教學重點:二氧化硫的化學性質
難點:二氧化硫的漂白作用
教學過程:
引入:我們知道硫在氧族中燃燒能夠生成一種有刺激性氣味氣體二氧化硫。
播放視頻:硫在氧氣中燃燒。
引言:我們以硫爲代表物,認識了氧族元素的主要化學性質,現在我們要學習硫的重要氧化物之一二氧化硫的性質、用途和危害。
講述:物理性質
展示:聞氣體氣味正確方法的圖片
演示實驗:二氧化硫溶於水(此處若無演示條件,也可以播放視頻文件)
討論:根據二氧化硫的物質分類判斷它是酸性氧化物,因此具有酸性氧化物的通性。
分析:二氧化硫與水反應的實驗現象,既說明它能溶於水,又說明它和水反應生成了酸。在此可以複習可逆反應的概念。
討論:二氧化硫溶於水的實驗中爲什麼開始水面沒有順利上升?振盪後水面很快上升?(在液麪上形成飽和亞硫酸溶液,阻止SO2的吸收。)
要求:學生寫出證明二氧化硫是酸性氧化物的有關反應的化學方程式。
簡介:亞硫酸
討論:根據二氧化硫中硫元素的化合價推斷它應具有的化學性質。
講述:當二氧化硫遇到強還原劑時,表現出氧化性。例如:二氧化硫和硫化氫反應可以生成硫和水。
過渡:二氧化硫主要表現出還原性。
講述:二氧化硫和氧氣的反應
增加演示實驗:二氧化硫使碘水褪色。
分析:此實驗說明了什麼?由此推斷二氧化硫能否使高錳酸鉀溶液褪色,使氯水、溴水褪色?寫出有關反應的化學方程式。
演示實驗:二氧化硫使品紅溶液褪色。
分析:二氧化硫的漂白原理並與氯氣等作對比,小結具有漂白性的物質。
討論:根據二氧化硫的性質推斷它的用途。
過渡:二氧化硫在工業上可以作漂白劑,還能殺滅黴菌和細菌,作食物和乾果的防腐劑。但是也有不法之徒利用二氧化硫的性質,讓饅頭、銀耳變得更白,只顧個人利益,不管他人的身體健康。請同學們今後要注意。此外,二氧化硫還是污染大氣的主要有害物質之一。
講述:二氧化硫的污染。酸雨的概念和危害。
展示圖片、播放有關酸雨的錄像。
小結:
作業:寫出鑑別二氧化硫和二氧化碳的方法。
板書設計:
第二節 二氧化硫
一、二氧化硫的性質
1.物理性質
無色、有毒、刺激性氣味的氣體;易液化、易溶於水(1 :40)
2.化學性質
(1)具有酸性氧化物的.通性
(可逆反應);
( 過量)
(2)二氧化硫的氧化還原反應
①弱氧化性:
②較強的還原性:
如 能使氯水、溴水、 溶液褪色。
(與 有類似反應)
* (此方程式不要求學生掌握)
(3)漂白性
3.用途
二、二氧化硫的污染
酸雨
教案點評:
二氧化硫是一種比較重要的化合物,它發生的化學反應有兩種類型:一種是元素化合價不發生變化——遵循酸鹼反應規律,一種是元素化合價發生變化——遵循氧化還原反應規律。本節課抓住了這兩條規律來展開二氧化硫化學性質的教學,培養學生科學的學習方法及正確的思維習慣。並在教學藉助於媒體手段從而使教學過程較爲生動活潑,激發學生學習的積極性。