我們得到了一些心得體會以後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的圖書館社會實踐心得，歡迎大家分享。
圖書館社會實踐心得1
今天下午，在團支書的帶領下，班內18位同學來到了校圖書館進行了一下午的社會實踐，這次活動的主題是“文明讀書、綠色讀書、走進書香校園”其實是一次圖書館義務整理及讀書調查活動。活動前，已經將任務分配給同學，具體活動流程及任務分配是這樣的，首先安排同學打掃學校圖書館，包括拖地、掃地;之後根據圖書館工作人員要求安排同學義務整理圖書，包括對圖書按照編目和類型進行分類擺放，以及將散亂的書籍捆在一塊集中放置;同時，在整理書本的同時安排同學自帶工具，整理出有破損的書，然後對於有破損的書進行修復，此外，帶好提前製作好書籤，在閱讀量比較的高的且書本比較破舊的圖書內插入書籤，倡導同學愛護書籍，另外準備好自制文明標語，張貼在圖書館牆上倡導同學文明閱讀;其次，根據20x-20x讀書借閱排行榜安排2名同學對排行靠前的文學院同學進行簡單的採訪，瞭解他們的讀書習慣，爲其他同學提供借鑑價值;同時，安排好同學對實踐現場進行拍照、撰寫通訊稿。
活動當天，同學們帶着勞動工具來到圖書館，把圖書館全部都整理打掃了一遍，然後按照圖書館管理人員的要求把書本按照數目全部整理分類，再然後，圖書館管理人員給我找來了塑料繩子，讓我們把圖書館所有堆在地上的書全部用繩子捆起來，聽起來似乎是一件很容易很輕鬆的事情，但是真正做起來會發現其實真的沒有那麼簡單，首先必須要把書堆齊，然後用繩子在書上捆十字，只有這樣才能保證書可以貝捆得很牢固。全部弄完之後，實踐已經過去了好幾個小時，再看看我們自己的手掌，已經被書上的油墨，地上的灰塵弄得全部變成黑色。
這次的社會實踐時間雖然短暫，但是卻很充實，這次的實踐讓我們深深的體會到了團隊合作的重要性，這次的社會實踐雖然只有18爲同學參與，但是活動雖小，事情卻並不少，打掃、理書、分類等等一系列事情卻要求完美的團結協作能力，不然一下午的實踐很難完成這些事情。同時，一下午的實踐活動大家相處的'很愉快，其實進入大學之後很少有機會可以和同學這樣相處在一塊，可能活動的時候大家都感覺很累，但是沒有一位同學抱怨，我想大家相處的愉快肯也是其中的理由之一吧。此外，通過這次實踐活動，我們也深深的體會到了勞動的艱辛和不容易，以前去圖書館借書、還書的時候總是下意識的把書本往旁邊一放，自己也從來沒有去注意過這些細節，但是這次活動的時候，我們把整個圖書館的書本全部整理排齊，學校的圖書館並不大，但是幹完整個事情之後發現這並不是一件輕鬆的事情，手上已經全部變成黑色了，關鍵還有最底下的兩排書架最難弄，整個人必須蹲着彎腰整理，完成之後真的是腰痠背痛，這也讓我們平時要更加珍惜圖書館工作人員的勞動成果。
一下午的實踐活動到尾聲時，我們收拾工具，然後合了一張影，與圖書館工作人員告別之後，結束本次實踐活動。
圖書館社會實踐心得2
這次暑期實踐我參加了班裏組織的實踐活動，此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我能夠以實際行動，體現大學生應有的素質和覺悟。
工作人員進行簡單的說明後，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是乾得很開心，然後我們分頭整理。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但後來才發現並沒有自己想的那麼簡單，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的.找到書的位臵。而且由於一些讀者在翻閱書籍後沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位臵插進去，導致部分書籍位臵錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。
時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠爲圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望同學到圖書館按照規定借閱，方便大家就是方便自己。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實踐工作之餘我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這裏學習實踐。
圖書館社會實踐心得3
有人說，圖書館就像一座知識的寶庫，那裏有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧祕。我們每個人或多或少都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染着我們每一個學子。在2月6、7日，我們到珠海市圖書館參加義工活動。
