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。

D、端午節前夕，許多廠家推出了物美價廉的節日禮盒，來滿足消費者饋贈親友的需求。

5、下列文學常識表述有誤的一項是( )

A、《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋時期五百多年間產生的詩歌作品305篇，當時統稱爲“詩”，又稱爲“詩三百”，後被儒家尊爲經典。

B、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現代散文的經典作品之一。《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《故鄉》都是其中的作品。

C、莎士比亞，文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人。《威尼斯商人》是他的喜劇之一。

D、《陳涉世家》選自《史記·陳涉世家》，作者司馬遷，西漢時期著名史學家，《史記》我國第一部紀傳體通史，魯迅稱之爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。

(二)語文綜合實踐活動( 5 分)

6、仿照例句的句式，在下面兩個橫線上補寫相應的內容。(2分)

例：假如我是一個畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪世界的五彩斑斕。

仿寫：假如我是一名歌唱家，我就要 ;

假如我是一名詩人，我就要 。

7、閱讀下面三則材料，寫出探究結果。(3分)

材料一 對某區一所中學九年級(3)班50名學生進行調查後發現：自己求過家長或家長幫助求過護身符的佔96℅，經常到網上占卜瀏覽的佔34℅，相信自得幸運花、幸運石、幸運數字一定能給自己帶來好運的佔78℅。

材料二 在某網站輸入“占卜”二字，可檢索到34.4萬個網頁;輸入“星座”二字，可檢索到267萬個網頁。從搜索結果看，十二星座解說、周公解夢等內容充斥着網頁。

材料三 聯合國教科文組織把每年的4月23日定爲“世界讀書日”。專家呼籲：全社會都要關心青少年的健康成長，多爲青少年出版一些好書。多提供一些有益的活動場所，爲加強社會主義精神文明建設、構建和諧社會作出貢獻。

(1分)

(1分)

(1分)

8、古詩文默寫。(每空1分，共11分)

(1)白居易的《觀刈麥》中最能表現農民在烈日下在田間艱苦勞作的句子是：

， 。

(2)杜牧的《泊秦淮》：抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是： ， 。

(3)文天祥的《過零丁洋》 中表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是： ， 。

(4)“ ，病樹前頭萬木春”。 (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

(5)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花比喻冬雪的千古名句是：

， 。

(6)諸葛亮《出師表》中表明自己臨危受命的句子是： ，

。

二、閱讀理解。(34分)

(一)詩詞賞析(4分)

秋 詞 秋 思

劉禹錫 馬致遠

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。 古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

9、同是寫秋，兩首詩表露出詩人的心境有何不同?(2分)

10、兩首詩相比較，你更喜歡哪一首?爲什麼?(2分)

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(二)文言文閱讀。(12分)

[甲] 公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”(節選自《曹劌論戰》)

[乙] 趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父(趙奢)言兵事，奢不能難(駁倒)，然不謂善。括母問其故，奢曰：“兵，死地也(危險的場合)，而括易言之。使趙(趙國)不將括即已，若比將之，破趙軍者必括也。”趙括既代廉頗(趙國大將)，悉更約束(規定)，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍爲二，士卒離心。四十餘日，軍餓，趙括出(帶領)銳卒自搏戰，秦軍射殺趙括。括軍敗，數十萬之衆遂降秦，秦悉坑之。 (節選自《史記》)

11、解釋下列加點詞在句中的意思。(4分)

①公將鼓之。 ( )

②既克，公問其故。 ( )

③以天下莫能當。 ( )

④秦悉坑之。 ( )

12、用現代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

①一鼓作氣，再而衰，三而竭。

②嘗與其父言兵事，奢不能難，然不謂善。

13、根據乙文內容，用一個成語做乙文的標題，並說說成語的意思。(2分)

成語：

意思：

14、根據這兩段文字的內容，你認爲曹劌的“論戰”與趙括的“談兵”有什麼不同?說說你的看法。(2分)

(三)說明文閱讀(8分)

