《教育的55個細節》讀後感400字篇一
今天，孫老師向我們介紹了一本《教育的55個細節》的書。老師剛剛說完，班級裏就亂轟轟地討論起來：“咦，孫老師爲什麼讓我們讀這本書呢？這本書應該是老師們看的，而不是學生看的嘛！”於是孫老師急忙解釋道：“今天要讀的5篇文章可是我從羅恩克拉克寫的《教育的55個細節》中精挑細選出來的哦！”我們仔細一看，原來老師選的那5篇是《吃飯時保持良好的禮儀》、《主動幫他人撿起掉下的`東西》、《餐後要負責清理自己的垃圾》、《接到別人遞的東西要說“謝謝”》、《與人相碰應主動說對不起》。這還真和我們國小生有密切的關係呢！()
這幾篇文章中我最喜歡的是《吃飯時保持良好的禮儀》。因爲裏面介紹了26種吃飯的禮儀，對我們很有幫助。比如說吃喝的時候別出聲，別把食物拿在手中完，不要舔手指頭，給你餐巾的目的就是讓你擦手指頭用的等等。
我回到家一定要好好看一看另外的50個細節。
《教育的55個細節》讀後感400字篇二
有禮貌是一個人一生保持良好品德的基礎。今天，孫老師推薦大家讀了《教育的55個細節》一書，我的好奇心一下子涌入心田。我看了5個片段，它們是《吃飯時保持良好的禮儀》、《接到別人遞的東西要說“謝謝”》、《主動幫他人撿起掉下的東西》、《與人相碰應主動說對不起》、《餐後要負責清理自己的垃圾》。
其中我最喜歡《接到別人遞的東西要說“謝謝”》，文中主要講羅恩。克拉克先生是怎樣教育他的學生養成道謝的好習慣的。克拉克先生還拿出了實際行動。“我”遞給你東西的時候，你要說“謝謝”。如果你在接東西的三秒鐘內不說謝字，我就把東西拿回來。一個十二年級的男孩回憶說：在他上五年級的時候，有一天，他得到了一根棒棒糖作爲獎勵，正當他滿懷欣喜地剛要把糖放進嘴裏時，克拉克先生把它搶走了。因爲他當時沒說“謝謝”。然後克拉克先生就把棒棒糖放進了自己的嘴裏。
知道我爲什麼喜歡這一篇文章嗎？因爲每次老師遞給我東西和發給我東西時，我從沒吐出過“謝謝”這兩個字，現在想來真是羞愧難當啊。以後我要養成感謝的好習慣，做一個文明人。