在圖書館，我們學習排架。對於我們，排架是一個陌生的'概念。我們之前也沒有想過在圖書館的管理中，也蘊藏着如此豐富的知識。如果我問你，書籍側面下方標籤上的字符串是什麼，也許經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分數字各代表什麼，可能就沒有幾個人能回答上來了。閱覽室的陳主任告訴我們，第一個字母表示書籍所屬的科目大類，後面的數字依次爲細分類，再次就是這一門類中的藏書序號，斜槓後的漢字表示書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規則，也是圖書擺放管理中所依照的次序。志願者認真學習了排架的知識，然後便在各自負責的區域內學以致用，認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架後，同學們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日後的管理。
短短兩天的志願服務已經結束，圖書館的各項整理工作也已基本完成。在活動過程中，同學們時時刻刻都本着奉獻的精神，展現出了生科志願者的風采。在回報圖書館的同時，我們也收穫了意想不到的知識，這或許就是圖書館的魅力——深沉、無私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧祕所帶來的啓示有着異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻的情懷。生科人註定是將愛化爲行動的實踐者。我們堅信，愛和奉獻會溫暖整個世道，在前行的路上，我們會繼續將愛播撒，將愛傳遞。
圖書館社會實踐心得4
社會的發展，文化先行，學生的成材，知識至關重要。作爲傳播文化，向廣大羣衆提供精神食糧的圖書館，是社會的重要的知識儲存地。7月24日下午，東坑鎮大學生社會暑期實踐圖書館義務管理員志願服務對正式在東莞圖書館東坑分館進行義務管理，我們26位志願者分組輪流值班，熱情地爲羣衆服務。
每天的'工作就是將每天的報紙雜誌歸攏擺放好,整齊地填好入報、雜誌記錄,要把衆多的書籍分類得恰到好處，需要有智慧、有耐心。志願者們邊實踐邊學習，不怕繁瑣，把幾千冊的圖書分好門類，方便羣衆尋找。我們作爲義務管理員是自願爲羣衆服務,“既服務了羣衆，又充實了自己”,
主要目的是方便羣衆與維持一個良好的閱讀環境。
我們既是服務者，也是服務的享有者。每週特定的時間裏作爲服務者在圖書館爲羣衆提供服務，包括管理閱覽環境，借書，協助整理圖書、期刊等；平時，作爲讀者在圖書館享受服務，也爲其他同學做好文明讀者的榜樣並留意觀察他們的意見要求。
圖書管理工作是繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。作爲一名志願者，我熱愛管理圖書的工作，在工作中，義務管理員這個團體以滿腔的熱情工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的爲羣衆服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，爲維持一個良好閱讀環境起到不可或缺的作用，使圖書館所有圖書資料最大限度的爲羣衆使用.
我們管理的是書，服務的是人。圖書館義務管理員這個志願團體熱心爲師生服務，全心全意爲羣衆服務
圖書館社會實踐心得5
十七、十八週本來我們是沒有課的，後來老師安排了這兩週讓我們到職大的圖書館實習。哎!很慘第一天來實習就是今年最冷的零下六度呢，可我們還是準時到達職大的圖書館了。由於我們班有二十幾個人老師把我們分成了兩組，一個是期刊部另一個是採編部。我被分到了採編部，讓我們這個部開心的是我們的實習老師是教過我們的小王老師他和我們很熟，我們也就不用怕他了。
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情，一開始由於電腦不夠我們是三個人有一臺電腦的，第二天就添了五臺電腦。這樣我們有的就可以一人一臺了。這感覺還是不錯的，剛開始有好多不會老實是老師有的沒有財產號就不知道怎麼做了，後來漫漫就熟悉了，第一天我們三個人才做了六十本書，做完還要把索書號打映出來，每個打映兩份然後再貼到對應的書上。以前去借書時都不知道書邊上貼的是什麼，現在由我自己親自貼上了有點成就感。
老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的，我一般自己不會做就到網上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了。首先我們自己做的一定要保存的。庫裏面有的我們就直接做了一般是不能亂改的。以前書本上學的東西本來就不熟悉，可經過實際操作好多不懂的現在都明白了，學到了好多書本上沒有的東西。這裏我特別感謝我們的實習老師，他們對我們非常的好，常常讓我們起來走動怕我們累了，特別是我們的小王老師也許是因爲他畢竟教過我們的吧!對我們好的沒話說。