城市空中森林

①在城市裏，我們能看見許多摩天大樓，可是這些大樓不是住宅就是寫字樓。而美國“尼科塔產品開發公司”設計的“城市空中森林”摩天大樓，則主要是爲環保而興建的。它是一種巨大的污染物過濾器，可以把來自周圍的有害物質過濾掉，讓空氣清新。

②“城市空中森林”摩天大樓高122米，人們可以在每一層樓內種植常青樹。一幢大樓可以種植400棵樹，用以吸收污染物，將二氧化碳轉化爲氧氣。每一幢“城市空中森林”就是一個巨型的二氧化碳回收裝置，可以建造在工廠和其他重大污染源附近。樓內的樹木不僅僅吸收二氧化碳，還可以吸收熱氣、含氮污染物、含硫污染物和粉塵等，讓那裏的空氣變得乾淨起來。

③“城市空中森林”將使附近居民和動物受益，堪稱一把遮擋熾熱陽光的保護傘。由於數百棵樹的降溫作用，每到夏季，周圍空氣變得十分涼爽。這種建築還是一種節能建築，按照規劃，大樓中部裝有風力發電機，可以提供建築內的照明用電，也可以驅動爲常青樹提供水和營養液的水泵。惟一需要外部能量的是運送維護人員上下的電梯。

④這種建築由於只承載樹木和土壤，而且採用了板式構造，因此可以建造得輕型一些，不需要完整的底座，只要三根牢固的支柱就可以了。這種建築的佔地面積相對較小，不會佔用太多寶貴的城市土地。

⑤這種建築的主體用鋼筋混凝土製成，相當堅固。底部的一根短支柱是實心的，其他兩根長支柱是空心的。長支柱內部設置電梯，管理人員從這裏進出大樓。大樓的兩側有兩塊醒目的翼板。這種翼板是由尼龍材料製成的，不是簡單的裝飾物，而是一種空氣吸收裝置，以便爲大樓內樹木的生長提供更多的空氣。

⑥美國一些建築專家認爲，“城市空中森林”順應了時代的需求，是世界上最具創意的建築設計之一。

15、閱讀全文回答：“城市空中森林”在環境保護方面有哪些作用?(3分)

16、第④段中，“這種建築……不會佔用太多寶貴的城市土地”一句中的“太多”能否刪去?爲什麼?(3分)

17、有人認爲，興建“城市空中森林”摩天大樓，還不如在地面上多種樹。請聯繫文中相關內容，說說你對這個觀點的看法。(2分)

(四)記敘文閱讀(共10分)

只想讓您聽聽我的心跳

這些年來，一直有一個影子在我腦海裏，既模糊又特別清晰。在大學畢業之際，我要去揭開這個謎底，完成這個埋藏了十年的心願。

19號，我選了這個時間啓程，因爲19號是一個特別的日子，一個我最喜歡最期待的日子。

火車駛向春城的黃花小鎮，窗外不時閃過的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着書包，緊貼在胸口，那裏面，裝着我十年的祕密。我彷彿感覺到自己的心跳，是期盼?是激動?或者，兩者都有吧。

下午3點，火車終於到達了我在地圖上千百次查看過的黃花小站。當踏上這片土地的時候，我感覺到心跳竟是如此的強烈!有些印象，毫無由來，卻異常清晰。

我在小鎮一個僻靜的角落裏找到了“黃花郵局”。此時的心，竟然那樣寧靜。我靜靜地走過去，推開那扇玻璃門。這個樣子，原來就是這個樣子!站在大廳，我有點手足無措。保安走過來，問我需要什麼幫助，我不知所以地點點頭，也不知怎麼的便坐在了靠門口的座位，因爲我要等一個很重要的人。

3點半，3點40，3點45……我不斷地看時間，終於，到了北京時間4點整，大廳的時鐘滴答滴答，整點報時。我的心緊張起來。我不由自主地站起來，盯着門口，盯着進來的每一個人。一對老夫婦，脊背佝僂，步履蹣跚，彼此攙扶，徑直往窗口走去。

