教案示例
教學目標 :
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.基本讀懂課文,感悟主動、廣交朋友的人生態度。
3.練習收集有關的資料。
教學過程 :
一、導入 新課一個初出茅廬的校報記者去採訪一位前總統夫人,提出了一個自認爲“別具一格”的問題,可得到的卻是意料之外的回答。他究竟提出了一個什麼問題?總統夫人又是怎樣回答的.呢?我們一起來學習課文《》。
二、初讀課文,整體感知
1.自由讀課文,掃除生字、詞障礙。
2.從文中找出“我”提出的問題及總統夫人的回答。
三、分小組學習
1.讀讀“閱讀提示”,明確學習目標:
羅斯福夫人爲什麼要那樣回答?她的話在科寧斯身上起了怎樣的作用?把自己感受最深的句子畫下來,在旁邊簡要地寫一寫自己的感想。
2.組內交流。
3.集體研討。
教師要幫助學生理解課文題目“”的真正含義,深化學生對文章中心的理解。
五、總結
結合自身談學習感受。
六、佈置作業
1.有感情地朗讀課文。
2.請寫出你的座右銘。
附:板書設計