學習目標:
1、瞭解巧用繩的方法,學會應用繩發展體能
2、感受快樂體育,培養創新能力和合作精神,學會與人和諧相處,感受團結的力量
器材準備:
短繩41條 福娃頭飾41個 錄音機一部 籃球場一個
學習流程:
福娃展翅飛翔→快樂的福娃→福娃的.夢想
學習方法:
貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五組福娃友伴型分組,在老師的引導下,通過大家的考慮、發明、完成學習任務。
學習方案:
福娃展翅飛翔
1、師生問好。
2、韻律操(5’) △
A、教師帶領同學練習。
B、同學精神豐滿,注意力集中,集體練習。
快樂的福娃
3、一人一繩(13’)A、同學自由跳短繩,教師到同學中去,密切注視同學的練習情況,進行合理的調控,同學自主探究跳法。
B、請跳的較好的同學示範,針對同學的創新進行評價,褒揚好的同學,對錶示欠佳的同學給予積極的鼓勵。
C、同學自主練習,充沛展示自身。能虛心向他人學習,主動協助他人。
隊列隊形:
4、一繩多人(8’)
A、同學體驗一繩多人的跳繩方法,同學之間互相合作,探究出不同的跳法,並能發明更多好的方法。
B、教師用語言激勵多評價、引導同學,並和同學合作。
C、小結評價
5、遊戲——“網魚”(8’)
分五組,每組兩人拿繩當網,去其他組“網魚”。
福娃的夢想(6’)
6、教師和同學聽音樂一起進入情景《我想》當中去。
隊列隊形:
7、評價反饋
8、器材整理