“還是照以前一樣，把錢寄到這個地址。”老人說。旁邊的老婦人一定是他的妻子，緊緊靠着他，也使勁地在點頭。服務員點點頭，迅速地敲打鍵盤，看得出，她一定爲這對夫婦重複過很多次這項工作。我悄悄走過去，清楚地看見，那上面的名字正如自己所料。是他倆，就是他倆!十年累積的情感再也無處藏匿，我的心幾乎要跳出來，我好不容易忍住眼淚，終於說出準備了千萬次的話語：“父親，母親，我就是您10年來一直資助的那個孤兒。”

10年前，因爲一次車禍，我必須做心臟移植手術，而與此同時，在春城，有一個女孩也遭遇了一場車禍，可惜，她沒有我幸運，永遠地離開了這個世界。但我後來才知道，其實她並沒有離去，因爲她的父母同意把她的心臟移植到我身上。不僅如此，得知我的父母在車禍中罹難，10年來，他們每個月都會寄一筆生活費給我。

從郵局查詢得知，就是在這裏，日期是19號，時間是下午4點。當我終於走向獨立，大學畢業，被一家大型企業錄用的時候，我要完成感恩的心願。我終於來到了這裏，看到了魂牽夢繞的一切。

我小心地從書包裏取出兩串項鍊，每串項鍊都用60顆紙折的小紅星串成。120個紅星，代表着3650個感恩的日子，代表着3650個思念的心情……

我把項鍊恭敬地掛在兩位老人的胸前。項鍊漸漸變成了兩顆閃閃發光的紅心，我分明看到紅色的光輝照亮了周圍的一切，我分明聽到我的.心和這兩顆紅心一齊跳動，我分明感覺到老人的愛已將我包圍。

老人緊緊地把我摟在懷裏，說：“我的孩子啊，你怎麼來啦!”我淚如泉涌，泣不成聲。

父親，母親，我過來，只想讓您聽聽我的心跳……

(選自《讀者》2013年第11期，有改動)

18閱讀文章，填寫下表。(3分)

19、文中劃線句子運用了什麼修辭手法?請簡要分析其表達效果。(4分)

20、本文標題“只想讓您聽聽我的心跳”有何含義?請結合全文，談談你對文章主題的理解和感悟。(3分)

三、 作文。(40分)

下面兩個題目，任選一個完成。

1、 在我們成長的過程中，有回憶，有嚮往;有煩惱，也有快樂;有失去，也有收穫。請以“成長”爲話題，寫一篇作文。

要求：(1)題目自擬;(2)除詩歌外，文體不限;(3)文中不能出現真實的人名、地名和校名;(4)字數不得少於600字。

2、請以“ 無價”爲題，寫一篇作文。

要求：(1)在橫線上填上適當的詞，將題目補充完整;(2)除詩歌外，文體不限;(3)(3)文中不能出現真實的人名、地名和校名;(4)字數不得少於600字。

語文學業水平測試卷帶答案解析2

一、積累與運用。(26分)

(一)選擇題。(每題2分，共10分。)

1、( C )2、( D )3、( A )4、( D )5、( B )

(二)語文綜合實踐活動( 5 分)

6、(2分)仿寫：假如我是一名歌唱家，我就要 用優美的歌聲，來歌唱祖國的繁榮昌盛 ;假如我是一名詩人，我就要 動人的詩篇，來譜寫社會的安定團結 。

7、(3分)當今社會有些青少年很迷信(1分) 某些網絡媒體宣傳大量的迷信邪說 (1分) 全社會都要關心青少年的健康成長，併爲之創建良好的環境，讓他們多多好書，從而抵制迷信思想的侵蝕。 (1分)

8(每空1分，共11分 (1)足蒸暑土氣，背灼炎天光。(2)商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。 (3)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(4) “沉舟側畔千帆過(5)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開(6)受任於敗軍之際，奉命於危難之間 。

二、閱讀理解。(34分)

(一)詩詞賞析(4分)

9、劉禹錫的《秋詞》是頌秋，表達了樂觀豁達、昂揚向上的心境;馬致遠的《秋思》是悲秋，表達的是失意、悽苦、思鄉、感傷的心境。(2分)

10、可以從寫法、語言、主旨、情感等方面選擇一點或多點進行闡述，言之有理即可。(2分)