在這裏，我瞭解了整個採編流程。圖書館先根據讀者的需求，然後由專門的採購人員前往各地各個圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到採買辦公室，再這個辦公室裏覈對，拿出樣本然後送往編目，編目完成後，所有的圖書在採編部完成貼磁條，貼條形碼，貼分類號等工作後，就可以送往流通部門，供讀者借閱了。在這裏我基本上都做過了需要在採購辦公室完成的所有工作。當圖書送來時，我們需要將打包好的圖書拆包，按照書商提供的單子和核對圖書的書名，數量和價格;在許多的複本中取出一本作爲樣本送往編目，其餘的複本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成後又送到了這裏;我們要找出這些書的複本，將他們一起平放在書架上，最後送往編目處貼磁條，條形碼，分類號等。這些工作是日常經常性的工作。
此外還有一些相關的工作要做。有時圖書館根據圖書編目後得出了數據與書商提供的不一致，哪怕只是差了幾元錢，都要認真核對。這項工作是要根據書商提供的單子，根據上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統裏，查詢數據，用數據和單子覈對，找出其中的不同。在這過程中，我瞭解了一些條形碼的知識。舉個例子：如978—7—5086—0771—9，在最早的時候，我國前面是沒有978的，後來由於不夠了，才向國際組織申請的。這樣978—7和7就都是中國地區代碼。7後面第三個位置數字是出版社代號，這裏又有規定，如果7後面緊挨着的是0的話，那麼這個位置就只能有兩個;如果是1、2、3的話，這個位置就有三位數字，後面是4、5，6的話，這個位置就有四位數字;如果是7、8的話，這個位置就有5位數字，如果是9的話，這個位置就有6位數字。接着一個位置是具體關於書的信息。有用的數據就是這四個位置的數據。最後一位是出版社給的，圖書館裏用不着。在這裏我們還了解到，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心，負責爲區縣館的編目工作。
在編目工作完成後，我們的一項工作是將這些完成編目的.圖書打包，以方便運輸回區縣館。打包過程中要覈對圖書的數據，爲了有序和便於糾錯，在沒個包上都會寫上區縣館名，日期，第幾包和購書的批次。事實上，天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經過天圖編目，事實上天津市各個圖書館的數據信息可以互通的，因此我們可以預見，在不遠的將來，在克服了其它困難之後，天津市各個圖書館可以向吉林長春圖書館一樣實現一卡通服務。我們得知，書商是可以爲購書的圖書館免費提供書目數據的，但是，天圖的沒一本書都是自己做的，這是因爲，天圖是與全國其它圖書館互聯的，要求書目數據一致，而書商提供的數據時常會出現一些錯誤，同時通過自己做編目，還可以發些書商的一些貓膩，如用盜版書代替正版書等。
這次實習，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗工作的感受，爲將來到具體崗位上工作做準備。在天圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤，這裏不再是學校裏的寬鬆，每天要求考勤，檢驗了一個人的工作態度和責任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在天圖實習，增強了我們的動手能力。在學校的學習中，只要求我們看看書，寫寫字。而在實習工作上，則是要求我們動手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛生，搬運圖書的活計，能夠鍛鍊我們吃苦耐勞的品質。
在這兩週的實習過程中我真的學到了好多的東西，感覺這兩週時間過得挺充實的。有點上班的感覺，也謝謝學校給我們這次實習的機會。
圖書館社會實踐心得6
因爲自己從小喜歡看書，上了大學之後最喜歡的就是圖書館，每天除了上課時間基本上都是在圖書館裏。我也榮幸在暑假的時候有一次去圖書館裏做志願者的這種機會，讓我們能夠更加的清楚圖書館裏書籍的擺放，之後找到我想看的書籍就更方便了。
我們到達圖書館後，圖書館的負責人就分配了工作給我們，因爲借書的人太多，很多書籍都沒有按照順序擺放在應該放的位置，所以我們的任務就是將沒有放正確位置的書籍按照順序重新放好。這是一件工程量很大的任務，但是我們幾個人也沒有退縮，大家都是愛看書，愛護書籍的人，也就不覺得任務有很難。我們團結合作，經過我們有序的將書籍按照編碼一本本的放在相同編碼的書架上時，半天的時候就過去了。雖然是暑假期間，圖書館也沒有關門，借書的人依舊有很多，所以下午我們幫助負責借書的事項，將來借書的同學的書籍快速的錄入系統中，並且提醒同學要在規定的時間內將書還到圖書館，還有還書的程序，整個下午都在不停的借書和還書之間，不知不覺太陽都要下山了，一天的時間就這樣過去了。
