英語書面表達在大學聯考中日益顯得重要,大學聯考書面表達已不只侷限於把話說清楚,把意思表達完整,而是要給我們的句子潤色,讓我們的句子靚起來。如何讓我們的英語句子靚起來呢?很多人都強調用連詞、介詞等詞彙手段迅速提高語言水平。但這種方法需要一定的積累,也需要一定的基礎。而我覺得通過對低級句型的改造,可以迅速達到這一目的。
◆強調句:可以輕鬆地將時間、地點、原因、方式等類型的狀語從句轉變爲強調句。
ItwasnotuntilIarrivedhomethatIrealizedIhadleftthebagontheshopcounter.
ItwasthenthatIrealizedtheimportanceofEnglish.
◆倒裝句:只要句中有介詞短語或狀語從句,便可將其提前,變成倒裝句。
OnlywhenIturnedrightatthecrossingdidthatcarcracktowardsme.
Onlybythismeanscanheescapefromthebigfire.
◆with引導的伴隨結構:可以將狀語從句或並列句中的其中一個分句變成with結構。
Withthesunlightingbrightlyandthebirdssingingclearly,Iwenttoschoolinhighspirits
Healwayslikestosleepwiththewindowsopen.
◆巧妙地使用非謂語動詞:可以將狀語從句或並列的動詞簡化爲非謂語動詞。
Hearingthat,thedriver’swifequicklyaddedthatherhusbandoftentalkednonsenseafterdrinking.(低級形式:Whenheheardthat,……)
◆恰到好處的被動句:適合應用於較簡短的句子,這樣顯得語言簡潔生動,賓語一般是nothing、anything、everything等不定代詞。
Searchedallmypockets,butnothingwasfound。
◆感嘆句:通常用於開頭結尾活躍文章氣氛,凡是“Ifeel……”之類表達感情的句子皆可如此改造。
HowterribleIfelttoday!Ifailedagaininthemathexam.
◆高級定語從句:若定語從句中的動詞帶有介詞,只需將介詞移至先行詞後。
Wecametoaplacetowhichtheyhadneverpaidavisitbefore.
◆進行時態:有時會含有一定情緒,尤其要使用always這樣的富含感情色彩的副詞。
IamalwaysfeelingterriblewhenItakeabus.
IcouldfindnothingbutbadluckwhenIreturnedtheshopafterlearningthatmyhandbaghadbeenleftonthecounter.
◆what引導的名詞性從句:將動賓結構轉化爲此結構。
Whathegaveme,whichIknew,werenotonlyaChristmaspresentbutalsoaheartfullofloveandamindofmyexistenceinit.
◆“數詞+名詞”變爲“asmanyas+數詞+名詞”。
Asmanyastenyearsago,myhometownusedtobecoveredbyforests
◆適當加一些不關痛癢的插入語:一些連詞、副詞可以放到句子中間充當語氣較弱的插入語,如Iguess、however、inaway、certainly、inmyopinion、probably、briefly,generallyspeaking,believeitornot,besides,what’smore等,有時可以考慮幾個插入語連用,就更像英美人士的'文章了。
◆獨立主格:將主從句去掉連詞,前句動詞變爲分詞即可。
Theweatherbeingfine,alargenumberofpeoplewenttoclimbtheWesternHills.
◆把簡單句改成複合句:適當的時候把兩個簡單句改成“too……”或者“so…that…”等高級一點的複合句。例如:
ldn’tkeepupwiththem.我們可以改成:IwassotiredthatIcouldn’tkeepupwiththem.或:Iwastootiredtokeepupwiththem.
這樣一來,英語基礎不是很好的學生只要能夠寫出最基本的句子,然後再對這些句子進行加工、改造、潤色,慢慢的,就會讓句子靚起來,在大學聯考中就可以得到比較滿意的成績。