(二)文言文閱讀(12分)

11.(4分)(1)擊鼓(進軍) (2)已經 (3)認爲 (4)埋

12.該題考的是理解句子的意思(括號內內容也應譯出)。(4分)(1)第一次擊鼓，能夠振作士兵們的勇氣，第二次(擊鼓，士兵們的勇氣)就減弱了，第三次(擊鼓，士兵們的勇氣)就消耗盡了。(意思對即可)(2分)(2)趙括曾經和他的父親談兵事，他的父親不能駁倒他，卻不說(趙括)善於打仗。(2分)

13.該題考的是成語。(2分)參考答案：紙上談兵(1分)在文字上談用兵策略，比喻不聯繫實際情況，發空議論。(1分)

14.此題爲開放題，答案不唯一。(2分) 答案示例：曹劌的“論戰”源自於他對戰場情況、形勢的仔細觀察與準確分析，源自於他豐富的實踐經驗;而趙括的“談兵” 只抱書本知識，沒有實踐經驗，只會誇誇其談，沒有實踐能力和隨機應變的能力。

(三)說明文閱讀(8分)

15.過濾有害物質，讓空氣清新;爲附近居民和動物遮擋熾熱的陽光;降溫，使空氣涼爽。(答對一點1分)(3分)

16(3分)不能刪去。(1分)如果刪去“太多”，就說明“城市空中森林”不會佔用寶貴的城市土地，這與事實不符，刪去後語言表達不準確(意思對即可)(2分)

17.不統一答案，言之有理即可。示例一：我認爲應該興建“城市空中森林”，因爲它不會像在地面上種樹那樣佔用太多寶貴的城市土地。示例二：我認爲應該在地面上多種樹，因爲興建“城市空中森林”摩天大樓既需要成本，又耗費能源。(2分)

(四)記敘文閱讀(共10分)

18、(3分)①老夫婦同意將女兒的心臟移植到“我”身上 ②10年來③“我”給老人夫婦掛上項鍊。

19、(4分)採用比喻和排比的修辭手法，生動形象地讚美了老人仁愛給“我”和社會帶來光明和溫暖，也渲染了我當時感激之情。

20、(3分)“心”是“我”和老人夫婦的感情紐帶，是文章的線索，“只想讓您聽聽我的心跳”暗示了老人對“我”的重生之恩，也表達了“我”對老人夫婦的純真感激之情。短文通過記敘“我”到黃花小鎮尋找捐助我上學的老人夫婦，並給他們戴上“心”項鍊的故事。讚揚老人夫婦的仁愛之心，也反映我的感恩之情。我的感悟是好人終於所報，我們要用愛心回報社會，也應知恩圖報。

語文學業水平測試卷帶答案解析3

一、（12分，每小題3分）

1.下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是

A.滯留 投擲 對峙 置之不理

B.禪讓 闡明

C.諺語 贗品 訕笑 潸然淚下 硯臺 垂涎三尺

D.堅毅 殲滅 虔誠 潛移默化

2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是

①美國密歇根大學的一項研究結果表明，有48%的大學生同情心或愛心極度衰退，這是人們不重視閱讀，而過度科技產品所造成的結果。

②國際互聯網傳遞着世界最新消息，它了各國文化，使越來越多的人相互瞭解。

③高一·三班球隊很強，同他們比賽我們要認真準備，不可掉以輕心。

A.依賴 勾通 勢力

B.依靠 溝通 勢力

C.依靠 勾通 實力

D.依賴 溝通 實力

3.下列各句中加點的成語，使用不正確的一項是 A.南部新開發的這個景區真是秀麗神奇，青青的山，綠綠的水，令人流連忘返。

B.儘管十幾年來經歷了許多風雨，但老趙一家五口人始終相敬如賓，和睦相處。

C.學習成績的提高需要有一個循序漸進的過程，想一口吃成胖子，是不切實際的。

D.真正的名家學者並不願他的學生亦步亦趨，而是希望他們超越老師。

4.下面的句子沒有語病的一句是

A.針對連續兩個季度經濟增速下滑，政府出臺了減輕小微企業稅負、加強城市基礎設施建設等一系列政策和措施。

B.放手讓更多的人蔘與環保，保障和提高公衆的環境權益，這正是現代社會依法推進環境保護。

C.有無偉大、不朽的經典，可以說明一個民族是否成熟，也可以決定一個民族是不是在文化上先進。

D.在多數人已過上豐衣足食的小康生活的情況下，對簡樸生活的提倡，有助於我們校正生活的目標和質量。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5-7題。

