教學目標：
1、以休博會爲切入口，知道家鄉有許多美麗的風光，瞭解家鄉的自然風光、旅遊名勝,並以小導遊的形式向大家介紹。
2、感受家鄉的美，激發介紹家鄉，宣傳家鄉的熱情。
3、提高收集、整理和運用信息的能力。
教學過程：
一、走進休博盛會
1、（出示休博會宣傳標誌）小朋友，你們見過這個嗎？知道這是什麼嗎？
2、是呀，這就是休博會的宣傳標誌，我們每個教室都有貼着呢。這上面藍色的是什麼呀？這就是本次休博會的吉祥物“晶晶”，一滴張開雙臂的水“晶晶”，以其豐滿的精神、絢爛的笑容、活潑可愛的形象，熱情地歡迎每一位遠方的朋友，投入到這座城市水一樣柔美的懷抱之中。(課件出示：吉祥物圖片)
3、小朋友還了解有關休博會的哪些資料呢？（課件分塊點示出示）
4、小朋友們對這次盛會了解的可真不少啊！看來大家對家鄉非常關心和非常熱愛！這麼大的世界性盛會爲什麼把主園區放到我們蕭山來舉行呀？
5、小結:我們美麗的家鄉——蕭山正憑着她的實力、活力和魅力一步步走向世界。隨着休博盛會的舉行，蕭山將迎來衆多的國內外遊客。作爲熱情的蕭山小主人，可以把家鄉的最美的風光介紹給遊客。這節課，我們就來學做小導遊，帶着各地遊客來一次“蕭山之旅”。（邊講邊放“蕭山之旅”短片）
二、學做小小導遊
（一）成立小旅行社
1、爲了迎接休博會的到來，爲了能把蕭山這些美麗的風光更好地介紹給遊客，老師想成立一個小小的旅行社，我已經爲這個旅行社想好了一個名字：“拂曉旅行社”，知道爲什麼取這個名字嗎？請你向聽課老師介紹一下。
2、旅行社是成立了，可是我又發愁了，休博會就要舉行了，遊客蜂擁而來，沒有導遊怎麼辦呀，所以今天我就在我們班裏現場招聘小導遊。希望每位同學都積極參與。
（二）展示調查資料
1、要當好小導遊，首先就得了解自身要介紹的.景點。所以，課前老師請同學們選擇一個你自身去玩過的景點，蒐集圖片、照片，並把你看到的景色寫成一段話，你們都準備好了嗎？請你把它拿出來，告訴大家你準備介紹的是哪一個景點？
2、我們的家鄉蕭山地方雖然不大，可是值得遊玩的景點可真不少哇！大家看，這就是我們蕭山區旅遊景點分佈圖。
3、出示蕭山區旅遊景點分佈圖，點擊景點出示一些圖片。
4、看來小朋友都已經作了充沛的準備。小導遊的第一關就通過啦！
（二）討論導遊知識
1、掌握了景點資料，就有了當導遊的資本啦！不過要把資料介紹給遊客又是大有講究的。你們說做一名小導遊有哪些要求呢？
2、小結，出示：①導什麼：景點名稱、地理位置、歷史、特點等②怎麼導：熱情、大方、有禮貌、聲音響亮、口齒清楚。
3、小朋友們都知道了當小導遊的基本要求，這就又過了一關啦！
