導語：通過教案設計，老師們可以更好把握教學方向。以下是小編帶來的幼兒園小班蘋果樹教案，供各位參考。
設計意圖：
孩子通過視覺、觸覺、味覺，全方位感知了水果，認識了常見水果的形、色、典型特徵，因此，製作漂亮的常見水果使孩子對水果的感知經驗進行梳理，進一步鍛鍊幼兒的動手能力，萌發孩子的審美能力。
活動目標：
一、學習自主選擇顏色撕貼水果。
二、能在撕撕貼貼中體驗製作水果的快樂。
活動準備：
若干不同顏色的長條紙，一棵空白輪廓的果樹，幼兒人手一份水果紙，膠水。
活動過程：
一、激發幼兒活動興趣。
你們都認識蘋果嗎，那蘋果寶寶都有那些顏色啊?對了，有紅色的，也有黃色的'，還有綠色的。你們覺得這些顏色漂亮嗎?我這裏有一個蘋果寶寶在哭，它說別人都有漂亮的顏色，可是我沒有，我們一起來幫幫它好嗎?你們想給它穿什麼顏色的衣服啊?好。
二、教師示範撕粘蘋果。
(一)教師選擇一種顏色的紙，用左三個手指拈住這張紙，另外三個手也拈住紙，往不同的方向用力撕，將它撕成小小的一條條。
(二)請幼兒跟着教師徒手練習。
(三)在紙的一面塗上少量的膠水，再將紙條粘貼到蘋果上，不能粘到輪廓的外面去哦。
(四)將多出來的紙條放到筐子裏，不可以扔到地上。
(五)粘好後用毛巾把手擦乾淨。
(六)你們看這個蘋果是不是變漂亮了?還有很多的水果寶寶也說了，給我也穿上漂亮的衣服吧，你們願意幫幫它們嗎?我們來看看都有那些水果寶寶，它可以穿什麼顏色的衣服?
三、幼兒粘貼水果。
(一)給每組幼兒分發不同種類的水果輪廓。
(二)幼兒自由選擇色紙進行撕貼。
(三)提醒幼兒膠水塗得少點。
(四)提醒幼兒將多餘的小紙條放到筐子裏。
(五)教師巡迴指導，並幫助個別有困難的幼兒。
(六)請幼兒邊做邊說一說：我給什麼果子穿上了什麼顏色的衣服。例如：我給蘋果穿上了紅顏色的衣服。
四、製作水果樹。
請幼兒將自己粘貼好的水果拿上來，教師按輪廓剪下來製作成一棵水果樹。