古詩詞中的生態意境

中國古代詩詞洋洋灑灑，篇什衆多。這些集中反映了華夏古典文學偉大成就的瑰寶，閃爍着先哲們洞悉世界的智慧光芒，展示了古人多姿多彩的藝術情懷。尤其是詩篇內容中所表現出的天人合一思想以及對自然環境關愛之情，更是難能可貴。

中國古詩詞中對春光綠色的留戀讚美可謂比比皆是。韓愈在《晚春》中寫道:“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”在詩中，花草樹木彷彿也有了靈性，知道明媚的春光即將離去，便以奼紫嫣紅的繁花來留住春天。作者渴望留住春天以及留戀春光的心情躍然紙上。又如辛棄疾在《鷓鴣天》中的“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花”，蘇軾在《惠崇〈春江晚景〉》中的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春天孕育着希望，綠色象徵着生命。對“春”和“綠”的嚮往不正是我們如今環境保護所倡導、所追求的生態家園啊。 孔子曾經說過:“仁者樂山、智者樂水。”大凡中國古代詩詞的內容多半是與自然山水有着密切關聯的。唐代詩人王維在《桃源行》一詩的開篇中寫道:“漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾古津。坐看紅樹不知遠，行盡青溪不見人。”詩中那悠悠搖盪的漁舟、夾岸的紅桃、蒼翠的春山、澄澈的青溪，讓人彷彿看到了一幅充滿詩意的山水畫卷。南宋詩人朱熹在《觀書有感》中寫道:“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。尤其是這後兩句，可謂意蘊深刻，其暗喻我們姑且不論，單從字面上理解，其內容與我們如今強調的水源地保護幾乎有異曲同工之妙。有着“詩仙”之稱的李白更是給後人留下了許多堪稱千古絕唱的山水名句。如“飛流直下三千尺” “君不見黃河之水天上來”等等，把讀者帶入了“江山如此多嬌”的意境之中，從而更加激起了人們對大自然的親和之心與愛戀之情。

古人開明的生態意識不僅僅表現在對青山綠水的讚譽與親近上，還包含着對自然界各種動物的親暱與關愛之情。白居易在《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩句十分活潑新鮮。這兩句詩上句寫鶯，下句寫燕，正可謂鶯歌燕舞。一個“爭”字將初春時節鳥兒嘰嘰喳喳、爭搶向陽高枝的情景活靈活現地表現了出來，讀之如見其形，如聞其聲。同時也更增強了我們人類與自然界生靈萬物和諧相處的意識。其實古人對待自然界的萬事萬物，豈止是讚美，更可貴的是提倡保護野生動物的態度和觀念。王建在《寄舊山僧》中“獵人箭底求傷雁，釣戶竿頭乞活魚”的詩句就鮮明地褒揚了憐愛動物、救助生命的行爲。其中的“求”和“乞”更是表明詩人愛心的點睛之處。

恩格斯曾經把中國的古典文學喻爲“地球上最燦爛的花朵”，作爲中國古典文學中重要組成部分的古代詩詞無疑是這“燦爛花朵”中的靈魂與精華。在強調保護中華民族歷史文化遺產、推進生態文明建設、構建和諧社會的今天，古詩詞中所體現的生態理念和生態智慧對於我們當今保護環境、促進經濟社會的可持續發展，無疑是值得珍視和借鑑的。