這次的圖書館的志願者的活動，雖然也有一天的時候，但是卻是我很充實很快樂的一天。手裏捧着有着書香芳華的書本，我都覺得捧着稀世珍寶一樣，嶄新的書籍我小心翼翼的拿着，生怕會弄壞，有些書籍有損傷的地方，我都會盡自己最大的可能去修補好，還有的都不能看了，都散架的書籍，就要登記在冊，看之後有沒有可以替換掉的。我在這一天的時間裏，接觸了好多類型的書籍，也是大大的'開闊了我的視野，有很多我沒有看過卻很感興趣的類型，現在知道到哪裏去找了，下次就會直奔而去。
這一天的志願者工作，讓我更瞭解了圖書管理員的工作，在自己的努力之下，將圖書有序的放在了書架上，以便同學能夠方便的借書，也是增長了自己的見識，也瞭解到很多課外的知識，也知道了人外有人，山外有山的道理。這天之後，我會更努力的學習，更加要拓寬自己的知識面，去看各種不同類型的書籍，增長自己的見識。自己現在是一名大學生了，更有理論和實踐相結合起來，更加積極的去參加有意義的志願者活動。
圖書館社會實踐心得7
夏天，當一切都變得成熟而顯得有些老成的時候，它帶着狂熱，頃刻間席捲了整座城市。偶爾颳起的夏風，掃過這個城市的每個角落，也都蘊涵着襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人，也忘不了抱怨幾句“這個天好熱喲，曬死人了。”關於夏天的記憶，從這裏開始。這個夏天，是大學生活裏的第一個夏天;這個夏天，是我們參加社會實踐走近社會的夏天。
“浙江大學丹青學園赴杭州市西湖圖書館暑期返鄉社會實踐團”這是我們這個團隊的名字。炎炎夏日，當我頂着火球般火辣辣的太陽的炙烤，騎着自行車穿梭在繁華但卻沒有生氣的.街道上，當路上稀疏的幾個行人或是酷暑難當但仍堅守在自己崗位的清潔工們看着我的着裝而投射異樣的帶着思考的眼光，當我好幾次因爲自己生疏的車技而與其他車輛發生摩擦，我才真正體會到我確實是在做社會實踐。
在社會實踐的這一天，我跟着組長從學校出發，到了圖書館我才悲催地發現自己對接下來要做的事完全不知道，並沒有事先看過安排，結果做起來有點手忙腳亂的，而且因爲是第一天，大家都比較拘謹，跟小朋友們的交流比較少，3個實驗很快就做完了，而且由於材料不充分，另外做了幾個小實驗。還記得當時有個小朋友特別活躍，我們剛到就問我們今天有什麼獎品，還幫着我們準備東西，特別主動。後來她陪我去她們社區的小超市買糖果，一路上講話滔滔不絕的，讓我感受到了那種屬於兒童的天真，也非常感動。
今天的實驗做得略快，小朋友們也比較吵鬧，甚至有保安說我們再那麼吵就要把我們趕出去了，當場就被嚇到，只好一直提醒小朋友們要安靜，還用糖果當做獎勵，當時我真的體會到了帶小朋友的艱辛，對他們的爸爸媽媽產生濃濃的敬佩感。
今天的實踐讓我知道自己還有很多不足和需要改進的地方，甚至對一些基本的科學原理都不能正確表述，在小朋友面前沒有做一個好的榜樣。特別記憶深刻的小事就是我們剛開始做第一個實驗的時候，因爲要用熱水，我把熱水壺放在書架的角落裏，我以爲已經挺安全了，沒想到小朋友們那麼歡樂活躍，都走來走去圍到做實驗的地方來了，這樣很容易會碰倒熱水瓶。這時有位媽媽就喊了句“熱水瓶”，於是我馬上把熱水瓶轉移陣地，不讓小朋友們碰到。從這件事中看出我對照顧小朋友沒有經驗，考慮得不夠周全，希望我自己在下次的實踐中能改正這一點，能與小朋友有更多的交流。
圖書館社會實踐心得8
今天下午，在團支書的帶領下，班內18位同學來到了校圖書館進行了一下午的社會實踐，這次活動的主題是“文明讀書、綠色讀書、走進書香校園”其實是一次圖書館義務整理及讀書調查活動。活動前，已經將任務分配給同學，具體活動流程及任務分配是這樣的，首先安排同學打掃學校圖書館，包括拖地、掃地；之後根據圖書館工作人員要求安排同學義務整理圖書，包括對圖書按照編目和類型進行分類擺放，以及將散亂的書籍捆在一塊集中放置；同時，在整理書本的同時安排同學自帶工具，整理出有破損的書，然後對於有破損的書進行修復，此外，帶好提前製作好書籤，在閱讀量比較的高的且書本比較破舊的圖書內插入書籤，倡導同學愛護書籍，另外準備好自制文明標語，張貼在圖書館牆上倡導同學文明閱讀；其次，根據20xx—20xx讀書借閱排行榜安排2名同學對排行靠前的文學院同學進行簡單的採訪，瞭解他們的讀書習慣，爲其他同學提供借鑑價值；同時，安排好同學對實踐現場進行拍照、撰寫通訊稿。
活動當天，同學們帶着勞動工具來到圖書館，把圖書館全部都整理打掃了一遍，然後按照圖書館管理人員的要求把書本按照數目全部整理分類，再然後，圖書館管理人員給我找來了塑料繩子，讓我們把圖書館所有堆在地上的書全部用繩子捆起來，聽起來似乎是一件很容易很輕鬆的`事情，但是真正做起來會發現其實真的沒有那麼簡單，首
先必須要把書堆齊，然後用繩子在書上捆十字，只有這樣才能保證書可以貝捆得很牢固。全部弄完之後，實踐已經過去了好幾個小時，再看看我們自己的手掌，已經被書上的油墨，地上的灰塵弄得全部變成黑色。
