5A Unit 3At a Music lesson的教學反思
5A Unit 3《At a Music lesson》的A課文作爲本單元的第一課時。在設計時,我先確定了本節的課教學目標爲:理解課文內容,初步掌握can的用法,並能瞭解音樂課上教師的簡單課堂教學用語,培養良好的課堂習慣。圍繞這個教學目標,我爲本節課設計了幾個教學環節:首先是複習導入,通過討論新教室的環境到討論教學樓平面圖,複習can的用法:I can…,而後由討論music room,引入新課。第二步,理解課文。這一步中,先通過閱讀討論回答問題when,who,where,解決引言部分的內容,並通過板書將這部分內容進行再現。接着,第一部分對話的處理,我採用先討論:I can sing “ABC Song”. What can you sing?來將對話的結構進行呈現,讓學生熟悉對話的大致內容,然後在回到課文中,讓學生通過閱讀找出:What can they sing?的答案,同時也能感知They can….的句子結構。在此基礎上,再討論Ben的能力:He can…,就很自然了。第三步,我通過讓學生閱讀歸納學歌的步驟,來達到教學目標,並試圖通過現場演示教學過程,讓學生加深印象。最後再整體觀看動畫,複習整節課的流程,並安排了跟讀、自由讀課文,根據課文內容填空來昇華對課文的理解。
還是存在一些問題課文教學的目標在於理解課文內容,應該在指導完學生閱讀技巧之後,進一步盤熟課文,加深學生對課文內容的理解。而對於教學中穿插的.歌曲教學,應該是在學習完了本單元的單詞、句型之後,對這些內容的一個系統複習,放到第一節課中教學有點爲時過早。對於這一點我在設計時就曾有過思考,可是,對於如何進一步理解課文,還是有點無從下手首先,理解課文內容的過程中,應該多注意抓大塊,不要芝麻綠豆一起抓。在教學課文中遇到的新單詞,不需要做過多的講解,只要在不影響學生閱讀的基礎上一帶而過即可。板書中過多的呈現單詞,也會干擾學生學習的重心,加大學生的學習負擔。這部分內容可以放到第二課時中,進一步掌握對話內容時再詳加教學,更有利學生的掌握。
第二,在課文整體呈現的過程中,給學生閱讀時所提的問題必須要能提綱挈領,讓學生在解決問題的過程中弄清文章內容,千萬不能太過瑣碎,過細的問題,不僅不能幫助學生把握文章結構,反而會起到打散課文、打亂學生思維的反作用,教學效果會受到影響。
第三,在課文呈現結束後,如何一步步盤熟課文,讓學生進一步理解課文內容,是昇華課文教學課堂的一個關鍵所在,一節課下來,學生到底會了多少,在這一過程中就能得到更好地體現,這是體現課堂實效性的重頭戲。就針對我這節課而言,可以從這幾個方面來進一步鞏固課文內容:
1.整體閱讀課文,進一步瞭解課文內容,並在此基礎上總結課文內容。
2.分步閱讀,逐步解決每一部分對話。這一過程可以充分利用板書的作用,讓學生藉助與板書,將對話內容進行重現,因爲板書中已經對於本次對話的大致內容進行了高度總結,學生看到板書基本就能瞭解對話的精髓,通過自己讀課文,藉助板書再現對話的這樣的過程,就能使學生更好地掌握課文內容,從而達到更好的教學效果。
3.高度概括課文內容,用自己的語言複述課文。這一要求雖然有點高,但是對於已經熟知課文內容的孩子來說,可以進行嘗試,這有利於他們培養自己的語言表達能力,並能夠讓學生體會到課本之外的樂趣。
對於課文教學的摸索還在進行中,我會在以後自己的教學中不斷嘗試、總結,進一步探索課文教學的模式,找到適合國小生學習特點的教學方法,真正將課文教學落到實處。
相關文章
-
託福英語寫作範文:Examinations exert a pernicious influence on educat
We might marvel at the progress made in every field of study, but the methods of testing a person’s knowledge and ability remain as primitive as ever they were. It really is extraordinary that after -
英語閱讀:African Union Leaders Talk Mali, Chinese Investmen
African leaders met in Ethiopia during the weekend to celebrate the 50th anniversary of their continental alliance and discuss issues such as Chinese investment on the continent as well as the fight a -
Unit2 My schoolbag A Let’s learn教學反思
本文目錄羅斯福演講稿羅斯福就職演講稿中文羅斯福就職演講稿英文president hoover mister chief justice, my friends: this is a day of national consecration, and i am certain that on this day my fellow ameri -
Unit 5 It must belong to Caral section A英語評課稿
不久前我有幸聽取了名師吳老師的公開課。吳老師這節課的內容是九年級Unit 5 It must belong to Caral section A(1a-2c)部分。這是一節新授課,採用多媒體進行教學。本課圍繞“It must belong to Caral”這一話題展開話題 -
5A Unit 1 The first day at school教學反思
本學期開始對英語教材的使用有了變化:傳統的做法先由part b(b/c)開始教學,然後再學習part a;現今的做法則是先從part a入手,目的是爲了培養學生的閱讀能力。個人認爲這樣的教學步驟還是有科學性的。通過兩個單元的學習,給學 -
Chinas Liu to seek injury advice in US soon英語作文
hinas world 110m hurdles champion liu iang works out at a training session in inzhuang, shanghai, september 24, .[osports]the 25-year-old athens gold medallist will consult medical eperts in three cit -
九年級《unit 6 I like music that I can dance to. Period2》評課稿
朱老師是早上的第三節課,上的內容九年級unit 6 I like music that I can dance to. Period2, 這是一堂新授課,圍繞的主題是音樂,表達自己對音樂的喜好以及原因,主要學習由that 和who引導的定語從句。1. 朱老師教學基本功 -
At Climate Summit, Hope for Emissions Deal美文欣賞
It's known as "the roof of the world," four thousand seven hundred meters above sea level lies the Tibetan Plateau. Its glaciers are the source of many of Asia’s most important rivers.But the ice -
冀教版三年級上冊《Aunts, Uncles and Cousins》教學設計
一、教學目標 :1、知識目標:掌握家庭成員詞彙auntunclecousin。2、能力目標:通過情景創設,讓學生理解句意,並在情景中學習單詞,培養自主學習的能力,獲得與同學交流的方法,在日常生活中正確使用以上詞彙。3、讓學生了解做任何 -
七年級Unit 4 Don’t eat in class. Section A說課稿
剪短髮正流行,推薦幾款適合女生的少年感短髮髮型,時尚清新又顯髮量,打造出日系少年風格,搭配劉海瞬間瘦臉。這種自帶帥氣感的短髮,要來試試看嗎?