5.下面有關“古詩詞中的生態意境”的表述，不正確的一項是

A.中國古代詩詞中讚美春天和綠色的詩句與今人追求美好生態家園的理念基本一致。

B.中國古代詩詞的很多內容與自然山水有關，表現了古人對青山綠水的讚譽與親近。

C.中國古代詩詞有些內容包含都會古人對自然界各種動物的親暱與關愛之情。

D.中國古代詩詞的部分詩句鮮明提出了保護環境、促進經濟社會可持續發展的觀點。

6.對下列詩句中所體現的生態意境的分析，不符合作者觀點的一項是 A. “漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾古津”在人們面前展示了一幅充滿詩意的山水畫卷。

B.“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”與今人強調的水源地保護有異曲同工之妙。

C.“幾處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥”突出展現了保護野生動物的態度和觀念。

D.“獵人箭底求傷雁，釣戶竿頭乞活魚”鮮明地褒揚了憐愛動物、求助生命的行爲。

7.下列表述，不符合原文意思的一項是

A.中國古代詩詞不計其數，題材豐富多樣，展示了古人多姿多彩的藝術情懷。

B.與山水相差的古代詩詞往往能激起人們對大自然的親和之心與愛戀之情。

C.中國古代詩詞有些內容體現出人類要與自然界生靈萬物和諧相處的意識。

D.閃爍着先哲智慧光芒的中國古典詩歌被恩格斯喻爲“越陷越深上最燦爛的花朵”。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的言語文言文，完成8-10題。

秦兵逼肥水而陳，晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽平公（符）融曰：“君懸軍深入，而置陳逼水，此乃持久之計，非欲速戰者也。若移陳少卻，使晉兵得渡，以決勝負，不亦善乎！”秦諸將皆曰：“我衆彼寡，不如遏之，使不得上，可以萬全。（”符）堅曰：“但引兵少卻，使之半渡，我以鐵騎蹙①而殺之，蔑②不勝矣！”融亦以爲然，遂麾兵使卻。秦兵遂退，不可復止。

謝玄、謝琰、桓伊等引兵渡水擊之。融馳騎略③陳，欲以帥退者，馬倒，爲晉兵所殺，秦兵遂潰。玄等乘勝追擊，至於青岡；秦兵大敗，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者聞風聲鶴唳，皆以爲晉兵且至，晝夜不敢息，草行露宿，重以飢凍，死者什七八。

初，秦兵少卻，朱序在陳後呼曰：“秦兵敗矣！”衆遂大奔。序因與張天錫、徐元喜皆來奔。獲秦王堅所乘雲母車。復取壽陽，執其淮南太守郭褒。

（選自《資治通鑑》）

注：①蹙，緊迫，急促。 ②蔑，無。 ③略，巡視。 8.對下面句中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A.若移陳少卻，使晉兵得渡

卻：後退 B.以決勝負，不亦善乎

善：善良 C.我衆彼寡，不臺遏之

遏：阻止 D.自相蹈藉而死者，蔽野塞川

藉：踐踏 9.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A.秦兵逼淝水而陳

吾嘗跂而望矣 B.以決勝負，不亦善乎

以地事秦，猶抱薪救火

C.死者什七八

不者，若屬皆且爲所虜

D.序因與張天錫、徐元喜皆來奔 因人之力而敝之 10.對這段文字內容的理解和分析，不符合文意的一項是

A.淝水之戰前，秦軍以優勢兵力在淝水擺開陣勢，晉軍謝玄要求秦軍後退一下，讓晉軍渡河去和他們決一死戰。

B.秦軍統帥想借晉軍渡河時乘機攻打他們，於是答應晉軍要求，同時指揮秦軍撤退，但是秦軍一退就失去了控制再也不能停住。

C.謝玄等率領晉軍向秦軍猛攻，晉軍將領朱序乘機跑到秦軍陣中大喊：“秦兵敗矣！”秦兵信以爲真，於是轉身爭着逃跑。

D.秦軍逃跑，蔡融眼見情況不妙，急忙騎馬前去阻止，希望穩住陣腳，不料戰馬被亂兵衝倒，他也被晉軍追兵殺死。

第Ⅱ卷（共70分）

四、（16分）

11.閱讀下面的文言短文，然後用斜線（/）給畫線的部分斷句。（限3處，3分）

飛事親至孝，家無姬侍……或問：“天下何時太平？”飛曰文臣不愛錢武臣不惜死天下太平矣！

（清·畢沅《岳飛》）

12.用現代漢語翻譯下面的文言句子。（3分） 吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？（韓愈《師說》）