這次的社會實踐時間雖然短暫，但是卻很充實，這次的實踐讓我們深深的體會到了團隊合作的重要性，這次的社會實踐雖然只有18爲同學參與，但是活動雖小，事情卻並不少，打掃、理書、分類等等一系列事情卻要求完美的團結協作能力，不然一下午的實踐很難完成這些事情。同時，一下午的實踐活動大家相處的很愉快，其實進入大學之後很少有機會可以和同學這樣相處在一塊，可能活動的時候大家都感覺很累，但是沒有一位同學抱怨，我想大家相處的愉快肯也是其中的理由之一吧。此外，通過這次實踐活動，我們也深深的體會到了勞動的艱辛和不容易，以前去圖書館借書、還書的時候總是下意識的把書本往旁邊一放，自己也從來沒有去注意過這些細節，但是這次活動的時候，我們把整個圖書館的書本全部整理排齊，學校的圖書館並不大，但是幹完整個事情之後發現這並不是一件輕鬆的事情，手上已經全部變成黑色了，關鍵還有最底下的兩排書架最難弄，整個人必須蹲着彎腰整理，完成之後真的是腰痠背痛，這也讓我們平時要更加珍惜圖書館工作人員的勞動成果。
一下午的實踐活動到尾聲時，我們收拾工具，然後合了一張影，與圖書館工作人員告別之後，結束本次實踐活動。
圖書館社會實踐心得9
這次暑期實踐我參加了班裏組織的實踐活動，此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠體現大學生應有的素質和覺悟。工作人員進行簡單的說明後，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是乾得很開心，然後我們還分頭整理。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那麼簡單，如果我們不親身體驗的話。“贈人玫瑰，手留餘香”，整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的讚許則是對我們最好的褒獎。看着美麗的圖書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想着同學們可以擁有一個更好的學習環境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的`過程的確是互惠雙贏的。
在圖書館工作的日子裏，我認識到了很多，也學到了很多，許多東西對我的啓發的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今後的生活中更加註重效率的提高，統籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠，知道了無論什麼事都只有自己做到了纔有發言權。對勞動價值的更深一步認識，更讓我懂得了去珍惜一切，纔會更好地去享有一切。我也學會了如何在繁苦的勞動中去體會收穫的樂趣。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次實踐帶來的這些收穫，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有着重要意義。我從中受到了很多啓發，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收穫也必將在我成長的道路上起着非常重要的作用。在生活中，學習上，今後的工作中，我都將受益匪淺。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實踐工作之餘我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這裏學習實踐，但要真正成爲一名合格的圖書館人我要學的還有很多。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我，抱着貼近社會，鍛鍊自己的願望，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識。我國歷史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維繫中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個永恆不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
我從這次的實踐中，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
在現代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實踐工作中瞭解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
