七年級下生物期末考試複習提綱

第三單元生物圈中的綠色植物

七年級下生物期末考試複習提綱

藻類、苔蘚和蕨類植物

一、蕨類植物的地上部分不是莖,而是它的複葉;地下部分是地下莖和根。

二、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大。

三、孢子是一種生殖細胞,孢子囊也不是在任何時候都能看到,只是在夏天生殖時可見到,當孢子萌發時可形成原葉體。

四、蕨類植物的經濟意義在於:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作爲優良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代,變成了煤。

五、苔蘚植物的植物體有兩種類型:一種有莖、葉的分化,但莖很細小,葉又小又薄,如葫蘆蘚、牆蘚;另一種沒有莖、葉的分化,植物體只是扁平的葉狀體,如地錢。

六、苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無機鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織,不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境

七、苔蘚植物密集生長,植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。

八、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點,把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。

九、藻類植物的主要特徵:結構簡單,是單細胞或多細胞個體,無根、莖、葉等器官的分化;細胞裏有葉綠體,能進行光合作用;大都生活在水中。

十、藻類植物通過光合作用製造的'有機物可以作爲魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來源。

十一、藻類的經濟意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用

第三節種子植物

一、種子的結構

蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)

玉米種子:果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳

二、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的原因是能產生種子。

三、裸子植物和被子植物

要求記住常見的裸子植物和被子植物。

四、果皮的作用(看筆記)

第二章被子植物的一生

第一節種子的萌發

一、種子萌發需要的條件

環境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

自身條件:子粒飽滿,胚完整,具有生命力,已度過休眠期。

二、測定種子的發芽率和抽樣檢測

三、種子萌發的過程

吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉

第二節植株的生長

一、根尖的結構和各部分的功能

二、幼根的生長

1、生長最快的部位是:伸長區

2、根的生長一方面靠分生區增加細胞的數量,一方面要靠伸長區細胞體積的增大。

三、芽的結構

1、芽軸——發育成莖

2、芽原基——發育長成側芽

3、生長點——使芽軸不斷伸長,併產生出新的芽原基和葉原基

4、葉原基——發育成幼葉

5、幼葉——發育成葉

四、植株生長需要的營養物質

氮、磷、鉀

第三節開花和結果

一、花由花芽發育而來

二、花的結構

花瓣、花托、花萼、雄蕊(花葯、花絲)、雌蕊(子房、花柱、柱頭)

三、傳粉和受精

四、果實和種子的形成

子房——果實受精卵——胚受精極核——胚乳

胚珠——種子珠被——種皮