13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選5小題，10分）

⑴騏驥一躍，不能十步；

，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；

，金石可鏤。（荀子《勸學》）

⑵物華天寶，

：

，徐孺下陳蕃之榻（王勃《滕王閣序》）

⑶昔人已乘黃鶴去，

。黃鶴一去不復返，

。（崔顥《黃鶴樓》）

⑷採菊東籬下，

。山氣日夕佳，

。（陶淵明《飲酒·其五》）

⑸秦人不暇自哀，

，

，亦使後人而復哀後人也。（杜牧《阿房宮賦》）

⑹亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。

，

。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

五、（14分）

閱讀下面的文字，完成14-17題。

奇石 琬琦

吳老先生的奇石店在鬱林郡遠近聞名，他的一手賞石絕活，更是諸多同行一致欽佩的，不管是什麼樣的石頭，只要往吳老先生跟前一擺，他立馬就能說出石頭的產地和價值來。

這日晨起開店不久，就來了個絡腮鬍子，指名道姓地要見吳老先生。先生那時正在後堂與兩位知交品茶，見有客來訪，使轉出店堂來。

那絡腮鬍子身材魁梧，滿臉橫肉，卻是滿臉堆笑：“吳老先生，久仰大名，在下有一塊石頭，想請先生看看，如果合適，還請先生收留。”

這人臉生，外地口音，又帶凶相，吳老先生有些想拒客。但看絡腮鬍子身後的兩個壯漢呲牙咧嘴，肩上的鐵扁擔被壓得半彎，扁擔下的那件東西還用布蓋着，顯見就是那塊石頭。店裏好久沒收過這麼大塊的石頭，而且看這架勢，絡腮鬍子對這石頭又分外珍愛，吳老先生不禁起了好奇之心。說：“先看看東西再說吧。”

絡腮鬍子卻是左右看看，顯得有些爲難。吳老先生忙將他們讓進後堂，並滿懷歉意地打發了兩位知交。絡腮鬍子這才示意那兩個壯漢將石頭小心翼翼地放下，然後揮手讓他們出去。待後堂只剩下兩個人後，絡腮鬍子搶前一步，將布輕輕撩開，一邊撩，一邊緊張地觀察着吳老先生的神色。

只見先生先是大睜着眼睛期待地看着，待整塊布揭開之後，先生臉上微露驚訝之色，緊接着就是拈着鬍鬚，頷首微笑。

絡腮鬍子心裏不禁一喜，急問：“先生，這石頭……”

吳老先生臉色一正，說：“還是我先來問你吧─——你是否外地人？”

絡腮鬍子點頭不迭：“正是，在下昨夜纔來到貴城。” 吳老先生又問：“是否以前從未玩過石頭？”

絡腮鬍子繼續點頭：“先生真神人了。”

吳老先生的臉色越來越凝重了：“你是否剛剛聽說陸太守離任？並且不相信陸太守當真是清官？”

絡腮鬍子滿臉喜色頃刻消失，驚訝與惶恐，還有幾分惱怒，都顯露了出來。但他還是極力按捺着：“吳老先生果然料事如神！但不知此話怎講？”

吳老先生淡淡一笑：“這種石頭在我們鬱林郡隨處可見，普通得很。但你手上這塊，三天前就轟動了整個鬱林郡，百姓們都稱之爲‘廉石’。論價格不值幾文錢，論價值卻也算無價之寶。我勸你還是儘早物歸原主吧。”

絡腮鬍子悻悻離去，卻把那塊石頭棄在店中。吳老先生無奈，上街去請了兩個壯漢，又請了馬車，很費了一番周折，纔將石頭運至鬱州碼頭。

果然，那艘小船正靜靜地停泊在一個僻靜處。吳老先生上船施禮，一位氣度不凡的中年男子迎了出來，那便是剛離任的鬱州太守陸績。陸績雖不好玩石，但平日喜到市井走動，對吳老先生這位賞石奇才早有耳聞。當下吳老先生命人將石頭擡上船，二人進入艙中，相談甚歡。

