考研英語閱讀文章的模式及展開類型分析

考研英語閱讀複習，必須要了解常考的文章模式，熟悉一般文章的邏輯。小編爲大家精心準備了考研英語閱讀文章的模式和展開類型的相關資料，歡迎大家前來閱讀。

文章的兩種模式

1、三段論：是說明文議論文的共同全文結構模式。雖然表現形式有所差異，但主體板塊分爲三部分。

A. 說明文的基本模式是：引言(用事例、試驗等引出問題)，分析(分析原因;實驗過程等)，結論(建議、解決方案)。說明文闡述事物的原理、起因和可能的後果。

B. 議論文行文規則爲：提出論點(常以事例引出)，提出論據並論證論點，得出結論。其最終目的是說服讀者接受某觀點。議論文要用邏輯和論據來影響別人的看法或行動。

在考查過的文章中，無論是說明文還是議論文，都經常是一樣的過程：

1)、引出要討論的問題或現象(常以具體事例引出話題或論點)。

2)、然後展開分析過程或討論其原因，

3)、最後得出結論、提建議或解決方案。

2、總分法：是說明文和議論文在段落的拓展模式的共性。多數情況下段落首句是本段主題句。偶爾會有第二句或段尾句，比如說有的文章第一段的段首會先舉例子，段尾才引出主題句。段落主旨極少有需自己概括的。瞭解這一點，要求我們從概率最高的情況出發。先快速掃描首句，看是否有概括性。如果第一句沒有，迅速看段尾句。

文章展開類型

1、問題型：提出問題——分析問題——解決問題

2、議論型：提出論點——列舉論據——得出結論

3、立論/駁論型：提出觀點——表示贊同——論證觀點

提出觀點—發表異議—駁斥觀點—建立觀點—論證觀點

4、因果型：結果/現象——原因/成因

文章邏輯關係

常見文章邏輯關係主要有：並列遞進關係、轉折關係、因果關係、解釋關係、例證關係、定義關係等：下面舉四種考的最多的邏輯關係詞，希望大家可以背背：

A.並列遞進關係：標誌詞彙有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等;

B.轉折關係：標誌詞：but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等;

C.因果關係：標誌詞彙有 for, because, since, therefore等;

D.解釋關係：標誌詞彙有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等。

1)、7選5 題型

實際是一種特殊的完型填空題，把一篇500詞左右文章的五個地方挖空，要求考生根據文章內容從給出出的6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。這類題文章閱讀難度大，一個空填錯勢必會影響到對另外一個空的選擇。

2)、5選5排序題

是將一片500詞左右的文章原有順序打亂，要求考生根據文章內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序。其中有2-3個段落在文章中的位置已經給出。排序題的閱讀量比閱讀理解A節中的文章長一些，並且各段落沒有按順序排列，給閱讀造成了很大的障礙

3) 6選5段落標題選擇題

是在一篇長度爲500詞的文章中有6-7段文字或6-7個概括句或小標題，這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。這一題型主要考查考生區分論點、論據，把握論點論據一致性的能力。要求考生根據文章內容，從多個選項中找出最能支持相應論點的論據，或者要求考生根據文章的內容，找出最能概括文章內容的'論點。

精讀是關鍵

考研英語閱讀與四六級的閱讀有着質的變化。大家都明白，四六級閱讀的考試時間約是36分鐘，而考研英語閱讀的時間則是72分鐘。閱讀篇數相同，題目數量相同，其餘都沒有太大差別，唯獨差在時間上，整整是四六級的一倍。這說明了什麼，說明命題人考察的是大家精讀、細讀的能力，而不是像四六級一樣考察大家的做題速度。因此，考研英語閱讀的複習一定要注意精讀，注重細讀。何謂精讀?即做到每個單詞都掌握，每個句子都分析，甚至翻譯全文直至該篇文章所有的內容掌握。這個精讀最初是會花費大量的時間，每篇文章基本上會是1.5-2個小時，所以考生要耐得住這個“寂寞”，但是其回報率是非常高的。通過精讀，考生可以記憶其中出現的詞彙，同時掌握基本詞彙的熟詞僻意、核心詞彙的重點意思以及低頻詞的基本含義。通過精讀，生可以反覆見到考研英語常考的長難句類型，並通過句子分析訓練，甚至逐字翻譯，可以反覆訓練長難句的分析技能。考研英語很難，主要原因是該考試既需要考生有相當強的英語功底，又需要掌握考研英語五類題型的解題思路，而前者是後者的基礎，沒有一定的英語功底，所謂的技巧，方法都是空中樓閣。所以，考生們的複習要以精讀爲關鍵，打好基礎。

總結是目的

通過對文章的精讀，考生們基本可以能對文章有個全面的認識與理解。但是僅有這個還完全不夠，還需要總結命題規律。大家應該認真研讀真題，然後從中總結經驗、挖掘規律，有的放矢而不是泛泛而論，最終能做到胸有成竹。首先，要把真題文章中的一切障礙(難詞難句)全部疏通，並自己把題目全部做完。錯的做下記號。對所有的題目，無論對的錯的，都詳細分析一遍，具體解決爲什麼要選這一項而不選其它幾項。然後，經過一段時間，再次把真題拿出來分析思考。這次把文章的思路，把題目的解題思路進行整理歸納。最好是以筆記的形式整理出來。這個階段，還要總結出一些解題的技巧方法。最後，再次熟悉整理出來的心得體會。考研英語和其他任何英語考試不同，有它自己的命題特徵。比如說題乾和選項暗藏有太多的陷阱等等。所以，大家必需去研究，關注真題，圍繞它來安排自己的學習計劃。真題是有限的資源，爲了更好的鞏固解題思路，大家應該在複習真題的基礎上，認真的研讀真題，深入複習閱讀理解，全面理清解題思路，以便更好的觸類旁通，舉一反三。

提升是目標

通過精讀獲得的基礎，然後在熟練的基礎上，總結閱讀的規律。這樣做的目的都是爲了提升大家的英語水平，真正能夠做到讀懂文章，能做對題。提升的目標有如下幾個：1)通過精讀、細讀，把握每一段的主題並掌握全文中心，並能夠透徹分析真題文章的寫作結構。2)提煉每一個自然段的中心，並且把意思相近的自然段合爲一個層次，便於做題時更準的定位，提高做題正確率。3)以每一篇文章的自然段爲單位，對全文進行深入分析，也即對單詞、短語的鞏固記憶;對長難句的精確分析、翻譯;對全文的翻譯、背誦。4)把閱讀文章中卓越閃光的詞彙、短語和句型整理出來，便於寫作中模仿、套用。5)分析每一篇文章的每一道題目的每一個選項，正確答案具備什麼特徵，在文章中對應那一個或那一些句子;錯誤答案設計的方式。通過這樣的步驟，我相信各位同學都會在閱讀上有質的飛躍。