品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《朝讀經典》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看完這本《水滸傳》，我便一下躺在了牀上-轉眼陷入了無限的沉思……
《水滸傳》一書記述了以宋江爲首的一O八位好漢因被逼迫上那‘聚義梁山泊’但遭逼害只所剩無幾的英雄故事。水滸傳中的108將有32地煞和72天罡;雖結局並不是很好，但他們都被人們深深地記住了。
其中的吳用令我尤其欣賞，他雖不如諸葛亮，但他纔是真正的大仁大義。大智大勇，假仁假義的宋江，純粹是小丑，萬世唾罵。他是蔡京。高球等人的心腹大患，必欲除之而後快，梁山衆好漢早晚大禍臨頭，被一網打盡。即使再重上梁山，也不可能，因統治階級象盯賊似的盯着他們，稍有異動，立即就會被斬盡殺絕，何況，梁山好漢們的心也散了，人更散了，散落各方，即使勉強能聚集在一起，吳用再有神機妙算，想不被察出異動也根本不可能了……他不愧是智多星，深知其中奧妙，他用自己的死，放鬆了敵人，才讓剩下的好漢們倖免於難。後來，年老的雙鞭將呼延灼，重新披掛上陣，與金兀朮大戰，壯烈犧牲，阮小七再次嘯聚江湖，與入侵的金軍拼死血戰到底，其他梁山好漢及其後代，大部分重舉義旗，加入了抗金的隊伍中來……
這些好漢爲了正義和義氣爲了真理可以奮不顧身，他們用生命去奮鬥，用勇氣去拼搏，爲了同伴不惜於死，我們又何不不向他們的精神學習呢!
《朝讀經典》讀後感2這幾天，我最近迷上了朝讀經典這本書。這本書寫的好啊！它蘊含了許多的知識，這些知識源源不斷地輸送到我的“知識庫”。
但是有時候我在寫作業的時候我會想：“作業好多啊，要不然一會兒寫吧！”但是我想到了朝讀經典裏的一句話“今天的事，今天就要完成，不要等到明天再做。”這使我恢復了信心。從此認真寫作業，爭取得到老師的表揚。還有一次，在課上我受到了表揚，我非常得意，忽然，我眼前閃過了一個畫面，然後我想起了幾句話“謙虛使人進步驕傲使人落後。”“謙虛謹慎、戒驕戒躁，才能立於不敗之地。”“驕傲自滿會招來損失，謙虛謹慎能得到好處。”我也就不在驕傲了，認真地聽老師講課。
在朝讀經典中，我明白了一個道理：在學習的道路上，我們要先向着一個小目標出發，完成之後，再向着一個大一點的目標出發，要清理路上的“絆腳石”，“攔路虎”和“陷阱”跌倒了就要站起來。跌倒了並不可怕，可怕的是再也不站起來。如果沒有目標，就像一隻無頭蒼蠅，到處亂飛，人云亦云，最後一事無成，可見立志是多麼重要啊！
朝讀經典，他教會了我很多很多，比如:“海納百川，有容乃大。永不自滿、不斷進取的人，才能真正獲得成功。”“謙虛君子，不僅要學富五車，還要道德高尚。我們要克己爲人，謙虛低調。言行高尚標準，生活上低要求，做一個對社會有貢獻的人。”我還學到了:中國古人推崇“讀萬卷書，行萬里路”。我們常說“一百次心動不如一次行動。”我們與其臨淵羨魚，不入退而結網。只有身體力行，學而時習之，才能獲得真知，才能將現在所學的知識轉化爲將來建設國家的能力，祖國纔會變得更富強。因此，我要好好學習，我要讀更多的書！長大了要成爲國家的棟樑之材！
《朝讀經典》讀後感3讀了《朝讀經典》中王陽明的《學先立志》後，我深受啓發。
“夫學，莫先於立志。志之不立，猶種其根而徒事培擁灌溉，勞苦無成亦。”這是王陽明說的話，意思是：對於學習而言，沒有什麼比立志更重要的了。不樹立志向，就好比種莊稼時不先植根，而只顧着給它培土、灌溉。這樣，儘管付出了辛勤的`勞動，最終卻一無所獲。這句話讓我明白了：學習之前，要先定好目標，然後按着目標學習，否則，就算你再刻苦讀書，也會是有始無終，事倍功半。
王陽明的這番話讓我受益匪淺。我在快樂的暑假裏準備讀《男孩故事》，於是定了一個目標：在這個暑假讀完這本書，並能給別人講一些書中精彩的小片段或故事。
暑假的每一天早上，我很早就起牀，直接伸手拿過《男孩故事》，不讀四頁不做其他事。書中一個個催人奮進的故事給了我無窮的力量。暑假結束了，我也讀完了這本《男孩故事》。
開學了，班上舉行讀書會，一個個故事從我口中娓娓道來，同學們聽得津津有味，老師也對我點頭稱讚，我高興得就像是腳底踩了一朵幸福的雲。
還有一次是在英語課上，我暗暗定下目標：在這節課裏一定要攻下剛學的英語課文。於是，我全神貫注地朗讀課文，不去理睬旁人的小聲說笑……最後，我第一個背完了新課文，同學們個個都被驚得目瞪口呆，老師向我豎起來大拇指，誇讚我很厲害。
只要定下了目標，就一定要堅持不懈，克服困難，不達目的不罷休，任何事情都能做得好。這就是王陽明《學先立志》給我帶來的啓發。