吳老先生說：“太守受驚了。”陸績哈哈一笑：“吳老先生果然眼光犀利，竟然一眼認出這塊石頭就是我船上的。”吳老先生說：“太守過獎。三天前，太守離任，行李物品過輕，船工恐遇狂風急流會出事，太守因叫人上岸搬來此石壓艙。此事鬱林城裏無人不知，此石亦被我等尊爲‘廉石’，在下怎敢輕易忘卻？”

陸績嘆息：“本來三天前就該起程，剛行了數裏水路，賤內忽染小疾，所以又轉了回來。不想昨晚來了一幫漢子，硬說我剛離任，定然搜刮了很多財物，上來翻抄了一番。一無所獲，又以爲我這塊石頭是什麼稀世珍寶，硬搶了去。白費了這一番工夫。” 吳老先生說：“這幫漢子想是從外地流躥至本城的，聽市井傳言太守攜石上船，自是有眼無珠。若是鬱林本地人，太守如此廉潔公正，端的是誰人不知？”

二人相視而笑。

是日午時，陸太守的小船悄悄離開鬱林郡。這“廉石”被搶的故事，也迅速在市井中流傳開來。此後三年，所有盜賊過鬱林城均繞道，城內男子亦以留絡腮鬍子爲恥。

14.經吳老先生一番盤問之後，“絡腮鬍子滿臉喜色頃刻消失，驚訝與惶恐，還有幾分惱怒，都顯露了出來”。結合文意，說說“絡腮鬍子”驚訝、惶恐和惱怒的原因。（3分）

驚訝： 惶恐： 惱怒：

15.“廉石”被搶的事過去後的三年中，爲什麼“所有盜賊過鬱林城均繞道，城內男子亦以留絡腮鬍子爲恥”？（3分） 16. 通讀全文，你覺得吳老先生是一個怎樣的人？（4分）

17. 小說以“奇石”爲題，請簡要回答奇石“奇”在哪些方面？（4分）

六、（40分）

18.，請先在下面短語中的橫線上填上一個自己認爲合適的詞語（如美麗、善良、憂鬱等），然後以其爲題目寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不少於700字。

那一雙

的眼睛

山東省2013年12月普通高中學業水平考試語文試題參考

答案

第Ⅰ卷（共30分）

一、（12分，每小題3分）

1.A 2.D 3.B 4.C

二、（9分，每小題3分）

5.D 6.C 7.D

三、（9分）

8.B 9.A 10.C 第Ⅱ卷（共70分）

四、（16分）

11.飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死/天下太平矣！ 12.我是學習道理的，哪裏管他的年齡是比我大還是比我小呢？

13.⑴駑馬十駕/鍥而不捨

⑵龍光射牛鬥之墟/人傑地靈

⑶此地空餘黃鶴樓/白雲千載空悠悠

⑷悠然見南山/飛鳥相與還

⑸而後人哀之/後人哀之而不鑑之

⑹江山如畫/一時多少豪傑

五、（14分）

驚訝的原因是：吳老先生料事如神，竟然對自己的事情知道得如此清楚。

惶恐的原因是：自己的情況和搶劫行爲已被人知道，內心害怕恐慌。

惱怒的原因是：吳老先生如此步步緊逼地追問，讓他感到惱火。

15.①因爲人們非常尊敬陸太守，十分痛恨搶劫“廉石“的盜賊。②盜賊對鬱林城心生敬畏。

16.吳先生賞石技藝高超，遠近聞名；愛好高雅，喜歡交友；目光犀利，細心機智；崇尚廉潔公正、富有正義感。

17.一塊普通的石頭卻被盜賊當作稀世珍寶搶走（論價格不值幾文錢，論價值堪稱無價之寶）；原本是太守用來壓艙的石頭，卻被稱作“廉石”，聞名全郡（太守廉潔公正，受人敬重愛戴，石頭也因人而貴，受人敬奉器重）。

六、（40分） 略。