幼兒園中班數學活動教案《6的分成》

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園中班數學活動教案《6的分成》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班數學活動教案《6的分成》

【活動目標】

1、學習6的分成。

2、在操作活動中不斷探索數的多種分法,並會感受數學應用的樂趣,激發幼兒喜歡上數學。

3、初步培養觀察、比較和反應能力。

4、引發幼兒學習的興趣。

【活動準備】

1、多媒體課件《6的分成》;

2、幼兒畫冊、水彩筆、操作小魚等。

【活動過程】

一、碰球遊戲《2、3、4、5的組成》。

在教師的帶領下做《2、3、4、5的組成》碰球遊戲。

二、出示多媒體課件。

1、幼兒觀察圖片,發現了什麼?(灰太狼,六條魚)

2、幼兒進行操作將小魚進行不同的分法。

3、教師引導:幼兒說出自己分類的情況。

三、學習6的分成

1、師:你們有5種分法,那我們來看看羊村裏的小羊們是怎樣分的.,好嗎?

2、幼兒自主講述邊看邊說,如6條魚可分成1條和5條等。(懶羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊)那我們來看村長給他們評分了,他有一個表格,我們來看他們是對的嗎?他們真厲害,灰太狼可難不倒我們小羊們!

我們一起來說說6分成:6有5種分法,6可以分成1和5,6可以分成2和4,6可以分成3和3,6可以分成4和2,6可以分成5和1。還可以反過來說,一起來說說:1和5合起來是6,2和4合起來是6,3和3合起來是6,4和2合起來是6,5和1合起來是6。

3、介紹遊戲玩法。

接下來老師帶來了想請你們幫助小動物,幫他們找到自己的家是第幾層,在左邊的空格里天上相應的數點,填好的這個數點就是這個小動物的樓層,再用線將右邊的樓層連起來,誰願意來幫助熊貓的,你來!你們會了嗎?做之前老師有兩個要求:做作業自己動腦筋;做作業不說話。小朋友輕輕的拿材料操作。

4、幼兒操作材料《合起來是6》,老師巡視指導。

5、集體評價。

教學反思:

通過本次教學活動,讓我瞭解了孩子對數學都很薄弱,爲了能夠使他們對數學感興趣,我準備在以後的數學活動中多加遊戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成爲學習的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。